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Simulado 06 – 5º Ano - Lingua Portuguesa
Escola: _____________________________
Prof. _______________________________
Nome: _____________________________
D ––––––––– QUESTÃO 01
––––––––––
Leia o texto abaixo.
A aposta
Amélia é uma velhinha muito ativa e
trabalhadeira. Um dia ela entrou no ônibus
carregando uma cesta. O cobrador ouviu um
barulho e perguntou-lhe:
— A senhora está levando uma galinha na
cesta?
Amélia pensou, pensou e respondeu:
— Hum, galinha? Não ... Não há galinha
nenhuma na cesta.
O cobrador insistiu tanto que Amélia
resolveu fazer uma aposta:
— Senhor cobrador, se for galinha, eu desço
agora do ônibus... Se não for, eu viajo de graça.
— Muito bem! — Disse o cobrador confiante.
— Concordo!
Amélia, e então, levantou a tampa da cesta
e um galo de crista bem vermelhinha cantou
satisfeito:
— Cocorocó!! ...
— Viu só? Eu não disse que não era
galinha?!.
O cobrador riu e deixou a velhinha viajar de
graça.
(Luciana M. M. Passos. Adaptação de conto
popular).
Onde se passa a história?
(A) em um galinheiro.
(B) em um ônibus.
(C) em um quintal.
(D) em uma escola.
D ––––––––– QUESTÃO 02
––––––––––
Leia o texto abaixo.
A personagem principal do texto é:
(A) o cobrador.
(B) o galo.
(C) a galinha.
(D) a velhinha.
D4 ––––––––– QUESTÃO 03
––––––––––
Leia o texto abaixo.
A escola onde João estuda realizou uma
gincana, dentre outras tarefas, destacou-se a de
arrecadar alimentos não perecíveis para doação
em orfanato. O gráfico abaixo registra o resultado
da arrecadação em quilos por equipe.
Com base nos dados do gráfico acima, classifique
do primeiro ao quarto colocado a equipes
participantes. Marque a resposta certa:
(A) Amarelo, Azul; Verde e Vermelho.
(B) Verde, Amarelo, Vermelho e Azul.
(C) Vermelho, Verde, Azul e Amarelo.
(D) Vermelho, Azul, Verde e Amarelo.
D1 ––––––––– QUESTÃO 04
––––––––––
Leia o texto abaixo.
Pipoca
• 2 xícaras de milho de pipoca
• 1 colher de manteiga ou óleo
• Sal a gosto
Coloque a manteiga ou óleo numa panela
grande e leve ao fogo forte. Junte o milho e mexa
sem parar.
Quando o milho começar a estourar tampe a
panela e abaixe o fogo para não queimar.
OBS.: Se gostar de pipoca doce faça uma calda
de açúcar em ponto de fio e jogue as pipocas que
já devem estar prontas. Misture bem, esfrie e
sirva.
REIS, Emanoel de Carvalho. Mesa do Pimpolho. Paraná:
Pimpolho, s/d.(Coleção A Turminha do Pimpolho).
Esse texto é:
1
Simulado 06 – 5º Ano - Lingua Portuguesa
(A) um classificado
(B) uma receita
(C) um bilhete
(D) uma notícia.
D2 ––––––––– QUESTÃO 05
––––––––––
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
O Desenhista
A professora pegou Joãozinho na sala de
aula desenhando caricaturas de seus amiguinhos.
Tomou seu caderno e disse:
– Vamos mostrar para a diretora e ver o que
ela acha disso!
Chegando na sala da diretora, após esta
olhar com atenção para os desenhos, exclamou:
– Muito bonito isso, não é, seu Joãozinho?
Respondeu Joãozinho com a maior
naturalidade do mundo:
– Bonito e bem desenhado. Na verdade, eu
sempre soube que era um grande artista, mas a
modéstia me impedia de falar sobre o assunto.
Mas agora, vindo da senhora, sei que é sincero,
por isso fico muito contente!
sitededicas.uol.com.br, 19 de maio de 2008.
O que Joãozinho estava desenhando?
(A) A professora
(B) Os amiguinhos
(C) A diretora
(D) Os artistas.
D4 ––––––––– QUESTÃO 06
––––––––––
(SAERJ). Leia o texto abaixo.
Urso é condenado por roubo de mel na
Macedônia
O sabor de mel foi tentador demais para um
urso na Macedônia, que atacou várias vezes as
colmeias de um apicultor.
Agora, o animal tem ficha na polícia. Foi
condenado por um tribunal por roubo e danos.
O caso foi levado à Justiça pelo apicultor
irritado depois de um ano de tentar, em vão,
proteger suas colméias.
Durante um período, ele conseguiu
afugentar o animal com medidas como comprar
um gerador e iluminar melhor a área onde os
ataques aconteciam ou tocar músicas folclóricas
sérvias. Mas quando o gerador ficava sem
energia e a música acabava, o urso voltava e lá
se ia o mel novamente. “Ele atacou as colméias
de novo”, disse o apicultor Zoran Kiseloski.
Como o animal não tinha dono e é uma
espécie protegida, o tribunal ordenou ao Estado
pagar uma indenização por prejuízos causados
pela destruição de colméias, no valor de US$ 3,5
mil.
O urso continua à solta em algum lugar da
Macedônia.
O que é um apicultor?
(A) Homem irritado.
(B) Criador de abelhas
(C) Morador de Macedônia
(D) Caçador de urso
D6 ––––––––– QUESTÃO 07
––––––––––
(SAERJ). Leia o texto abaixo.
O Galo e a Pedra Preciosa
Esopo
Um Galo, que procurava no terreiro,
alimento para ele e suas galinhas, acaba por
encontrar uma pedra preciosa de grande beleza e
valor. Mas, depois de observá-la por um instante,
comenta desolado:
— Se ao invés de mim, teu dono tivesse te
encontrado, ele decerto não iria se conter diante
de tamanha alegria, e é quase certo que iria te
colocar em lugar digno de adoração. No entanto,
eu te achei e de nada me serves. Antes disso,
preferia ter encontrado um simples grão de milho,
a que todas as jóias do Mundo!
Moral da História: A necessidade de cada um é o que determina o
real valor das coisas. www.sitededicas.com.br
O tema desse texto é:
(A) a beleza e o valor da pedra preciosa
(B) a relação entre valor e necessidade
(C) o alimento preferido de galos e galinhas
(D) o encontro do galo com a pedra.
D6 ––––––––– QUESTÃO 08
––––––––––
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
Qual a diferença entre a onça, o tigre e o
leopardo?
Os três são felinos, carnívoros e ótimos
caçadores. Eles possuem presas grandes e
garras que se escondem embaixo da pele. Mas
são espécies diferentes. A onça vive nas
Américas, tem o pêlo cheio de manchas com uma
2
Simulado 06 – 5º Ano - Lingua Portuguesa
pinta preta no meio. Já o leopardo vive na Ásia e
na África e também tem manchas, mas sem a
pinta preta no meio. O tigre habita na Ásia e não
tem manchas, mas listras. O curioso é que o
desenho das manchas ou listras é diferente de um
animal para outro, como nossas impressões
digitais. Assim, não existem dois tigres, onças ou
leopardos iguais.
Revista Recreio, nº252, 2005
Esse texto trata:
(A) dos hábitos dos felinos.
(B) das diferenças e semelhanças entre as
moradias dos animais.
(C) das diferenças e semelhanças entre o
tigre, a onça e o leopardo.
(D) dos hábitos dos carnívoros.
D10 –––––––––– QUESTÃO 09
––––––––
(SAERS). Leia o texto abaixo.
Só serei feliz
Se tiver grana, roupas legais e puder gastar
com o que bem entender.
A gente não vai aqui repetir o velho ditado
dizendo que “dinheiro não traz felicidade”, como
se isso fosse um consolo para quem está sem
grana. Mas também não dá para bancar a cínica e
rebater afirmando que “trazer, não traz, mas
compra”. Brincadeiras à parte, a verdade é que a
felicidade é um estado que não se compra, mas
pode ser encontrada nas coisas mais simples da
vida. Você pode experimentar, por exemplo:
Tomar um picolé; Levar seus olhos para
passear e ver quanta coisa bonita existe na
natureza para ser apreciada; Dividir uma pizza
com os amigos; Andar de mãos dadas com o
namorado;
Surpreender seu pai que chegou cansado do
trabalho com um beijo carinhoso; Sair para
passear com seu cachorrinho; Tomar conta da
filhinha da vizinha e brincar de fazer bolinhas de
sabão.
Enfim, dá para resumir em poucas palavras:
encontrar a felicidade é bem mais fácil do que
você
imaginava, não é mesmo?
(Revista.Atrevida.Número161.janeiro/2008.
pág.32.Fragmentoadaptad)
Esse texto foi escrito para:
(A) idosos
(B) namorados
(C) garotas.
(D) pais.
D9 ––––––––– QUESTÃO 10
––––––––––
Leia o texto abaixo.
Fada feiticeira
Ricardo Azevedo. A casa do meu avô.SãoPaulo: Ática, 2003.
Os versos 17 a 24, construídos por meio de
verbos, expressam
3
Simulado 06 – 5º Ano - Lingua Portuguesa
(A) os passos a serem seguidos por aqueles
que desejam cozinhar bem.
(B) os desejos das pessoas ao sentirem o
perfume da sobremesa de Geralda.
(C) as atitudes adotadas pela fada feiticeira ao
preparar seus feitiços.
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Simulado 6 (port. 5º ano)

  • 1. Simulado 06 – 5º Ano - Lingua Portuguesa Escola: _____________________________ Prof. _______________________________ Nome: _____________________________ D ––––––––– QUESTÃO 01 –––––––––– Leia o texto abaixo. A aposta Amélia é uma velhinha muito ativa e trabalhadeira. Um dia ela entrou no ônibus carregando uma cesta. O cobrador ouviu um barulho e perguntou-lhe: — A senhora está levando uma galinha na cesta? Amélia pensou, pensou e respondeu: — Hum, galinha? Não ... Não há galinha nenhuma na cesta. O cobrador insistiu tanto que Amélia resolveu fazer uma aposta: — Senhor cobrador, se for galinha, eu desço agora do ônibus... Se não for, eu viajo de graça. — Muito bem! — Disse o cobrador confiante. — Concordo! Amélia, e então, levantou a tampa da cesta e um galo de crista bem vermelhinha cantou satisfeito: — Cocorocó!! ... — Viu só? Eu não disse que não era galinha?!. O cobrador riu e deixou a velhinha viajar de graça. (Luciana M. M. Passos. Adaptação de conto popular). Onde se passa a história? (A) em um galinheiro. (B) em um ônibus. (C) em um quintal. (D) em uma escola. D ––––––––– QUESTÃO 02 –––––––––– Leia o texto abaixo. A personagem principal do texto é: (A) o cobrador. (B) o galo. (C) a galinha. (D) a velhinha. D4 ––––––––– QUESTÃO 03 –––––––––– Leia o texto abaixo. A escola onde João estuda realizou uma gincana, dentre outras tarefas, destacou-se a de arrecadar alimentos não perecíveis para doação em orfanato. O gráfico abaixo registra o resultado da arrecadação em quilos por equipe. Com base nos dados do gráfico acima, classifique do primeiro ao quarto colocado a equipes participantes. Marque a resposta certa: (A) Amarelo, Azul; Verde e Vermelho. (B) Verde, Amarelo, Vermelho e Azul. (C) Vermelho, Verde, Azul e Amarelo. (D) Vermelho, Azul, Verde e Amarelo. D1 ––––––––– QUESTÃO 04 –––––––––– Leia o texto abaixo. Pipoca • 2 xícaras de milho de pipoca • 1 colher de manteiga ou óleo • Sal a gosto Coloque a manteiga ou óleo numa panela grande e leve ao fogo forte. Junte o milho e mexa sem parar. Quando o milho começar a estourar tampe a panela e abaixe o fogo para não queimar. OBS.: Se gostar de pipoca doce faça uma calda de açúcar em ponto de fio e jogue as pipocas que já devem estar prontas. Misture bem, esfrie e sirva. REIS, Emanoel de Carvalho. Mesa do Pimpolho. Paraná: Pimpolho, s/d.(Coleção A Turminha do Pimpolho). Esse texto é: 1
  • 2. Simulado 06 – 5º Ano - Lingua Portuguesa (A) um classificado (B) uma receita (C) um bilhete (D) uma notícia. D2 ––––––––– QUESTÃO 05 –––––––––– (SAEPE). Leia o texto abaixo. O Desenhista A professora pegou Joãozinho na sala de aula desenhando caricaturas de seus amiguinhos. Tomou seu caderno e disse: – Vamos mostrar para a diretora e ver o que ela acha disso! Chegando na sala da diretora, após esta olhar com atenção para os desenhos, exclamou: – Muito bonito isso, não é, seu Joãozinho? Respondeu Joãozinho com a maior naturalidade do mundo: – Bonito e bem desenhado. Na verdade, eu sempre soube que era um grande artista, mas a modéstia me impedia de falar sobre o assunto. Mas agora, vindo da senhora, sei que é sincero, por isso fico muito contente! sitededicas.uol.com.br, 19 de maio de 2008. O que Joãozinho estava desenhando? (A) A professora (B) Os amiguinhos (C) A diretora (D) Os artistas. D4 ––––––––– QUESTÃO 06 –––––––––– (SAERJ). Leia o texto abaixo. Urso é condenado por roubo de mel na Macedônia O sabor de mel foi tentador demais para um urso na Macedônia, que atacou várias vezes as colmeias de um apicultor. Agora, o animal tem ficha na polícia. Foi condenado por um tribunal por roubo e danos. O caso foi levado à Justiça pelo apicultor irritado depois de um ano de tentar, em vão, proteger suas colméias. Durante um período, ele conseguiu afugentar o animal com medidas como comprar um gerador e iluminar melhor a área onde os ataques aconteciam ou tocar músicas folclóricas sérvias. Mas quando o gerador ficava sem energia e a música acabava, o urso voltava e lá se ia o mel novamente. “Ele atacou as colméias de novo”, disse o apicultor Zoran Kiseloski. Como o animal não tinha dono e é uma espécie protegida, o tribunal ordenou ao Estado pagar uma indenização por prejuízos causados pela destruição de colméias, no valor de US$ 3,5 mil. O urso continua à solta em algum lugar da Macedônia. O que é um apicultor? (A) Homem irritado. (B) Criador de abelhas (C) Morador de Macedônia (D) Caçador de urso D6 ––––––––– QUESTÃO 07 –––––––––– (SAERJ). Leia o texto abaixo. O Galo e a Pedra Preciosa Esopo Um Galo, que procurava no terreiro, alimento para ele e suas galinhas, acaba por encontrar uma pedra preciosa de grande beleza e valor. Mas, depois de observá-la por um instante, comenta desolado: — Se ao invés de mim, teu dono tivesse te encontrado, ele decerto não iria se conter diante de tamanha alegria, e é quase certo que iria te colocar em lugar digno de adoração. No entanto, eu te achei e de nada me serves. Antes disso, preferia ter encontrado um simples grão de milho, a que todas as jóias do Mundo! Moral da História: A necessidade de cada um é o que determina o real valor das coisas. www.sitededicas.com.br O tema desse texto é: (A) a beleza e o valor da pedra preciosa (B) a relação entre valor e necessidade (C) o alimento preferido de galos e galinhas (D) o encontro do galo com a pedra. D6 ––––––––– QUESTÃO 08 –––––––––– (SAEPE). Leia o texto abaixo. Qual a diferença entre a onça, o tigre e o leopardo? Os três são felinos, carnívoros e ótimos caçadores. Eles possuem presas grandes e garras que se escondem embaixo da pele. Mas são espécies diferentes. A onça vive nas Américas, tem o pêlo cheio de manchas com uma 2
  • 3. Simulado 06 – 5º Ano - Lingua Portuguesa pinta preta no meio. Já o leopardo vive na Ásia e na África e também tem manchas, mas sem a pinta preta no meio. O tigre habita na Ásia e não tem manchas, mas listras. O curioso é que o desenho das manchas ou listras é diferente de um animal para outro, como nossas impressões digitais. Assim, não existem dois tigres, onças ou leopardos iguais. Revista Recreio, nº252, 2005 Esse texto trata: (A) dos hábitos dos felinos. (B) das diferenças e semelhanças entre as moradias dos animais. (C) das diferenças e semelhanças entre o tigre, a onça e o leopardo. (D) dos hábitos dos carnívoros. D10 –––––––––– QUESTÃO 09 –––––––– (SAERS). Leia o texto abaixo. Só serei feliz Se tiver grana, roupas legais e puder gastar com o que bem entender. A gente não vai aqui repetir o velho ditado dizendo que “dinheiro não traz felicidade”, como se isso fosse um consolo para quem está sem grana. Mas também não dá para bancar a cínica e rebater afirmando que “trazer, não traz, mas compra”. Brincadeiras à parte, a verdade é que a felicidade é um estado que não se compra, mas pode ser encontrada nas coisas mais simples da vida. Você pode experimentar, por exemplo: Tomar um picolé; Levar seus olhos para passear e ver quanta coisa bonita existe na natureza para ser apreciada; Dividir uma pizza com os amigos; Andar de mãos dadas com o namorado; Surpreender seu pai que chegou cansado do trabalho com um beijo carinhoso; Sair para passear com seu cachorrinho; Tomar conta da filhinha da vizinha e brincar de fazer bolinhas de sabão. Enfim, dá para resumir em poucas palavras: encontrar a felicidade é bem mais fácil do que você imaginava, não é mesmo? (Revista.Atrevida.Número161.janeiro/2008. pág.32.Fragmentoadaptad) Esse texto foi escrito para: (A) idosos (B) namorados (C) garotas. (D) pais. D9 ––––––––– QUESTÃO 10 –––––––––– Leia o texto abaixo. Fada feiticeira Ricardo Azevedo. A casa do meu avô.SãoPaulo: Ática, 2003. Os versos 17 a 24, construídos por meio de verbos, expressam 3
  • 4. Simulado 06 – 5º Ano - Lingua Portuguesa (A) os passos a serem seguidos por aqueles que desejam cozinhar bem. (B) os desejos das pessoas ao sentirem o perfume da sobremesa de Geralda. (C) as atitudes adotadas pela fada feiticeira ao preparar seus feitiços. (D) as instruções para preparação dos quitutes da mãe brasileira. 4