Immer mehr Unternehmen entdecken, dass Web-Videos bei den Nutzern auf dem Siegeszug 2.0 sind. Die Präsentation führt durch verschiedene Einsatzfeld

1. Videobasiertes Workplace Learning
Auf dem Siegeszug 2.0
Prof. Dr. Andrea Back , Learning Center IWI-HSG
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 1
Live Demo SeLC 2011, Zürich
andrea.back@unisg.ch

2. Das Mitmach-Web (Web 2.0) erfasst Video
Eine Siegeszug-Geschichte über nutzergenerierte Videos fürs Lernen
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3. Das Mitmach-Web (Web 2.0) erfasst Video
Demo: The Angle Game, www.khanacademy.org
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4. Wer ich bin und was ich mache
Professor Back: Do you Practice What you Preach?
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5. Learning Center IWI-HSG, Uni St. Gallen
Im Forschungssemester Korrespondentin bei rebell.tv, dann Video-Bloggerin
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2006 rebell.tv 2007 Business20 Blog
„Amateur-Journalistin“ Video-Interviews als
aus Spass Lernhäppchen

6. Meine alternativen Ausrüstungen für Videoaufnahmen
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7. Mobil und spontan Videos Aufnehmen
Damals die Kodak-Revolution, heute die Youtube-, FlipVideo-, iPad
Revolution
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8. Video „Workplace“-Learning an einer Tagung
Kurzinterviews von Experten: What is Cloud Computing ?
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9. Bedeutung von Video 2.0 und Mobile
Zahlen
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10. Das Mitmach-Web (Web 2.0) erfasst Video
Veni – VIDEO – Vici: Videobasiertes eLearning auf dem Siegeszug 2.0
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Quelle: Did You Know 4.0, Min. 1:12, Sept. 2009
http://www.youtube.com/watch?v=6ILQrUrEWe8

11. Online-Video mit Lernkontext (Studie 2009/10)
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Quelle: Did You Know 4.0, Min. 1:12, Sept. 2009
http://www.youtube.com/watch?v=6ILQrUrEWe8

12. Was Unternehmen machen, im und über Learning hinaus
Demos und Beispiele für Einsatzfelder
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13. PERSONEN
STELLEN
(SICH )
VOR
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14. VBZ Jobvideos – Stelleninserat 2.0
Chefinnen und Chefs bewerben sich persönlich bei den Stellensuchenden
Mut zum Video !
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15. Risiken und Befürchtungen
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Quelle: Did You Know 4.0, Min. 1:12, Sept. 2009
http://www.youtube.com/watch?v=6ILQrUrEWe8

16. Begrüssung zum (Blended Learning) Kurs
Hier als Erstkontakt zu den Teilnehmern von Education, Danube, Krems
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1:17 Min

17. Abstrakte Konzepte und
Softwareanwendungen
Erklärvideos:
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18. Viel „zitierter“ (imitierter) Erklärvideo-Stil
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 18
Erklärvideos – in klarem Deutsch – in Plain English

19. Wissen Sie schon das über die Web 2.0 Bewegung?
Technik: Animation
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20. Sicheres E-Finance erklärt von PostFinance
Erklär- und How-to-Video
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21. Technik: Real
IT-Unternehmen erklären Produkt und Bedienung
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22. Ergebnis
How-to-do Videos
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23. Kann man in 1:59 Minuten etwas lernen?
How-to-Video: Filmaufnahmen machen
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24. - Knowledge Snacks -
- Learning Nuggets -
Lernhäppchen
Serien von
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25. Sales-Stories Videopodcasts für den Vertrieb
Unterstützung der Vertriebspartner von SwissLife (PartnerBlog)
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26. Credit Suisse Group „Learning Nuggets“
Serie kurzer Lernfilme Management in a Nutshell
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27. Video-Tutorial-Serie: Kochen mit Shibby
Video-Tutorial Serie: Kochen mit …
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 27

28. Studierenden zum Stoff
z.B. im Gespräch mit
Selbstüberprüfung
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29. Stanford University – Sprechstunde zum Kurs
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 29

30. Clip als Prüfungsarbeit:
Video-Präsentation
statt PPT
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31. Was macht ein Kurs an der HSG mit Studierenden?
Vimeo-Kanal zum Kurs
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 31
Student produziert Clip für Kursprojekt

32. Clip als Kundenfeedback:
im offenen Web
Beschwerde
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33. United Breaks Guitars
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 33

34. Typische Fragen von Unternehmen
!
?
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35. Fragen aus meinem Video Workshop für Unternehmen
Was bewegt Sie als „Macher & Initiatoren“ im Unternehmen besonders?
1 Ist die Seriösität einer Marke gefährdet ? Wann ja, wann nein?
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2 Kostenaspekte: Produktionskosten zwischen wenig und sehr viel
3 Netzbelastung und Missbrauch? „Bei uns sind diese Sites gesperrt“
4 Wie definiert man Erfolg, wie misst man den Erfolg?
5 Risiken der Partizipation und nutzergenerierter Videos?
6 Soll man Videos öffentlich ins Netz stellen?
7 …
8 …

36. Web-2.0-ness auch bei Video-Lerninhalten
Was bietet Video in Blogs oder Videosites verglichen mit 1.0 - Website/CMS ?
1: Weiterver-
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 36
wendbarkeit
2: offen für
andere Inhalte
3: Leute ver-
netzend
4: Inhalte ver-
netzend
5: offene Per-
formance-Info
6: Findbarkeit
(Suche)

37. Web-Video als Microcontent-Objekt
Link-to-it – Embed-it – Mash-it-up - … (für Blogs etc.)
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38. Fazit
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 38

39. Fazit: Warum (Web / Online) Video ?
Video ist eine effektive und universale Sprache
 Visual Thinking vermittelt Inhalte effektiver
 Visual Literacy Fähigkeitsniveau steigt
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 39
…
Videos sind machbar
 Nutzergenerierte Inhalte werden akzeptiert
 In der Kürze liegt die Würze: Video-Snacks
…
2.0-ness und Mobile sorgen für Wachstum
 Online Videoplattformen und WebTV
 Mobile Geräte wie iPad und Smartphones
…
Es können auch Gründe dagegen sprechen:
Zielgruppe – Editieranforderungen – Komplexität – gefilmte Person - …

40. und Projekte aus unserer Forschung
Lernhinweise,
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41. Aus unserer Forschung und aus Praxisprojekten
Mobile Video-Learning (Start mit UniApp-Projekt , NZZ Online 6.4.2011)
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42. Aus unserer Forschung und aus Praxisprojekten
Theoriebildung, Berichte, Methodenentwicklung, Workshops u.a.:
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 42
……

43. Selbstlern- und Weiterlernmaterialien
Einfach und schnell gelernt mit:
 Larry Kless, multimediacommunications, PPT-Slides:
http://www.slideshare.net/klessblog/video-production-tips-for-interviews
http://www.slideshare.net/klessblog/how-to-produce-flip-videos-that-inform-engage-and-
Universität St. Gallen, Prof. Dr. Andrea Back, Competence Network Business 2.0 Seite 43
entertain-your-employees
 Lehrvideos von flipspotlight, YouTube-Channel-Playlist „Production Tips“
http://www.youtube.com/user/flipvideospotlight#grid/user/8F1F41D00E93BF6B
Fortgeschrittene lernen mit:
 SF Wissen Videoguide: http://www.sf.tv/var/VideoGuide
 Vimeo Video School: http://www.vimeo.com/videoschool/lessons
Übersicht und Bewertung von Tools:
 Jane Hart, C4LPT, Tool Directory: http://c4lpt.co.uk/Directory/index.html
 Socialbrite: Zu Video & Multimedia scrollen: http://www.socialbrite.org/sharing-
center/tutorials/?d=1
Tags von A. Back: Social Bookmarks von A. Back, insb.:
 http://www.diigo.com/user/andreaback/video-workshop
Horizon Report (Trendreport p.a.) 2008: Grassroots Video
Back, A.: Veni – VIDEO – Vici: Videobasiertes E-Learning auf dem Siegeszug 2.0
Arbetisbericht: http://de.calameo.com/books/0000227737825c590215b

44. Exzerpte aus einem Vortragsmitschnitt
Nehmen Sie sich 8 Min. für „Storytelling – wie aufnehmen und schneiden“
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Quelle: N. Rekece, Mitschnitt eiines Vortrags beim Internet Briefing