Presentación en el Congreso Internacional sobre Repositorios de Recursos Educacionales, en La Habana, Cuba. 23 de Febrero de 2012

1. Congreso Internacional
Sobre Repositorio de Recursos Educacionales
La Habana, Cuba. 23 de Febrero de 2012
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Repositorios de Recursos Educativos
Experiencias, Herramientas y Consideraciones
Prof. Angel Ceballos

2. Repositorios de Objetos de Aprendizajes
Depósito de documentos
Organizar Archivar Presentar Difundir
Objetos de Aprendizajes
y Publicar y
Producción Intelectual Compartir
* Rol de las Universidades

3. Repositorios Universitarios de Contenidos
- Universidad Metropolitana (Venezuela)
- Proyecto
- Metodología: 3 Fases de Desarrollo
Carácter Instrumental Evaluación del grado Puesta en vivo
de Utilidad
- Diseño y - Conocer actitudes y - Acción de
programación de un expectativas de Investigación.
ROA. docentes. - Interacción de los
- Software Libre - Recolección de docentes con el
Información ROA.
* Elvira Navas, Publicación: Objetos de Aprendizaje y Recursos Educativos Abiertos

4. Repositorios Universitarios de Contenidos
- Universidad Metropolitana (Venezuela)
Algunos Resultados
- Los participantes evalúan la experiencia de forma positiva.
- Familiarización con términos y definiciones propios del tema de
OA y Repositorios.
- Opiniones respecto a utilidad del ROA:
- Disminuir duplicidad de materia didáctico.
- Apoyo a procesos de aprendizaje.
- Colaboración entre docentes.
- Organización de materiales. producidos.
* Elvira Navas, Publicación: Objetos de Aprendizaje y Recursos Educativos Abiertos

5. Repositorios Universitarios de Contenidos
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio Institucional.
- Esta plataforma hace visible y accesible la productividad del cuerpo
profesoral.
- El profesor puede publicar, clasificar, catalogar y etiquetar objetos que
utiliza en su gestión académica: artículos, libros, tesis, composiciones,
recursos técnicos, objetos de aprendizaje. (HTML, PDF, PostScript, Texto
plano, RTF, Power point, Excel, Word), de imágenes (JPEG, PNG, GIF,
BMP, TIFF), video (MPEG, QUICK TIME, AVI, WMV, MP4, FLASH, AVCHD)
o de audio (WAV, MP3, OGG, FLAC, WMA).
- La publicación de los contenidos es bajo la licencia de Creative Commons.
* ESOPO se encuentra disponible en http://www.esopo.usb.ve.

6. Repositorios Universitarios de Contenidos
- Universidad de Los Andes
- Repositorio institucional.
- Preservación intelectual, gestionar, difundir, y facilitar el acceso a
documentos electrónicos originados en la ULA y que reflejan su producción
intelectual y gestión institucional.
- Constituye un avance importante en la preservación de la información
universitaria, propicia el acceso libre al conocimiento.
- Aumentan la visibilidad de investigadores y universidades lo cual
constituye un aspecto importante para el intercambio académico.
- La Universidad de Los Andes ha ocupado puestos importantes de
visibilidad en la Web gracias a los contenidos difundidos a través de su
Repositorio Institucional SABER ULA.

7. Repositorios Universitarios de Contenidos
- Universidad de Los Andes
- Cualquier persona puede navegar la plataforma, visualizar y descargar los
contenidos.
- Diferentes colecciones: Libros, guías de estudio, videos, unidades de
investigación (investigadores y proyectos), Comunidades de Revistas
Universitarias, Eventos Académicos y Deportivos

8. Repositorios Universitarios de Contenidos

9. Repositorios Universitarios de Contenidos
Criterios de Búsqueda:
- Facultad.
- Alfabético.
- Tipo de Unidad.
- Área de Conocimiento.
- Palabras Clave

10. Repositorios Universitarios de Contenidos
Colección de Revistas

11. Repositorios Universitarios de Contenidos
Datos de Investigadores:
- Datos básicos y de contacto.
- Enlaces a publicaciones en
BD.
- Enlace a Curriculum Vitae.

12. Repositorios Universitarios de Contenidos
Calendario de Eventos:
- Fechas.
- Costos.
- Enlaces.
- Organizadores.
- Eventos Internos o Externos

13. Repositorios Universitarios de Contenidos
Unidades de Investigación:

14. Repositorios Universitarios de Contenidos
Unidades de Investigación:

15. Repositorios Universitarios de Contenidos
Los RI aumentan la presencia en al Red y la visibilidad de su producción
intelectual
http://biosalud.saber.ula.ve

16. Repositorios Universitarios de Contenidos

17. Ejemplo: Estadísticas RI – Saber ULA

18. Ejemplo: Estadísticas RI – Saber ULA

19. Ejemplo: Estadísticas RI – Saber ULA

20. Ejemplo: Estadísticas RI – Saber ULA

21. Ejemplo: Estadísticas RI – Saber ULA

22. ¿Qué herramientas uso para crear repositorios?
Componentes de un Repositorio
- Interfaz para añadir contenido al
sistema. - Servidores: Linux Server
- Interfaz para buscar, comprobar y - Servidores Web: Apache
recuperar contenido. - Bases de Datos: MySQL, Oracle
- Base de datos para almacenar
contenidos.
- Interfaz administrativa para
gestionar colecciones.

23. ¿Qué herramientas uso para crear repositorios?
Software de Código Abierto
- CDSware.
- Dspace.
- Eprints.
- GreenStone.
DSpace es un software de código abierto diseñado por el
Massachusetts Institute of Technology (MIT) y los laboratorios de
Hewlett Packard (HP) para gestionar repositorios de archivos
(textuales, audio, vídeo, etc.), facilitando su depósito, organizándolos
en comunidades y colecciones, asignándoles metadatos y
permitiendo su difusión a recolectores o agregadores.

24. ¿Qué problemas o debilidades se pueden
presentar en la implementación de un Repositorio ?
Respeto a los derechos de autor
- Objetos de aprendizaje, artículos, tesis, monografías.
El espacio necesario para el almacenamiento
- Videos, audios, documentos.
Cultura de nueva forma de producción
- De materiales didácticos, apoyo docente, cultura de compartir
conocimiento, apropiación, disposición del docente
Inconvenientes en la interfaz
- Dificultad para la búsqueda de información y recursos.
Redundancia
- Duplicidad en la producción de material didáctico, por ejemplo.

25. ¿Qué problemas o debilidades se pueden
presentar en la implementación de un Repositorio ?
Vinculación entre diversas disciplinas
- Profesores, Ingenieros, Diseñadores: Apertura de los
actores
Todos estos problemas pueden ser resueltos desde varios ámbitos
- Ámbito Tecnológico
- Plano Organizativo y Administrativo.
- Plano de Formación y Capacitación

26. ¿Qué problemas o debilidades se pueden
presentar en la implementación de un Repositorio ?
Plano Cultural y Burocrático de nuestras instituciones y países
Apoyo a proyectos e iniciativas en Universidades
Alianzas entre instituciones
Un gran repositorio que evite la redundancia en materiales y
el ego-protagonismo institucional

27. ¿Tienen futuro los Repositorios?
- Mobile Learning (Contenidos)
- Televisión Digital (Contenidos)
- Tecnología Educativa
(Investigaciones)

28. ¿Algo que justifique lo antes mencionado?
Apagón Analógico: 4º Trimestre del año 2020.
Fuente: Informe de Plan de migración a TDT en Venezuela (ULA-CONATEL-UCV)

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Angel Ceballos
Investigador en m-learning, TDT, Multimedia e interfaces
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