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VEGA VILLAREAL MARÍA DE
JESÚS
LIZÁRRAGA NOLASCO LAURA
MARICRUZ
BARRAZA CORRALES ANNETT
PATRICIA
BARRÓN ESCOVAR CLAUDIA
ITZEL
IBARRA IBARRA IRASEMA
CRUZ MORALES ITZAYANA
CONDE GARCÍA KARLA
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EEQUIPO 6
CONSECUENCIAS DEL
CALENTAMIENTO GLOBAL
TEMPERATURAS MÁS CÁLIDAS
•Provocando el
derretimiento de
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• Temperaturas más
altas de la tierra
•Temperaturas más
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SEQUÍAS, EROSIÓN E INCENDIOS FORESTALES
 La erosión podemos entender que
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a causa de algunos fenómenos
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 Si el desgaste del suelo es tanto,
pierde los nutrientes elementales
para la vegetación, y ésta
desaparece y es cuando se dice que
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 Por pérdida de la biodiversidad,
podemos entender la reducción de
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y vegetales que conforman el
patrimonio ecológicos, que no es
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TORMENTAS MÁS INTENSAS
•En los últimos diez
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OLAS DE CALOR Y PROPAGACIÓN DE ENFERMEDADES
 Los niños pueden ser
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temperaturas se elevan.
 aumenta el riesgo de
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CAMBIAN LOS ECOSISTEMAS Y MUEREN ESPECIES
 Si por algún motivo una especie
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producir un cambio en el
ecosistema, lo que muchas veces
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ecológico.
 Los seres humanos alteran el
equilibrio de la naturaleza y de los
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ambiente con la contaminación.
•En un ecosistema hay
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  • 1. VEGA VILLAREAL MARÍA DE JESÚS LIZÁRRAGA NOLASCO LAURA MARICRUZ BARRAZA CORRALES ANNETT PATRICIA BARRÓN ESCOVAR CLAUDIA ITZEL IBARRA IBARRA IRASEMA CRUZ MORALES ITZAYANA CONDE GARCÍA KARLA LIZARRGA NOLASCO LAURA M BARRAZA CORRALES ANNET P. IBARRA IBARA IRASEMA VEGA VILLAREAL MARIA CRUZ MORALES ITZAYAN EEQUIPO 6
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 6. TEMPERATURAS MÁS CÁLIDAS •Provocando el derretimiento de los glaciares y el aire más húmedo. • Temperaturas más altas de la tierra •Temperaturas más altas en los océanos •Mayor nivel de los mares •Menos hielos marinos •Menos cubierta de
  • 7. SEQUÍAS, EROSIÓN E INCENDIOS FORESTALES  La erosión podemos entender que es el desgaste producido del suelo, a causa de algunos fenómenos naturales.  Si el desgaste del suelo es tanto, pierde los nutrientes elementales para la vegetación, y ésta desaparece y es cuando se dice que el suelo queda desierto.  Por pérdida de la biodiversidad, podemos entender la reducción de la variedad de las especies animales y vegetales que conforman el patrimonio ecológicos, que no es otra cosa que la extinción.
  • 8. TORMENTAS MÁS INTENSAS •En los últimos diez años, Brasil ha sido el blanco de unos 57 millones de rayos, afectando a muchas personas y teniendo perdidas humanas. •Los científicos temen que los incidentes aumenten en los
  • 9. OLAS DE CALOR Y PROPAGACIÓN DE ENFERMEDADES  Los niños pueden ser especialmente vulnerables a los efectos del calentamiento global y deberían tomarse medidas para proteger su salud cuando las temperaturas se elevan.  aumenta el riesgo de insolación y deshidratación agravando enfermedades infantiles comunes como el asma y
  • 10. CAMBIAN LOS ECOSISTEMAS Y MUEREN ESPECIES  Si por algún motivo una especie desaparece, o su número disminuye demasiado, se puede producir un cambio en el ecosistema, lo que muchas veces se denomina desequilibrio ecológico.  Los seres humanos alteran el equilibrio de la naturaleza y de los ecosistemas cuando matan especies silvestres, destruyen selvas y bosques, contaminan los mares y arrojan desperdicios a los ríos y alteran el medio ambiente con la contaminación. •En un ecosistema hay plantas, animales que consumen plantas y otros que comen a otros animales o seres vivos; para que en el ecosistema exista equilibrio todo este ciclo se debe mantener.