2. ANALISIS PELICULA
PRECIOUS BAJO LOS
CONCEPTOS:
Influencia de otros en la conducta.
Prejuicio.
Discriminación
Estereotipos
Teoría de la disonancia cognitiva.
Actitudes.
Autopresentación.
3. Influencia de otros en la
conducta
Al analizar esta película se puede observar
como la madre influencia en la conducta de
precious (la protagonista) de una manera
negativa al insultarla y agredirla
constantemente, esto provocaba que el
autoestima de esta decayera cada vez más y
tuviera una personalidad introvertida.
4. En cuando al entorno social la burla
de sus compañeras también
influenciaba directamente en su
conducta (de forma negativa ) y esto
provocaba reacciones de descontrol
en Precious.
5. Prejuicios
Adelantarse a los hechos sin saber la realidad.
En la película podemos ver un ejemplo de
prejuicio cuando la directora le pide a
precious que deje el colegio por estar
embarazada nuevamente, sin saber lo que
ocurría de trasfondo.
Otro prejuicio que se puede observar es
cuando sus compañeras la juzgan por su
apariencia (prejuicio racial).
6. Para reducir los
prejuicios
enseñar a
tener una
mente
abierta.
El racismo es una
teoría fundamentada en
el prejuicio.
7. Discriminación
Este hecho se pude observar en la relación
de precious y su madre, esta última la
discrimina por celos y por su condición física.
También se puede observar la
discriminación por raza y por género.
En la escuela es el blanco de todas las
bromas por su sobre peso.
8. Otra de las situaciones que la hace
sentirse discriminada es su gran secreto
que la llena de vergüenza: No sabe leer
ni escribir.
10. Teoría de la
disonancia cognitiva
Desarmonía
interna del sistema
de ideas, que
perciba una persona
al mantener al
mismo tiempo dos
pensamientos que
están en conflicto.
11. En la película podemos observar
que la disonancia cognitiva se
produce cuando precious esta en
un conflicto con sus pensamientos,
ya que, debe salir a delante, pero a
la vez se conforma con vivir sus
situación.
12. Actitudes
Componente componente
Cognitivo: emocional: el
pensamientos de sentimiento de
frustración y rechazo por sus
pensamientos de pares
superación, con (compañeras), pero
respecto a la a la vez la
sociedad. aceptación por parte
de su autoridad
(profesora).
13. Componente
conductual:
La conducta de precious
es aprendida directamente
de su madre, Se observa
claramente cuando se
siente agredida por sus
compañeras reaccionando
“Las actitudes
violentamente. son menos
pero a la vez están sus estables que los
valores y muestra respeto valores”
por su profesora.
14. Cambio de actitud
Modo de
Fuente del expresar el
mensaje: su mensaje:
profesora, apelo a la
quien gano su racionalidad
confianza sin cuando le insistía a
intentar de precious que
persuadirla ni necesitaba ayuda
buscar algo a y, a lo emocional
cambio. cuando le enseño
que su hijo la
quería.
15. Auto presentación
Claramente se observa
la auto presentación de
intimidación, ya que era el
mecanismo de defensa
que precious utilizaba,
para convencer a otros
que era peligrosa y así
ocultar su realidad.