Este documento presenta una propuesta para crear una guía docente con temas de reflexión contemporánea para mejorar la presencia de los docentes en las aulas de educación básica. La guía utilizaría tecnologías de la información y contenido actualizado para generar discusión entre los docentes y estudiantes. El objetivo general es proporcionar a las instituciones educativas una guía motivadora. Los objetivos específicos son orientar a los docentes sobre la importancia de su asistencia en el aula con un enfoque diferente y mejorar la calidad

1. Universidad Autónoma de
T L A X C ALA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACION
Licenciatura en Comunicación e Innovación
Educativa
Experiencia educativa:
TEMAS SELECTOS DE PROBLEMAS
CONTEMPORANEOS
Trabajo a Presentar:
CÓMO ASEGURAR LA PRESENCIA DE
ESTÁNDARES DOCENTES EN LA EDUCACIÓN
BÁSICA
Presenta
LUIS ÁNGEL ÁGUILA TEPATO
Grupo
314

2. INDICE.
Justificación
Planteamiento del Problema
Objetivos
Objetivo general
Objetivos Específicos
Marco Teorice Referencial
Diagnostico
Evaluación
Consulta Bibliográfica

3. JUSTIFICACIÓN
Con la necesidad de incrementar más la presencia de los docentes de educación
básica en las aulas, la creación de una Guía docente a través de diversas
dinámicas en las cuales con contenido actual sobre temas que generen reflexión
sea participe de su formación profesional , en la cual el mismo docente visualice
a través de información actualizada la importante asistencia en las aulas, ya que
a los largo de los años han surgido ciertas problemáticas causando el propio
desinterés de los estudiantes para ir a la escuela.
Asimismo ayudará a poder emprender una mejor enseñanza teniendo en cuenta el
manejo de las Tecnologías de la Información la cual es una herramienta muy útil
en el proceso Enseñanza -aprendizaje en el entorno educativo.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cuál es el factor principal que provoca la escasa ausencia los docentes en
las Escuelas Secundarias Técnicas en el estado ?
OBJETIVOS
Objetivo General
Proporcionar a las instituciones una guía didáctica educativa con temas de
reflexión del mundo contemporáneo bajo una estructura motivadora hacia los
estudiantes.
Objetivos Específicos
Orientar a los docentes a través de la guía la importancia de su presencia en el
aula con un enfoque diferente al tradicional
Mejorar la calidad Educativa Institucional
través de la implementación de la guía
adquiriendo mejores conocimientos a

4. MARCO TEORICO
1. Las TICS en el ámbito educativo
2. Uso de las Tecnologías de la información actual
3. Tecnologías de la Información en el entorno de Aprendizaje
4. Tutorías en línea educativas
5. Planeación de actividades online
6. Sistemas de evaluación en línea
7. Orientación Vocacional Docente
8. Reflexión del mundo Contemporáneo
9. Pedagogía y Educación

5. Universidad Autónoma de
TLAXCALA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa
El propósito de esta encuesta es conocer la asistencia e interés del docente en la aula educativa
Escuela: __________________________________________________
Edad: ______
Lee con atención las siguientes preguntas y subraya con color el inciso que mas
consideres bien.
1.- ¿En que escala colocaría su asistencia en sus sesiones de clases.?
a) 0-5
b) 6-8
c) 9-10
2.- ¿Cuándo llega ausentarse, pide algún permiso con algún directivo?
a) S
b) No
c) A veces
3.- ¿Cuantas faltas llega a acumular durante el ciclo escolar ? sin contar días festivos o
cambios de actividades.
a) Entre 10-15 Faltas
b) Entre 20-55 Faltas
c) Entre 60 a mas

6. PROPUESTA DE PROYECTO
Es por ello que el programa será grabado en secciones previas y serán
escuchadas dentro de las sesiones con un horario de 9:00am a 10:30 am los
días lunes y miércoles, después de una clases con su profesor para que así los
estudiantes tengan más atención, este proyecto se espera obtener una duración
no mayor de dos o tres años, en caso de ser emprendedor se buscaran mas
herramientas para hacerlo más eficiente y dinámico.