Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con Alumnos con NEE derivadas de discapacidad motriz

UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICS) CON ALUMNOS CON NEE DERIVADAS DE DISCAPACIDAD MOTRIZ Escuela de Educación Especial Nº 9 “Dr. José R. Mejía” Barranqueras - Chaco – Autora: María Alejandra Arcardini

INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

FUNDAMENTACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Pero además de los aspectos mencionados: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL OBJETIVOS GENERALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RESEÑA DEL PLAN DE TRABAJO PARA TODOS LOS/AS ALUMNOS/AS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ÁMBITO DE DESARROLLO DEL PLAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

METODOLOGÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EXPERIENCIA EN EL USO DE TICS CON ALUMNOS/AS CON NEE DERIVADAS DE UNA DISCAPACIDAD MOTRIZ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OBJETIVOS EN EL TRABAJO CON JONATHAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

INVESTIGACIONES EN LA WEB ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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CONCLUSIÓN Para Jonathan el ordenador, a modo de prótesis, abre posibilidades hasta hace poco imaginables ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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