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Groupe: La Lune 
Ángela López César 
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LES DÉFINITIONS 
Calp: vocabulaire technique et spécifique du 
contenu qui nous enseignent des élèves. 
Bics: structures du langage que doivent utiliser 
pour interagir avec le contenu.
CALP DU CORPS 
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 Nous Jouer aux cartes avec las mains. 
 Je donne une pieds au ballon avec le pie. 
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 Nous respirons avec notre nez. 
 Avec des mains nous touchons notre tête. 
 Nous mangeons la gallete avec notre bouche.
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Calp et bics

  • 1. Groupe: La Lune Ángela López César Belén Suárez Rodríguez Francisco Domínguez Meis Marco Balseiro Koolman
  • 2. LES DÉFINITIONS Calp: vocabulaire technique et spécifique du contenu qui nous enseignent des élèves. Bics: structures du langage que doivent utiliser pour interagir avec le contenu.
  • 3. CALP DU CORPS Tête Oeil Nez Oreille Bouche Cou Bras L’abdomen Main Taille Hanche Genou Pie
  • 4. CALP DU MOVEMENT Jouer Donner Voir Respirer Toucher Manger
  • 5. BICS  Nous Jouer aux cartes avec las mains.  Je donne une pieds au ballon avec le pie.  Je vois la télévision avec le oeil.  Nous respirons avec notre nez.  Avec des mains nous touchons notre tête.  Nous mangeons la gallete avec notre bouche.