El documento presenta diferentes definiciones de evaluación de acuerdo a distintos autores. Se define la evaluación como un proceso sistemático para medir el grado de cambio en los estudiantes, determinar si se alcanzan los objetivos planteados, emitir un juicio valorativo sobre los resultados obtenidos, y como un proceso dinámico que permite reorientar la práctica educativa. Finalmente, se presenta la definición de evaluación del autor Carlos Lomas como un proceso para conocer lo que ocurre en el aula y valorar la coherencia entre los
1. Evaluación de proyectos, centros y profesores. Grupo T7 Ámbito Educativo: E. E. P. Subgrupo: A Mª Aránzazu Carrasco Temiño Elena Pontón Choya Martín Casas Vázquez Cristina Villar Velázquez
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