3. Программы и Проекты: регионалЬный сБор молодежного актива
региональный сбор мо- Участники сбора
лодежного актива – это мето-
дическая и технологическая подго- - актив студенческого самоуправления ВУЗов и профсоюзов,
товка молодежного актива региона. - представители студенческих научных сообществ, молодые ученые,
• Региональный сбор молодежного актива (февраль-март-2011) Это проект, который собирает обще- - представители молодежного правительства и парламента,
ственников – активистов, молодых - представители молодежных общественных организаций,
специалистов интересующихся по- - молодые люди, прошедшие конкурсные мероприятия, официально
Блок По молодежномУ ПредПринимателЬствУ и литикой, экономикой, инновациями, приглашенные для участия в сборе.
общественными кампаниями, мас-
Поддержка наЧинаЮЩиХ ПредПринимателей совыми акциями, гражданскими ини- ожидаемые результаты
циативами, всех кто будет активно
задействован в выполнении страте- - выявление и отбор наиболее подготовленных и перспективных
• Программа «Вовлечение молодежи в предпринимательскую гии реализации региональной моло- молодых лидеров региона;
деятельность» дежной политики - сплочение молодежных проектных команд для участия в
региональных программах реализации государственной
• Образовательные программы для молодых молодежной политики;
Проведение сбора в регионе
предпринимателей. Организация позволит создать актив для реа- - подготовка региональной команды для организации региональных
сообщества молодых предпринимателей лизации молодежных проектов в форумов и участия в федеральных мероприятиях
• Региональный форум “Молодой предприниматель - 2011” регионе, подготовить молодежные
команды для регионального моло- образовательная программа
дежного форума и ярко выступить
Блок – вовлеЧение молодежи в инноваЦионнУЮ на ключевом событии - Всероссий- В рамках сбора проходит специализированная образовательная
ском образовательном форуме «СЕ- программа: лекции, мастер-классы, тренинги, панельные дискуссии,
деЯтелЬностЬ ЛИГЕР». Все это решает важную круглые столы с ведущими специалистами, образовательная про-
государственную задачу подготовки грамма по предлагаемым молодежным проектам.
кадров для экономики и региональ- Главным фактором в обеспечении общей эффективности Сбора
• Молодежный инновационный конвент ного управления. является обязательное требование по целенаправленному подбору
• Дистанционный образовательный курс «Эффективное МИП» участников на основании строгих критериев, утверждаемых Оргко-
• Школа инновационных менеджеров Количество участников сбора: митетом. Для разных уровней участников процедура отбора может
80-200 человек. Длительность про- состоять из нескольких ступеней. К стандартным критериям отбора
• Школа ТРИЗ может относиться оценка анкеты кандидата, анализ предлагаемого
ведения: 2-4 дня.
• Региональный Форум молодых изобретателей «Инженерный проекта/проектной идеи, а также дополнительная оценка индивиду-
Гений-2011» При проведении тренингов ис- альных особенностей с целью выявления предрасположенностей к
• Генератор инновационных идей «StartUp Project» пользуется авторская система по- социально-девиантному поведению и/или иных индивидуальных осо-
лихромного светодиодного осве- бенностей, препятствующих эффективному обучению, групповому
• Конвейер инновационных проектов взаимодействию и восприятию свойств и установок, соответствующих
щения позволяющая использовать
• Производственные инновации для молодых специалистов на семь цветовых комбинаций для целям и задачам Сбора.
предприятиях разделения занятий на семь инте- Каждое направление в рамках Сбора актива предполагает до-
(центр инноваций в технологиях «ГЕМБА» рактивных уровней. Используются стижение промежуточных и конечных практических заранее заплани-
заранее подготовленные темники рованных результатов. Промежуточные – результаты дня, итоговые
решений и реквизит, включающий – результаты обучающих ролевых деловых игр, результаты эксперт-
Блок – раБота с талантливой молодежЬЮ. все необходимые для макетирова- ной оценки проектов по методике «Конвейер молодежных проектов»,
ния решения. итоги участия конкурсов и/или выставках, а также выполнение иных
выЯвление и раЗвитие лидеров практических заданий.
• Школа подготовки тренеров модераторов
• Молодежная школа социального проектирования По итогам реализации программы до реализации программы рекомендуется:
• Региональный молодежный образовательный форум рекомендуется включение активи-
• Конвейер молодежных проектов стов в число организаторов и клю- - Прохождение участниками Молодежной школы социального
чевых участников Регионального проектирования
• Школа инновационного развития территорий молодеж-ного форума
- Участие в Школе подготовки тренеров-модераторов для
работы в молодежной среде
• Грантовая поддержка молодежных проектов
• Молодежные избирательные штабы. Подготовка специалистов
в области избирательных технологий
• Программы международных молодежных обменов и
стажировок всероссийский фонд Центр новой
«национальные перспективы» молодежной политики
+7 495 988 38 03 +7 495 692 77 58
E-mail: russfound@mail.ru E-mail: cnmp@mail.ru
4. Программа «вовлеЧение молодежи регионалЬный ФорУм
в ПредПринимателЬскУЮ деЯтелЬностЬ» «молодой ПредПринимателЬ 2011»
Задачи форума: о форуме:
возможно участие федерального финансирования по линии минэкономразвития
- предоставить молодым предприни-
Региональный форум «Молодой предприниматель 2011»
мателям инструменты для развития - ежегодное итоговое мероприятие в сфере развития
своего бизнеса; молодежного предпринимательства
решение стратегической задачи: популяризация предпринимательской деятельности среди молоде- - создать условия для обмена
жи, формирование предпринимательской среды обеспечивается путем реализации программных ме- опытом и идеями; содержание форума:
роприятий по следующим направлениям: - содействовать установлению и
развитию сетей деловых контактов Панельные дискуссии
- развитие предпринимательских навыков и компетенций у детей и подростков в школах; молодых предпринимателей; - Вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность
- формирование позитивного образа предпринимателя, предъявление «историй успеха». - обеспечить возможность привле- - Региональная инновационная инфраструктура как инструмент
поддержки молодежных инновационных бизнес-проектов
чения инвестиций под уникальные
- Молодежное предпринимательство в России: перспективы
решение стратегической задачи: массовое вовлечение молодых людей в предпринимательскую дея- бизнес-проекты. развития
тельность обеспечивается путем реализации программных мероприятий по следующим - Молодежное предпринимательство: от идеи до бизнеса
направлениям: ожидаемые результаты круглые столы
форума: - Инновационная экономика и программы частно-государственного
- проведение комплекса мероприятий, направленных на информирование о программе широкого - увеличение предпринимательской партнерства
круга молодежи; активности молодежи не менее, - Построение малого инновационного бизнеса в сфере
- проведение первичного тестирования на наличие предпринимательских способностей; чем на 10% информационных технологий
- проведение информационных семинаров, конференций (форумов), с целью презентации программы; - приобретение начинающими пред- - Стратегия продвижения товаров и услуг малого бизнеса
- создание региональных Интернет-страниц по молодежному предпринимательству, интегрированных в в интернет
принимателями навыков создания - Межвузовское бизнес-пространство
- федеральный портал www.molpred.ru. и эффективного продвижения соб- мастер-классы
ственного бизнеса - Основы управления предприятием. Организация
решение стратегической задачи: профильное обучение, формирование у молодых людей навыков - самопозиционирование действую- бизнес-процессов
ведения бизнеса, обеспечивается путем реализации программных мероприятий по следующим щих молодых предпринимателей, - Практические вопросы реализации бизнес-проектов учащейся
направлениям: привлечение инвестиций и иных ре молодежи
сурсов для собственного дела - Искусство деловой презентации: модели поведения
- создание центров развития предпринимательства; - Основы маркетинга и управление продажами
- массовое обучение, проведение семинаров и мастер-классов, экспертных сессий; - Инвестиционная сделка: взаимодействие инвесторов, авторов и
- проведение качественного двухуровневого отбора среди участников программы;
Участники форума: менеджеров инновационного проекта
Начинающие предприниматели - - Разработка и реализация молодежного предпринимательского
- организация комплекс конкурсов региональных бизнес-проектов;
молодые люди в возрасте 18-30 лет, проекта
- проведение блока углубленных образовательных мероприятий, ориентированных на получение
практических знаний и навыков. не имеющие собственного бизнеса, - Развитие инновационного мышления
но планирующие начать собствен- - Факторы успеха начинающего предпринимателя: опыт
ное дело в ближайшем будущем профессионалов»
решение стратегической задачи: создание механизмов, позволяющих преодолевать высокие издержки
конвейер молодежных бизнес-проектов
выхода на рынок (ресурсное обеспечение реализации бизнес-проектов участников программы), обе- - Актуальность проекта
спечивается путем реализации совместно с исполнительным органом государственной власти субъек- действующие
предприниматели - SWOT - анализ проекта и цель по СМАРТ
та российской Федерации, в сферу ведения которых входит поддержка малого предпринимательства, - Технологии оптимизации управления
программных мероприятий по следующим направлениям: - молодые люди в возрасте 22-35 - Бизнес-план и оценка рентабельности, оценка и управление
лет, имеющие собственный бизнес, рисками
- финансовая поддержка, включение молодежи в федеральные и региональные программы развития планирующие повышать его эффек - Патентное обеспечение и оптимальность управления
предпринимательства; тивность и масштабы нематериальными активами
- инфраструктурная поддержка, предоставление площадей для реализации бизнес-проекта на - Маркетинговые стратегии и умение презентовать проект
приемлемых условиях. количество участников: конкурсы бизнес-проектов
100-500 челловек - Конкурс молодежных бизнес-стартапов
решение стратегической задачи: сопровождение молодых людей, вовлеченных в предприниматель- - Конкурс действующих молодежных бизнесов
скую деятельность, обеспечивается путем реализации программных мероприятий по следующим
направлениям:
- проведение мониторинга, сбор данных по участникам программы; По итогам реализации программы до реализации программы рекомендуется:
- формирование сообщества молодых предпринимателей; рекомендуется включение руково-
- содействие участию молодых предпринимателей в выставках и семинарах; дителей лучших проектов в состав
- продвижение «героев-предпринимателей» в молодежной среде. - Участие в Генераторе инновационных идей «StartUp Project»
делегации для участия в Форуме - Участие в Школе инновационных менеджеров
«СЕЛИГЕР», региональном форуме - Участие в Региональном молодежном инновационном форуме
дополнительная информация в презентационном диске
Центр новой Всероссийский фонд
молодежной политики «Национальные перспективы»
+7 495 692 77 58 +7 495 988 38 03
E-mail: cnmp@mail.ru E-mail: russfound@mail.ru
5. оБраЗователЬные Программы регионалЬный молодежный
длЯ молодыХ ПредПринимателей инноваЦионный конвент
Участники конвента
наш опыт - региональный молодежный - проектные команды, успешно развивающие партнерские
Цели: инновационный конвент – взаимоотношения с государственными структурами, частными и
мы готовили коман- государственными венчурными фондами;
ежегодное мероприятие, призванное - победители авторитетных профильных конкурсов;
ды топ-менеджеров и Сформировать базовые компетенции, обеспечивающие компанию ме-
дать новый импульс инновационной - инновационные менеджеры, руководители успешных
ханизмом управляемости.
деятельности молодежи региона.
мотивировали сотрудни- Научить находить необходимые ресурсы: в своей личности, командной ра- инновационных продуктов, наставники номинантов;
Его участниками становятся
боте, информационные, административные, финансовые и любые другие. - преподаватели и эксперты в сфере инновационного менеджмента и
молодые изобретатели, предпри-
ков на великие свер- предпринимательства;
ниматели, ученые, инновационные
В результате образовательной программы участники получают базовые менеджеры, венчурные агенты и - венчурные агенты, представители инвестиционных организаций,
шения, разрабатывали навыки построения, управления и развития своего бизнеса. ндивидуальные инвесторы;
инвесторы, а также представители
предприятий, использующих иннова- - Представители инновационных площадок ключевых ВУЗов
и внедряли стратегии
Программа состоит из 7-и модулей: ционные разработки. Основная цель региона.
развития, создавали регионального Конвента – стимули-
• Диагностика личности и построение программы индивидуального ровать инновационную активность ожидаемые результаты
программы позициони- развития; региона, поддержать начинающих
- выявление и отбор уникальных изобретений и инновационных
• Стратегическая конкурентоспособность; молодых инноваторов.
рования и продвижения, проектов для участия в межрегиональном и всероссийском
Программа конвента строится во-
• Обеспечение управляемости. Как привлекать лучших и Конвенте;
круг передачи инноваторам навыков
проектировали конку- мотивировать персонал; - создание системы мотивации и личной конкуренции молодых
и компетенций, необходимых для вы-
инноваторов;
рентоспособные бизнес- • Маркетинг и продвижение продукта; вода изобретений на рынок. Конвент
предоставит участникам уникальную - привлечение к инновационным проектам и программам
• Техники эффективных продаж; регионального бизнеса.
процессы, внедряли возможность пообщаться с экс-
• Устойчивое финансовое управление; пертами в области инновационного
системы управления • Навыки личной эффективности; развития, заказчиками инноваций, а направления работ на конкурс:
также обсудить проблемы развития
проектами, проводили своих проектов с успешными иннова- Стратегические
Формат: соотношение теории и практики 30:70. Практическая часть реализует- Новая энергетика и
торами. Образовательная программа информационные Живые системы
ся через кейсы, задачи, работу с шаблонами документов, упражнения. энергоэффективность
Executive Coaching в Конвента направлена на приобрете- технологии
Также в рамках работы данного блока проходят: ние знаний, полезных для внедрения Космические Медицинские Рациональное
России, Украине, Ав-
- Чемпионаты по решению бизнес-кейсов; и коммерциализации инновационных технологии технологии природопользование
стрии, Италии, Хорва- - Круглый стол «Электронное правительство региона: проблемы и разработок с учетом потребностей Органическая Иные
рынка и развития глобальной конъюн- Нанотехнологии
перспективы» химия направления
тии, Казахстане. Свое ктуры инноваций.
Чем мы отличаемся от других? Количество участников региональ-
развитие нам доверяют
Программа конвента
ного инновационного конвента – око-
ло 200 человек в возрасте до 35 лет Региональный (окружной) конкурс инновационных проектов
Сбербанк России, Газ- • Мы умеем делать работающие школы наставничества, когда опытные В рамках регионального Конвента
предприниматели делятся своим опытом с начинающими, при этом наставники Выставка инновационных молодежных проектов
предполагается подведение итогов
пром, Golden Telecom заинтересованы в успехах молодых Конкурса инновационных проектов Круглые столы на темы, актуальные для инновационного развития
Inc., Softline, Райффай- • Преподаватели программ - сертифицированные по международным стан- в различных номинациях (возможно региона и страны в целом
дартам специалисты в области управленческого консультирования, проектного учреждение специальной
зен банк Аваль, BOSCH, управления, бизнес-тренинга, бизнес-компетентности (ICMCI, PMI, IIMD, EBC*l номинации). Мастер-классы российских и зарубежных инноваторов
и др.), дипломированные консультанты по управлению (АНХ при Правитель-
SHELL, WRIGLEY, стве РФ).
HEWLETT PACKARD, • Мы обладаем технологиями, дающими быстрое развитие бизнеса, многие
наши технологии - авторские;
По итогам реализации программы ре- до реализации программы рекомендуется:
комендуется награждение победите-
ГК РЭМЭКС, ГК • Развитие бизнеса - это наша основная профессия, мы имеем многолетний лей денежными премиями и возмож- - Участие в Генераторе инновационных идей «StartUp Project»
опыт сопровождения предприятий в различных отраслях, регионах, странах. ность принять участие в окружном и
Агропром-МДТ, Ситро- - Прохождение участниками Школы ТРИЗ
Всероссийском молодеж-ном инно- - Участие в Школе инновационных менеджеров
никс, Карбон и др. Результатом проведения данной программы станет создание и активизация вационном конвенте.
«Ассоциации молодых предпринимателей» региона.
Центр новой Всероссийский фонд
молодежной политики «Национальные перспективы»
+7 495 692 77 58 +7 495 988 38 03
E-mail: cnmp@mail.ru E-mail: russfound@mail.ru
6. дистанЦионный оБраЗователЬный Школа инноваЦионныХ
кУрс «ЭФФективное миП» менеджеров
миП – малое инноваци- Участники программы Школа представляет собой ком- Цель Школы:
Слушателем курса может стать молодой человек в возрасте до 30-ти плексную учебную программу по ознакомление с современной практикой управления инно-
онное предприятие. лет (для имеющих научную степень — до 35-ти лет), заинтересован-
направлению «Управление иннова- вационным бизнесом, передача передового практическо-
ный в повышении своего образовательного уровня в области совре-
Образовательная программа менных тенденций научно-технического развития, инновационного циями» и предназначена для начи- го опыта подготовки, оценке коммерческой привлекатель-
включает в себя несколько модулей. менеджмента, и ориентированный на практическую деятельность в нающих предпринимателей из числа ности и представления инновационных проектов ранних
На начальном этапе слушателям инновационной сфере. учащейся молодежи ВУЗов, потен- стадий развития венчурным инвесторам.
предлагается прослушать 3 вводные циальных авторов и инициаторов
аудио-лекции: модуль: технологии создания миП инновационных проектов, участни- ожидаемые результаты:
Бизнес-идея и ее оценка. Специфика инновационного ков проектных команд и других лиц, - подготовка группы региональный инновационных
- основы инноватики Тема 1 проекта. Техническая идея и бизнес идея: как из идеи которые связывают свое будущее менеджеров, способных продвигать на региональный и
- бизнес план инновационного сделать бизнес? с инновационным бизнесом. Эта российский рынок инновационные продукты;
проекта Проектирование МИП. Бизнес-модель инновационного категория слушателей является наи- - формирование пула инновационных продуктов,
- Основы ТРИЗ (Теория решения Тема 2 проекта, стратегия ее развития, организационное про-
более заинтересованной и мотиви- востребованных инновационным бизнесом;
изобретательских задач) и ектирование. Маркетинг. - привлечение ресурсов на научно-исследовательскую и
рованной в получении практических
развитие креативности. Организация управления МИП. Управление по функци- опытно-конструкторскую деятельность регион.
Тема 3 ональным блокам. Проектное управление. Построение навыков в сфере инновационного
и управление командой проекта. бизнеса.
Второй этап обучения включает в тематические модули Школы:
себя 2 модуля, посвященных тех- Тема 4 Управление финансами.
Изложение учебного материала содержание длительность
нологии создания МИП и бизнес-
планированию (10 тем). Слушатели модуль 2: Бизнес план инновационного проекта для слушателей будет сопрово- Законодательство об инновационной деятельности. лекция 4 часа
получают диск и рабочую тетрадь. ждаться демонстрацией наглядных Как правильно применять и какие альтернативные + тренинг 4
Коммерциализация результатов научно-технической пособий (схем и компьютерных механизмы коммерциализации существуют часа
Тема 1 деятельности. Бизнес план инновационного проекта: Интеллектуальная собственность – основной капи- семинар 4
В рамках образовательного курса презентаций по тематике), реальных
понятие, цели, структура. тал: как защитить и где взять деньги? часа + 4 часа
слушатели выполняют практические образцов брошюр и проспектов пер-
Маркетинг инновационного продукта. Оценка рынка и Подготовка инновационного проекта к инвестирова- семинар 4
задания, которые направляют своим конкуренции. Особенности продвижения нового продук- спективной отечественной иннова-
Тема 2 нию часа + 4 часа
кураторам для проверки. Таким обра- та на рынок. Разработка плана маркетинговых меро- ционной продукции.
зом, осуществляется двухсторонняя приятий. Основной формой проведения Оценка коммерческой привлекательности иннова- семинар 4
ционного проекта инвесторами часа + 4 часа
связь слушатель-преподаватель. Управление интеллектуальной собственностью занятий является семинар-тренинг.
Тема 3 Разработка рыночной стратегии бизнеса. Бизнес- семинар 4
Тактика защиты интеллектуальной собственности. В ходе семинар-тренингов помимо
модели часа + 4 часа
По итогам обучения, наиболее Управление инновационным проектом. План НИОКР. информационного блока не менее
Тема 4 Финансовые показатели инновационного проекта семинар 4
успешные слушатели получают воз- Производственный план. Организационный план. 60 процентов времени отнесены на часа + 4 часа
можность пройти стажировку в тех- Команда проекта. Презентация инновационного проек- практические занятия со слушателя-
Тема 5 Управление рисками малого инновационного пред- семинар 4
нопарке «Система-Саров» и в инно- та потенциальному инвестору
ми, что отражено в учебном плане. приятия часа + 4 часа
вационных компаниях – резидентах Финансирование инновационной деятельности
Инновационные проекты и проблемы их финансирова- Особенность представления инновационного про- семинар 4
технопарка. По окончании курса вы- Тема 6 общая продолжительность
ния. Этапы финансирования инновационного проекта. екта венчурному инвестору в России часа + 4 часа
дается сертификат.
Оценка эффективности инновационного проекта. обучения: 1 месяц. Индивидуальные консультации 8 + 8 часов
По итогам реализации программы до реализации программы рекомендуется: По итогам реализации программы до реализации программы рекомендуется:
рекомендуется включение руково-
рекомендуется включение слуша- дителей лучших проектов в состав
телей курса в состав делегации Реги- - Участие в Генераторе инновационных идей «StartUp Project» делегации для участия в Форуме - Участие в Генераторе инновационных идей «StartUp Project»
онального форума молодых изобре- - Прохождение участниками Школы ТРИЗ «СЕЛИГЕР», региональном форуме, - Участие в Школе инновационных менеджеров
тателей «Инженерный гений 2011» - Участие в Школе инновационных менеджеров а также в Региональном/ Межрегио- - Участие в Региональном молодежном инновационном форуме
нальНом инновационном конвенте
Всероссийский фонд Всероссийский фонд
«Национальные перспективы» «Национальные перспективы»
+7 495 988 38 03 +7 495 988 38 03
E-mail: russfound@mail.ru E-mail: russfound@mail.ru
7. Школа триЗ регионалЬный ФорУм молодыХ
иЗоБретателей «инженерный гений 2011»
Целевая аудитория: Задача Школы: дать базовые представления о теории решения Задачи Форума:
изобретательских задач (ТРИЗ) и развитии креативности (Семинары-
региональный форум мо-
старшеклассники, студенты на- тренинги 1-3). Освоение методик решения бизнес-задач на основе лодых изобретателей «ин- - сформировать новый, позитивный имидж профессии;
чальных курсов профильных ВУЗов, ТРИЗ и других креативных методик, развитие творческого мышления - создать уникальную дискуссионную площадку между молодыми
(Семинары-тренинги 4-6).
женерный гений 2011» – это
людьми технических специальностей, государственными
начинающие предприниматели, проект, призванный дать импульс структурами и бизнесом, с демонстрацией возможностей молодого
структура и программа Школы: инновационной деятельности моло- человека, его таланта.
специалисты по развитию бизнеса,
дых людей региона, направленный
молодые инженеры-изобретатели. семинар-тренинг 1. Структура средств поддержки при поиске но-
на создание условий для деловой
Программа Форума:
вых решений. Понятие нового, креативности. Этапы процесса соз-
Тренинги проводятся в малых груп- дания нового. Процедура выявления ключевых потребительских реализации молодежи в сфере
пах (до 20 человек) в течении «креа- ценностей, бенчмаркинг. Основные принципы классической ТРИЗ. - торжественное открытие
инновационной экономики. Форум - общие пленарные сессии
тивной недели» (5-7 дней). Общая семинар тренинг 2. ТРИЗ - инструменты анализа задач (часть 1). проводится в течение 3-х дней. - «круглые столы»
продолжительность Школы: 36 Общий план выполнения проекта в рамках ТРИЗ. Функциональный - выставочную часть. Выставочная зона включает в себя
анализ. Понятие функции, виды функций. Тримминг и функциональ- день 1 3-и сектора: а) инновационная инфраструктура,
часов. но идеальное моделирование. общее число участников участвующая в поддержке молодежных проектов;
семинар тренинг 3. ТРИЗ инструменты решения задач (часть 2). б) научная база молодежных инновационных проектов;
Причинно-следственный анализ выявленных недостатков. Форми-
Форума: 300 человек: студен-
в) лучшие разработки молодых инженеров.
Школа ТРИЗ позволяет ознако- рование задач на основе построенных причинно-следственных це- ты, аспиранты технических ВУЗов
почек. Модели представления задач и путей их решения. Техниче-
ские и физические противоречия, области применения, особенности региона, молодые ученые ВУЗов- - специализированную образовательную программу
миться с целым спектром креатив-
построения. Пути устранения физических противоречий. Понятие о участников Форума, молодые спе- (лекции, мастер-классы от представителей инновацион-
ных методик и потренироваться в их структурных моделях. Функционально ориентированный поиск и за- ного бизнеса и инновационной инфраструктуры,
кономерности развития технических систем. циалисты – инженеры, работающие панельные дискуссии);
использовании для решения различ- - Конвейер молодежных инновационных проектов
семинар тренинг 4. Закономерности развития технических систем на предприятиях региона. Возраст
день 2 комбинированный с конкурсом «УМНИК» Фонда
ных производственных, инновацион- и развитие креативности. Понятие закономерности развития тех- участников: от 18 до 35 лет.
нических систем. Система законов, их взаимная связь. Примеры содействия развитию малых форм предприятий в
ных и бизнес-задач. реализации закономерностей. Использование закономерностей для научно-технической сфере. Первый этап: конкурсанты
прогнозирования развития систем. Этапы жизни системы, типовые проходят станции конвейера, где получают консультации
задачи развития и типовые пути их достижения. ожидаемые результаты:
экспертов по доработке проектов. Второй этап: открытая
- повышение мотивации молодых
ожидаемые результаты семинар тренинг 5. Методика снижения затрат и совершенствова- презентация проектов перед Экспертной комиссией (по
ния продукта. Семинар посвящен изучению эффективной методике людей в направлении молодежного системе Фонда Бортника)*.
- выявление региональных креатив- постановки и решения задач по снижению затрат и совершенствова-
нию выпускаемой продукции и технологических процессов. Семинар изобретательства»;
ных инновационных команд; направлен на развитие навыков системного анализа совершенству- - подведение итогов (пленарная часть);
- выявление талантливых изобрета- - открытая презентация проектов перед Экспертной комис-
емых объектов, поиска новых идей и направлений их дальнейшего
- формирование новых молодежных развития. телей и инноваторов для последу- день 3 сией;
идей и проектов; ющей поддержки научных исследо- - ярмарка инновационных проектов;
семинар тренинг 6. Мастер ТРИЗ-инноваций. В ходе семинара - принятие решения о распределении грантов.
- создание системы заинтересован- слушатели выполняют и защищают дипломные работы по реше- ваний на государственном уровне;
нию своих производственных и исследовательских задач. Целью
семинара-тренинга является освоение слушателями методов ана- - подготовка уникальных и эффек- * - Программа «УМНИК» предусматривает выделение до 20 грантов
ности и мотивации молодых изобре-
лиза систем, постановки и решения изобретательских задач, выяв- тивных инновационных проектов. (по 200 тыс. рублей) в рамках проведения регионального Форума
тателей. ления закономерностей развития систем и поиска инновационных (ежегодно). Средства могут расходоваться на НИОКР инновационно-
решений. го проекта.
По итогам реализации программы реко-
мендуется включение руково-дителей
до реализации программы рекомендуется: По итогам реализации программы до реализации программы рекомендуется:
рекомендуется включение руково-
лучших проектов в состав делегации дителей лучших проектов в состав
для участия в Форуме «СЕЛИГЕР», ре- - Участие в Генераторе инновационных идей «StartUp Project» - Участие в Генераторе инновационных идей «StartUp Project»
- Участие в Школе инновационных менеджеров делегации для участия в Форуме
гиональном форуме, а также в Регио- «СЕЛИГЕР», региональном форуме, - Прохождение участниками Школы ТРИЗ
нальном/Межрегиональном инноваци- - Участие в Региональном молодежном инновационном форуме а также в Региональном/Межреги- - Участие в Школе инновационных менеджеров
онном конвенте ональном инновационном конвенте
Всероссийский фонд Всероссийский фонд
«Национальные перспективы» «Национальные перспективы»
+7 495 988 38 03 +7 495 988 38 03
E-mail: russfound@mail.ru E-mail: russfound@mail.ru
