Este documento es una guía de observación para evaluar el desempeño de un estudiante en la resolución de problemas químicos. La guía incluye cuatro criterios de evaluación: participación con opiniones, participación en el desarrollo de problemas, registro de ejemplos en el cuaderno, y demostración de responsabilidad. Cada criterio se califica como sí o no y tiene una ponderación específica para calcular la calificación total del estudiante.