Este documento presenta el proyecto educativo de la Escuela Bolivariana Indígena "La Encarnación" en Venezuela. Su misión es ofrecer una educación intercultural basada en la identidad cultural de los estudiantes indígenas. Su visión es formar a los estudiantes de manera integral desde su hogar y cultura, al tiempo que les prepara académicamente. Los objetivos incluyen caracterizar a las familias de la comunidad, fomentar valores éticos y culturales, y evaluar el proceso de integración. Se detallan logros como

1. PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL
COMUNITARIO
La Encarnación 2012

2. IMPULSAR LA ESCUELA BOLIVARIANA INDÍGENA
“LA ENCARNACIÓN” CON LA EDUCACIÓN
INTERCULTURAL BILINGÜE COMO PROCESO DE
INCLUSIÓN SOCIAL.


3. MISION:
Nuestra misión es proyectar la educación bolivariana con excelencia asentando
las bases de la escuela indígena centrada en el eje de la interculturalidad para el
desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes de acuerdo a las exigencias de la
sociedad de una educación colectiva e individual.
VISION:
Nuestra labor diaria está encaminada a ofrecer a los niños, niñas y adolescentes
un ambiente armónico y que permita la incorporación y adaptación al contexto
escolar para formarlo integralmente desde el hogar basado en su identidad
cultural y religiosa de la mano con la preparación académica, guiándolos hacia la
dimensión ético-moral inspirado en los valores básicos para la vida.

4. OBJETIVO GENERAL:
Consolidar la escuela Bolivariana Indígena la Encarnación en el proceso de
inclusión social.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Caracterizar las familias de la comunidad.
Difundir mediante el uso de las TICL la proyección de la escuela indígena.
Fomentar los valores éticos y culturales a través de los proyectos de
aprendizaje.
Ejecutar planes de acción para la integración y participación escuela-familia y
comunidad.
Evaluar el proceso de integración en diferentes actividades.

5. LOGROS
• Articulación con otros organismos.
Dotación de mesas sillas.
Inicio del PEIC.
Dotación de un tanque de agua.
Diseño y elaboración del logo institucional.
Dotación de implementos deportivos.

6. AVANCES
Solicitud de ayuda a entes gubernamentales.
Articulación de los P.A con el PEIC.
Participación de la familia a las actividades escolares.
Intercambio deportivo con otras instituciones.
Jornadas de vacunación.
Jornadas de limpieza.
Jornada médica integral “Hospital I Caja Seca”.

7. LIMITACIONES
Programa alimentario escolar.
Insuficiencia de baños.
Falta de personal obrero.

8. INNOVACIONES
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