Construire un graphique Animation présentant la méthode à          utiliser en S.V.T.
1ère étape : lire le texte daccompagnement        et le tableau des mesures  Le tableau suivant a été obtenu en   mesuran...
2ème étape : étudier le tableau des                       mesuresLes grandeurs utilisées          Temps (min)             ...
3ème étape : les axes Utiliser une feuille de papier millimétré, un  crayon HB (bien taillé) et une règle Tracer deux ax...
3ème étape : les axes Axe verticalAxe horizontal
3ème étape : les axes                              Quantité de                             dioxygène (%) Légender les axe...
3ème étape : les axes                             Quantité de                            dioxygène (%) Graduer les axes (...
3ème étape : les axes                                                                             Quantité de             ...
3ème étape : les axes                                                                             Quantité de             ...
4ème étape : tracer la courbe                                                                             Quantité de     ...
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4ème étape : tracer la courbe                         Quantité de                        dioxygène (%) Relier les points ...
5ème étape : mettre un titre                                             Quantité de            VARIATION DE LA QUANTITE D...
Revoir les étapes Lire le texte           ETAPE 1 Étudier le tableau     ETAPE 2 Les axes               ETAPE 3 Tracer...
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Construction graphique

  1. 1. Construire un graphique Animation présentant la méthode à utiliser en S.V.T.
  2. 2. 1ère étape : lire le texte daccompagnement et le tableau des mesures  Le tableau suivant a été obtenu en mesurant la quantité de dioxygène dans une boîte fermée contenant des asticots. Ces mesures ont été réalisées grâce à un oxymètre relié à une chaîne EXAO.  Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2
  3. 3. 2ème étape : étudier le tableau des mesuresLes grandeurs utilisées Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2  Il faut distinguer : – la grandeur découverte dans l’expérience = ce que l’on étudie dans l’expérience – la grandeur connue au départ = ce qui fait varier la grandeur découverte
  4. 4. 3ème étape : les axes Utiliser une feuille de papier millimétré, un crayon HB (bien taillé) et une règle Tracer deux axes (un axe = une droite ayant un sens donc qui se termine par une flèche) : – un axe vertical – un axe horizontal
  5. 5. 3ème étape : les axes Axe verticalAxe horizontal
  6. 6. 3ème étape : les axes Quantité de dioxygène (%) Légender les axes : – grandeur découverte pour l’axe vertical – grandeur connue pour l’axe horizontal Ajouter les unités entre parenthèses Temps (min)
  7. 7. 3ème étape : les axes Quantité de dioxygène (%) Graduer les axes (= placer des repères associés à des valeurs) : – choisir les échelles en tenant compte des valeurs maximales – les graduations doivent être régulières Temps (min)
  8. 8. 3ème étape : les axes Quantité de dioxygène (%) Graduation de l’axe 21 -- 20 -- vertical : 19 -- 18 -- 17 --Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 16 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 15 -- 14 -- 13 -- – max. = 21 % 12 -- 11 -- Echelle : – en prenant 1 cm pour 10 -- 9 -- 1 cm pour 1 % de dioxygène représenter 1 % de 8 -- 7 -- dioxygène, il faut 21 6 -- 5 -- cm sur l’axe vertical : 4 -- 3 -- il y a suffisamment 2 -- 1 -- Temps de place 0 -- (min)
  9. 9. 3ème étape : les axes Quantité de dioxygène (%) Graduation de l’axe 21 -- 20 -- horizontal : 19 -- 18 -- 17 --Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 16 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 15 -- 14 -- 13 -- – max. = 4,5 min 12 -- 11 -- – en prenant 2 cm pour 10 -- 9 -- représenter 0,5 min, 8 -- 7 -- Echelle : il faut 18 cm sur 6 -- 5 -- 2 cm pour 0,5 min l’axe horizontal : il y 4 -- 3 -- a la place 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  10. 10. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Intersection : Placer les points 21 -- 20 -- placer le « + » (sous forme de +) 19 -- 18 -- selon les valeurs du + 17 -- 16 -- tableau : 15 -- 14 -- 13 -- Trait de constructionTemps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 12 -- 11 -- pour 17 % 10 -- 9 -- Trait de construction exemples 8 -- 7 -- pour 2 min 6 -- 5 -- 4 -- Effacer les traits de 3 -- construction après 2 -- placement du + 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  11. 11. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Placer les points 21 -- 20 -- Intersection : (sous forme de +) 19 -- 18 -- placer le « + » selon les valeurs du + 17 -- 16 -- + tableau : 15 -- 14 -- 13 --Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 Trait de construction 12 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 11 -- 10 -- pour 15,3 % 9 -- exemples 8 -- 7 -- Trait de construction 6 -- 5 -- pour 3 min 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  12. 12. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Placer les points + 21 -- 20 -- (sous forme de +) 19 -- 18 -- selon les valeurs du + 17 -- 16 -- + tableau : 15 -- 14 -- 13 --Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 12 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 11 -- 10 -- 9 -- 1er point 8 -- 7 -- 6 -- 5 -- 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  13. 13. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Placer les points + + 21 -- 20 -- (sous forme de +) 19 -- 18 -- selon les valeurs du + 17 -- 16 -- + tableau : 15 -- 14 -- 13 --Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 12 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 11 -- 10 -- 9 -- 2ème point 8 -- 7 -- 6 -- 5 -- 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  14. 14. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Placer les points + + 21 -- 20 -- (sous forme de +) 19 -- 18 -- + selon les valeurs du + 17 -- 16 -- + tableau : 15 -- 14 -- 13 --Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 12 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 11 -- 10 -- 9 -- 3ème point 8 -- 7 -- 6 -- 5 -- 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  15. 15. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Placer les points + + 21 -- 20 -- (sous forme de +) 19 -- 18 -- + + selon les valeurs du + 17 -- 16 -- + tableau : 15 -- 14 -- 13 --Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 12 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 11 -- 10 -- 9 -- 4ème point 8 -- 7 -- 6 -- 5 -- 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  16. 16. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Placer les points + + 21 -- 20 -- (sous forme de +) 19 -- 18 -- + + selon les valeurs du + 17 -- 16 -- + + tableau : 15 -- 14 -- 13 --Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 12 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 11 -- 10 -- 9 -- 6ème point 8 -- 7 -- 6 -- 5 -- 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  17. 17. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Placer les points + + 21 -- 20 -- (sous forme de +) 19 -- 18 -- + + selon les valeurs du + 17 -- 16 -- + + tableau : 15 -- 14 -- + 13 --Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 12 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 11 -- 10 -- 9 -- 8ème point 8 -- 7 -- 6 -- 5 -- 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  18. 18. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Placer les points + + 21 -- 20 -- (sous forme de +) 19 -- 18 -- + + selon les valeurs du + 17 -- 16 -- + + tableau : 15 -- + 14 -- 13 -- +Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 12 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 11 -- 10 -- 9 -- 9ème point 8 -- 7 -- 6 -- 5 -- 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  19. 19. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Placer les points + + 21 -- 20 -- (sous forme de +) 19 -- 18 -- + + selon les valeurs du + 17 -- 16 -- + + tableau : 15 -- + 14 -- +Temps (min) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 13 -- + 12 --Quantité de dioxygène (%) 21 20,5 19,2 18,3 17 16,2 15,3 14,4 13,9 13,2 11 -- 10 -- 9 -- 10ème point 8 -- 7 -- 6 -- 5 -- 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  20. 20. 4ème étape : tracer la courbe Quantité de dioxygène (%) Relier les points à + + 21 -- 20 -- la règle 19 -- 18 -- + + 17 -- + 16 -- + 15 -- + + 14 -- + 13 -- + 12 -- 11 -- 10 -- 9 -- 8 -- 7 -- 6 -- 5 -- 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  21. 21. 5ème étape : mettre un titre Quantité de VARIATION DE LA QUANTITE DE dioxygène (%) DIOXYGENE EN FONCTION DU TEMPS Le titre du + + 21 -- 20 -- graphique doit 19 -- 18 -- + + mentionner les + 17 -- 16 -- + + grandeurs utilisées. 15 -- + 14 -- + 13 -- + Modèle : 12 -- 11 -- 10 --VARIATION DE ...... EN FONCTION DE ...... 9 -- 8 -- 7 -- 6 -- Donc... 5 -- 4 -- 3 -- 2 -- 1 -- | | | | | | | | | | Temps 0 -- 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 (min)
  22. 22. Revoir les étapes Lire le texte ETAPE 1 Étudier le tableau ETAPE 2 Les axes ETAPE 3 Tracer la courbe ETAPE 4 Mettre un titre ETAPE 5 Fin du diaporama

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