SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Poesía y guerra: Imperio de Rocío CerónPor Rodolfo MataLas imágenes de la destrucción que nos llegan principalmente a través de los medios electrónicos nos han familiarizado con varios tipos de catástrofes, naturales o artificiales, en las que el sufrimiento humano está presente. Terremotos, huracanes y epidemias se presentan ante nuestros ojos al lado de bombardeos, left0devastaciones y masacres, bajo las diferentes formas que producen las industrias de la información y el entretenimiento. Este alud interminable tiene efectos anestésicos porque diluye la percepción profunda del individuo que padece desgracias y atrocidades. Es justamente ahí, en esa fractura de la conciencia, donde se sitúa el libro Imperio de Rocío Cerón. En él, la poesía recorre los territorios de la guerra para transmitir no sólo la fragilidad y el dolor humanos, que parcialmente nos entregan las imágenes mediatizadas, sino también la angustia, el desgarramiento, el estado de desorientación y pánico que arrasan a la persona en su intimidad, trastornando cualquier equilibrio al que pueda aspirar. Las palabras no describen sino que reproducen un estado de fragmentación ominoso que es anunciado desde la apertura del libro mediante el epígrafe virgiliano “Somos arrastrados por los presagios”. El poema sin título que sirve de frontispicio confirma esta situación pues realiza el acto poético fundamental del nombrar utilizando el verbo “pesar” en su sentido comparativo de medición pero aludiendo oblicuamente al sentimiento de carga moral: “No pesa el óxido habitual del silencio / ni el cautiverio asignado del levente / ni siquiera la imposibilidad de residir en la ausencia de un designio. // [...] Pesa el rumor de los pájaros: hablan del relámpago puro que toca la tierra. [...] Pesa la palabra dicha para designar el muro / ”. El lugar del lenguaje queda establecido en este gesto inaugural. Rocío tensará las palabras para tratar de asir el horror de la guerra, su imperio, entre ausencias y presencias, pérdidas y constataciones de la destrucción.Imperio está dividido en cinco partes. Raúl Zurita, en el ensayo “Un trazo sobre el Imperio” que acompaña al libro, descifra los lugares que les dan título. “Buan”, una isla de Corea del Sur cuyos habitantes triunfaron contra la construcción de un vertedero nuclear; “Mirador (latitud norte 31º, longitud este 34º)”, que corresponde a la región de acantilados y grutas Rosh Hanikrá, Israel, en la frontera con Líbano, sitio de belleza singular y de conflictos históricos; “Jabalya mon amour”, que mezcla el nombre de una ciudad en la Franja de Gaza con la película Hiroshima mon amour de Alan Resnais (guión de Marguerite Duras); “Signos (tiempos del habitante)”, que sin una ubicación específica permite delinear un personaje; y finalmente “Vistas de un paisaje”, una especie de recuento contemplativo, en seis anotaciones breves, que finaliza dramáticamente junto a un cadáver: “Su mirada son todas las palabras / pabellón del grito / que escriben, día a día, la historia de un Nombre”.Y ese Nombre es multitud: la propia voz poética que recorre el paisaje, el individuo que es contemplado y descrito como personaje en escena (¿una proyección de la voz anterior?), el padre muerto, la madre silenciosa, el hermano asesinado, el niño que rememora, el francotirador, Dios, etc. “Un cuerpo son cien cuerpos / cien cuerpos son un cuerpo”, dice Rocío, y todos los lugares específicos que menciona son el mismo lugar: el del imperio de la violencia y la destrucción cuya presencia se manifiesta también en los títulos de varios poemas: “Detonaciones”, “/Fuga/”, “Enfrentamiento”, “Fugitivo”. Otros recursos complementan el clima de fragmentación de Imperio: el uso de cursivas en forma sostenida en poemas completos y su inserción abrupta en otros a manera de apartes; la utilización de espacios, escalonamientos y diagonales, bien situados, en equilibrio. Imperio apuesta en el lector que reconstruye, que va y viene sobre la escritura decantando poco a poco una impresión. A ella contribuyen un trabajo editorial envidiable y la apertura al diálogo con otros lenguajes artísticos.Imperio tuvo una primera edición (Monte Carmelo, 2008), en la que sólo aparecía texto. La nueva edición (Motín Poeta, 2009) con traducción al inglés de Tanya Huntington tiene diseño gráfico e ilustraciones, de Magui Pizarro y Tower, sumamente cuidados: cubierta verde metálico con letras en bajorrelieve, guardas con un ícono (una bomba que encierra un corazón sangrante, contrapeso decorativo del tema terrible) y dibujos que acompañan la apertura de cada sección: un niño que grita señalando desechos radioactivos (Buan); una granada de mano (Mirador); bombas con corazones sangrantes al lado de un hombre de brazos levantados (Jabalaya); una paloma de la paz bajo una mira (Signos); un niño cubriéndose el rostro de espaldas al hongo de una explosión. Todo esto contribuye al desarrollo armonioso del libro, pues los lenguajes se complementan. Imperio también contiene un CD (diseño sonoro de Bishop, producción de video de Nómada, ilustraciones de Tower) realizado por Motín Poeta, colectivo fundado por Rocío Cerón y Carla Faesler. En 2003, Motín Poeta produjo el CD Urbe probeta, que fue la primera tentativa visible de realizar una mezcla de lectura en voz alta, traslado de poemas de varios poetas al fraseo de letras musicales y música electrónica de varios compositores. Esta faceta del trabajo de Rocío me pareció desde sus inicios una empresa loable, porque se ha atrevido a romper el cerco solemne y sacralizador que siempre ha rodeado a la poesía en México. El CD de Imperio continúa esa línea y conecta texto y discurso sonoro-visual. El video comienza con la pronunciación de la palabra “imperio” rodeada por ecos en un ambiente sonoro pulsante mientras surgen de una “nieve” gráfica líneas de los poemas de Imperio en cursivas estilizadas. Otras imágenes se van sucediendo a gran velocidad hasta que emergen del fondo unas manos bajo el chorro de agua en un lavabo. Aparece la persona, se lava el rostro y se mira en el espejo sobre el lavabo. Un ojo, en close up, se cierra y se abre, y da entrada a un personaje que permanecerá en escena: un niño con casco de bicicleta que blande un rifle de juguete. Juega a la guerra y lo veremos más adelante acomodar soldaditos de plástico en la hierba. Comienza ahí otra etapa del video: el epígrafe de Virgilio da entrada a percusiones obsesivas que semejan ametralladoras, lo cual creará un ambiente angustioso de persecución. Se intensifica el bombardeo de fotos de guerra, tan rápido que impide distinguirlas. La imagen del niño jugando y la de una mujer enojada que parece llamarle la atención tienden un hilo en el caos sonoro y visual, aluden a la historia esbozada en los poemas. Las palabras siguen apareciendo (semejan proyectiles lanzados), acompañadas por otros elementos del libro: las bombas con corazones, los dibujos y algunas palabras pintadas sobre las fotos de la guerra: “soledad”, “mentira”, etc. Finalmente, la imagen del niño es sepultada por la invasión de las palabras. El diálogo entre texto, imagen y sonido en trabajos como Imperio es un asunto complicado. Depende de cómo se gestaron y articularon sus diversos elementos y su percepción se ve afectada por el orden en que los abordamos. Elegí leer primero el texto y me parece que el video gravita en torno a él. Me es difícil creer en la situación inversa. No veo en eso un defecto sino un camino: ésa es su relación. Sin embargo, creo que hubiera sido más rica si se hubiera suavizado el choque entre la velocidad angustiosa del video y la complejidad del texto y sus contenidos, que exigen una apreciación pausada, en que la reflexión y el sentimiento puedan anidar. El CD también contiene varias pistas sonoras en que Rocío lee poemas con diversos efectos sonoros e inserciones musicales.Aproximar la poesía al tema de la guerra en tiempos como los nuestros, determinados también por otro imperio, el de la simulación y el espectáculo, es una iniciativa riesgosa. Se necesita equilibrio para sortear posturas panfletarias y realmente capturar y transmitir el drama. Rocío lo logra a través de un discurso fragmentado, que cumple su función: involucrar al lector para que perciba al individuo, percibiéndose a sí mismo en las palabras. Es a partir de ahí, de ese centro, que Imperio se ramifica y adquiere su carácter interdisciplinario, con el apoyo de Motín Poeta.     Proyecto Patrimonio— Año 2009  A Página Principal | A Archivo Rocío Cerón | A Archivo de Autores |www.letras.s5.com: Página chilena al servicio de la culturadirigida por Luis Martinez S.e-mail: osol301@yahoo.esPoesía y guerra: 
Imperio
 de Rocío Cerón.Por Rodolfo Mata
PoesíA Y Guerra
PoesíA Y Guerra
PoesíA Y Guerra

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Otredad, paradoja y ficción en moralejas (por e. plata r.)
Otredad, paradoja y ficción en moralejas (por e. plata r.)Otredad, paradoja y ficción en moralejas (por e. plata r.)
Otredad, paradoja y ficción en moralejas (por e. plata r.)Alberto Jimenez Ure
 
C:\Users\Jaime\Documents\E L Cautiva
C:\Users\Jaime\Documents\E L CautivaC:\Users\Jaime\Documents\E L Cautiva
C:\Users\Jaime\Documents\E L CautivaOscar Castro
 
Teattro, tragedia, comedia y drama (alumna, 2013)
Teattro, tragedia, comedia y drama (alumna, 2013)Teattro, tragedia, comedia y drama (alumna, 2013)
Teattro, tragedia, comedia y drama (alumna, 2013)pedrojesus1963
 
Género dramático 6º basico
Género dramático 6º basicoGénero dramático 6º basico
Género dramático 6º basicoFernanda Arias
 
Cine y Literatura Trabajo de investigación
Cine y Literatura Trabajo de investigaciónCine y Literatura Trabajo de investigación
Cine y Literatura Trabajo de investigaciónPato Zapata
 
Ejercicios lit-contempo
Ejercicios lit-contempoEjercicios lit-contempo
Ejercicios lit-contempoJuan Maureira
 
Tabajo de Cristian Torres, actor
Tabajo de Cristian Torres, actorTabajo de Cristian Torres, actor
Tabajo de Cristian Torres, actoralejandro fica
 
Sombras de weimar: contribución a la historia del cine alemán 1918-1933
Sombras de weimar: contribución a la historia del cine alemán 1918-1933Sombras de weimar: contribución a la historia del cine alemán 1918-1933
Sombras de weimar: contribución a la historia del cine alemán 1918-1933AtomSamit
 
Guia narrativa con ejercicios 4 b
Guia narrativa con ejercicios 4 bGuia narrativa con ejercicios 4 b
Guia narrativa con ejercicios 4 bivan
 
Literatura Contemporánea
Literatura ContemporáneaLiteratura Contemporánea
Literatura Contemporánealubarragan
 
Elementos de la narración+intertextualidad
Elementos de la narración+intertextualidadElementos de la narración+intertextualidad
Elementos de la narración+intertextualidadMuriel Silva
 
La pesadilla del interior: Sobre Inland Empire de David Lynch
La pesadilla del interior: Sobre Inland Empire de David LynchLa pesadilla del interior: Sobre Inland Empire de David Lynch
La pesadilla del interior: Sobre Inland Empire de David LynchAaron Rodriguez
 

La actualidad más candente (19)

Otredad, paradoja y ficción en moralejas (por e. plata r.)
Otredad, paradoja y ficción en moralejas (por e. plata r.)Otredad, paradoja y ficción en moralejas (por e. plata r.)
Otredad, paradoja y ficción en moralejas (por e. plata r.)
 
Género dramático
Género dramáticoGénero dramático
Género dramático
 
C:\Users\Jaime\Documents\E L Cautiva
C:\Users\Jaime\Documents\E L CautivaC:\Users\Jaime\Documents\E L Cautiva
C:\Users\Jaime\Documents\E L Cautiva
 
Subgéneros dramáticos
Subgéneros dramáticosSubgéneros dramáticos
Subgéneros dramáticos
 
Teattro, tragedia, comedia y drama (alumna, 2013)
Teattro, tragedia, comedia y drama (alumna, 2013)Teattro, tragedia, comedia y drama (alumna, 2013)
Teattro, tragedia, comedia y drama (alumna, 2013)
 
Género Dramático
Género DramáticoGénero Dramático
Género Dramático
 
Género dramático 6º basico
Género dramático 6º basicoGénero dramático 6º basico
Género dramático 6º basico
 
Cine y Literatura Trabajo de investigación
Cine y Literatura Trabajo de investigaciónCine y Literatura Trabajo de investigación
Cine y Literatura Trabajo de investigación
 
NM2 teatro
NM2 teatroNM2 teatro
NM2 teatro
 
Ejercicios lit-contempo
Ejercicios lit-contempoEjercicios lit-contempo
Ejercicios lit-contempo
 
Tabajo de Cristian Torres, actor
Tabajo de Cristian Torres, actorTabajo de Cristian Torres, actor
Tabajo de Cristian Torres, actor
 
Género drámatico
Género drámaticoGénero drámatico
Género drámatico
 
Sombras de weimar: contribución a la historia del cine alemán 1918-1933
Sombras de weimar: contribución a la historia del cine alemán 1918-1933Sombras de weimar: contribución a la historia del cine alemán 1918-1933
Sombras de weimar: contribución a la historia del cine alemán 1918-1933
 
Guia narrativa con ejercicios 4 b
Guia narrativa con ejercicios 4 bGuia narrativa con ejercicios 4 b
Guia narrativa con ejercicios 4 b
 
Literatura Contemporánea
Literatura ContemporáneaLiteratura Contemporánea
Literatura Contemporánea
 
Elementos de la narración+intertextualidad
Elementos de la narración+intertextualidadElementos de la narración+intertextualidad
Elementos de la narración+intertextualidad
 
La pesadilla del interior: Sobre Inland Empire de David Lynch
La pesadilla del interior: Sobre Inland Empire de David LynchLa pesadilla del interior: Sobre Inland Empire de David Lynch
La pesadilla del interior: Sobre Inland Empire de David Lynch
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 
Narrador y focalizacion
Narrador y focalizacionNarrador y focalizacion
Narrador y focalizacion
 

Similar a PoesíA Y Guerra

Literatura guatemalteca, nuevos paradigmas saríah acevedo
Literatura guatemalteca, nuevos paradigmas saríah acevedoLiteratura guatemalteca, nuevos paradigmas saríah acevedo
Literatura guatemalteca, nuevos paradigmas saríah acevedoSaríah Acevedo
 
Análisis de Tierra en Trance (1967), de Glauber Rocha
Análisis de Tierra en Trance (1967), de Glauber RochaAnálisis de Tierra en Trance (1967), de Glauber Rocha
Análisis de Tierra en Trance (1967), de Glauber RochaAtomSamit
 
Sorrentino para diletantes
Sorrentino para diletantesSorrentino para diletantes
Sorrentino para diletantesAtomSamit
 
11 La narrativa
11 La narrativa11 La narrativa
11 La narrativaelaretino
 
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca p...
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca p...La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca p...
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca p...Adolfo Vasquez Rocca
 
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez roccaLa invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez roccaAdolfo Vasquez Rocca
 
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez roccaLa invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez roccaAdolfo Vasquez Rocca
 
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez roccaLa invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez roccaAdolfo Vasquez Rocca
 
Girondo, oliverio obra
Girondo, oliverio   obraGirondo, oliverio   obra
Girondo, oliverio obraKelita Vanegas
 
Poeta en nueva york l.pdf
Poeta en nueva york l.pdfPoeta en nueva york l.pdf
Poeta en nueva york l.pdfLumays1
 
Del texto al metatexto — octavio paz
Del texto al metatexto — octavio pazDel texto al metatexto — octavio paz
Del texto al metatexto — octavio pazdimersito2307
 
Girondo, oliverio obras completas
Girondo, oliverio   obras completasGirondo, oliverio   obras completas
Girondo, oliverio obras completasSusalva
 
Indio en la biblioteca
Indio en la bibliotecaIndio en la biblioteca
Indio en la bibliotecaPoto Fanego
 
Los Generos Literarios Nb4 Introduccion
Los Generos Literarios Nb4 IntroduccionLos Generos Literarios Nb4 Introduccion
Los Generos Literarios Nb4 IntroduccionPROFESORA ROCIO
 
Estilo e ideología del club 7. Salvación 1
Estilo e ideología del club 7. Salvación 1Estilo e ideología del club 7. Salvación 1
Estilo e ideología del club 7. Salvación 1Efecto Alquimia
 

Similar a PoesíA Y Guerra (20)

Lectura literaria dramatica
Lectura literaria dramaticaLectura literaria dramatica
Lectura literaria dramatica
 
Literatura guatemalteca, nuevos paradigmas saríah acevedo
Literatura guatemalteca, nuevos paradigmas saríah acevedoLiteratura guatemalteca, nuevos paradigmas saríah acevedo
Literatura guatemalteca, nuevos paradigmas saríah acevedo
 
Análisis de Tierra en Trance (1967), de Glauber Rocha
Análisis de Tierra en Trance (1967), de Glauber RochaAnálisis de Tierra en Trance (1967), de Glauber Rocha
Análisis de Tierra en Trance (1967), de Glauber Rocha
 
Exposición altazor
Exposición altazorExposición altazor
Exposición altazor
 
Sorrentino para diletantes
Sorrentino para diletantesSorrentino para diletantes
Sorrentino para diletantes
 
11 La narrativa
11 La narrativa11 La narrativa
11 La narrativa
 
11 La narrativa
11 La narrativa11 La narrativa
11 La narrativa
 
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca p...
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca p...La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca p...
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca p...
 
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez roccaLa invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
 
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez roccaLa invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
 
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez roccaLa invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
La invención de morel. defensa para sobrevivientes por adolfo vásquez rocca
 
El género . (2º Power)
El género . (2º Power)El género . (2º Power)
El género . (2º Power)
 
Girondo, oliverio obra
Girondo, oliverio   obraGirondo, oliverio   obra
Girondo, oliverio obra
 
Poeta en nueva york l.pdf
Poeta en nueva york l.pdfPoeta en nueva york l.pdf
Poeta en nueva york l.pdf
 
Del texto al metatexto — octavio paz
Del texto al metatexto — octavio pazDel texto al metatexto — octavio paz
Del texto al metatexto — octavio paz
 
Girondo, oliverio obras completas
Girondo, oliverio   obras completasGirondo, oliverio   obras completas
Girondo, oliverio obras completas
 
Indio en la biblioteca
Indio en la bibliotecaIndio en la biblioteca
Indio en la biblioteca
 
Ensayo sobre el vuelo del tigre
Ensayo sobre el vuelo del tigreEnsayo sobre el vuelo del tigre
Ensayo sobre el vuelo del tigre
 
Los Generos Literarios Nb4 Introduccion
Los Generos Literarios Nb4 IntroduccionLos Generos Literarios Nb4 Introduccion
Los Generos Literarios Nb4 Introduccion
 
Estilo e ideología del club 7. Salvación 1
Estilo e ideología del club 7. Salvación 1Estilo e ideología del club 7. Salvación 1
Estilo e ideología del club 7. Salvación 1
 

Más de Rocío Cerón

Definiendo El Surrealismo
Definiendo El SurrealismoDefiniendo El Surrealismo
Definiendo El SurrealismoRocío Cerón
 
Obras Y Autores Representativos De La Literatura Latinoamericana
Obras Y Autores Representativos De La Literatura LatinoamericanaObras Y Autores Representativos De La Literatura Latinoamericana
Obras Y Autores Representativos De La Literatura LatinoamericanaRocío Cerón
 
Fecha Mexrocio Y Su Libro
Fecha Mexrocio Y Su LibroFecha Mexrocio Y Su Libro
Fecha Mexrocio Y Su LibroRocío Cerón
 
Poesia De Posguerra Y Novisimos
Poesia De Posguerra Y NovisimosPoesia De Posguerra Y Novisimos
Poesia De Posguerra Y NovisimosRocío Cerón
 
cinco mentes para la poesía y matematicas
cinco mentes para la poesía y matematicascinco mentes para la poesía y matematicas
cinco mentes para la poesía y matematicasRocío Cerón
 
Fine Art And Literature
Fine Art And LiteratureFine Art And Literature
Fine Art And LiteratureRocío Cerón
 

Más de Rocío Cerón (18)

Fanzine Rocio Ceron
Fanzine Rocio CeronFanzine Rocio Ceron
Fanzine Rocio Ceron
 
Definiendo El Surrealismo
Definiendo El SurrealismoDefiniendo El Surrealismo
Definiendo El Surrealismo
 
Neruda
NerudaNeruda
Neruda
 
Siglo Xx PoesíA
Siglo Xx PoesíASiglo Xx PoesíA
Siglo Xx PoesíA
 
Obras Y Autores Representativos De La Literatura Latinoamericana
Obras Y Autores Representativos De La Literatura LatinoamericanaObras Y Autores Representativos De La Literatura Latinoamericana
Obras Y Autores Representativos De La Literatura Latinoamericana
 
Fecha Mexrocio Y Su Libro
Fecha Mexrocio Y Su LibroFecha Mexrocio Y Su Libro
Fecha Mexrocio Y Su Libro
 
PoesíA Y Guerra
PoesíA Y GuerraPoesíA Y Guerra
PoesíA Y Guerra
 
basalto
basaltobasalto
basalto
 
Poesia De Posguerra Y Novisimos
Poesia De Posguerra Y NovisimosPoesia De Posguerra Y Novisimos
Poesia De Posguerra Y Novisimos
 
cinco mentes para la poesía y matematicas
cinco mentes para la poesía y matematicascinco mentes para la poesía y matematicas
cinco mentes para la poesía y matematicas
 
Modernismo Y 98
Modernismo Y 98Modernismo Y 98
Modernismo Y 98
 
Poesia y su futuro
Poesia y su futuroPoesia y su futuro
Poesia y su futuro
 
basalto
basaltobasalto
basalto
 
La PoesíA
La PoesíALa PoesíA
La PoesíA
 
Neruda 2
Neruda 2Neruda 2
Neruda 2
 
Poesia Renacimiento
Poesia RenacimientoPoesia Renacimiento
Poesia Renacimiento
 
Fine Art And Literature
Fine Art And LiteratureFine Art And Literature
Fine Art And Literature
 
Stacy.Poesia
Stacy.PoesiaStacy.Poesia
Stacy.Poesia
 

Último

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 

Último (20)

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 

PoesíA Y Guerra

  • 1. Poesía y guerra: Imperio de Rocío CerónPor Rodolfo MataLas imágenes de la destrucción que nos llegan principalmente a través de los medios electrónicos nos han familiarizado con varios tipos de catástrofes, naturales o artificiales, en las que el sufrimiento humano está presente. Terremotos, huracanes y epidemias se presentan ante nuestros ojos al lado de bombardeos, left0devastaciones y masacres, bajo las diferentes formas que producen las industrias de la información y el entretenimiento. Este alud interminable tiene efectos anestésicos porque diluye la percepción profunda del individuo que padece desgracias y atrocidades. Es justamente ahí, en esa fractura de la conciencia, donde se sitúa el libro Imperio de Rocío Cerón. En él, la poesía recorre los territorios de la guerra para transmitir no sólo la fragilidad y el dolor humanos, que parcialmente nos entregan las imágenes mediatizadas, sino también la angustia, el desgarramiento, el estado de desorientación y pánico que arrasan a la persona en su intimidad, trastornando cualquier equilibrio al que pueda aspirar. Las palabras no describen sino que reproducen un estado de fragmentación ominoso que es anunciado desde la apertura del libro mediante el epígrafe virgiliano “Somos arrastrados por los presagios”. El poema sin título que sirve de frontispicio confirma esta situación pues realiza el acto poético fundamental del nombrar utilizando el verbo “pesar” en su sentido comparativo de medición pero aludiendo oblicuamente al sentimiento de carga moral: “No pesa el óxido habitual del silencio / ni el cautiverio asignado del levente / ni siquiera la imposibilidad de residir en la ausencia de un designio. // [...] Pesa el rumor de los pájaros: hablan del relámpago puro que toca la tierra. [...] Pesa la palabra dicha para designar el muro / ”. El lugar del lenguaje queda establecido en este gesto inaugural. Rocío tensará las palabras para tratar de asir el horror de la guerra, su imperio, entre ausencias y presencias, pérdidas y constataciones de la destrucción.Imperio está dividido en cinco partes. Raúl Zurita, en el ensayo “Un trazo sobre el Imperio” que acompaña al libro, descifra los lugares que les dan título. “Buan”, una isla de Corea del Sur cuyos habitantes triunfaron contra la construcción de un vertedero nuclear; “Mirador (latitud norte 31º, longitud este 34º)”, que corresponde a la región de acantilados y grutas Rosh Hanikrá, Israel, en la frontera con Líbano, sitio de belleza singular y de conflictos históricos; “Jabalya mon amour”, que mezcla el nombre de una ciudad en la Franja de Gaza con la película Hiroshima mon amour de Alan Resnais (guión de Marguerite Duras); “Signos (tiempos del habitante)”, que sin una ubicación específica permite delinear un personaje; y finalmente “Vistas de un paisaje”, una especie de recuento contemplativo, en seis anotaciones breves, que finaliza dramáticamente junto a un cadáver: “Su mirada son todas las palabras / pabellón del grito / que escriben, día a día, la historia de un Nombre”.Y ese Nombre es multitud: la propia voz poética que recorre el paisaje, el individuo que es contemplado y descrito como personaje en escena (¿una proyección de la voz anterior?), el padre muerto, la madre silenciosa, el hermano asesinado, el niño que rememora, el francotirador, Dios, etc. “Un cuerpo son cien cuerpos / cien cuerpos son un cuerpo”, dice Rocío, y todos los lugares específicos que menciona son el mismo lugar: el del imperio de la violencia y la destrucción cuya presencia se manifiesta también en los títulos de varios poemas: “Detonaciones”, “/Fuga/”, “Enfrentamiento”, “Fugitivo”. Otros recursos complementan el clima de fragmentación de Imperio: el uso de cursivas en forma sostenida en poemas completos y su inserción abrupta en otros a manera de apartes; la utilización de espacios, escalonamientos y diagonales, bien situados, en equilibrio. Imperio apuesta en el lector que reconstruye, que va y viene sobre la escritura decantando poco a poco una impresión. A ella contribuyen un trabajo editorial envidiable y la apertura al diálogo con otros lenguajes artísticos.Imperio tuvo una primera edición (Monte Carmelo, 2008), en la que sólo aparecía texto. La nueva edición (Motín Poeta, 2009) con traducción al inglés de Tanya Huntington tiene diseño gráfico e ilustraciones, de Magui Pizarro y Tower, sumamente cuidados: cubierta verde metálico con letras en bajorrelieve, guardas con un ícono (una bomba que encierra un corazón sangrante, contrapeso decorativo del tema terrible) y dibujos que acompañan la apertura de cada sección: un niño que grita señalando desechos radioactivos (Buan); una granada de mano (Mirador); bombas con corazones sangrantes al lado de un hombre de brazos levantados (Jabalaya); una paloma de la paz bajo una mira (Signos); un niño cubriéndose el rostro de espaldas al hongo de una explosión. Todo esto contribuye al desarrollo armonioso del libro, pues los lenguajes se complementan. Imperio también contiene un CD (diseño sonoro de Bishop, producción de video de Nómada, ilustraciones de Tower) realizado por Motín Poeta, colectivo fundado por Rocío Cerón y Carla Faesler. En 2003, Motín Poeta produjo el CD Urbe probeta, que fue la primera tentativa visible de realizar una mezcla de lectura en voz alta, traslado de poemas de varios poetas al fraseo de letras musicales y música electrónica de varios compositores. Esta faceta del trabajo de Rocío me pareció desde sus inicios una empresa loable, porque se ha atrevido a romper el cerco solemne y sacralizador que siempre ha rodeado a la poesía en México. El CD de Imperio continúa esa línea y conecta texto y discurso sonoro-visual. El video comienza con la pronunciación de la palabra “imperio” rodeada por ecos en un ambiente sonoro pulsante mientras surgen de una “nieve” gráfica líneas de los poemas de Imperio en cursivas estilizadas. Otras imágenes se van sucediendo a gran velocidad hasta que emergen del fondo unas manos bajo el chorro de agua en un lavabo. Aparece la persona, se lava el rostro y se mira en el espejo sobre el lavabo. Un ojo, en close up, se cierra y se abre, y da entrada a un personaje que permanecerá en escena: un niño con casco de bicicleta que blande un rifle de juguete. Juega a la guerra y lo veremos más adelante acomodar soldaditos de plástico en la hierba. Comienza ahí otra etapa del video: el epígrafe de Virgilio da entrada a percusiones obsesivas que semejan ametralladoras, lo cual creará un ambiente angustioso de persecución. Se intensifica el bombardeo de fotos de guerra, tan rápido que impide distinguirlas. La imagen del niño jugando y la de una mujer enojada que parece llamarle la atención tienden un hilo en el caos sonoro y visual, aluden a la historia esbozada en los poemas. Las palabras siguen apareciendo (semejan proyectiles lanzados), acompañadas por otros elementos del libro: las bombas con corazones, los dibujos y algunas palabras pintadas sobre las fotos de la guerra: “soledad”, “mentira”, etc. Finalmente, la imagen del niño es sepultada por la invasión de las palabras. El diálogo entre texto, imagen y sonido en trabajos como Imperio es un asunto complicado. Depende de cómo se gestaron y articularon sus diversos elementos y su percepción se ve afectada por el orden en que los abordamos. Elegí leer primero el texto y me parece que el video gravita en torno a él. Me es difícil creer en la situación inversa. No veo en eso un defecto sino un camino: ésa es su relación. Sin embargo, creo que hubiera sido más rica si se hubiera suavizado el choque entre la velocidad angustiosa del video y la complejidad del texto y sus contenidos, que exigen una apreciación pausada, en que la reflexión y el sentimiento puedan anidar. El CD también contiene varias pistas sonoras en que Rocío lee poemas con diversos efectos sonoros e inserciones musicales.Aproximar la poesía al tema de la guerra en tiempos como los nuestros, determinados también por otro imperio, el de la simulación y el espectáculo, es una iniciativa riesgosa. Se necesita equilibrio para sortear posturas panfletarias y realmente capturar y transmitir el drama. Rocío lo logra a través de un discurso fragmentado, que cumple su función: involucrar al lector para que perciba al individuo, percibiéndose a sí mismo en las palabras. Es a partir de ahí, de ese centro, que Imperio se ramifica y adquiere su carácter interdisciplinario, con el apoyo de Motín Poeta.     Proyecto Patrimonio— Año 2009  A Página Principal | A Archivo Rocío Cerón | A Archivo de Autores |www.letras.s5.com: Página chilena al servicio de la culturadirigida por Luis Martinez S.e-mail: osol301@yahoo.esPoesía y guerra: Imperio de Rocío Cerón.Por Rodolfo Mata