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“ Seleccionando una plataforma Open Source de E-Learning y Educación a Distancia” Alejandro K. Zardalevich - Gabriel E. Arellano Grupo de Estudios de Software Libre U.T.N. - F.R. Concepción del Uruguay CaFeConf - 6tas. Conferencias Abiertas de GNU/Linux y SL 06/10/2007 - Ciudad de Buenos Aires - Argentina
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Manejadores de Contenidos
¿Qué debe poseer toda plataforma? -Herramientas para el alumno -Herramientas para el instructor -Herramientas administrativas ¿Qué buscar a la hora de elegir?
-Herramientas -Fácil de aprender -Diseño modular -Separación entre código y presentación -Rotulado semántico y Organización accesible -Navegación simple ¿Que evaluar?
¿Qué plataformas conozco? ¿Cuáles utilizar?
-Claroline -Dokeos -Docebo -JoomlaLMS -Moodle -Atutor ¿Qué plataformas conozco?
- Porque todos la “usan” - “[...] a la Universidad X le da muy buenos resultados [...]” - Es la más conocida - Es la que mejor herramientas de control tiene - Al jefe “le aconsejaron” utilizarla ¿ Cómo evaluar una plataforma?
Un patrón es una "receta"   que se utiliza para afrontar un problema particular ¿Qué es un patrón?
¿Un patrón de selección de plataformas?
Elementos de un patrón ,[object Object],[object Object],[object Object]
Como poder brindar un entorno de trabajo sincrónico, asincrónico y colaborativo y a su vez asegurar en una primera instancia la  accesibilidad  y  la facilidad de uso  de los contenidos brindados  Problema
Análisis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Solución
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Área de Estudio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Área Docentes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Área Administración
... y vuelta a las plataformas -Claroline -Dokeos -Docebo -JoomlaLMS -Moodle -Atutor http://www.opensourcecms.com/
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  • 1. “ Seleccionando una plataforma Open Source de E-Learning y Educación a Distancia” Alejandro K. Zardalevich - Gabriel E. Arellano Grupo de Estudios de Software Libre U.T.N. - F.R. Concepción del Uruguay CaFeConf - 6tas. Conferencias Abiertas de GNU/Linux y SL 06/10/2007 - Ciudad de Buenos Aires - Argentina
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  • 3. ¿Qué debe poseer toda plataforma? -Herramientas para el alumno -Herramientas para el instructor -Herramientas administrativas ¿Qué buscar a la hora de elegir?
  • 4. -Herramientas -Fácil de aprender -Diseño modular -Separación entre código y presentación -Rotulado semántico y Organización accesible -Navegación simple ¿Que evaluar?
  • 5. ¿Qué plataformas conozco? ¿Cuáles utilizar?
  • 6. -Claroline -Dokeos -Docebo -JoomlaLMS -Moodle -Atutor ¿Qué plataformas conozco?
  • 7. - Porque todos la “usan” - “[...] a la Universidad X le da muy buenos resultados [...]” - Es la más conocida - Es la que mejor herramientas de control tiene - Al jefe “le aconsejaron” utilizarla ¿ Cómo evaluar una plataforma?
  • 8. Un patrón es una "receta" que se utiliza para afrontar un problema particular ¿Qué es un patrón?
  • 9. ¿Un patrón de selección de plataformas?
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  • 11. Como poder brindar un entorno de trabajo sincrónico, asincrónico y colaborativo y a su vez asegurar en una primera instancia la accesibilidad y la facilidad de uso de los contenidos brindados Problema
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  • 18. ... y vuelta a las plataformas -Claroline -Dokeos -Docebo -JoomlaLMS -Moodle -Atutor http://www.opensourcecms.com/
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