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M. Angélica Morales Amézquita  Tutora Virtual - ECSAH Zona Sur Noviembre de 2011
En el presente Tutorial se  describen con claridad los aspectos más relevantes a considerar al momento de efectuar una consulta  de información  en internet. Con el propósito de consultar  en fuentes confiables y, por ende,  obtener mejores resultados  en  el desarrollo de actividades académicas.
Kirk, E. (1996) Define seis criterios básicos para la evaluación de la información que debe contener una fuente cuya  publicación esté en la red.  Dichos criterios son:
Los Seis Criterios  Propuestos por  KIRK, E. (1996)  Se pueden reconocer por las siguientes características :
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Otros  Buscadores Especializados http://infomine.ucr.edu/ Biblioteca virtual de fuentes relevantes en internet para estudiantes, investigadores y profesores de nivel universitario. Permite el acceso a:   bases de datos, revistas electrónicas, libros electrónicos, boletines, listas  de discusión, catálogos en línea, artículos y directorios de fuentes de información. http://www.lanic.utexas.edu/ Facilita el acceso a todo tipo de información basada en Internet relacionada con Latinoamérica. http://www.scirus.com/srsapp/ Dotado de tecnología avanzada, Scirus busca en más de 167 millones de páginas específicas, permitiendo así  encontrar  datos científicos, académicos, técnicos y médicos  en  la Web;  Permite e encontrar los últimos informes, artículos y revistas,  que otros motores de búsqueda omiten  y ofrece  funcionalidades únicas diseñadas para científicos e investigadores . Permite el acceso a textos completos como a resúmenes.
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Tutorial fuentes confiables en internet m. angelica morales a.

  • 1. M. Angélica Morales Amézquita Tutora Virtual - ECSAH Zona Sur Noviembre de 2011
  • 2. En el presente Tutorial se describen con claridad los aspectos más relevantes a considerar al momento de efectuar una consulta de información en internet. Con el propósito de consultar en fuentes confiables y, por ende, obtener mejores resultados en el desarrollo de actividades académicas.
  • 3. Kirk, E. (1996) Define seis criterios básicos para la evaluación de la información que debe contener una fuente cuya publicación esté en la red. Dichos criterios son:
  • 4. Los Seis Criterios Propuestos por KIRK, E. (1996) Se pueden reconocer por las siguientes características :
  • 5. Los Seis Criterios Propuestos por KIRK, E. (1996) Se pueden reconocer por las siguientes características :
  • 6.
  • 7. Uso de Buscadores Especializados http://scholar.google.es/ Buscador que propone específicamente literatura académica, incluyendo papers, tesis, libros, conferencias, resúmenes y documentos técnicos. Permite el acceso tanto a textos completos como a resúmenes y citas. http://digital.ub.uni-bielefeld.de/index.php Buscador académico que permite acceder a información en todos los idiomas y de todas partes del mundo aunque la interfase sólo está disponible en ingles y alemán. Permite restringir la búsqueda a sólo fuentes abiertas (gratuitas) a texto completo. Resulta imperativo emplear los buscadores especializados para garantizar resultados mas pertinentes y confiables, algunas alternativas son:
  • 8. Otros Buscadores Especializados http://infomine.ucr.edu/ Biblioteca virtual de fuentes relevantes en internet para estudiantes, investigadores y profesores de nivel universitario. Permite el acceso a:   bases de datos, revistas electrónicas, libros electrónicos, boletines, listas  de discusión, catálogos en línea, artículos y directorios de fuentes de información. http://www.lanic.utexas.edu/ Facilita el acceso a todo tipo de información basada en Internet relacionada con Latinoamérica. http://www.scirus.com/srsapp/ Dotado de tecnología avanzada, Scirus busca en más de 167 millones de páginas específicas, permitiendo así encontrar datos científicos, académicos, técnicos y médicos en la Web; Permite e encontrar los últimos informes, artículos y revistas,  que otros motores de búsqueda omiten y ofrece funcionalidades únicas diseñadas para científicos e investigadores . Permite el acceso a textos completos como a resúmenes.
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