Evaluación estudiantil PR: normas y procesos

Carta Circular Núm. 01-2006-2007 : NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN DEL APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y LA PROMOCIÓN DE ESTUDIANTES DEL SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO PUERTORRIQUEÑO Aspectos fundamentales del área de evaluación del aprovechamiento académico Lourdes E Díaz Ortiz Especialista en Tecnología

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Tipos de evaluación: ,[object Object],[object Object]

Tipos de evaluación: (cont.) ,[object Object],[object Object]

Medición, assessment y evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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MEDICIÓN Valoración ASSESSMENT Técnicas Variadas EVALUACIÓN

El Plan de evaluación debe incluir por lo menos los siguientes elementos: ,[object Object],[object Object]

Continuación elementos que debe incluir: ,[object Object],[object Object]

Otros aspectos importantes en la Planificación del proceso de evaluación: ,[object Object],[object Object]

Otros aspectos importantes en la Planificación del proceso de evaluación: ,[object Object]

Procedimiento para adjudicación de notas por asignatura y el Registro Escolar

Lo que no se puede hacer para la adjudicación de notas por asignatura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Utilizar componentes no académicos, tales cómo: Estos elementos pueden tener influencia indirecta en el aprovechamiento académico pero no debe utilizarse como norma o criterio al adjudicar una nota .

Área del Registro Escolar dónde se definen los instrumentos de assessment

Ejemplo del Área del Registro Escolar dónde muestra los instrumentos que se utilizarán

Referencias ,[object Object],[object Object]

Otros aspectos en relación a la evaluación: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Referencias ,[object Object],[object Object],http://ponce.inter.edu/cai/reserva/lvera/educ6024.html http://ponce.inter.edu/cai/reserva/lvera/prot6024/Operacionalizacion.pdf

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