1. P R Æ S E N TAT I O N Curriculum Vitæ I 2012 I 01
ANNE KRISTINE WESSELHOFF I ARKITEKT MAA

2. ANSÆTTELSER
2012 - Qaasuitsup Kommunia
Curriculum Vitæ I 2012 I 02
Noah Mølgaardsvej 9, 3952 Ilulissat, Grønland
_ Byplanlægger, Miljø, anlæg og trafik, Planafdelingen.
2010 - 2012 Statens Byggeforskningsinstitut Dr Neergårdsvej 15, 2970 Hørsholm
_ Videnskablig assistent - By, bolig og ejendom.
2009 - 2011 Private projekter Sjælland
_ Om- og tilbygningsprojekter af boliger samt en friskole udvidelse.
_ Europan 2011 (konkurrence) Rødovre
2006 - 2009 Kullegaard Arkitekter AS Ahlgade 3F, 4300 Holbæk
_ Strukturplan for ombygning af Novozymes Fuglebak.
_ Forslag til ombygning at Villa Gentofte
_ Forslag til Foyer & Reception, DBI Hvidovre
_ Villa Ullerød
_ Forslag til boligtyper i tæt-lav til Annebergparken Nykøbing Sj
_ Forslag til udvidelse af Grand Park Hotel Korsør
_ Ombygning af Børnehuset 4-kløveren Tølløse
_ Strukturplan for ombygning af Borup Skole Borup
_ Forslag til strukturplan for ombygning af Herfølge Skole Køge
_ Tilbygning til Børnehave og Vuggestue Regstrup
_ Forslag til omb. af personalefaciliteter, Lundbeck Nykøbing Sj
_ Sommerhus Nykøbing Sj
_ Indretning af rytterhus til Aggersvold Gods Svinninge
2006 Rørbæk og Møller Jægersborg Allé 1A, 2920 Charlottenlund
_ Projektansættelse: konkurrence - Udvidelse af KVL (nu KU Live)
2005 Glostrup Kommune, Teknisk Forvaltning Rådhusparken 4, 2600 Glostrup
_ Lokalplanforslag for et område i Søndervangskvarteret
_ Introduktion og vejledning - hustyper i Søndervangen
_ Tilstandsrapport for børneinstitutionen ‘Perlen’
_ Indretning af produktionskøkken i børneinstitution
_ Udformning af bebyggelsesplan
2000 - 1999 White Arkitekter, studiejob + praktik Amagertorv 1, 1146 København
_ Konkurrence (vundet): Teknisk skole i Århus.
_ Konkurrence (vundet): Kvarters Center i Kolding.
_ Konkurrence forslag: Folkeskole på Skoleholdervej.
ANNE KRISTINE WESSELHOFF I ARKITEKT MAA

3. UDDANNELSE Profil
Curriculum Vitæ I 2012 I 03
_ Arkitekt maa med erfaring i alle aspekter af dispositionsprojektets
processer i skala fra grafisk design til byplanlægning.
Andre har sagt: beslutsom, selvstændig og livlig.
Jeg tror på at give brugeren noget, hun ikke kunne forestille sig, men ville
have spurgt om, hvis hun vidste, det var der. For en god arkitekt gælder
indlevelse og intuition, men i høj grad også gode metoder til at finde den
bedste løsning.
Uddannelse _ Arkitekt maa Københavns Arkitektskole 2003
afd. 1 ‘Bygning, by og landskab’
Afgangsprojekt: ’Folkeskole på Amager’, V. Dan Reese
Studieår i London ved Westminster University
2. præmie i skolens prisopgave - en multietnisk by
Studieår på byplanlægning v. Jens Kvorning
Efteruddannelse
Skriv journalistisk - Update, Danmarks Medie- og Journalisthøjskole 2011
Fremtidens energirigtige renovering - konference, NCC Tuborg Havn 2011
Boligforskerseminar, Tisvilde 2011
Anvisning 213 - bygningers energibehov, SBi Hørsholm 2011
Diplomuddannelsen i Projektledelse, 1. semester
- metoder og værktøjer (karakter: 12) 2009
Trædag 2009, Klima - Træ - Arkitektur, Horsens 2009
Bolig+ konferencen ‘Effekt ‘, Aalborg 2008
Konference om bygninger, energi og klima, KBH 2008
Architectural Desktop 2007, Athena Næstved 2007
Belysningsplanlægning, KBH 2006
Tilgængelighed, Glostrup Kommune 2005
Min første Carport, KBH 2005
AutoCAD 3D Visualisering, Københavns Tekniske Skole 2004
Diverse debatarrangementer, studieture, omvisninger og udflugter
ANNE KRISTINE WESSELHOFF I ARKITEKT MAA

4. KOMPETENCER Curriculum Vitæ I 2012 I 04
Faglige Udvikling / Skitsering / Formgivning
Planlægning / Strukturering / Projektledelse
Layout / Opsætning
Kommunikation
Personlige Indlevelse i de ‘nære’ opgaver / projekter i relation til hverdagen
Vedholden tro på bæredygtighed - socialt såvel som miljømæssigt
Humoristisk i lavformat - dør lidt uden...
Intuitiv og logisk - god indlevelse og handledygtig
Ansvarsfuld og selvstændig i tanke og handling
Udviklingsorienteret - analyse og innovation
IT Photoshop
Illustraitor
InDesign
Microsoft Office
AutoCAD
ANNE KRISTINE WESSELHOFF I ARKITEKT MAA

5. P R I VA T P E R S O N Curriculum Vitæ I 2012 I 05
Bopæl _ Amagerbrogade 271 2300 København S
_ Alangunnguit 2b 3952 Ilulissat, Grønland
Tlf./mail _ +45 21 83 03 08 annekristine@wesselhoff.net
_ +299 24 88 10 akw@qaasuitsup.gl
Status _ Gift med Peter Wesselhoff på 9. år - og er vild med det...
Børn _ Metín Birk Wesselhoff (2001) + Siff Wesselhoff (2003)
Født _ 07.11.71 - men det lægger man ikke mærke til...
ANNE KRISTINE WESSELHOFF I ARKITEKT MAA

6. Portfolio I 2012 I 00
side
1
i n d h o l d
Europan 11 (privat) Rødovre, Islev
2011 • Forslag til konkurrence om forstadens potentiale
i samarbejde med Esben Thorlacius og Freja Friis
2 4
- Ørestad Friskole (privat) Nordre Digevej 6, København S
2010/11 •
Forslag til skoleudvidelse med mellemtrin og udskoling
- første del realiseret (planlagt fra 2011-2014)
5 -
2007/09
9 Kullegaard Arkitekter AS
•
Forslag til boligtyper i tæt-lav til Annebergparken
- ikke realiseret
Kanalstræde 10, Holbæk
Nykøbing Sj
• Omstrukturering af Borup skole Køge
- helhedsplan, realiseret 09
• Tilbygning til Børnehuset Spirrekassen Regstrup
- skitseprojekt, realiseret vinter 09
• Tilbygning og indretning af Grand Park Hotel Korsør
- konkurrenceprojekt
• Sommerhus Nykøbing Sj
- skitseprojekt, realiseret sommer 08
Studio A, Arkitekturværksted
10
Borgmester Christiansens Gade 55, KBH
2005 • Bavnehøj idræts- og kulturcenter
- på opfordring af Vesterbro Lokalråd, udviklede og illu-
strerede vi tanker, visioner og ønsker for et nedslidt område
mellem Enghave st DSB’s banelegemer samt Vestre fængsel.
Københavns Arkitektskole
11
Philip de Langes Allé 10, KBH
2003 • Folkeskole på Amager v. lærer Dan Reese Afd. 1
- Afgangsprojekt
12
2000
White Arkitekter
•
Konkurrenceforslag: Folkeskole på Skoleholdervej. (praktik)
- modelarbejde samt generel deltagelse.
Amagertorv 1, KBH
• Konkurrence (vundet): Kvarters Center i Kolding. (studiejob)
- første principsnit, planløsning og generel deltagelse.
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A

7. 2 0 1 1 Portfolio I Europan 11 I 01
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A

8. Portfolio I Skoleudvidelse I 02
Udvidelsen af Ørestad Trilogiens overordnede temaer Den eksisterende bygning mod syd
Friskole med mellemtrin indeholder indskolingens faciliteter.
• Fællesskaber og sameksistens –
og udskoling.
arbejde sammen, tale sammen, bevæge Næste fase med mellemtrinnet er op-
sig sammen, grine sammen. På Ørestad ført i efteråret 2011 længst mod nord
Det samlede skolerum skal
udgøre rummene for møder Friskole styrkes individets identitet og af ‘ABC pavillioner’.
mellem mennesker – for dan- dannelse gennem sameksistens og delt-
nelsesrejsen, som foregår agelse i fællesskabet. De to sidste faser placeres her imel-
Ørestad Friskole,
og er delt op i Nordre Digevej 6, 2300 København S rum, det besjælede rum
både glidende og i spring, • Det menneskelige rum frem for lem over de næste 3 år efterhånden
tre, som i det institutionelle som skolen vokser.
en trilogi. En fortælling i frem for det neutrale rum. På Ørestad
tre bind, der hver især har Friskole er drivkraften det menneskelige Udfordringen har været en stram
deres egen historie, men og personlige engagement hos forældre økonomi, der dikterer præfabrikerede
med en indre sammenhæng, og medarbejdere.
hvor overgangen fra bind til units i faste mål, samt en kompri-
• Tilhørsforholdet til omverdenen. meret planløsning og et enkelt faca-
bind både tilfredsstiller og
Det urbane frem for det rustikke, det deudtryk.
frustrerer. Skolerummet skal
deltagende frem for det afstandtagende.
afspejle denne dannelsestri-
logi. Opdelingen og sammen- Vi er os selv, men hænger sammen med
hængen! vores verden.
Skoleleder Lotte Kamp
2 0 1 1
Pilehegn
Terrasse Tagterrasse Terrasse
m. grill Fase 5
Begrønnet boldbur Tagterrasse
Bålplads
Fase 1&2 Fase 4 Fase 3
Salix Viminalis opstammet
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A

9. Portfolio I Skoleudvidelse I 03
Udvidelsen af Ørestad Friskole - Mellemtrin - 2011.
Mørk ‘skærm’ mod øst og vest med blødt ‘indre’ - træbeklædt mod nord
og syd. Mod Nordre Digevej er klasserummenes store vinduespartier truk-
ket frem i facaden.
2 0 1 1
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A

10. Ørestad Friskole, Nordre Digevej 6, 2300 København S
Portfolio I Skoleudvidelse I 04
Samlet udtryk
Opstalt vest
Service Center
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A

11. Portfolio I Annebergparken Boligtyper I 05
Hustype A2 Hustype
facade mod gaden facade mod ga
Alternativ
garage
Hustype A2 Hustype A2
facade mod landskab facade mod landskab
For MTHøjgård udviklede jeg fire
2 0 0 9
hustyper, to med gårdrum og to af Værelse
Repos
5,3 m²
tvillingtypen til Anneberg Parken 11,6 m²
ved Nykøbing Sj.
Området skulle udgøre et landska- Værelse
beligt tæt/lavt-byggeri på baggrund
12,1 m²
Toilet Værelse
af landskabsarkitekts forslag. 4 m² 17,2 m²
Eksempel: Type A har er delt op i 1. sals plan
Alternativ Alternativ
to ’undertyper’, der forekommer Brutto boligareal
garage garage 62,5 m²
i henholdsvis en og to etager. De
udgør kantbebyggelsen og dermed
overgangen til landskabet omkring
området. I nord og syd vil de som
de centralt placerede huse trappe Køkken/alrum
23,8 m²
ned ad fra hus til hus. Mod vest
inkorporerer bygningerne terrænets
fald. Hver andet hus er højt mod Entre
7,2 m²
Toilet Stue/trappe
5,2 m²
Repos gaden og hvert andet hus er lavt
Repos
33,8 m²
Værelse 5,3 m² Værelse 5,3 m²
11,6 m² mod gaden
11,6 m²
Stue Stue
18,4 m² 18,4 m²
Værelse Værelse Værelse Værelse
Stueplan
ANN E KRI ST I NE WE SSE Lboligareal
Brutto HOFF ARKIm² TEKT MA A
12,1 m² 12,1 m² 12,1 m² 12,1 m²
Toilet Værelse Toilet Værelse
I
Toilet
Værelse
17,2 Toilet
Værelse
17,2 m²
4 m² 17,2 m² 4 m² 17,2 m² 87,5 m² 4 m² 4 m²
Boligareal i alt
1. sals plan 1. sals plan Brutto 150 m²

12. V
N
Portfolio I Borup Skole I 06
S
O
mlokale
9 m2
Helhedsplan
Pauserum
Indskoling & SFO
8,5 m2
g
7 m2
Hjemlokale Borup Skole har først og fremmest behov for et ekstra antal hjemloka-
73,2 m2
ler, ikke mindst i indskolingen, hvor elevgrundlaget er størst. Det drejer
Hjemlokale
72,8 m2
1970 sig om 4 for skolen som helhed. Med udgangspunkt i de eksisterende
forhold samt den faseopdelte skole, har vi samlet dette trin centralt på
A
Metalsløjd
skolen. I underetagen byg. 2+3 del 1 er en årgang samlet i tre hjemlokaler, med
Opbevaring 36,5 m2
59,9 m2
fællesrum samt direkte adgang via lysgårde til udearealerne. Ovenover 2. sal
Depot Filerum Træsløjd
i stueetagen er der grupperet hjemlokaler til indskolingens resterende
B
Aftensk. 36,0 m2 89,0 m2
11 m2
Overfladebeh.
årgange med specialklasser i lokalefællesskab med SFO I. Størstede-
22,9 m2
Vindfang
23,2 m2
len af disse rum bevares i deres eksisterende inddeling.
C
Læseklinik
34,6 m2
SSP I bygning 3 del 2 omlægges tre mindre lokaler til to hjemlokaler, med
D
Gang 23,8 m2
24,9 m2
m2
Støttecenter leder
23,8 m2
tilhørende grupperum. Info-lokalet omdannes ligeledes til hjemlokale.
Læseklinik
Rumhøjden tillader her, at der indskydes et dæk til en hems med adgang
fra tumlesalen. Hjemlokalernes placering omkring et fællesareal giver
67,0 m2
Depot
således gode muligheder for årgangens samlende aktiviteter. For at
Skolekøkken
imødekomme skolens behov for fleksibilitet i de fysiske omgivelser, er
V
E
113 m2
der desuden bygget til indskolingens centralt placerede samlingsrum ISO diagram
N
ud mod det store haverum. Indskolingen og SFO I sikres varierede En visuel beskrivelse af
S
Stueetage rumstørrelser og -forløb til dagligdagens forskellige aktiviteter også for personalets,
O
gilaboratorium
m2
fremtiden. fagområdernes og
Helhedsplan 1. sal skoletrinenes vertikale
Depot
23,0 m2
sammenhæng mht.
Mellemtrin omstruktureringer.
k/Kemi-laboratorium
F
,9 m2
Mellemtrinnets årgange har vi samlet i Borup Skoles sydvestlige hjørne
1970
i byg. 1 og 2. på stueetagen samt 1.sal. Her er der god forbindelse til
de aktuelle faglokaler samt udearealer. Skolen har behov for et større
Auditorium
95 m2
Pædagogisk servicecenter/Fælles
areal til hjemlokaler. De ekstra kvadratmeter finder vi ved at inddrage - II - - II - ikke berørt af omstr.
den utidssvarende gymnastiksal. Ved hjælp af et indskudt dæk opnår
Geografi/Biologi
55,8 m2
vi her det ønskede antal hjemlokaler. Der indrettes fire lokaler i byg. 2 Personale
stueetage og tre på 1. sal. Lokalerne forsynes med hosliggende grup- Personale ikke berørt af omstr.
perum/Køkkenniche
m2 perum og forbindes med gangareal i god kontakt til de to trapperum.
Faglokaler
G
V
I byg. 1 indrettes tre lokaler med fælles grupperum på stueetagen samt Faglokaler ikke berørt af omstr.
1. sal
N
et større samlingsrum for hele mellemtrinnet på 1.sal. Et samlet Stueetage
Underetage mellemtrin sikres således kvadratmeter og rumlige valgmuligheder til
S
Indskoling
de forskellige formål.
O
Indskoling ikke berørt af omstr.
gilaboratorium
m2
Depot
23,0 m2
7 Mellemtrin
Helhedsplan Mellemtrin ikke berørt af omstr.
emlokale
k/Kemi-laboratorium
,9 m2
,9 m2
Pauserum
8,5 m2
1970
Udskoling Overbygning
g
7 m2
Overbgn. ikke berørt af omstr.
I tæt kontakt med skolens personale, pædagogiske servicecenter samt
Auditorium
95 m2
Hjemlokale
de naturvidenskabelige faglokaler samles overbygningens årgange i Nybyggeri
H
73,2 m2
byg. 5. Med udgangspunkt i de eksisterende faciliteter indrettes fem
Hjemlokale
Geografi/Biologi m2
55,8 m2
72,8
1970
hjemlokaler på stueplan med grupperum og –nicher samt seks hjem-
Opbevaring
Metalsløjd
36,5 m2
lokaler på 1.sal ligeledes med grupperum og –nicher. Det vigtigste greb
her er, at skabe god kontakt årgangene imellem. Dækket åbnes derfor
59,9 m2
perum/Køkkenniche
I
m2
og en trappe etableres fra stueetagen til 1.sal. Områdets stueplan Underetage
Depot Filerum
Aftensk. 36,0 m2
11 m2
Træsløjd
89,0 m2
åbnes yderligere og indrettes til samlingsrum med gode muligheder 4
Overfladebeh.
22,9 m2 1. sal for café miljø og fællesaktiviteter m.m. for såvel overbygningen som
Vindfang
23,2 m2 personalet.
Læseklinik
34,6 m2
SSP
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF ARKI TEKT MA A
Gang
I
23,8 m2
g 24,9 m2
Personale
m2
Støttecenter leder
23,8 m2
Læseklinik
M
67,0 m2
Depot
emlokale
,9 m2
I den gamle hovedbygning, byg. 4, bevares og opgraderes faciliteterne
Pauserum
til personalet. Der indrettes kontor til afdelingslederen på 1.sal og i
8,5 m2Skolekøkken

13. Portfolio I Tilbygning Børnehuset Spirrekassen I 07
Tegnet af Anne Kristine Wesselhoff
ved Kullegaard Arkitekter
Rammen om et godt barneliv
Med henblik på at støtte op om
den pædagogiske dagligdag i
Spirekassen, tog jeg udgangs-
punk i rammer, der giver
mulighed af for at etablerer en
mangfoldighed af miljøer og
universer.
Ved at skabe nicher og kroge
opstår der rig mulighed for
plads til stille leg og fordybelse i
forskellige grupper samtidig med
mere støjende aktiviteter i andre
områder, uden at personalet
mister overblik.
Tilbygningens indre er udformet
med en variation af vinklede
vægge, der taler til børns krea-
tivitet,og er med til at dæmpe
støjen i rummene. De vinklede Linolium fra Forbo
Marmoleum Artoleum
grupperum åbner op mod lege-
607 White Ashes
Linolium fra Forbo
arealet og skaber en god kontakt
Marmoleum Artoleum
3511
Linolium fra Forbo
med udearealerne. Gardero- Marmoleum Artoleum
5305 Scrabble
beområdernesluser folk direkte Linolium fra Forbo
Marmoleum Artoleum
5701 Serpentine
ud på legepladsen, samtidig med Eminent Safe.T
Vinyl fra Tarkett
at der fra øst, er direkte adgang
135 Ncs 8502
Fliser CC Stone
fra P-pladserne... lys beige 4401
fra CC Vejle 10x10
Vinyl som i eksisterende
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A
bygning. Sag 2420 - Spirrekassen - Gulvplan
Tegning 1.440A 1:100 23.05.2008

14. Portfolio I Indretning af Grand Park Hotel I 08
Tegnet af Anne Kristine Wesselhoff
ved Kullegaard Arkitekter
...
Arealerne syd for Grand
Park Hotel er områdets
hovedattraktion. Her fra skal
friske vinde grønne nuancer
og solens varme trækkes ind i
værelser og mødelokaler med
mere. Det er således projektets
vilje, at samle de nye værelser
i østfløjen henvendt til dette
grønne uderum. Mod nord og
parkeringsarealerne forefindes
lyse og venlige gangarealer.
En rygrad i kort afstand fra den
centrale reception. Østfløjens
aftryk ændres således fra
slangeformationen til en
knude, der ruller sammen om
sig selv og samtidig favner
lyset og lukker naturen ind i
værelserne. Den omslutter
og giver liv til svømmehallen,
der ikke længere ligger så
afsides, men gøres til et aktiv.
Værelsesfløjens udvidelse
hænger tæt sammen med den
eksisterende del og fortsætter
det arkitektoniske udtryk i
voluminer, materialer, højder
etc.
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A

15. 2 0 0 7 Portfolio I Sommerhus I 09
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A

16. Portfolio I Bavnehøj Idræts- og kulturcenter I 10
Den grønne nerve
2 0 0 5
Gangbro fra Enghave St til Bavnehøj Idræts- og kulturcenter Ombygning af de gamle haller, bl.a. med indskudte &dæk.
X02 #11 Studio A / Bavnehøj Idræts- Kultur-
anlæg
Principsnit i hallerne Udført af StudioA ved Ali, Anne Kristine, Mette og Martin
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A
De renoverede haller har dimensioner som muliggør den fysiske gennemførelse af vores EPI model. Det er tanken at opbygge rum i forskellige stør-
relser til forskellige aktiviteter, som fletter sig ind i hinanden. I kærnerne af hallerne ligger arealer til de mest professionelle aktiviteter, dem der stiller
Principsnit ved Enghave Station helt konkrete krav, og rundt om disse ligger arealer hvor amatørerne arbejder og møder de professionelle. Men flettet ind imellem disse er der er også
arealer og rum til andre aktiviteter, så der skabes visuel kontakt og fysisk nærhed mellem de forskellige udøvere.
Hovedindgangen til Bavnehøj Idræts- og Kulturcenter vil blive etableret fra Enghavevej. Nærheden til Enghave Station kan derudover udnyttes til en Denne udnyttelse af de renoverede haller vil, udover den socialt orienterede organisering af funktioner og rum, også skabe grundlag for et fantastisk
alternativ adgang, som vi forestiller os etableret som gangbro direkte fra elevatortårn på stationen og hen over Vigerslev Alle. Denne handicapvenlige arkitektonisk udtryk, hvor form og funktion spiller tæt sammen med oplevelse.
adgang vil vi udnytte til en gennemgående forbindelse gennem alle hallerne til aktiviteterne i 1.sals højde. Man vil således kunne bevæge sig gennem
området såvel på terrænniveauet som i 1. sals højde.

17. Portfolio I Afgangsprojekt - Folkeskole I 11
Facade - Øst
Elevskabe
Fælleszone
Mobilvæg
Hjemmebase
Natur-/
Teknik
Espalier
Garderobe
Hovedindgang
Sportshal
Hjemkundskab Skoletorvet
Billedkunst
Væksthus Værkstedsfløj
Plan - Stue
Konstruktion
2 0 0 3
Facade - Nord
Situation
Fælleszone
Hjemmebase
Udvendig gangbro/flugtvej
bro
et Gang
Uopvarm
Pædagogisk
Servicecenter
Naturfagligt
Center
Hems
Plan - 1. sal
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A

18. Portfolio I Skolekonkurrence I KvartersCenter i Kolding I 12
Tegnet af White Arkitekter, Malmø v. Anders og Frederik - model v. Anne Kristine
KvartersCenter
2 0 0 0
Tegnet af White Arkitekter ved 2 x Rasmus, Mads og Anne Kristine
ANN E KRI ST I NE WE SSE L HOFF I ARKI TEKT MA A