1. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
Tipos de web
Edwin Andrés Cristancho Velásquez
1102
60 excelsior
I.E.M San Juan bautista de la Salle
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 1

2. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
Tecnología e informatica
Web 1.0
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a: navegación, búsqueda
La Web 1.0 (1993-2004). Es un tipo de Web estática con documentos que
jamás se actualizaban y los contenidos dirigidos a la navegación HTML y
GIF. Es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto
bastante rápidos. Después surgió el HTML que hizo las páginas web más
agradables a la vista, así como los primeros navegadores visuales tales
como IE, Netscape, Explorer (en versiones antiguas), etc.
La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el
contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc),
estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a ésta.
Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier página
web diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0. Es en
general un término que ha sido creado para describir la Web antes del
impacto de la fiebre punto com en el 2001, que es visto por muchos como
el momento en que el internet dio un giro.1
Es la forma más fácil en el sentido del término Web 1.0 cuando es usada en
relación a término Web 2.0, para comparar los dos y mostrar ejemplos de
cada uno.
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 2

3. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
Características
Terry Flew, en la tercera edición de New Media describe cual cree que son
las diferencias que caracterizan a la Web 1.0:
"move from personal websites to blogs and blog site aggregation, from
publishing to participation, from web content as the outcome of large upfront investment to an ongoing and interactive process, and from content
management systems to links based on tagging (folksonomy)"
Diseño de elementos en la Web 1.0 Algunos elementos de diseño típicos de
un sitio Web 1.0 incluyen:

Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita2

El uso de framesets o Marcos.

Extensiones propias del HTML como <blink> y <marquee>,
etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web.

Libros de visitas en línea o guestbooks

Botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en
tamaño promocionando navegadores web u otros productos. 3

Formularios HTML enviados vía correo electrónico. Un usuario
llenaba un formulario y después de hacer clic se enviaba a través de
un cliente de correo electrónico, con el problema que en el código se
podía observar los detalles del envío del correo electrónico.4

No se podían añadir comentarios ni nada parecido

Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban.

No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver las
cosas.

Historia y creación
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 3

4. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR

La Web fue creada alrededor de la década del 90 por Tim Berners Lee y Robert Cailliau. La web 1.0 se incia con el surgimiento de
internet (la web en general) y dura muy poco tiempo ya que
comienzan a aparecer los “blogs”.

La forma de operar se puede ver en la siguiente imagen.
- Se podía acceder, aunque muy limitadamente, a la web.
Algunos de los servicios que brindaba la Web 1.0 son los siguientes.
- Libros de visitas online o guestbooks.
- Botones GIF promocionando navegadores web u otros productos.
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 4

5. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
- Formularios HTML enviados vía email.Un usuario llenaba un formulario y
después
de
hacer
clic
se
enviaba
a
través
de
un
cliente
de
correo electrónico.
- Permitía la búsqueda de información aunque se podía acceder a ella en
forma de lector, no se podía dejar opiniones o compartir datos.
Como todo, la web 1.0 cuenta tanto con ventajas como con desventajas.
Algunas de éstas son:

Ventajas:
- Siendo
las
páginas
de
lectura
únicamente,
se
podía
encontrar
información útil.
- Ya que la información no podía ser modificada por los usuarios, se
evitaba la filtración de información incorrecta en la web.

Desventajas:
- Las páginas eran estáticas, generalmente sólo de texto y pocas
imágenes.
- La interacción de los usuarios no era posible con esta forma de
diseño de páginas, por lo tanto no se podía intercambiar opiniones o
novedades sobre temas de interés. No podían interactuar entre sí.
- La información estaba limitada por los contenidos publicados por el
Webmaster.
- La actuación de los usuarios era pasiva.
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 5

6. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 6

7. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
Web 2.0
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a: navegación, búsqueda
Web 2.0
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el
usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite
a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web
estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los
contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de
red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups
y folcsonomías. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim
O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en
2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web,
no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web,
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 7

8. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que
desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de
que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web
anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim
Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos
valores en el primer lugar[cita requerida]. En conclusión, la Web 2.0 nos permite
realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores.
Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar
los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo
en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las
herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta
tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.
Índice

1 Introducción a la web 2.0

2 Origen del término

3 Características

4 Servicios asociados

5 Tecnología de la web 2.0
o

5.1 Software de servidor
6 Relaciones con otros conceptos
o
6.1 Comparación con la Web Semántica

7 Consecuencias de la Web 2.0

8 Debilidades de la Web 2.0

9 Véase también

10 Referencias

11 Enlaces externos
Introducción a la web 2.0
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 8

9. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990,
durante estas dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria
y asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta
evolución de la tecnología.
Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas
estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no
eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs
más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión
de contenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una
base de datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y
la estética visual eran considerados como factores.
Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la web
está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir
contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs
interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos
de encuentro o webs dependientes de usuarios, que como webs
tradicionales.
Origen del término
El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999, en su
artículo "Fragmented future",3 aunque no fue hasta 2004 cuando Tim
O'Reilly lo hizo popular. El término acuñado por Darcy DiNucci fue
popularizado más tarde por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una
tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para
una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento,
con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban.
Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0; AdSense es la
Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de definiciones, y
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 9

10. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
reclutó a John Battelle para dar una perspectiva empresarial, y O'Reilly
Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0
en octubre de 2004. La segunda conferencia se celebró en octubre de
2005.
En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental
elaborado por Markus Angermeier resume la relación del término Web 2.0
con otros conceptos. En su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard
resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las
aplicaciones web 2.0: la comunidad como plataforma; efectos de red
conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y
desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de
redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de
un solo aparato.
En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una
serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia
colectiva (concepto de software social) para proporcionar servicios
interactivos en red.
Características[editar]
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario
como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de
la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:

El auge de los blogs.

El auge de las redes sociales.

Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.

El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.

El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).

La importancia del long tail.
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 10

11. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR

El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.

Aplicaciones web dinámicas.
Servicios asociados
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre
las que se pueden destacar:

Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber
varios autores autorizados) puede escribir
Herramientas de la web 2.0
cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes videos y enlaces),
pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también
pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos
(entradas/post) que ha realizado el autor. La blogosfera es el conjunto de
blogs que hay en internet. Como servicio para la creación de blogs
destacan Wordpress.com y Blogger.com
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 11

12. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR

Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio
web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de
páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran
contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para
acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo
histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de
seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.

Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde
publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook,
Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. También existen redes sociales
profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo
empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).

Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar
recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos
convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde
publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos,
según el contenido que albergan o el uso que se les da:
o
Documentos: Google Drive y Office Web Apps (SkyDrive), en los
cuales podemos subir nuestros documentos, compartirlos y
modificarlos.
o
Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles
de vídeos subidos y compartidos por los usuarios.
o
Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las
fotos también tenemos la oportunidad de organizar las fotos con
etiquetas, separándolas por grupos como si fueran álbumes,
podemos seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos
publicar.
o
Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger...
Noticias de cualquier medio son agregadas y votadas por los
usuarios.
o
Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
o
Presentaciones: Prezi, Slideshare.
o
Plataformas educativas
o
Aulas virtuales (síncronas)
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 12

13. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
o
Encuestas en línea
Tecnología de la web 2.0
Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web
2.0 si posee las siguientes características:
Web 2.0 buzz words

Técnicas:
o
CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 13

14. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
o
o
Java Web Start
o
Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
o
URLs sencillas con significado semántico
o
Soporte para postear en un blog
o
JCC y APIs REST o XML
o
JSON
o
Algunos aspectos de redes sociales
o

Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
Mashup (aplicación web híbrida)
General:
o
El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona
o
El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar
inminentemente": la información debe poderse introducir y extraer
fácilmente
o
Los usuarios deberían controlar su propia información
o
Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito
pueden ser utilizados enteramente desde un navegador
o
La existencia de links es requisito imprescindible
Software de servidor[editar]
La redifusión solo se diferencia nominalmente de los métodos de
publicación de la gestión dinámica de contenido, pero los servicios Web
requieren normalmente un soporte de bases de datos y flujo de trabajo
mucho más robusto y llegan a parecerse mucho a la funcionalidad de
Internet tradicional de un servidor de aplicaciones. El enfoque empleado
hasta ahora por los fabricantes suele ser bien un enfoque de servidor
universal, el cual agrupa la mayor parte de la funcionalidad necesaria en
una única plataforma de servidor, o bien un enfoque plugin de servidor
Web con herramientas de publicación tradicionales mejoradas con
interfaces API y otras herramientas. Independientemente del enfoque
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 14

15. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
elegido, no se espera que el camino evolutivo hacia la Web 2.0 se vea
alterado de forma importante por estas opciones.
Relaciones con otros conceptos[editar]
La web 1.0 principalmente trata lo que es el estado estático, es decir los
datos que se encuentran en ésta no pueden cambiar, se encuentran fijos,
no varían, no se actualizan.
Web 1.0
Web 2.0
DoubleClick
AdSense
Ofoto
Flickr
Terratv
YouTube
Akamai
BitTorrent
Napster
Mp3.com
Enciclopedia Británica
Wikipedia
webs personales
blogging
Páginas vistas
coste por clic
screen scraping
servicios web
Publicación
participación
Sistema de gestión de contenidos wiki
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 15

16. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
hotmail
Gmail AOL
directorios (taxonomía)
etiquetas (folcsonomía)
stickiness
redifusión
Comparación con la Web Semántica
En ocasiones se ha relacionado el término Web 2.0 con el de Web
semántica.4 Sin embargo ambos conceptos, corresponden más bien a
estados evolutivos de la web, y la Web semántica correspondería en
realidad a una evolución posterior, a la Web 3.0 o web inteligente. La
combinación de sistemas de redes sociales como Facebook, Twitter, FOAF
y XFN, con el desarrollo de etiquetas (o tags), que en su uso social derivan
en folcsonomías, así como el plasmado de todas estas tendencias a través
de blogs y wikis, confieren a la Web 2.0 un aire semántico sin serlo
realmente. Sin embargo, en el sentido más estricto para hablar de Web
semántica, se requiere el uso de estándares de metadatos como Dublin
Core y en su forma más elaborada de ontologías y no de folcsonomías. De
momento, el uso de ontologías como mecanismo para estructurar la
información en los programas de blogs es anecdótico y solo se aprecia de
manera incipiente en algunos wiki.5
Por tanto podemos identificar la Web semántica como una forma de Web
3.0. Existe una diferencia fundamental entre ambas versiones de web (2.0 y
semántica) y es el tipo de participante y las herramientas que se utilizan. La
2.0 tiene como principal protagonista al usuario humano que escribe
artículos en su blog o colabora en un wiki. El requisito es que además de
publicar en HTML emita parte de sus aportaciones en diversos formatos
para compartir esta información como son los RSS, ATOM, etc. mediante la
utilización de lenguajes estándares como el XML. La Web semántica, sin
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 16

17. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
embargo, está orientada hacia el protagonismo de procesadores de
información que entiendan de lógica descriptiva en diversos lenguajes más
elaborados de metadatos como SPARQL,6 POWDER7 u OWL que permiten
describir los contenidos y la información presente en la web, concebida
para que las máquinas "entiendan" a las personas y procesen de una forma
eficiente la avalancha de información publicada en la Web.
Consecuencias de la Web 2.0[editar]
La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que
cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un
periódico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de hoy
reciben más visitas que las versiones online de muchos periódicos. La Web
2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la
información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia
emisora de radio online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos,
etc. Al aumentar la producción de información aumenta la segmentación
de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan acceder a
contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios
convencionales.
Debilidades de la Web 2.0[editar]
Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos
que vuelcan en la Red, siempre que se trate de “creaciones originales”.Sin
embargo, nada obsta para que una obra de “nueva creación” pueda incluir,
total o parcialmente, una obra previa de otro autor. Esto es lo que se
denomina “obra compuesta”.Para evitar problemas tipificados legalmente
sería necesario contar con la autorización del autor de la obra previa o bien
usar la misma dentro de una de las excepciones reconocidas en la propia
Ley (ver Ley de Propiedad Intelectual).Ser autor de una web 2.0 supone, ni
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 17

18. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
más ni menos, el tener la plena disposición y el derecho exclusivo a la
explotación de dicha obra, sin más limitaciones que las establecidas en la
Ley.Por tanto, la primera consecuencia jurídica de la Web 2.0 es que todos,
más que nunca, somos “propietarios” de Internet y, en todo caso, de los
contenidos concretos que creamos e introducimos diariamente en servicios
como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya mencionado Youtube.Es
decir, cada vez más, la Ley de Propiedad Intelectual no sólo se nos aplica
para limitar nuestro acceso y uso de contenidos ajenos sino también para
proteger y defender nuestros propios contenidos volcados en la Red.Falta
implementar estrategias de seguridad informática, el constante
intercambio de información y la carencia de un sistema adecuado de
seguridad ha provocado el robo de datos e identidad generando pérdidas
económicas y propagación de virus.La seguridad es fundamental en la
tecnología, las empresas invierten en la seguridad de sus datos y quizás el
hecho de que la web aún no sea tan segura, crea un leve rechazo a la
transición de algunas personas con respecto a la automatización de sus
sistemas.
Web 3.0
Un movimiento social hacia crear contenidos accesibles por múltiples
aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia
artificial, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. La expresión
es utilizada por los mercados para promocionar las mejoras respecto a la
Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un
artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías
como AJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que
significa Web 3.0, y cuál sea la definición más adecuada.1
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 18

19. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
Innovaciones[editar]
Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes, que utilizan
datos semánticos, se han implementado y usado a pequeña escala en
compañías para conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los
últimos años, sin embargo, ha habido un mayor enfoque dirigido a
trasladar estas tecnologías de inteligencia semántica al público general..
Bases de datos[editar]
El primer paso hacia la "Web 3.0" es el nacimiento de la "Data Web", ya que
los formatos en que se publica la información en Internet son dispares,
como XML, RDF y microformatos; el reciente crecimiento de la tecnología
SPARQL, permite un lenguaje estandarizado y API para la búsqueda a través
de bases de datos en la red. La "Data Web" permite un nuevo nivel de
integración de datos y aplicación inter-operable, haciendo los datos tan
accesibles y enlazables como las páginas web. La "Data Web" es el primer
paso hacia la completa “Web Semántica”. En la fase “Data Web”, el objetivo
es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles
utilizando RDF. El escenario de la "Web Semántica" ampliará su alcance en
tanto que los datos estructurados e incluso, lo que tradicionalmente se ha
denominado contenido semi-estructurado (como páginas web,
documentos, etc.), esté disponible en los formatos semánticos de RDF y
OWL.2
Inteligencia artificial[editar]
Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la
red que conduce a la inteligencia artificial. Algunos escépticos lo ven como
una visión inalcanzable. Sin embargo, compañías como IBM y Google están
implementando nuevas tecnologías que cosechan información
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 19

20. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
sorprendente, como el hecho de hacer predicciones de canciones que serán
un éxito, tomando como base información de las webs de música de la
Universidad. Existe también un debate sobre si la fuerza conductora tras
Web 3.0 serán los sistemas inteligentes, o si la inteligencia vendrá de una
forma más orgánica, es decir, de sistemas de inteligencia humana, a través
de servicios colaborativos como del.icio.us, Flickr y Digg, que extraen el
sentido y el orden de la red existente y cómo la gente interactúa con ella.
Web semántica y SOA
Con relación a la dirección de la inteligencia artificial, la Web 3.0 podría ser
la realización y extensión del concepto de la “Web semántica”. Las
investigaciones académicas están dirigidas a desarrollar programas que
puedan razonar, basados en descripciones lógicas y agentes inteligentes.
Dichas aplicaciones, pueden llevar a cabo razonamientos lógicos utilizando
reglas que expresan relaciones lógicas entre conceptos y datos en la red. 3
Sramana Mitra difiere con la idea de que la "Web Semántica" será la esencia
de la nueva generación de Internet y propone una fórmula para encapsular
Web 3.04
Este tipo de evoluciones se apoyan en tecnologías de llamadas asíncronas
para recibir e incluir los datos dentro del visor de forma independiente.
También permiten la utilización en dispositivos móviles, o diferentes
dispositivos accesibles para personas con discapacidades, o con diferentes
idiomas sin transformar los datos.

Para los visores: en la web, xHTML, JavaScript, Comet, AJAX, etc.

Para los datos: Lenguajes de programación interpretados, Base de datos
relacional y protocolos para solicitar los datos.
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 20

21. IEM SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
60 EXCELSIOR
Evolución al 3D
Otro posible Destino para la Web 3.0 es la dirección hacia la visión 3D,
liderada por el Web3D Consortium. Esto implicaría la transformación de la
Web en una serie de espacios 3D, llevando más lejos el concepto propuesto
por Second Life.5 Esto podría abrir nuevas formas de conectar y colaborar,
utilizando espacios tridimensionales.6
En lo que a su aspecto semántico se refiere, la Web 3.0 es una extensión
del World Wide Web en el que se puede expresar no sólo lenguaje natural,
también se puede utilizar un lenguaje que se puede entender, interpretar
utilizar por agentes software, permitiendo de este modo encontrar,
compartir e integrar la información más fácilmente.
Para mayor información:
Web 1.0
Web 2.0
Web 3.0
EDWIN ANDRES CRISTANCHO VELASQUEZ
Página 21