SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Anngy Katherine Gomez
Martinez
803
La Institución Educativa Normal Superior de Florencia es un centro
educativo público ubicado en Florencia, capital del departamento
colombiano de Caquetá. Fue fundada el 8 de marzo de 1953. Está adscrita
a la Secretaria de Educación Municipal de Florencia mediante la
Resolución de Aprobación 609 de la misma entidad y acreditada ante el
Ministerio de Educación de Colombia mediante la Resolución 2815. En
ella se forman maestros para educación preescolar y primaria en la
amazonia colombiana.
Normal superior
La historia de la normal
superior , se remonta al año
1952,cuando el vicario
apostólico del Caquetá
Monseñor Antonio María
Torasso misionero de la
comunidad de la consolata
oriundo de Italia; en sus
continuos viajes por esta
prospera tierra caqueteña,
detecto como uno de sus
problemas fundamentales la
falta de personas preparadas
para orientar la educación en la
religión.
Monseñor Antonio María Torasso
Fue en este año cuando con la colaboración de otros cinco
misioneros y algunas misioneras de su misma comunidad
iniciaron las actividades necesarias para fundar y organizar
la escuela normal superior para el Caquetá.
Misioneros
El 8 de marzo de
1953, fue fundada
“La Escuela Normal
Nacional para
Señoritas” gracias a
la magnifica labor
de MONSEÑOR
ANTONIO MARIA
TORASSO,
iniciando el trabajo
pedagógica con la
colaboración de las
hermanas de la
consolata entre ellas
la Hermana Alda
Fenoglio, quien fue
la primera rectora
Misioneras
En 1954 se funda la “Escuela Anexa” con 30 estudiantes; dirigida por
la profesora Laura Cortes y las practicantes de la Normal y en 1955 de
nombran las primeras profesoras ente ellas Ducac García y Aura
Quintero.
Estudiantes
El 8 de marzo de
1956 monseñor
torasso coloco la
primera piedra
para la
construcción del
edificio en el sitio
que hoy ocupa la
normal superior, y
se inicia así la
obra, con la idea
de una Normal
rural.Normal Superior
DECADADEL SETENTA
Varios son los hechos que merecen especial mención durante estos años:
En el año 1960muere el benemérito fundador Monseñor Antonio María
Torasso, dejando huellas imborrables en toda la comunidad educativa.
Estudiantes
La última promoción de
maestros rurales tuvo lugar
en el año 1963. Al año
siguiente se inicia la Normal
Nacional, con cuatro
bimestres académicos,
iniciándose así una época
de ensayos académicos y
formativos; la primera
promoción de normalistas
superiores con el título de
"Maestros" tuvo lugar en el
año 1966. En 1969 se
gradúa la primera
promoción mixta de la
Normal.
Maestros
Al iniciar esta década el Ministerio de Educación Nacional
autoriza a la Normal para profesionalizar algunos maestros
rurales. Por única vez y en jornada nocturna terminaron 12
maestros.
Maestros
Además comienzan a dictar
cursos vacacioneles para
validar en la Normal. El
Ministerio de Educación
Nacional, decreta el
"Bachillerato Pedagógico",
como parte de la nueva
reforma educativa en el
año 1974. En febrero de
este mismo año, la escuela
Anexa ocupa las
instalaciones en que hoy se
ofrece el preescolar y la
primaria de la Normal
Superior, lográndose
ampliación significativa en
los cupos. En 1975 se inicia
la Normal mixta a partir del
grado primero de
bachillerato.
Capilla
Décadade los ochenta
A principios del año 1982 se implementa un nuevo sistema
disciplinario, estructurándose el auto control desde un marco
ideológico y organizado. En 1987 finaliza la administración de las
Hermanas Misioneras de la Consolata, quienes por 35 años dirigieron
asertivamente la Institución.
Estudiantes
En el año 1988, seis
Hermanas Franciscanas
Misioneras de María
Auxiliadora llegan a la
Institución para recibir la
administración,
asumiendo como Rectora
la Hermana Cecilia Muñoz
Ibarra, quien continua
con los principios
religiosos y humanos que
caracterizan la
Institución, como uno de
los mejores colegios de la
localidad y la región. Misioneras
La Rectora Hermana Cecilia Muñoz gestiona recursos para el
mantenimiento de la planta física. En el año 1993 se realizan dos
jornadas culturales para celebrar los 40 años.
Décadade los noventa
Sede los Ángeles
En 1994 se adquiere un
completo laboratorio para
el área de ciencias
naturales. En 1996, se
autoriza a la Normal para
iniciar el proceso
reestructuración según la
Resolución 3075 del 15 de
julio. En este mismo año la
Normal entra a formar
parte de ASONEM
(Asociación de Escuelas
Normales).
Sede las Brisas
Últimos años
Entre 2001 y 2003 la Institución fue dirigida por la Hna. Nelly Vega de Álvarez a
quien le correspondió orientar el proceso de acreditación de calidad y
desarrollo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior. Mediante
Decreto 160 del 23 de diciembre de2003 se crea la "Institución Educativa
Normal Superior" con las sedes de Las Brisas, Anexa, Los Ángeles, y
Capitolio, atendiendo el ciclo completo de educación desde el nivel de
preescolar, hasta el de normalista superior; pasando por la básica secundaria,
media y el ciclo complementario.
Sede capitolio
En enero de2004 se
nombró como
Rectora de la
Institución a la
Hermana Marelvi
Cecilia Vuelvas
Mendoza,
perteneciente a la
comunidad religiosa
"Franciscanas
Misioneras de María
Auxiliadora".
Hna. Marelvi
En enero de 2005, mediante Decreto de Traslados 0016 del 3 de
enero, es nombrado como Rector el Presbítero Jorge Hernán Álzate
Álzate, de reconocida trayectoria y logros en la orientación de
procesos educativos proyección regional, desde la Rectoría del
seminario menor san José y de la Diócesis de Florencia .
Presbítero Jorge Hernán Álzate Álzate
Bandera de la normal
superior
Estudiante de la normal
superior

Contenu connexe

Tendances

Ventajas y desventajas
Ventajas y desventajasVentajas y desventajas
Ventajas y desventajas
tanyzzbb
 
Perfil de grupo
Perfil de grupoPerfil de grupo
Perfil de grupo
meraryfs
 
"El hijo del elefante" de Kipling
"El hijo del elefante" de Kipling"El hijo del elefante" de Kipling
"El hijo del elefante" de Kipling
CANDELAM
 
Orientaciones para elaborar el pemc
Orientaciones para elaborar el pemcOrientaciones para elaborar el pemc
Orientaciones para elaborar el pemc
DANNYCLUB
 
Segundo reporte de la jornada de práctica docente, sexto semestre (rev mtro jj)
Segundo reporte de la jornada de práctica docente, sexto semestre (rev mtro jj)Segundo reporte de la jornada de práctica docente, sexto semestre (rev mtro jj)
Segundo reporte de la jornada de práctica docente, sexto semestre (rev mtro jj)
HECTORVILLARREALREY
 
1 herramientas para la evaluación en educacion basica
1 herramientas para la evaluación en educacion basica1 herramientas para la evaluación en educacion basica
1 herramientas para la evaluación en educacion basica
Humberto Bine
 

Tendances (20)

La Sirenita
La SirenitaLa Sirenita
La Sirenita
 
Cuento infantil
Cuento infantilCuento infantil
Cuento infantil
 
Reglamento de transporte escolar (imágenes)
Reglamento de transporte escolar (imágenes)Reglamento de transporte escolar (imágenes)
Reglamento de transporte escolar (imágenes)
 
Lectura 1 el pegón
Lectura 1 el pegónLectura 1 el pegón
Lectura 1 el pegón
 
Conjuros para niños
Conjuros para niñosConjuros para niños
Conjuros para niños
 
Ventajas y desventajas
Ventajas y desventajasVentajas y desventajas
Ventajas y desventajas
 
Viaje a la luna. cuento motor
Viaje a la luna. cuento motorViaje a la luna. cuento motor
Viaje a la luna. cuento motor
 
Estrategias metodologicas para la enseñanza de las ciencias sociales
Estrategias metodologicas para la enseñanza de las ciencias socialesEstrategias metodologicas para la enseñanza de las ciencias sociales
Estrategias metodologicas para la enseñanza de las ciencias sociales
 
Perfil de grupo
Perfil de grupoPerfil de grupo
Perfil de grupo
 
Cuentos con el abecedario 1º
Cuentos con el abecedario 1ºCuentos con el abecedario 1º
Cuentos con el abecedario 1º
 
Documento de Duda Vettorello.pdf
Documento de Duda Vettorello.pdfDocumento de Duda Vettorello.pdf
Documento de Duda Vettorello.pdf
 
"El hijo del elefante" de Kipling
"El hijo del elefante" de Kipling"El hijo del elefante" de Kipling
"El hijo del elefante" de Kipling
 
Ven mj 160_ac
Ven mj 160_acVen mj 160_ac
Ven mj 160_ac
 
Orientaciones para elaborar el pemc
Orientaciones para elaborar el pemcOrientaciones para elaborar el pemc
Orientaciones para elaborar el pemc
 
Diario de campo de escuela primaria
Diario de campo de escuela primariaDiario de campo de escuela primaria
Diario de campo de escuela primaria
 
El cuento de los animales issa
El cuento de los animales issaEl cuento de los animales issa
El cuento de los animales issa
 
Segundo reporte de la jornada de práctica docente, sexto semestre (rev mtro jj)
Segundo reporte de la jornada de práctica docente, sexto semestre (rev mtro jj)Segundo reporte de la jornada de práctica docente, sexto semestre (rev mtro jj)
Segundo reporte de la jornada de práctica docente, sexto semestre (rev mtro jj)
 
Diario de campo
Diario de campoDiario de campo
Diario de campo
 
1 herramientas para la evaluación en educacion basica
1 herramientas para la evaluación en educacion basica1 herramientas para la evaluación en educacion basica
1 herramientas para la evaluación en educacion basica
 
Leyendas y mitos Colombianos
Leyendas y mitos ColombianosLeyendas y mitos Colombianos
Leyendas y mitos Colombianos
 

En vedette (9)

GENESIS "PROYECTO EDUDERECHO NORSUP MONTERIA"
GENESIS "PROYECTO EDUDERECHO NORSUP MONTERIA"GENESIS "PROYECTO EDUDERECHO NORSUP MONTERIA"
GENESIS "PROYECTO EDUDERECHO NORSUP MONTERIA"
 
Institución educativa escuela normal superior de montería
Institución educativa escuela normal superior de monteríaInstitución educativa escuela normal superior de montería
Institución educativa escuela normal superior de montería
 
Los 95 años de la escuela normal superior
Los 95 años de la escuela normal superiorLos 95 años de la escuela normal superior
Los 95 años de la escuela normal superior
 
Historia de la normal superior
Historia de la normal superiorHistoria de la normal superior
Historia de la normal superior
 
Historia normal superior
Historia normal superior Historia normal superior
Historia normal superior
 
Análisis pest de una institución educativa
Análisis pest de una institución educativaAnálisis pest de una institución educativa
Análisis pest de una institución educativa
 
Influencia del clima en el hombre 2
Influencia del clima en el hombre 2Influencia del clima en el hombre 2
Influencia del clima en el hombre 2
 
Proyecto de educacion sexual 2012
Proyecto de educacion sexual 2012Proyecto de educacion sexual 2012
Proyecto de educacion sexual 2012
 
Investigacion historica
Investigacion historicaInvestigacion historica
Investigacion historica
 

Similaire à Historia de la normal superior

Historia de la normal superior
Historia de la normal superiorHistoria de la normal superior
Historia de la normal superior
carlosabadia
 
Historia de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendamaHistoria de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendama
mariocars23
 
Historia de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendamaHistoria de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendama
mariocars23
 
Historia de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendamaHistoria de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendama
mariocars23
 

Similaire à Historia de la normal superior (20)

Historia de la normal superior ----
Historia  de la normal superior ----Historia  de la normal superior ----
Historia de la normal superior ----
 
Informatik
InformatikInformatik
Informatik
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informática
 
Informatik
InformatikInformatik
Informatik
 
camilo rojas
camilo rojas camilo rojas
camilo rojas
 
Historia normal superior florencia
Historia normal superior florenciaHistoria normal superior florencia
Historia normal superior florencia
 
Institución educativa normal superior
Institución educativa normal superiorInstitución educativa normal superior
Institución educativa normal superior
 
historia Normal superior
historia Normal  superiorhistoria Normal  superior
historia Normal superior
 
Historia de la normal superior 2
Historia de la normal superior 2Historia de la normal superior 2
Historia de la normal superior 2
 
Historia de la normal superior 2
Historia de la normal superior 2Historia de la normal superior 2
Historia de la normal superior 2
 
Historia de la normal superior
Historia de la normal superiorHistoria de la normal superior
Historia de la normal superior
 
Historia de la normal superior 2
Historia de la normal superior 2Historia de la normal superior 2
Historia de la normal superior 2
 
camilo rojas
camilo rojas camilo rojas
camilo rojas
 
camilo rojas
camilo rojas camilo rojas
camilo rojas
 
Camilo rojas
Camilo rojas Camilo rojas
Camilo rojas
 
Historia de la normal superior
Historia de la normal superiorHistoria de la normal superior
Historia de la normal superior
 
Historia de la normal superior
Historia de la normal superiorHistoria de la normal superior
Historia de la normal superior
 
Historia de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendamaHistoria de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendama
 
Historia de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendamaHistoria de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendama
 
Historia de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendamaHistoria de la i. e. d el tequendama
Historia de la i. e. d el tequendama
 

Dernier

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Dernier (20)

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 

Historia de la normal superior

  • 2. La Institución Educativa Normal Superior de Florencia es un centro educativo público ubicado en Florencia, capital del departamento colombiano de Caquetá. Fue fundada el 8 de marzo de 1953. Está adscrita a la Secretaria de Educación Municipal de Florencia mediante la Resolución de Aprobación 609 de la misma entidad y acreditada ante el Ministerio de Educación de Colombia mediante la Resolución 2815. En ella se forman maestros para educación preescolar y primaria en la amazonia colombiana. Normal superior
  • 3. La historia de la normal superior , se remonta al año 1952,cuando el vicario apostólico del Caquetá Monseñor Antonio María Torasso misionero de la comunidad de la consolata oriundo de Italia; en sus continuos viajes por esta prospera tierra caqueteña, detecto como uno de sus problemas fundamentales la falta de personas preparadas para orientar la educación en la religión. Monseñor Antonio María Torasso
  • 4. Fue en este año cuando con la colaboración de otros cinco misioneros y algunas misioneras de su misma comunidad iniciaron las actividades necesarias para fundar y organizar la escuela normal superior para el Caquetá. Misioneros
  • 5. El 8 de marzo de 1953, fue fundada “La Escuela Normal Nacional para Señoritas” gracias a la magnifica labor de MONSEÑOR ANTONIO MARIA TORASSO, iniciando el trabajo pedagógica con la colaboración de las hermanas de la consolata entre ellas la Hermana Alda Fenoglio, quien fue la primera rectora Misioneras
  • 6. En 1954 se funda la “Escuela Anexa” con 30 estudiantes; dirigida por la profesora Laura Cortes y las practicantes de la Normal y en 1955 de nombran las primeras profesoras ente ellas Ducac García y Aura Quintero. Estudiantes
  • 7. El 8 de marzo de 1956 monseñor torasso coloco la primera piedra para la construcción del edificio en el sitio que hoy ocupa la normal superior, y se inicia así la obra, con la idea de una Normal rural.Normal Superior
  • 8. DECADADEL SETENTA Varios son los hechos que merecen especial mención durante estos años: En el año 1960muere el benemérito fundador Monseñor Antonio María Torasso, dejando huellas imborrables en toda la comunidad educativa. Estudiantes
  • 9. La última promoción de maestros rurales tuvo lugar en el año 1963. Al año siguiente se inicia la Normal Nacional, con cuatro bimestres académicos, iniciándose así una época de ensayos académicos y formativos; la primera promoción de normalistas superiores con el título de "Maestros" tuvo lugar en el año 1966. En 1969 se gradúa la primera promoción mixta de la Normal. Maestros
  • 10. Al iniciar esta década el Ministerio de Educación Nacional autoriza a la Normal para profesionalizar algunos maestros rurales. Por única vez y en jornada nocturna terminaron 12 maestros. Maestros
  • 11. Además comienzan a dictar cursos vacacioneles para validar en la Normal. El Ministerio de Educación Nacional, decreta el "Bachillerato Pedagógico", como parte de la nueva reforma educativa en el año 1974. En febrero de este mismo año, la escuela Anexa ocupa las instalaciones en que hoy se ofrece el preescolar y la primaria de la Normal Superior, lográndose ampliación significativa en los cupos. En 1975 se inicia la Normal mixta a partir del grado primero de bachillerato. Capilla
  • 12. Décadade los ochenta A principios del año 1982 se implementa un nuevo sistema disciplinario, estructurándose el auto control desde un marco ideológico y organizado. En 1987 finaliza la administración de las Hermanas Misioneras de la Consolata, quienes por 35 años dirigieron asertivamente la Institución. Estudiantes
  • 13. En el año 1988, seis Hermanas Franciscanas Misioneras de María Auxiliadora llegan a la Institución para recibir la administración, asumiendo como Rectora la Hermana Cecilia Muñoz Ibarra, quien continua con los principios religiosos y humanos que caracterizan la Institución, como uno de los mejores colegios de la localidad y la región. Misioneras
  • 14. La Rectora Hermana Cecilia Muñoz gestiona recursos para el mantenimiento de la planta física. En el año 1993 se realizan dos jornadas culturales para celebrar los 40 años. Décadade los noventa Sede los Ángeles
  • 15. En 1994 se adquiere un completo laboratorio para el área de ciencias naturales. En 1996, se autoriza a la Normal para iniciar el proceso reestructuración según la Resolución 3075 del 15 de julio. En este mismo año la Normal entra a formar parte de ASONEM (Asociación de Escuelas Normales). Sede las Brisas
  • 16. Últimos años Entre 2001 y 2003 la Institución fue dirigida por la Hna. Nelly Vega de Álvarez a quien le correspondió orientar el proceso de acreditación de calidad y desarrollo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior. Mediante Decreto 160 del 23 de diciembre de2003 se crea la "Institución Educativa Normal Superior" con las sedes de Las Brisas, Anexa, Los Ángeles, y Capitolio, atendiendo el ciclo completo de educación desde el nivel de preescolar, hasta el de normalista superior; pasando por la básica secundaria, media y el ciclo complementario. Sede capitolio
  • 17. En enero de2004 se nombró como Rectora de la Institución a la Hermana Marelvi Cecilia Vuelvas Mendoza, perteneciente a la comunidad religiosa "Franciscanas Misioneras de María Auxiliadora". Hna. Marelvi
  • 18. En enero de 2005, mediante Decreto de Traslados 0016 del 3 de enero, es nombrado como Rector el Presbítero Jorge Hernán Álzate Álzate, de reconocida trayectoria y logros en la orientación de procesos educativos proyección regional, desde la Rectoría del seminario menor san José y de la Diócesis de Florencia . Presbítero Jorge Hernán Álzate Álzate
  • 19. Bandera de la normal superior
  • 20. Estudiante de la normal superior