SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Anne Karolynne Santos de Negreiros
   “Como se pode pretender mudar os outros se não
    começarmos por nós mesmos?”
                        Pierre Weil


   Vamos encontrar a paz (?)



   A paz é uma conquista, fruto de ações que
    devemos construir HOJE.
   Contra a violência?
   Violência gera violência
   O combate à violência só atua nos efeitos, e não
    na causa.
   Ahimsa (sânscrito) – não provocar dor ou
    sofrimento (físico, verbal ou mentalmente)

   Presença da força da Paz

    “Só os ignorantes agridem. Os
    sábios agradam”.
um escritor, professor e divulgador brasileiro de hatha ioga. Cidadão da Paz do Rio de Janeiro, em 1988. um dos
   primeiros a trazer a mensagem de Sathya Sai Baba para o Brasil
 O que se exalta nos Hinos Nacionais?
 Quem são os heróis dos livros?

 Que músicas cantamos para os nossos filhos?
 No jeito de nos comunicar com os outros
 Na nossa forma de lidar com conflitos e

  sentimentos como frustração e raiva,
 Na nossa capacidade de reconhecer e valorizar

  as diferenças
 Na capacidade de sermos tolerantes.



    A CULTURA DA PAZ É UM TRABALHO
           PARA A VIDA TODA.
“O que me assusta não é o grito
   dos violentos. É o silêncio dos
   bons”
Nobel da paz. líder do movimento dos
direitos civis dos negros nos Estados Unidos
 Conduzir crianças?
 Profissionalizar?
 Valores humanos (ESVH)
       Amor, verdade, paz, conduta correta e não-violência.




   “Existem pessoas muito bem instruídas, no entanto, profundamente mal educadas”.
                                                                      Clóvis Nunes
   Nosso conhecimento se dá por cópia e imitação
    (metamensagens – pais e professores)
O verbo esquecido...
   Existe um verbo tão belo,
    Atual, tão necessário
    Que é preciso urgentemente
    Tirá-lo do dicionário
    Estava tão escondido
    Mal divulgado, mal lido
    Sequer diziam: - Aqui jaz!
    O seu nome é: PAZEAR
    Que traduz: harmonizar
    E estabelecer a PAZ
   Na sua conjugação
    Presente do indicativo
    EU PAZEIO logo em mim
    A PAZ é sujeito ativo
    E todos ao meu redor
    Percebem que eu sou melhor
    Mais produtivo e capaz
    Mais amigo, mais irmão,
    E até melhor cidadão
    Pois conduzo em mim a PAZ
TU PAZEIAS e a vida
Pra ti bela se apresenta
Tens o fardo mais maneiro
Nunca, jamais te apoquentas
Tua família é mais calma
E dentro da tua alma
Há harmonia demais
Há o respeito e o calor
Há concórdia e esplendor
Pois permaneces na PAZ
E na terceira pessoa
Já sei que ELE PAZEIA
E sei que da liberdade
Sua vida está cheia
Respeito e Não-violência
São dele a pura essência
E ele nunca fica atrás
Se a consciência consulta
Vê decência, amor e luta
Na instauração da PAZ
E ao chegar no plural
Eu, Tu, ele, NÓS PAZEAMOS
A força se faz mais forte
E aos poucos nós mudamos
A face triste da Terra
Já começa o fim da guerra
Pois a ação nos satisfaz
Lutamos por igualdade
Por respeito e liberdade
Somos bandeiras da PAZ
Porém se além de nós
Vemos que VÓS PAZEAIS
Já passa a haver alegria
E harmonia demais
E a Terra vai melhorando
Todo mundo vai se amando
Numa corrente audaz
Em tão forte aliança
Levando tanta esperança
Consolida-se a PAZ
Imaginem a maravilha
Se ELES PAZEIAM também
Acabando a omissão
Instituindo esse BEM
Na superfície da Terra
Destruindo toda guerra
Com ações fenomenais
Instaurando a consciência
De um mundo sem violência
Um mundo de amor e PAZ
EU PAZEIO, TU PAZEIAS
E ELE PAZEIA, também
E juntos NÓS PAZEAMOS
Na força do grande BEM
A vida de sonho e dores
Dos grandes pazeadores
Nos pergunta: - VÓS PAZEAIS?
E até hoje ELES PAZEIAM
Não se omitem, nem se alheiam
Pra que o mundo tenha PAZ!
Anne Karolynne S. Negreiros
  anninha389@hotmail.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Muitas vidas, muitos mestres.
Muitas vidas, muitos mestres.Muitas vidas, muitos mestres.
Muitas vidas, muitos mestres.
elizacouto
 

Mais procurados (14)

A paz do mundo interior
A paz do mundo interiorA paz do mundo interior
A paz do mundo interior
 
Amorosidade aura
Amorosidade   auraAmorosidade   aura
Amorosidade aura
 
A natureza humana e o sentido da vida
A natureza humana e o sentido da vidaA natureza humana e o sentido da vida
A natureza humana e o sentido da vida
 
Muitas vidas, muitos mestres.
Muitas vidas, muitos mestres.Muitas vidas, muitos mestres.
Muitas vidas, muitos mestres.
 
Muitas vidas, muitos mestres.
Muitas vidas, muitos mestres.Muitas vidas, muitos mestres.
Muitas vidas, muitos mestres.
 
Palestra Sobre O Amor
Palestra Sobre O AmorPalestra Sobre O Amor
Palestra Sobre O Amor
 
Juventude!
Juventude!Juventude!
Juventude!
 
Desenvolvimento moral
Desenvolvimento moralDesenvolvimento moral
Desenvolvimento moral
 
Silenciosa espera
Silenciosa esperaSilenciosa espera
Silenciosa espera
 
Muitas vidas muitos mestres
Muitas vidas muitos mestresMuitas vidas muitos mestres
Muitas vidas muitos mestres
 
Feminino e Masculino: O Sagrado em Equilíbrio | Palestra por Chris Wolf
Feminino e Masculino: O Sagrado em Equilíbrio | Palestra por Chris WolfFeminino e Masculino: O Sagrado em Equilíbrio | Palestra por Chris Wolf
Feminino e Masculino: O Sagrado em Equilíbrio | Palestra por Chris Wolf
 
Estudo de pais 30
Estudo de pais 30Estudo de pais 30
Estudo de pais 30
 
Em Que Estou melhorando
Em Que Estou melhorandoEm Que Estou melhorando
Em Que Estou melhorando
 
O dia da caridade
O dia da caridadeO dia da caridade
O dia da caridade
 

Semelhante a A paz está em mim

O programa de educação em valores humanos
O programa de educação em valores humanosO programa de educação em valores humanos
O programa de educação em valores humanos
Dalila Melo
 
Ppb aula 6_emocao
Ppb aula 6_emocaoPpb aula 6_emocao
Ppb aula 6_emocao
Lina Sue
 

Semelhante a A paz está em mim (20)

A Arte De Viver Em Paz.Ppt I
A Arte De Viver Em Paz.Ppt IA Arte De Viver Em Paz.Ppt I
A Arte De Viver Em Paz.Ppt I
 
O programa de educação em valores humanos
O programa de educação em valores humanosO programa de educação em valores humanos
O programa de educação em valores humanos
 
Bullying GEDHU
Bullying GEDHUBullying GEDHU
Bullying GEDHU
 
Osho - A Semente de Mostarda.pdf
Osho - A Semente de Mostarda.pdfOsho - A Semente de Mostarda.pdf
Osho - A Semente de Mostarda.pdf
 
Sathya Sai
Sathya SaiSathya Sai
Sathya Sai
 
Boletim o PAE setembro 2019
Boletim o PAE setembro 2019 Boletim o PAE setembro 2019
Boletim o PAE setembro 2019
 
Emoções
EmoçõesEmoções
Emoções
 
Ser Feliz I
Ser Feliz ISer Feliz I
Ser Feliz I
 
Paz
PazPaz
Paz
 
Forças mentais
Forças mentaisForças mentais
Forças mentais
 
Libertação pelo amor.
Libertação pelo amor.Libertação pelo amor.
Libertação pelo amor.
 
Ppb aula 6_emocao
Ppb aula 6_emocaoPpb aula 6_emocao
Ppb aula 6_emocao
 
Promovamos o entendimento e a paz
Promovamos o entendimento e a pazPromovamos o entendimento e a paz
Promovamos o entendimento e a paz
 
Construamos a paz fazendo o melhor por nós e ao proximo
Construamos a paz fazendo o melhor por nós e ao proximoConstruamos a paz fazendo o melhor por nós e ao proximo
Construamos a paz fazendo o melhor por nós e ao proximo
 
Eae 105 Regras para a educação. Conduta e aperfeiçoamento dos seres ( III )
Eae 105 Regras para a educação. Conduta e aperfeiçoamento dos seres ( III )Eae 105 Regras para a educação. Conduta e aperfeiçoamento dos seres ( III )
Eae 105 Regras para a educação. Conduta e aperfeiçoamento dos seres ( III )
 
Petronella Boonen: Aplicação da Justiça Restaurativa com Crianças e Jovens
Petronella Boonen: Aplicação da Justiça Restaurativa com Crianças e JovensPetronella Boonen: Aplicação da Justiça Restaurativa com Crianças e Jovens
Petronella Boonen: Aplicação da Justiça Restaurativa com Crianças e Jovens
 
Ana júlia -Paz
Ana júlia -PazAna júlia -Paz
Ana júlia -Paz
 
Edição n. 67 do CH Noticias - Janeiro/2021
Edição n. 67 do CH Noticias - Janeiro/2021Edição n. 67 do CH Noticias - Janeiro/2021
Edição n. 67 do CH Noticias - Janeiro/2021
 
Perante a família
Perante a famíliaPerante a família
Perante a família
 
Desenvolvendo sentimentos!
Desenvolvendo sentimentos!Desenvolvendo sentimentos!
Desenvolvendo sentimentos!
 

Mais de Anne Karolynne

Mais de Anne Karolynne (11)

Turma do aprendizado, nosso muito obrigado!!!
Turma do aprendizado, nosso muito obrigado!!!Turma do aprendizado, nosso muito obrigado!!!
Turma do aprendizado, nosso muito obrigado!!!
 
Redução de danos no Rio da Prata/Recife
Redução de danos no Rio da Prata/RecifeRedução de danos no Rio da Prata/Recife
Redução de danos no Rio da Prata/Recife
 
Cordel da UR 10/Recife - Caminhos do Cuidado
Cordel da UR 10/Recife - Caminhos do Cuidado Cordel da UR 10/Recife - Caminhos do Cuidado
Cordel da UR 10/Recife - Caminhos do Cuidado
 
Turma Cordel encantado - Caminhos do Cuidado
Turma Cordel encantado  - Caminhos do CuidadoTurma Cordel encantado  - Caminhos do Cuidado
Turma Cordel encantado - Caminhos do Cuidado
 
Lar doce lar - Anne e Ulisses
Lar doce lar - Anne e UlissesLar doce lar - Anne e Ulisses
Lar doce lar - Anne e Ulisses
 
Cordel turma amizade
Cordel turma amizadeCordel turma amizade
Cordel turma amizade
 
Slides juju 10 12
Slides juju 10 12Slides juju 10 12
Slides juju 10 12
 
Homenagem - Curso de atendente de farmácia
Homenagem - Curso de atendente de farmáciaHomenagem - Curso de atendente de farmácia
Homenagem - Curso de atendente de farmácia
 
Mulher artesã
Mulher artesãMulher artesã
Mulher artesã
 
Cordel casamento
Cordel casamentoCordel casamento
Cordel casamento
 
Convite cordel
Convite cordelConvite cordel
Convite cordel
 

Último

Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
andrenespoli3
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 

Último (20)

Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 

A paz está em mim

  • 1. Anne Karolynne Santos de Negreiros
  • 2. “Como se pode pretender mudar os outros se não começarmos por nós mesmos?” Pierre Weil  Vamos encontrar a paz (?)  A paz é uma conquista, fruto de ações que devemos construir HOJE.
  • 3. Contra a violência?  Violência gera violência  O combate à violência só atua nos efeitos, e não na causa.  Ahimsa (sânscrito) – não provocar dor ou sofrimento (físico, verbal ou mentalmente)  Presença da força da Paz
  • 4. “Só os ignorantes agridem. Os sábios agradam”. um escritor, professor e divulgador brasileiro de hatha ioga. Cidadão da Paz do Rio de Janeiro, em 1988. um dos primeiros a trazer a mensagem de Sathya Sai Baba para o Brasil
  • 5.  O que se exalta nos Hinos Nacionais?  Quem são os heróis dos livros?  Que músicas cantamos para os nossos filhos?
  • 6.  No jeito de nos comunicar com os outros  Na nossa forma de lidar com conflitos e sentimentos como frustração e raiva,  Na nossa capacidade de reconhecer e valorizar as diferenças  Na capacidade de sermos tolerantes. A CULTURA DA PAZ É UM TRABALHO PARA A VIDA TODA.
  • 7. “O que me assusta não é o grito dos violentos. É o silêncio dos bons” Nobel da paz. líder do movimento dos direitos civis dos negros nos Estados Unidos
  • 8.  Conduzir crianças?  Profissionalizar?  Valores humanos (ESVH)  Amor, verdade, paz, conduta correta e não-violência.  “Existem pessoas muito bem instruídas, no entanto, profundamente mal educadas”. Clóvis Nunes
  • 9. Nosso conhecimento se dá por cópia e imitação (metamensagens – pais e professores)
  • 11. Existe um verbo tão belo, Atual, tão necessário Que é preciso urgentemente Tirá-lo do dicionário Estava tão escondido Mal divulgado, mal lido Sequer diziam: - Aqui jaz! O seu nome é: PAZEAR Que traduz: harmonizar E estabelecer a PAZ
  • 12. Na sua conjugação Presente do indicativo EU PAZEIO logo em mim A PAZ é sujeito ativo E todos ao meu redor Percebem que eu sou melhor Mais produtivo e capaz Mais amigo, mais irmão, E até melhor cidadão Pois conduzo em mim a PAZ
  • 13. TU PAZEIAS e a vida Pra ti bela se apresenta Tens o fardo mais maneiro Nunca, jamais te apoquentas Tua família é mais calma E dentro da tua alma Há harmonia demais Há o respeito e o calor Há concórdia e esplendor Pois permaneces na PAZ
  • 14. E na terceira pessoa Já sei que ELE PAZEIA E sei que da liberdade Sua vida está cheia Respeito e Não-violência São dele a pura essência E ele nunca fica atrás Se a consciência consulta Vê decência, amor e luta Na instauração da PAZ
  • 15. E ao chegar no plural Eu, Tu, ele, NÓS PAZEAMOS A força se faz mais forte E aos poucos nós mudamos A face triste da Terra Já começa o fim da guerra Pois a ação nos satisfaz Lutamos por igualdade Por respeito e liberdade Somos bandeiras da PAZ
  • 16. Porém se além de nós Vemos que VÓS PAZEAIS Já passa a haver alegria E harmonia demais E a Terra vai melhorando Todo mundo vai se amando Numa corrente audaz Em tão forte aliança Levando tanta esperança Consolida-se a PAZ
  • 17. Imaginem a maravilha Se ELES PAZEIAM também Acabando a omissão Instituindo esse BEM Na superfície da Terra Destruindo toda guerra Com ações fenomenais Instaurando a consciência De um mundo sem violência Um mundo de amor e PAZ
  • 18. EU PAZEIO, TU PAZEIAS E ELE PAZEIA, também E juntos NÓS PAZEAMOS Na força do grande BEM A vida de sonho e dores Dos grandes pazeadores Nos pergunta: - VÓS PAZEAIS? E até hoje ELES PAZEIAM Não se omitem, nem se alheiam Pra que o mundo tenha PAZ!
  • 19. Anne Karolynne S. Negreiros anninha389@hotmail.com