SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
HHAARRDDWWAARREE YY 
SSOOFFTTWWAARREE
EELL LLEENNGGUUAAJJEE DDEE LLOOSS 
OORRDDEENNAADDOORREESS 
 TTooddaa llaa iinnffoorrmmaacciióónn qquuee eennttrraa yy 
pprroocceessaa uunn oorrddeennaaddoorr eess ccooddiiffiiccaaddaa 
ccoonn eell ccóóddiiggoo bbiinnaarriioo,, eess ddeecciirr,, uuttiilliizzaa 
úúnniiccaammeennttee cceerrooss yy uunnooss ppaarraa ssuu 
rreepprreesseennttaacciióónn.. 
 AA llaa uunniiddaadd mmíínniimmaa ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn 
ssee llee llllaammaa bbiitt,, qquuee eess uunn ““oo”” oo uunn 
““11””..
HHAARRDDWWAARREE DDEE UUNN 
OORRDDEENNAADDOORR PPCC 
 EEssttáá ccoommppuueessttoo bbáássiiccaammeennttee ppoorr:: 
• TToorrrree,, ddeennttrroo ddee llaa ccuuaall ssee eennccuueennttrraa llaa ffuueennttee ddee 
aalliimmeennttaacciióónn yy llaa ppllaaccaa bbaassee ((mmiiccrroopprroocceessaaddoorr,, mmeemmoorriiaa 
RRAAMM,, ppuueerrttooss,, cchhiippsseett,, mmeemmoorriiaa BBIIOOSS,, eettcc)) 
• PPeerriifféérriiccooss ddee eennttrraaddaa:: PPeerrmmiitteenn qquuee eell uussuuaarriioo ssee 
ccoommuunniiqquuee ccoonn eell oorrddeennaaddoorr.. SSoonn:: tteeccllaaddoo,, rraattóónn,, 
mmiiccrróóffoonnoo,, eettcc.... 
• PPeerriifféérriiccooss ddee ssaalliiddaa:: PPeerrmmiitteenn qquuee eell oorrddeennaaddoorr ssee 
ccoommuunniiqquuee ccoonn eell uussuuaarriioo.. SSoonn:: mmoonniittoorr,, iimmpprreessoorraa,, 
aallttaavvoocceess,, eettcc.... 
• UUnniiddaaddeess ddee aallmmaacceennaammiieennttoo:: SSoonn llooss ddiissppoossiittiivvooss qquuee 
ppeerrmmiitteenn aallmmaacceennaarr llooss pprrooggrraammaass yy aarrcchhiivvooss ddee ffoorrmmaa 
ppeerrmmaanneennttee (( ccuuaannddoo ssee aappaaggaa eell oorrddeennaaddoorr nnoo 
ddeessaappaarreecceenn))
HHaarrddwwaarree 
 11..MMoonniittoorr 
 22.. PPllaaccaa bbaassee 
 33.. MMiiccrroopprroocceessaaddoorr 
 44.. MMeemmoorriiaa RRAAMM 
 55.. TTaarrjjeettaass ddee 
eexxppaannssiióónn.. 
 66.. FFuueennttee ddee 
aalliimmeennttaacciióónn 
 77..UUnniiddaadd CCDD//DDVVDD 
 88..DDiissccoo dduurroo 
 99.. TTeeccllaaddoo 
 1100.. RRaattóónn
CCaarrccaassaa 
 EEss uunnaa ccaajjaa ddoonnddee 
ssee eennccuueennttrraann llooss 
eelleemmeennttooss 
ffuunnddaammeennttaalleess ddeell 
oorrddeennaaddoorr.. 
CCoonnttiieennee llaa ffuueennttee 
ddee aalliimmeennttaacciióónn,, 
ppllaaccaa bbaassee yy 
aallgguunnaass uunniiddaaddeess 
ddee aallmmaacceennaammiieennttoo 
ccoommoo ddiissppoossiittiivvoo 
CCDD//DDVVDD,, ddiissccoo 
dduurroo,, eettcc....
FFUUEENNTTEE DDEE AALLIIMMEENNTTAACCIIÓÓNN 
 EEss uunn ddiissppoossiittiivvoo 
qquuee ttrraannssffoorrmmaa llaa 
tteennssiióónn ddee rreedd ((222200 
vvoollttiiooss aalltteerrnnooss)) eenn 
eell vvoollttaajjee nneecceessaarriioo 
ppaarraa aalliimmeennttaarr llooss 
ddiissppoossiittiivvooss 
eelleeccttrróónniiccooss ddeell PPCC 
((ccoorrrriieennttee ccoonnttiinnuuaa 
yy bbaajjoo vvoollttaajjee))
PPllaaccaa bbaassee 
 PPllaaccaa ccoonn cciirrccuuiittooss iimmpprreessooss yy cchhiippss 
eelleeccttrróónniiccooss ddoonnddee ssee ccoonneeccttaann ttooddooss 
llooss eelleemmeennttooss ddeell oorrddeennaaddoorr..
DDiissppoossiittiivvooss ddee llaa ppllaaccaa bbaassee 
 MMiiccrroopprroocceessaaddoorr:: EEss uunn cchhiipp 
eelleeccttrróónniiccoo qquuee pprroocceessaa ttooddaa 
llaa iinnffoorrmmaacciióónn.. EEss eell cceerreebbrroo 
ddeell oorrddeennaaddoorr.. EEssttee cchhiipp ddeebbee 
ddee sseerr rreeffrriiggeerraaddoo ppoorr uunn 
vveennttiillaaddoorr.. LLaass ccaarraacctteerrííssttiiccaass 
qquuee iinnddiiccaann ssuu vveelloocciiddaadd ssoonn:: 
• EEll nnúúmmeerroo ddee iinnssttrruucccciioonneess qquuee 
ppuueeddee eejjeeccuuttaarr eenn uunn sseegguunnddoo 
((eenn ggiiggaahheerrcciiooss)) 
• EEll nnúúmmeerroo ddee bbiittss qquuee ppuueeddee 
uussaarr eenn ccaaddaa ooppeerraacciióónn..
MMEEMMOORRIIAA RRAAMM 
 EEss llaa mmeemmoorriiaa ddoonnddee ssee 
eessccrriibbeenn llaass iinnssttrruucccciioonneess 
qquuee ddeebbee eejjeeccuuttaarr eell 
mmiiccrroopprroocceessaaddoorr.. 
 SSiinn mmeemmoorriiaa RRAAMM eell 
oorrddeennaaddoorr nnoo ppuueeddee 
ffuunncciioonnaarr,, ppuueess nnoo eexxiissttee 
uunn lluuggaarr ddoonnddee aallmmaacceennaarr 
aaqquueelllloo qquuee ddeebbee ddee lleeeerr eell 
mmiiccrroopprroocceessaaddoorr.. 
 CCuuaannttaa mmaass mmeemmoorriiaa RRAAMM 
tteennggaa uunn PPCC mmaass rrááppiiddoo 
iirráá,, ppuueess mmeennooss aacccceessooss aa 
llaass uunniiddaaddeess ddee 
aallmmaacceennaammiieennttoo ddeebbeerráá 
hhaacceerr..
RRAANNUURRAASS DDEE EEXXPPAANNSSIIÓÓNN 
 EEnn eellllaass ssee iinnsseerrttaann 
ttaarrjjeettaass 
eelleeccttrróónniiccaass qquuee 
eexxppaannddeenn llaass 
ppoossiibbiilliiddaaddeess ddeell 
oorrddeennaaddoorr ((ttaarrjjeettaa 
ggrrááffiiccaa,, ddee ssoonniiddoo,, 
ddee tteelleevviissiióónn,, ddee 
rreedd,,....))
CChhiipp BBIIOOSS 
 EEss uunn cchhiipp aalloojjaaddoo 
eenn llaa ppllaaccaa bbaassee 
qquuee aallmmaacceennaa llaass 
iinnssttrruucccciioonneess qquuee 
iinniicciiaann eell 
oorrddeennaaddoorr,, aanntteess 
ddee qquuee eell ssiisstteemmaa 
ooppeerraattiivvoo ttoommee eell 
ccoonnttrrooll ddeell mmiissmmoo..
CCOONNEECCTTOORREESS IIDDEE//AATTAA//SSAATTAA 
 SSoonn ccoonneeccttoorreess 
ddoonnddee ssee ccoonneeccttaann 
llooss ddiissccooss dduurrooss yy 
uunniiddaaddeess CCDD//DDVVDD..
CCAABBLLEE BBUUSS 
 EEnn iinnffoorrmmááttiiccaa,, llaass ppiissttaass 
eellééccttrriiccaass ppoorr ddoonnddee cciirrccuullaann 
llooss ddaattooss yy ddiirreecccciioonneess,, ssee lleess 
ddeennoommiinnaa BBUUSS.. 
 LLooss ccaabblleess uuttiilliizzaaddooss ppaarraa uunniirr 
eell ddiissccoo dduurroo oo uunniiddaadd 
CCDD//DDVVDD ssoonn ccaabblleess bbuuss.. 
PPuueeddeenn sseerr:: 
• IIDDEE 
• SSAATTAA
PPUUEERRTTOOSS DDEE EENNTTRRAADDAA YY 
SSAALLIIDDAA 
 SSoonn llooss ccoonneeccttoorreess ddee llaa ppllaaccaa bbaassee 
ddoonnddee ssee ccoonneeccttaann llooss ddiissppoossiittiivvooss 
eexxtteerrnnooss ((mmoonniittoorr,, iimmpprreessoorraa,, rraattóónn,, 
ddiissccoo dduurroo eexxtteerrnnoo,, ppeenn ddrriivvee,, ccoonneeccttoorreess 
aauuddiioo,, ccaabbllee ddee rreedd,, eettcc....))
UUnniiddaaddeess ddee aallmmaacceennaammiieennttoo 
 SSoonn llooss ddiissppoossiittiivvooss ddoonnddee ssee 
aallmmaacceennaann llooss pprrooggrraammaass yy 
aarrcchhiivvooss ddee ffoorrmmaa ppeerrmmaanneennttee,, eess 
ddeecciirr,, ccuuaannddoo ssee aappaaggaa eell PPCC,, llooss 
ddaattooss ccoonnttiinnúúaann gguuaarrddaaddooss.. 
 PPuueeddeenn sseerr:: 
• MMaaggnnééttiiccaass:: ddiissccoo dduurroo,, 
ddiissqquueettee.. 
• ÓÓppttiiccaass:: UUnniiddaadd CCDD//DDVVDD//BBlluuee 
rraayy 
• EElleeccttrróónniiccaass:: PPeenn ddrriivvee,, 
MMeemmoorriiaa SSDD
SSooffttwwaarree 
 EEss llaa ppaarrttee nnoo ffííssiiccaa ddeell oorrddeennaaddoorr,, 
eess ddeecciirr,, llaass iinnssttrruucccciioonneess oo 
pprrooggrraammaass qquuee ddeebbee ddee eejjeeccuuttaarr eell 
mmiiccrroopprroocceessaaddoorr.. 
 TTiippooss:: 
• AApplliiccaacciioonneess:: RReeaalliizzaann aallgguunnaa ffuunncciióónn 
eessppeeccííffiiccaa.. WWoorrdd,, PPaaiinntt,, IInntteerrnneett 
EExxpplloorreerr.. 
• SSiisstteemmaass ooppeerraattiivvooss:: EEss eell pprrooggrraammaa 
bbaassee ddee uunn PPCC.. GGeessttiioonnaa ttooddooss llooss 
rreeccuurrssooss ddeell oorrddeennaaddoorr.. UUnn 
oorrddeennaaddoorr nnoo ppuueeddee ffuunncciioonnaarr ssiinn uunn 
ssiisstteemmaa ooppeerraattiivvoo iinnssttaallaaddoo.. 
WWiinnddoowwss,, LLiinnuuxx.. 
• LLeenngguuaajjeess ddee pprrooggrraammaacciióónn:: SSoonn 
pprrooggrraammaass ppaarraa hhaacceerr pprrooggrraammaass.. 
CC++++,, VViissuuaall BBaassiicc,, PPaassccaall,, eettcc....
MMAANNTTEENNIIMMIIEENNTTOO DDEELL PPCC 
PPaarraa qquuee eell PPCC ffuunncciioonnee ccoorrrreeccttaammeennttee ssee 
ddeebbee ddee lllleevvaarr aa ccaabboo uunn mmaanntteenniimmiieennttoo 
ppeerriióóddiiccoo:: 
DDiissccoo dduurroo:: EElliimmiinnaarr pprrooggrraammaass nnoo uussaaddooss yy 
ddeessppuuééss ssee ddeebbee ddee ddeessffrraaggaammeennttaarr.. 
AAccttuuaalliizzaacciioonneess ddeell ssiisstteemmaa ooppeerraattiivvoo:: DDeebbee 
aaccttuuaalliizzaarrssee ppaarraa aaddaappttaarrssee eenn ttiieemmppoo rreeaall 
aaññaaddiieennddoo nnuueevvooss ddrriivveerrss,, mmeejjoorraass yy 
ccoorrrreecccciioonneess ddee eerrrroorreess ddee pprrooggrraammaacciióónn 
((sseerrvviiccee ppaacckkss)).. PPaarraa eelllloo eell PPCC ccoonn 
MMiiccrroossoofftt ((eenn eell ccaassoo ddee wwiinnddoowwss)) 
mmeeddiiaannttee WWiinnddoowwss UUppddaattee..

More Related Content

What's hot

Emoções e saúde completo
Emoções e saúde completoEmoções e saúde completo
Emoções e saúde completocarlos freire
 
Phil106 2009 the morality of advertising - dan turton
Phil106   2009 the morality of advertising - dan turtonPhil106   2009 the morality of advertising - dan turton
Phil106 2009 the morality of advertising - dan turtonekooketok
 
Licenciado de Ciencias de la Información en su Nuevo Rol Gerencial
Licenciado de Ciencias de la Información en su Nuevo Rol Gerencial Licenciado de Ciencias de la Información en su Nuevo Rol Gerencial
Licenciado de Ciencias de la Información en su Nuevo Rol Gerencial Rafael Duin
 
equilibrio químico y velocidades de reacción
equilibrio químico y velocidades de reacciónequilibrio químico y velocidades de reacción
equilibrio químico y velocidades de reacciónMeli Aguilera
 
Connaissement maroc
Connaissement marocConnaissement maroc
Connaissement marocRabah HELAL
 
Fasi della-documentazione
Fasi della-documentazioneFasi della-documentazione
Fasi della-documentazioneautoformazione
 
equilibrio ácido-base
equilibrio ácido-baseequilibrio ácido-base
equilibrio ácido-baseMeli Aguilera
 
RESUM Franc-Bord _
RESUM Franc-Bord _RESUM Franc-Bord _
RESUM Franc-Bord _Rabah HELAL
 
Gdr pres[1]
Gdr pres[1]Gdr pres[1]
Gdr pres[1]ameeee
 
A constituicao do campo da saude do trabalhador
A constituicao do campo da saude do trabalhadorA constituicao do campo da saude do trabalhador
A constituicao do campo da saude do trabalhadorNilton Goulart
 
Reglas cas bachillerato internacional
Reglas cas bachillerato internacionalReglas cas bachillerato internacional
Reglas cas bachillerato internacionalChiquischiquis
 
Kebidanan sebagai profesi
Kebidanan sebagai profesiKebidanan sebagai profesi
Kebidanan sebagai profesirahmat2402
 
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions cwood
 
Ch03 wrd25e instructor
Ch03 wrd25e instructorCh03 wrd25e instructor
Ch03 wrd25e instructorcwood
 
Y después de la eso , que
Y después de la eso , queY después de la eso , que
Y después de la eso , queAnabel Govi
 

What's hot (20)

Dess clubs
Dess  clubsDess  clubs
Dess clubs
 
Emoções e saúde completo
Emoções e saúde completoEmoções e saúde completo
Emoções e saúde completo
 
La creacion
La creacionLa creacion
La creacion
 
Phil106 2009 the morality of advertising - dan turton
Phil106   2009 the morality of advertising - dan turtonPhil106   2009 the morality of advertising - dan turton
Phil106 2009 the morality of advertising - dan turton
 
Licenciado de Ciencias de la Información en su Nuevo Rol Gerencial
Licenciado de Ciencias de la Información en su Nuevo Rol Gerencial Licenciado de Ciencias de la Información en su Nuevo Rol Gerencial
Licenciado de Ciencias de la Información en su Nuevo Rol Gerencial
 
equilibrio químico y velocidades de reacción
equilibrio químico y velocidades de reacciónequilibrio químico y velocidades de reacción
equilibrio químico y velocidades de reacción
 
Connaissement maroc
Connaissement marocConnaissement maroc
Connaissement maroc
 
Fasi della-documentazione
Fasi della-documentazioneFasi della-documentazione
Fasi della-documentazione
 
equilibrio ácido-base
equilibrio ácido-baseequilibrio ácido-base
equilibrio ácido-base
 
Udl paradigma cognitivo (1)
Udl paradigma cognitivo (1)Udl paradigma cognitivo (1)
Udl paradigma cognitivo (1)
 
RESUM Franc-Bord _
RESUM Franc-Bord _RESUM Franc-Bord _
RESUM Franc-Bord _
 
Gdr pres[1]
Gdr pres[1]Gdr pres[1]
Gdr pres[1]
 
A constituicao do campo da saude do trabalhador
A constituicao do campo da saude do trabalhadorA constituicao do campo da saude do trabalhador
A constituicao do campo da saude do trabalhador
 
Reglas cas bachillerato internacional
Reglas cas bachillerato internacionalReglas cas bachillerato internacional
Reglas cas bachillerato internacional
 
Apelação cível
Apelação cívelApelação cível
Apelação cível
 
Kebidanan sebagai profesi
Kebidanan sebagai profesiKebidanan sebagai profesi
Kebidanan sebagai profesi
 
Untitled 1
Untitled 1Untitled 1
Untitled 1
 
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions
Chapter 2 - Assignment Analyzing Transactions
 
Ch03 wrd25e instructor
Ch03 wrd25e instructorCh03 wrd25e instructor
Ch03 wrd25e instructor
 
Y después de la eso , que
Y después de la eso , queY después de la eso , que
Y después de la eso , que
 

Viewers also liked

Intro to Knockout.JS for Salesforce1
Intro to Knockout.JS for Salesforce1Intro to Knockout.JS for Salesforce1
Intro to Knockout.JS for Salesforce1Boris Bachovski
 
Toward a post method pedagogy
Toward a post method pedagogyToward a post method pedagogy
Toward a post method pedagogySamaneh Shafeie
 
Material de apoyo pricipios ergonomicos
Material de apoyo pricipios ergonomicosMaterial de apoyo pricipios ergonomicos
Material de apoyo pricipios ergonomicosferchogomo
 
How to Build a Sales Pipeline With Customers You Can Close
How to Build a Sales Pipeline With Customers You Can CloseHow to Build a Sales Pipeline With Customers You Can Close
How to Build a Sales Pipeline With Customers You Can ClosePoornima Vijayashanker
 
Definiciones de Estándar, metodología, mejor práctica.
Definiciones de Estándar, metodología, mejor práctica.Definiciones de Estándar, metodología, mejor práctica.
Definiciones de Estándar, metodología, mejor práctica.Mónica María Espejo Pérez
 
~EL DOCENTE UNIVERSITARIO Y LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA: UN DESAFÍO PARA LOS E...
~EL DOCENTE UNIVERSITARIO Y LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA: UN DESAFÍO PARA LOS E...~EL DOCENTE UNIVERSITARIO Y LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA: UN DESAFÍO PARA LOS E...
~EL DOCENTE UNIVERSITARIO Y LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA: UN DESAFÍO PARA LOS E...ProfessorPrincipiante
 
KUWI Studiengangflyer Seite A
KUWI Studiengangflyer Seite AKUWI Studiengangflyer Seite A
KUWI Studiengangflyer Seite AAnna Lassonczyk
 
Letter of Recommendation
Letter of RecommendationLetter of Recommendation
Letter of RecommendationTaylor McElroy
 

Viewers also liked (15)

Guaranga diana 3_b_t1
Guaranga diana 3_b_t1Guaranga diana 3_b_t1
Guaranga diana 3_b_t1
 
Testimonial-LHW-JBK
Testimonial-LHW-JBKTestimonial-LHW-JBK
Testimonial-LHW-JBK
 
Intro to Knockout.JS for Salesforce1
Intro to Knockout.JS for Salesforce1Intro to Knockout.JS for Salesforce1
Intro to Knockout.JS for Salesforce1
 
Toward a post method pedagogy
Toward a post method pedagogyToward a post method pedagogy
Toward a post method pedagogy
 
Material de apoyo pricipios ergonomicos
Material de apoyo pricipios ergonomicosMaterial de apoyo pricipios ergonomicos
Material de apoyo pricipios ergonomicos
 
How to Build a Sales Pipeline With Customers You Can Close
How to Build a Sales Pipeline With Customers You Can CloseHow to Build a Sales Pipeline With Customers You Can Close
How to Build a Sales Pipeline With Customers You Can Close
 
The heart
The heart The heart
The heart
 
Hoja de vida s
Hoja de vida sHoja de vida s
Hoja de vida s
 
La cultura
La culturaLa cultura
La cultura
 
Definiciones de Estándar, metodología, mejor práctica.
Definiciones de Estándar, metodología, mejor práctica.Definiciones de Estándar, metodología, mejor práctica.
Definiciones de Estándar, metodología, mejor práctica.
 
~EL DOCENTE UNIVERSITARIO Y LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA: UN DESAFÍO PARA LOS E...
~EL DOCENTE UNIVERSITARIO Y LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA: UN DESAFÍO PARA LOS E...~EL DOCENTE UNIVERSITARIO Y LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA: UN DESAFÍO PARA LOS E...
~EL DOCENTE UNIVERSITARIO Y LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA: UN DESAFÍO PARA LOS E...
 
Jaime Gutierrez Resume_
Jaime Gutierrez Resume_Jaime Gutierrez Resume_
Jaime Gutierrez Resume_
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
KUWI Studiengangflyer Seite A
KUWI Studiengangflyer Seite AKUWI Studiengangflyer Seite A
KUWI Studiengangflyer Seite A
 
Letter of Recommendation
Letter of RecommendationLetter of Recommendation
Letter of Recommendation
 

Similar to PARTES DE HARDWARE Y SOFTWARE

Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000Negry Walsh
 
Memoria
Memoria Memoria
Memoria Naara33
 
Memoria ppt2
Memoria ppt2Memoria ppt2
Memoria ppt2Naara33
 
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4Carlos Finol
 
Capitalismo e Socialismo - Prof.Altair Aguilar.
Capitalismo e Socialismo - Prof.Altair Aguilar.Capitalismo e Socialismo - Prof.Altair Aguilar.
Capitalismo e Socialismo - Prof.Altair Aguilar.Altair Moisés Aguilar
 
Personalidad millon
Personalidad millonPersonalidad millon
Personalidad millonHelen Lopez
 
Dermatitis del panal Lesiones Dermatologicas
Dermatitis del panal Lesiones DermatologicasDermatitis del panal Lesiones Dermatologicas
Dermatitis del panal Lesiones DermatologicasDr Renato Soares de Melo
 
Problematica de la prueba digital en los procesos judiciales
Problematica de la prueba digital en los procesos judicialesProblematica de la prueba digital en los procesos judiciales
Problematica de la prueba digital en los procesos judicialesHacking Bolivia
 
Contestação Ilegitimidade Passiva em ACP
Contestação Ilegitimidade Passiva em ACPContestação Ilegitimidade Passiva em ACP
Contestação Ilegitimidade Passiva em ACPConsultor JRSantana
 
Anatomiadelaparatoreproductorfemenino
Anatomiadelaparatoreproductorfemenino Anatomiadelaparatoreproductorfemenino
Anatomiadelaparatoreproductorfemenino Karen Toledo
 
Resolución conflictos en menores
Resolución conflictos en menoresResolución conflictos en menores
Resolución conflictos en menoresjarajam
 
Resolución de conflictos
Resolución de conflictosResolución de conflictos
Resolución de conflictosjarajam
 
Radio escolar y radio educativa
Radio escolar y radio educativaRadio escolar y radio educativa
Radio escolar y radio educativaNANCY OJEDA
 

Similar to PARTES DE HARDWARE Y SOFTWARE (20)

Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000
 
Memoria
Memoria Memoria
Memoria
 
Memoria ppt2
Memoria ppt2Memoria ppt2
Memoria ppt2
 
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
 
Capitalismo e Socialismo - Prof.Altair Aguilar.
Capitalismo e Socialismo - Prof.Altair Aguilar.Capitalismo e Socialismo - Prof.Altair Aguilar.
Capitalismo e Socialismo - Prof.Altair Aguilar.
 
Investigación aplicada al Diseño Arquitectónico
Investigación aplicada al Diseño ArquitectónicoInvestigación aplicada al Diseño Arquitectónico
Investigación aplicada al Diseño Arquitectónico
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
3ª tipos de pesquisa
3ª tipos de pesquisa3ª tipos de pesquisa
3ª tipos de pesquisa
 
Personalidad millon
Personalidad millonPersonalidad millon
Personalidad millon
 
Proyec tec(1)
Proyec tec(1)Proyec tec(1)
Proyec tec(1)
 
Dermatitis del panal Lesiones Dermatologicas
Dermatitis del panal Lesiones DermatologicasDermatitis del panal Lesiones Dermatologicas
Dermatitis del panal Lesiones Dermatologicas
 
Discinecias paroxisticas
Discinecias paroxisticasDiscinecias paroxisticas
Discinecias paroxisticas
 
Problematica de la prueba digital en los procesos judiciales
Problematica de la prueba digital en los procesos judicialesProblematica de la prueba digital en los procesos judiciales
Problematica de la prueba digital en los procesos judiciales
 
Contestação Ilegitimidade Passiva em ACP
Contestação Ilegitimidade Passiva em ACPContestação Ilegitimidade Passiva em ACP
Contestação Ilegitimidade Passiva em ACP
 
Anatomiadelaparatoreproductorfemenino
Anatomiadelaparatoreproductorfemenino Anatomiadelaparatoreproductorfemenino
Anatomiadelaparatoreproductorfemenino
 
Resolución conflictos en menores
Resolución conflictos en menoresResolución conflictos en menores
Resolución conflictos en menores
 
Resolución de conflictos
Resolución de conflictosResolución de conflictos
Resolución de conflictos
 
Radio escolar y radio educativa
Radio escolar y radio educativaRadio escolar y radio educativa
Radio escolar y radio educativa
 
Pendahuluan imunologi2009
Pendahuluan imunologi2009Pendahuluan imunologi2009
Pendahuluan imunologi2009
 
Rudelvi software del sistema
Rudelvi software del sistemaRudelvi software del sistema
Rudelvi software del sistema
 

PARTES DE HARDWARE Y SOFTWARE

  • 2. EELL LLEENNGGUUAAJJEE DDEE LLOOSS OORRDDEENNAADDOORREESS  TTooddaa llaa iinnffoorrmmaacciióónn qquuee eennttrraa yy pprroocceessaa uunn oorrddeennaaddoorr eess ccooddiiffiiccaaddaa ccoonn eell ccóóddiiggoo bbiinnaarriioo,, eess ddeecciirr,, uuttiilliizzaa úúnniiccaammeennttee cceerrooss yy uunnooss ppaarraa ssuu rreepprreesseennttaacciióónn..  AA llaa uunniiddaadd mmíínniimmaa ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn ssee llee llllaammaa bbiitt,, qquuee eess uunn ““oo”” oo uunn ““11””..
  • 3. HHAARRDDWWAARREE DDEE UUNN OORRDDEENNAADDOORR PPCC  EEssttáá ccoommppuueessttoo bbáássiiccaammeennttee ppoorr:: • TToorrrree,, ddeennttrroo ddee llaa ccuuaall ssee eennccuueennttrraa llaa ffuueennttee ddee aalliimmeennttaacciióónn yy llaa ppllaaccaa bbaassee ((mmiiccrroopprroocceessaaddoorr,, mmeemmoorriiaa RRAAMM,, ppuueerrttooss,, cchhiippsseett,, mmeemmoorriiaa BBIIOOSS,, eettcc)) • PPeerriifféérriiccooss ddee eennttrraaddaa:: PPeerrmmiitteenn qquuee eell uussuuaarriioo ssee ccoommuunniiqquuee ccoonn eell oorrddeennaaddoorr.. SSoonn:: tteeccllaaddoo,, rraattóónn,, mmiiccrróóffoonnoo,, eettcc.... • PPeerriifféérriiccooss ddee ssaalliiddaa:: PPeerrmmiitteenn qquuee eell oorrddeennaaddoorr ssee ccoommuunniiqquuee ccoonn eell uussuuaarriioo.. SSoonn:: mmoonniittoorr,, iimmpprreessoorraa,, aallttaavvoocceess,, eettcc.... • UUnniiddaaddeess ddee aallmmaacceennaammiieennttoo:: SSoonn llooss ddiissppoossiittiivvooss qquuee ppeerrmmiitteenn aallmmaacceennaarr llooss pprrooggrraammaass yy aarrcchhiivvooss ddee ffoorrmmaa ppeerrmmaanneennttee (( ccuuaannddoo ssee aappaaggaa eell oorrddeennaaddoorr nnoo ddeessaappaarreecceenn))
  • 4. HHaarrddwwaarree  11..MMoonniittoorr  22.. PPllaaccaa bbaassee  33.. MMiiccrroopprroocceessaaddoorr  44.. MMeemmoorriiaa RRAAMM  55.. TTaarrjjeettaass ddee eexxppaannssiióónn..  66.. FFuueennttee ddee aalliimmeennttaacciióónn  77..UUnniiddaadd CCDD//DDVVDD  88..DDiissccoo dduurroo  99.. TTeeccllaaddoo  1100.. RRaattóónn
  • 5. CCaarrccaassaa  EEss uunnaa ccaajjaa ddoonnddee ssee eennccuueennttrraann llooss eelleemmeennttooss ffuunnddaammeennttaalleess ddeell oorrddeennaaddoorr.. CCoonnttiieennee llaa ffuueennttee ddee aalliimmeennttaacciióónn,, ppllaaccaa bbaassee yy aallgguunnaass uunniiddaaddeess ddee aallmmaacceennaammiieennttoo ccoommoo ddiissppoossiittiivvoo CCDD//DDVVDD,, ddiissccoo dduurroo,, eettcc....
  • 6. FFUUEENNTTEE DDEE AALLIIMMEENNTTAACCIIÓÓNN  EEss uunn ddiissppoossiittiivvoo qquuee ttrraannssffoorrmmaa llaa tteennssiióónn ddee rreedd ((222200 vvoollttiiooss aalltteerrnnooss)) eenn eell vvoollttaajjee nneecceessaarriioo ppaarraa aalliimmeennttaarr llooss ddiissppoossiittiivvooss eelleeccttrróónniiccooss ddeell PPCC ((ccoorrrriieennttee ccoonnttiinnuuaa yy bbaajjoo vvoollttaajjee))
  • 7. PPllaaccaa bbaassee  PPllaaccaa ccoonn cciirrccuuiittooss iimmpprreessooss yy cchhiippss eelleeccttrróónniiccooss ddoonnddee ssee ccoonneeccttaann ttooddooss llooss eelleemmeennttooss ddeell oorrddeennaaddoorr..
  • 8.
  • 9. DDiissppoossiittiivvooss ddee llaa ppllaaccaa bbaassee  MMiiccrroopprroocceessaaddoorr:: EEss uunn cchhiipp eelleeccttrróónniiccoo qquuee pprroocceessaa ttooddaa llaa iinnffoorrmmaacciióónn.. EEss eell cceerreebbrroo ddeell oorrddeennaaddoorr.. EEssttee cchhiipp ddeebbee ddee sseerr rreeffrriiggeerraaddoo ppoorr uunn vveennttiillaaddoorr.. LLaass ccaarraacctteerrííssttiiccaass qquuee iinnddiiccaann ssuu vveelloocciiddaadd ssoonn:: • EEll nnúúmmeerroo ddee iinnssttrruucccciioonneess qquuee ppuueeddee eejjeeccuuttaarr eenn uunn sseegguunnddoo ((eenn ggiiggaahheerrcciiooss)) • EEll nnúúmmeerroo ddee bbiittss qquuee ppuueeddee uussaarr eenn ccaaddaa ooppeerraacciióónn..
  • 10. MMEEMMOORRIIAA RRAAMM  EEss llaa mmeemmoorriiaa ddoonnddee ssee eessccrriibbeenn llaass iinnssttrruucccciioonneess qquuee ddeebbee eejjeeccuuttaarr eell mmiiccrroopprroocceessaaddoorr..  SSiinn mmeemmoorriiaa RRAAMM eell oorrddeennaaddoorr nnoo ppuueeddee ffuunncciioonnaarr,, ppuueess nnoo eexxiissttee uunn lluuggaarr ddoonnddee aallmmaacceennaarr aaqquueelllloo qquuee ddeebbee ddee lleeeerr eell mmiiccrroopprroocceessaaddoorr..  CCuuaannttaa mmaass mmeemmoorriiaa RRAAMM tteennggaa uunn PPCC mmaass rrááppiiddoo iirráá,, ppuueess mmeennooss aacccceessooss aa llaass uunniiddaaddeess ddee aallmmaacceennaammiieennttoo ddeebbeerráá hhaacceerr..
  • 11. RRAANNUURRAASS DDEE EEXXPPAANNSSIIÓÓNN  EEnn eellllaass ssee iinnsseerrttaann ttaarrjjeettaass eelleeccttrróónniiccaass qquuee eexxppaannddeenn llaass ppoossiibbiilliiddaaddeess ddeell oorrddeennaaddoorr ((ttaarrjjeettaa ggrrááffiiccaa,, ddee ssoonniiddoo,, ddee tteelleevviissiióónn,, ddee rreedd,,....))
  • 12. CChhiipp BBIIOOSS  EEss uunn cchhiipp aalloojjaaddoo eenn llaa ppllaaccaa bbaassee qquuee aallmmaacceennaa llaass iinnssttrruucccciioonneess qquuee iinniicciiaann eell oorrddeennaaddoorr,, aanntteess ddee qquuee eell ssiisstteemmaa ooppeerraattiivvoo ttoommee eell ccoonnttrrooll ddeell mmiissmmoo..
  • 13. CCOONNEECCTTOORREESS IIDDEE//AATTAA//SSAATTAA  SSoonn ccoonneeccttoorreess ddoonnddee ssee ccoonneeccttaann llooss ddiissccooss dduurrooss yy uunniiddaaddeess CCDD//DDVVDD..
  • 14. CCAABBLLEE BBUUSS  EEnn iinnffoorrmmááttiiccaa,, llaass ppiissttaass eellééccttrriiccaass ppoorr ddoonnddee cciirrccuullaann llooss ddaattooss yy ddiirreecccciioonneess,, ssee lleess ddeennoommiinnaa BBUUSS..  LLooss ccaabblleess uuttiilliizzaaddooss ppaarraa uunniirr eell ddiissccoo dduurroo oo uunniiddaadd CCDD//DDVVDD ssoonn ccaabblleess bbuuss.. PPuueeddeenn sseerr:: • IIDDEE • SSAATTAA
  • 15. PPUUEERRTTOOSS DDEE EENNTTRRAADDAA YY SSAALLIIDDAA  SSoonn llooss ccoonneeccttoorreess ddee llaa ppllaaccaa bbaassee ddoonnddee ssee ccoonneeccttaann llooss ddiissppoossiittiivvooss eexxtteerrnnooss ((mmoonniittoorr,, iimmpprreessoorraa,, rraattóónn,, ddiissccoo dduurroo eexxtteerrnnoo,, ppeenn ddrriivvee,, ccoonneeccttoorreess aauuddiioo,, ccaabbllee ddee rreedd,, eettcc....))
  • 16. UUnniiddaaddeess ddee aallmmaacceennaammiieennttoo  SSoonn llooss ddiissppoossiittiivvooss ddoonnddee ssee aallmmaacceennaann llooss pprrooggrraammaass yy aarrcchhiivvooss ddee ffoorrmmaa ppeerrmmaanneennttee,, eess ddeecciirr,, ccuuaannddoo ssee aappaaggaa eell PPCC,, llooss ddaattooss ccoonnttiinnúúaann gguuaarrddaaddooss..  PPuueeddeenn sseerr:: • MMaaggnnééttiiccaass:: ddiissccoo dduurroo,, ddiissqquueettee.. • ÓÓppttiiccaass:: UUnniiddaadd CCDD//DDVVDD//BBlluuee rraayy • EElleeccttrróónniiccaass:: PPeenn ddrriivvee,, MMeemmoorriiaa SSDD
  • 17. SSooffttwwaarree  EEss llaa ppaarrttee nnoo ffííssiiccaa ddeell oorrddeennaaddoorr,, eess ddeecciirr,, llaass iinnssttrruucccciioonneess oo pprrooggrraammaass qquuee ddeebbee ddee eejjeeccuuttaarr eell mmiiccrroopprroocceessaaddoorr..  TTiippooss:: • AApplliiccaacciioonneess:: RReeaalliizzaann aallgguunnaa ffuunncciióónn eessppeeccííffiiccaa.. WWoorrdd,, PPaaiinntt,, IInntteerrnneett EExxpplloorreerr.. • SSiisstteemmaass ooppeerraattiivvooss:: EEss eell pprrooggrraammaa bbaassee ddee uunn PPCC.. GGeessttiioonnaa ttooddooss llooss rreeccuurrssooss ddeell oorrddeennaaddoorr.. UUnn oorrddeennaaddoorr nnoo ppuueeddee ffuunncciioonnaarr ssiinn uunn ssiisstteemmaa ooppeerraattiivvoo iinnssttaallaaddoo.. WWiinnddoowwss,, LLiinnuuxx.. • LLeenngguuaajjeess ddee pprrooggrraammaacciióónn:: SSoonn pprrooggrraammaass ppaarraa hhaacceerr pprrooggrraammaass.. CC++++,, VViissuuaall BBaassiicc,, PPaassccaall,, eettcc....
  • 18. MMAANNTTEENNIIMMIIEENNTTOO DDEELL PPCC PPaarraa qquuee eell PPCC ffuunncciioonnee ccoorrrreeccttaammeennttee ssee ddeebbee ddee lllleevvaarr aa ccaabboo uunn mmaanntteenniimmiieennttoo ppeerriióóddiiccoo:: DDiissccoo dduurroo:: EElliimmiinnaarr pprrooggrraammaass nnoo uussaaddooss yy ddeessppuuééss ssee ddeebbee ddee ddeessffrraaggaammeennttaarr.. AAccttuuaalliizzaacciioonneess ddeell ssiisstteemmaa ooppeerraattiivvoo:: DDeebbee aaccttuuaalliizzaarrssee ppaarraa aaddaappttaarrssee eenn ttiieemmppoo rreeaall aaññaaddiieennddoo nnuueevvooss ddrriivveerrss,, mmeejjoorraass yy ccoorrrreecccciioonneess ddee eerrrroorreess ddee pprrooggrraammaacciióónn ((sseerrvviiccee ppaacckkss)).. PPaarraa eelllloo eell PPCC ccoonn MMiiccrroossoofftt ((eenn eell ccaassoo ddee wwiinnddoowwss)) mmeeddiiaannttee WWiinnddoowwss UUppddaattee..