1. Geraldo Gonçalves JrGeraldo Gonçalves Jr
Out 2010Out 2010

2. ObjetivosObjetivos
Ao final desta apresentação deveremos ser
capazes de:
– Ponderar sobre a evolução histórica dos
modelos de Educação.
– Comparar o estágio de desenvolvimento das
tecnologias aplicadas ao ensino com aquelas
aplicadas à aprendizagem.
– Avaliar nossas prioridades no uso das
tecnologias.
2Geraldo Gonçalves Junior © 2010

3. Considerações iniciaisConsiderações iniciais
• Tenho 50 anos de idade e passei 44 deles
dentro de uma escola.
• Meu melhor aprendizado ocorre quando o
ensino não atrapalha.
• Meus conhecimentos sobre tecnologia, didática
e andragogia são limitados. Mas falo sobre tudo
com muita convicção ...
• Assim ...... discordem de meus argumentos, mas
não briguem comigo.
3Geraldo Gonçalves Junior © 2010

4. Geraldo Gonçalves Junior © 2010 4

5. Evolução dos modelos de EducaçãoEvolução dos modelos de Educação
• Educação como processo
Educação = ensino + aprendizagem
• Base para evolução humana.
• Para algumas culturas não existe uma
separação:
–ambas ocorrem ao mesmo tempo.
–cada um é seu próprio agente de
transformação.
5Geraldo Gonçalves Junior © 2010

6. Geraldo Gonçalves Junior © 2010 6

7. 7Geraldo Gonçalves Junior © 2010

8. 8Geraldo Gonçalves Junior © 2010

9. 9Geraldo Gonçalves Junior © 2010

10. 10Geraldo Gonçalves Junior © 2010

11. 11Geraldo Gonçalves Junior © 2010

12. 12Geraldo Gonçalves Junior © 2010

13. 13Geraldo Gonçalves Junior © 2010

14. 14Geraldo Gonçalves Junior © 2010

15. 15Geraldo Gonçalves Junior © 2010

16. Geraldo Gonçalves Junior © 2010 16

17. 17Geraldo Gonçalves Junior © 2010

18. 18Geraldo Gonçalves Junior © 2010

19. Geraldo Gonçalves Junior © 2010 19

20. 20Geraldo Gonçalves Junior © 2010

21. 21Geraldo Gonçalves Junior © 2010

22. Geraldo Gonçalves Junior © 2010 22

23. Dicotomia Ensino X aprendizagemDicotomia Ensino X aprendizagem
Tempo
Eficiência
Ensino
Aprendizagem
23Geraldo Gonçalves Junior © 2010

24. O Ambiente de aprendizagemO Ambiente de aprendizagem
[ ]∫
+∞
+
0
).( dprofprofescolaalunoFAprendizagem =Aprendizagem =
Constantes
•Alunos
•Conteúdo
•Ambiente
•Carga Horária
•Etc.
Variável
•Professor
24Geraldo Gonçalves Junior © 2010

25. O Ambiente de aprendizagemO Ambiente de aprendizagem
Geraldo Gonçalves Junior © 2010 25
Foco no Ensino
Aprendizagem como uma função probabilística
Aprendizagem
Média
Conteúdo
mínimo
100%

26. O Ambiente de aprendizagemO Ambiente de aprendizagem
Geraldo Gonçalves Junior © 2010 26
Foco na Aprendizagem
Uma função determinística
Aprendizagem
Alunos
100 %
80 %
60 %
40 %
20 %
80 % 100 %60 %40 %20 %

27. Geraldo Gonçalves Junior © 2010 27

28. O Ambiente de aprendizagemO Ambiente de aprendizagem
EDigital Consultoria e Treinamento © 2009 28
Foco no ensino
Sociedade Industrial...
Foco na aprendizagem
Sociedade do Conhecimento…
Novo contexto da Educação

29. Tecnologia aplicada à aprendizagemTecnologia aplicada à aprendizagem
• Problem Based Learning - PBL
29Geraldo Gonçalves Junior © 2010

30. Geraldo Gonçalves Junior © 2010 30

31. Tecnologia aplicada à aprendizagemTecnologia aplicada à aprendizagem
• TEAL - Technology Enabled Active
Learning
Geraldo Gonçalves Junior © 2010 31

32. Geraldo Gonçalves Junior © 2010 32

33. Tecnologia aplicada à aprendizagemTecnologia aplicada à aprendizagem
Geraldo Gonçalves Junior © 2010 33

34. Tecnologia aplicada à aprendizagemTecnologia aplicada à aprendizagem
Geraldo Gonçalves Junior © 2010 34

35. Tecnologia aplicada à aprendizagemTecnologia aplicada à aprendizagem
• SCALE-UP - Student-Centered Active Learning
Environment for Undergraduate Programs
Geraldo Gonçalves Junior © 2010 35

36. Tecnologia aplicada à aprendizagemTecnologia aplicada à aprendizagem
Geraldo Gonçalves Junior © 2010 36

37. Tecnologia aplicada à aprendizagemTecnologia aplicada à aprendizagem
Geraldo Gonçalves Junior © 2010 37

38. Geraldo Gonçalves Junior © 2010 38

39. 39

40. Considerações finaisConsiderações finais
• Tecnologia no ensino é uma questão de:
–Dinheiro
–Qualificação docente
• Tecnologia na aprendizagem é questão
de:
–Aprender como fazer.
–Saber quando e em que período iniciar.
–Aceitar e atender as individualidades.
–Desapego das convicções correntes.Geraldo Gonçalves Junior © 2010 40

41. Considerações finaisConsiderações finais
E me parece que
estamos atrasados para
as duas coisas!!!!
Geraldo Gonçalves Junior © 2010 41

42. Considerações finaisConsiderações finais
Geraldo Gonçalves Junior © 2010 42
Muito obrigado!
Geraldo Gonçalves Junior
PUC Campinas - EDigital Consultoria e Treinamento
geraldo@edigital.com.br
(11) 9795-0801