Processo de Formação para Atuação na FarmáciaClínica: Habilidades e Competências

2. Processo de Formação para
Atuação na Farmácia
Clínica: Habilidades e
Competências
Angelita Cristine de Melo
angelitamelo@ufsj.edu.br

3. Referencial Teórico

4. Alguns Conceitos
Ensino
• 1 Ação ou efeito de ensinar. 2 Forma sistemática normal de
transmitir conhecimentos, particularmente em escolas. 3Um dos
principais aspectos, ou meios, de educação: Quem dá o pão dá o
ensino. 4 Castigo.
Aprendizagem
• 1 Ação de aprender qualquer ofício, arte ou
ciência. (...) 3 Psicol Denominação geral dada a mudanças
permanentes de comportamento como resultado de treino ou
experiência anterior; processo pelo qual se adquirem essas
mudanças. Var: aprendizado.
Graduação
• 1 Ato ou efeito de graduar(-se). (...) 3 Posição social.
(...) 7 Educ Grau do ensino superior.

5. Competências
• Aptidão do profissional de saúde em integrar e aplicar os
conhecimentos, habilidades e atitudes associadas as boas
práticas de sua profissão para resolver os problemas.
OPAS (2012)
• “la aptitud del profesional sanitario para integrar y aplicar los
conocimientos, habilidades y actitudes asociados a las buenas prácticas
de su profesión para resolver las situaciones que se le plantean.”

6. Competências e Prática Profissionais
COMPETÊNCIA

7. Assistência Farmacêutica
Grupo de atividades relacionadas ao medicamento, destinadas a
apoiar as ações de saúde demandadas por uma comunidade.
Envolve o abastecimento de medicamentos em todas e cada uma
das suas etapas constitutivas, a conservação e controle de
qualidade, a segurança e eficácia terapêutica dos medicamentos, o
acompanhamento e a avaliação da utilização, a obtenção e a
difusão da informação sobre medicamentos, e a educação
permanente dos profissionais de saúde, do paciente e da
comunidade para assegurar o uso racional de medicamentos.
(BRASIL, 2002)

8. Assistência Farmacêutica
Pesquisa e desenvolvimento
de fármacos e medicamentos
Produção de Medicamentos
Gestão do Abastecimento
e do Fornecimento de
medicamentos
Cuidado Farmacêutico
Grandes Áreas
(BRASIL, 2001ab; BRASIL, 2002; BRASIL, 2004; MARIN et al., 2003; STORPIRTES, 2008)

9. Farmacêutico no Brasil: Outras áreas
AnálisesClínicase
Toxiclógicas
IndústriadeAlimentos
AssistênciaFarmacêutica
Medicamento
Substânciasbiológicas
Alimentos

10. Postos de Trabalho Farmacêutico - 2012
(CFF, 2012)

11. Existe um caminho que vai dos olhos ao coração sem passar pelo intelecto. (Gilbert Keith Chesterton)
Angelita C. Melo
Atuação Clínica
Resolução CFF
585 e 586/2013

12. Existe um caminho que vai dos olhos ao coração sem passar pelo intelecto. (Gilbert Keith Chesterton)
Angelita C. Meloangelitamelo@ufsj.edu.br
Antes de começarmos: Algumas Estratégias de Apoio para
Atuação Clínica

13. Atuação Clínica do Farmacêutico
Resultados
terapêutica
medicamentosa
Tecnologia da
informação de
saúde
Ensaios clínicos
e assuntos
regulatórios
Gestão do
Sistema de
Saúde

14. Farmácia Clínica
• Área da farmácia voltada à ciência e prática do uso responsável de
medicamentos, na qual os farmacêuticos prestam cuidado ao
paciente, de forma a otimizar a farmacoterapia, promover saúde e
bem-estar, e prevenir doenças.

15. Cuidado
• 1 Pensado, meditado, refletido (...). 2 Bem trabalhado, bem feito,
apurado (...). Desvelo, diligência, solicitude, atenção. 2 Precaução,
vigilância, atenção (...). 3 Conta, incumbência,
responsabilidade: Pode deixá-lo ao meu cuidado. 4 Inquietação
de espírito; preocupação. 5 Pessoa ou coisa objeto de desvelos,
precauções ou inquietações (...). Ter cuidado com: tratar ou
manejar com precaução. Tomar cuidado: precaver-se; ter cautela.
Cuidado Farmacêutico

16. Resolução CFF nº 585, de 29 de agosto de 2013
Atribuições Atividades Serviços
Direitos e
responsabilidades
Ações do processo de
trabalho
Conjunto de
atividades
A realização das atividades encontra embasamento legal na definição
das atribuições clínicas do farmacêutico

17. Serviços Farmacêuticos
• Uma profissão ou atividade só tem justificativa se atender uma
necessidade social
direcionados ao paciente, família e
comunidade
Rastreamento
em saúde
Manejo de sintoma
autolimitado
Revisão da
Farmacoterapia
Conciliação
Acompanhamento FarmacoterapêuticoBobo da corte Leiteiro
Cocheiro

18. Processo de Formação para
Atuação na Farmácia
Clínica: Habilidades e
Competências
Angelita Cristine de Melo

19. Renovação
de registro Certificação
Regras de
mudança ou
expansão da
atuação
Padrões de
avaliação de
performance
Relevância Profissional Padrão CompetênciaPadrãodeCompetência
Graduação
Certificação
Farmacêutico
FARMACÊUTICO
Prática
profissional
Descrição
trabalho
Diretrizes
Curriculares

20. Domínios de Competência
• Prática Profissional e Ética
• Comunicação, Colaboração e Auto-Gestão
• Liderança e Governança Clínica
• Produção de medicamentos
• Revisão e fornecimento de medicamentos prescritos
• Prestação de Cuidados em Atenção Primária à Saúde
• Promover e contribuir para a optimização da utilização dos
medicamentos
• Análise Crítica, Educação e Investigação

21. Farmacêutico no mundo:
Produção Medicamentos

22. Farmacêutico no mundo:
Acesso a Medicamentos

23. Farmacêutico no mundo:
Pós-Acesso a Medicamentos

24. Domínio de Competência 1
Prática Profissional e Ética
• responsabilidades legais, éticas e profissionais dos farmacêuticos
Aceitar-se como membros de uma profissão
Compromisso de manter a competência profissional
Obrigação de respeitar as normas aceitas de comportamento e
prática profissional, incluindo as impostas por legislação.
Padrões de prática
• Atuar de acordo com os preceitos éticos e da legislação
farmacêutica
• Manter e ampliar suas competências
• Fornecer cuidados centrados no paciente
• Gerir a qualidade e segurança

25. Domínio de Competência 2
Comunicação, Colaboração e Auto-Gestão
• Comunicar de forma eficaz com os pacientes, família, comunidade e
outros membros da equipe de saúdes
, construir e manter relações
de trabalho
sucesso profissional
gestão de problemas e questões
interpessoais
tomada de decisão e gestão da
contribuição profissional

26. Domínio de Competência 2
Comunicação, Colaboração e Auto-Gestão
Padrões de prática
• comunicação efetiva com pacientes, prescritores e demais
profissionais
• trabalhar para resolver problemas
• colaborar com os outros membros da equipe de saúde
• manejar conflito
• compromisso com o trabalho e lugar de trabalho
• planejar e gerenciar a contribuição profissional
• supervisionar o pessoal

27. Domínio de Competência 3
Liderança e Governança Clínica
• A maneira com que os farmacêuticos gerenciam e organizam para
assegurar a realização eficaz, eficiente dos serviços de farmácia.
• Fornecer liderança e planejamento organizacional
• Gerenciar e desenvolver pessoal
• Gerenciar infra-estrutura e recursos farmácia
• Gerenciar a prestação de serviços de qualidade
• Proporcionar um ambiente de trabalho seguro
papel de liderança
planejamento e gestão de serviços e
recursos profissionais
planejamento de negócios
risco e garantir um ambiente
ambiente de trabalho seguro

28. Domínio de Competência 4
Produção de medicamentos
• Aborda a competência de preparar única preparação
extemporânea de um medicamento para um paciente específico,
mas também múltiplas unidades, produtos estéreis ou citotóxicos
Padrões de competência
• Considerar obrigações legais e profissionais
• Confirmar a necessidade de o produto
• Confirmar a formulação requerida
• Determinar se os requisitos de produção podem ser atendidas
• Preparar e manter a documentação do produto
• Otimizar embalagem e rotulagem

29. Domínio de Competência 4
Produção de medicamentos
Padrões de competência
• Montar ingredientes e materiais
• Princípios e técnicas de composição
• Compreender o ambiente de trabalho e as práticas de trabalho
• Preparar e fornecer produtos estéreis
• Auxiliar o uso seguro de medicamentos citotóxicos
• Proteger a saúde pessoal

30. Domínio de Competência 5
Revisão e fornecimento de medicamentos prescritos
• Fornecimento preciso e oportuno de medicamentos sujeitos a
receita médica, incluindoa avaliação da adequação do medicamento
e do regime de dosagem, para otimizar a terapia e educar o
consumidor e/ou cuidador sobre o medicamento e sua correta
utilização.
Padrões de competência
• Realizar avaliação inicial da prescrição para identificar a adequação
dos medicamentos prescritos
• Dispensar medicamentos prescritos

31. Domínio de Competência 6
Prestação de Cuidados em Atenção Primária à Saúde
• Os farmacêuticos tem papel na promoção da saúde e cuidado ao
paciente, família e comunidade de forma a promover a
responsabilização destes com a sua própria saúde.
• Avaliar as necessidades de cuidados em saúde dos pacientes, família
e comunidade
• Realizar a promoção da saúde
• Prestar cuidados em saúde
• Prestar cuidados de saúde primários
• Contribuir para a saúde coletiva e preventiva
cuidado direto do paciente saúde coletivavários serviços clínicos

32. Domínio de Competência 7
Promover e contribuir para a otimização da utilização dos
medicamentos
• Aborda a maneira pela qual os farmacêuticos contribuiem com seu
conhecimento exclusivo identificando e gerenciando os riscos
associados ao uso de medicamentos, aplicando as melhores
evidências disponíveis para prática profissional com a finalidade de
fazer a gestão dos medicamentos dos seus pacientes.
Componentes
decisão sobre o tratamento
adequado
monitoramento da resposta ao
tratamento
prestação de informação sobre
medicamentos
transmissão da informação

33. Domínio de Competência 7
Promover e contribuir para a otimização da utilização dos
medicamentos
Padrões de prática
• Contribuir para a tomada de decisão terapêutica
• Fornecer gestão de medicamentos em uso
• Influênciar os padrões de uso dos medicamentos

34. Domínio de Competência 8
Análise Crítica, Educação e Investigação
• Aborda a capacidade dos farmacêuticos para analisar e sintetizar
dados da literatura para a sua atuação profissional, assim como o
seu papel na formação de novos farmacêuticos a fim de fortalecer a
força de trabalho da farmácia e a contribuição para a consolidação
do conhecimento sobre medicamentos e a sua utilização na
sociedade.
Padrões de prática
• Formalmente educar e treinar os alunos e colegas de saúde
• Recuperar, analisar e sintetizar informações
• Envolver-se em saúde, medicamentos ou pesquisa prática em
farmácia

35. Como chegar às competências?
Há fórmulas mágicas?

36. Recurso tradicional
Farmacêutico:
necessidades de
saúde do paciente
Farmácia: estabelecimento de saúde
Situação atual das
Farmácias Escolas!
Prós Contras

37. Desafios do Farmacêutico Clínico:
Educação Farmacêutica e na Atenção
Primária à Saúde

38. Contexto de Trabalho
• Interdisciplinaridade
• Vinculação
dinâmica social das famílias
comunidade
• Competência Cultural

39. Condições Ideais de Trabalho?
Conquistas:
• Cargo “Farmacêutico Clínico”
• Conferência Municipal de Saúde: ampliação do quadro
• Conselho Municipal de Saúde: problemas com o uso de
medicamentos

40. Formação
• Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN): Resolução CNE/CES nº
02/2002
“formação deve ser generalista, crítica, humanista, reflexiva e
articulada com as diretrizes do SUS (BRASIL, 2002).”

41. Formação: SUS Atenção Primária à Saúde
Políticas Públicas de Saúde (2º período)
Estágio II: SUS (3º período)
Farmacologia (4º período)
Estágio III: Saúde da Família (4º período)
Farmacologia Clínica I (5º período)
Estágio IV: Dispensação Farmacêutica (6º período)
Farmacologia Clínica II (7º período)
Semiologia Farmacêutica (6º período)
Dispensação (7º período)
Atenção Farmacêutica e Farmácia Clínica (8º período)
Estágio de Especialidades (10º período)
Farmácia e Sociedade (1º período)

42. Formação: SUS Atenção Primária à Saúde
Políticas Públicas de Saúde (2º período)
Farmacologia (4º período)
Estágio III: Saúde da Família (4º período)
Farmacologia Clínica I (5º período)
Estágio IV: Dispensação Farmacêutica (6º período)
Farmacologia Clínica II (7º período)
Dispensação (7º período)
Atenção Farmacêutica e Farmácia Clínica (8º período)
Estágio de Especialidades (10º período)
Farmácia e Sociedade (1º período)

43. Formação: No Mundo Real
Na Unidade de Atenção
Primária
No domicílio na zona rural
No domicílio na
zona urbana
Medicamentos!

44. Rastreamento
Farmacêutico
Acadêmicas
Paciente

45. Rastreamento
Peso Altura
Medidas
antropométricas
Glicemia Capilar

47. Cuidado Centrado na Pessoa

48. Semiologia Farmacêutica
Conteúdos
• Semiologia
• Manejo de condições clínicas autolimitadas
• Serviços Farmacêuticos: exceto acompanhamento
farmacoterapêutico

49. Cuidado Farmacêutico, Semiologia
Farmacêutica e Raciocínio Clínico

50. Semiologia Farmacêutica & Prática
• Lab Simulação de alta fidelidade
• Lab Habilidades

51. Semiologia & Prática
• Lab Simulação de alta fidelidade
• Lab Habilidades
1) Observação pela
docente e colegas
2) Debrifing
3) Repetição

52. Existe um caminho que vai dos olhos ao coração sem passar pelo intelecto. (Gilbert Keith Chesterton)
Angelita C. Meloangelitamelo@ufsj.edu.br

53. Obrigada!
angelitamelo@ufsj.edu.br
Tenho em mim todos os sonhos do
mundo. Fernando Pessoa