SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Menu
Tujuan Pembelajaran
• Menjelaskan pengertian
angkatan kerja, tenaga kerja dan
kesempatan kerja.
• Membuat klasifikasi tenaga kerja.
• Menjelaskan penyebab, dampak
dan cara mengatasi
pengangguran.
• Menjelaskan cara meningkatkan
kualitas tenaga kerja.
• Menjelaskan sistem pengupahan
dan penggajian yang berlaku.
Menu
Materi
A. KETENAGAKERJAAN
1.Konsep-konsep ketenagakerjaan
a. Tenaga Kerja (Manpower)
- Menurut undang-undang No.13 Tahun 2003 tenaga kerja
adalah setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan
guna menghasilkan barang dan jasa baik untuk
memenuhi kebutuhannya sendiri maupun untuk
masyarakat.
- Menurur BPS tenaga kerja adalah seluruh penduduk yang
berada dalam usia kerja, yaitu yang berumur 15-64
tahun.
Kesimpulan : Tenaga kerja adalah penduduk yang aktif
secara ekonomi (economically active population).
Artinya, mereka yang secara potensial mampu melakukan
kegiatan ekonomi dengan cara menghasilkan barang dan
jasa.
Menu
b. Angktan Kerja (Labour Force)
Angkatan kerja adalah pendudukdalam usia produktif
(usia kerja) yang berumur 15-64 tahun yang sedang
bekerja atau sedang mencari pekerjaan(menganggur).
Angkatan kerja adalah bagian dari tenaga kerja.
c.Kesempatan Kerja (Demand of Labour)
Kesempatan kerja atau permintaan tenaga kerja adalah
suatu keadaan yang menggambarkan tersedianya lapangan
kerja yang siap diisi parapencari kerja.
Kesempatan kerja temporer, yaitu
kesempatan kerja yang
memungkinkan orang bekerja dalam
waktu yang relatif singkat.
Menu
d. Pengangguran
Pengangguran adalah orang yang tidak
mendapat pekerjaan yang menghasilkan uang
meskipun ia mampu dan dapat bekerja.
Mereka adalah orang-orang yang sedang
mencari pekerjaan, mempersiapkan suatu
usaha baru, atau tidak lagi bekerja karena
merasa tidak mungkin untuk bekerja.
Menu
2. Peningkatan kualitas tenaga kerja
Peningkatan kualitas tenaga kerja dialkukan dengan
beberapa upaya, yaitu sebagai berikut:
a. Memperbaiki Kualitas Pendidikan
Pendidikan berfungsi membimbing peserta didik
sehinngga miliki bekal untuk bekerja. Pembekalan
dasar berupa sikap, pengetahuan, dan keterampilan
kerja.
Menu
b. Peningkatan Kesehatan Masyarakat
Peningkatan kualitas SDM ditujukan untuk
menciptakan manusia yang sehat dan produktif dengan
cara peningkatan layanan kesehatan, perbaikan sistem
sanitasi, peningkatan gizi, serta pemberian jaminan sosial.
c. Pengembangan Karyawan
Kemampuan kayawan harus terus ditingkatkan agar
mencapai produktivitas yang tinggi, karena kayawan
merupakan salah faktor produksi yang sangat penting.
Pengembangan tersebut dilakukan dengan berbagai cara,
seprti pelatihan mental dan keterampilan, bimibngan dan
koseling, serta pemberian promosi jabatan.
d. Peningkatan Jaminan Kesehatan dan Keselamatan Kerja
Penigkatan jaminan keselamatan ksehatan dilakukan
dengan penyediaan alat perlengkapan keamanan kerja
yang memadai dan pemberian asuransi kesehatan bagi
karayawan
Menu
4. Pengangguran
 Klasifikasi
a. Menurut Jumlah Jam kerja
1) Penganggur Terbuka (Open Unemployment)
Pengangguran terbuka adalah bagian dari angkatan
kerja
a) tidak bekerja.
b) sedang mencari pekerjaan.
c) sedang memoersiapkan suatu usaha baru.
d) tidak mencari pekerjaan karena merasa tidak
mungkin untuk mendapat pekerjaan.
e) sudah memiliki, tetapi belum memulai
bekerja.
Menu
2) Setengah Menganggur (Under Employment)
a) Setengah Menganggur Terpaksa
(Involuntary Under Employment), adalah
mereka yang bekerja kurang dari jam
normal kerja, yaitu kurang dari 35 jam per
minggu dan masih mencari pekerjaan atau
masih bersedia menerima pekerjaan lain.
3) Pengangguran Musiman
Pengangguran jenis ini banyak terjadi di
sektor pertanian yang tingkat produktivitasnya
sanagt dipengaruhi siklus tanam.
4) Pengangguran Friksional
Pengangguran friksional terjadi karena
adanya perpindahan atau peralihan
Menu
Dampak Pengangguran
a. Meningkatnya angka kemiskinan.
b. Menurunnya tingkat kesejahteraan masyarakat.
c. Menurunnya tingkat investasi.
d. Menurunnya penerimaan negara dari sektor pajak.
e. Munculnya sektor informal, khususnya di daerah
perkotaan.
f. Menurunnya tingkat upah.
h. Kriminalitas meningkat.
i. Menurunnya potensi dan produktivitas individu
Menu
 Upaya Mengatasi Pengangguran
a. Mengadakan program latihan yang menerapkan
teknolgi baru.
b. Pelatihan kerja melalui lembaga pemerintahan maupun
swasta.
c. Penyediaan dana kredit/pinjaman bagi peningkatan
produktivitas padat karya .
e. Meningkatkan transmigrasi untuk mengurangi pengangguran
di daerah pada penduduk.
f. Proyek SP3 (Sarjana Penggerak Pembangunan Ekonomi
Pedesaan) untuk menyerap sarjana/lulusan perguruan tinggi
yang diharapakan dapat menjadi pelopor untuk
membangun di pedesaan.
h. Menggalangkan program KB untuk mengurangi laju
pertumbuhan penduduk
Menu
Contoh Soal
1. Fadil saat ini berusia 17 tahun. Dilihat dari segi usia, Fadil mampu melakukan
kegiatan ekonomi. Akan tetapi, saat ini Fadil sedang menjalani pendidikannya.
Fadil termasuk kelompok…
a. tenaga kerja
b. angkatan kerja
c. bukan angkatan kerja
d. tidak sedang bekerja
e. pengangguran
Jawaban yang benar adalah B
Pembahasan:
Fadil termasuk kelompok angkatan kerja karena sudah masuk dalam kategori
usia produktif (usia kerja), yaitu yang berumur 15-64 tahun. Meskipun Fadil belum
bekerja, tetapi dari segi uisa Fadil sudah mampu melakukan kegiatan ekonomi.
Menu
2. Sistem upah paling menguntungkan bagi kontraktor yang ingi
segera menyelesaikan proyek pembangunannya adalah..
a. mitra usaha d. bonus
b. harian e. borongan
c. satuan
Jawaban yang tepat dalah E
Pembahansan:
Upah borongan diberikan sesuai dengan kesepakatan antara
pekerja dengan pihak yang memberi pekerjaan sebelum pekerjaan
dimulai. Misalnya upah untuk membuat sebuah rumah adalah
Rp30.000.000,00. Dengan sistem upah borongan suatu proyek
atau pekerjaan bisa dikerjakan lebih cepat.
Menu
3. Kesempatan kerja yang bersifat temporer lebih banyak
ditemukan di sektor…
a. formal c. informal e. pemerintahan
b. perbankan d. pendidkan
Jawaban yang benar adalah C
Pembahasan:
Kesempatan kerja yang bersifat temporer lebih banyak di
temukan di sektor informal, karean kesempatan kerja ini
hanyan memungkinkan orang bekerja dalam waktu yang
relatif singkat.
Menu
4. Jenis pengangguran menurut lama waktu bekerja adalah..
a. frictional unemployment
b. cyclical unemployment
c. structural unemployment
d. voluntary under employment
e. conjunktural unemployment
Jawaban yang benar adalah D
Pembahasan:
Voluntary under employment (setengah menganggur sukarela)
adalah mereka yang bekerja dibawah jam kerja normal, yaitu
kurang dari 35 jam per minggu, tetapi tidak mencari pekerjaan atau
tidak bersedia menerima pekerjaan lain.
Menu
5. Jika kesempatan kerja yang tersedia tidak sebanding dengan
jumlah angkatan kerja akan terjadi…
a. Unemployment d. under employment
b. labour force e. full employment
c. dicouraged workers
Jawaban yang benar adalah A
Pembahasan:
Unemployment atau pengangguran terjadi karena kapasitas (daya
tampung) kesempatan kerja tidak sebanding dengan jumlah
angkatan kerja.
Menu
Uji
Kompetensi
1. Departememen Tenaga Kerja dan Transmigrasi mengdakan bursa
kerja. Hal tersebut menunjukan…
a. jumlah pengangguran terus meningkat
b. terdapat kesempatan kerja yang dapat diisi oleh angkatan
kerja
c. pertumbuhan penduduk lebih besar dari lapangan kerja yang
tersedia
d. jumlah tenaga kerja yang bekerja di semua bidang
e. jumlah tenaga kerja aktif mencari pekerjaan
Menu
2. Untuk membekali TKI dengan kemampuan bahasa asing dan
keterampilan kerja diberi pendidikan..,
a. formal d. kepribadian
b. nonformal e. prasekolah
c. informal
3. Untuk meningkatkan produktivitas dan daya saingnya pada era global,
sebagian besar perusahaan menerapkan teknologo tinggi. Dampaknya
adalah muncul pengangguran…
a. teknologi
b. siklis
c. musiman
d. terselubung
e. terselubung
Menu
4. Besarnya tenaga kerja yang benar-benar terlibat dalam
kegiatan produksi dapat diketahui dari
a. jumlah penduduk usia produktif
b. jumlah penduduk yang ingin bekerja
c. jumlah perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja
d. angka partisipasi angkatan kerja
e. presentase orang yang bekerja terhadap jumlah penduduk
Menu
5. Perhatikan kategori pengangguran berikut.
1) Tidak bekerja.
2) Kerja paruh waktu.
3) Sedang mempersiapkan suatu usaha
4) Bekerja tidak sesuai keahlian.
5) Sudah memiliki pekerjaan tetapi belum mulai bekerja.
Dari pernyataan tersebut yang merupakan kategori pengangguran
terbuka adalah…
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 2), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Menu
6. Semakin maju perekonomian masyarakat , semakin kecil
sumbangan tenaga kerja di sektor pertanian. Hal ini terjadi
karena adanya…
a. kelebihan tenaga kerja di sektor perekonomian
b. rendahnya upah di sektor pertanian
c. semakin tingginya mobilitas pekerja dari sektor pertanian ke
industri
d. pertanian menggunakan sistem padat karya
e. masuknya produk pertanian impor
Menu
7. Penegmbangan keterampilan sumber daya manusia
dapat dilakukan dengan cara…
a. membangun puskesmas di seluruh wilayah
b. menambah kesempatan kerja melalui perluasan
kegiatan produksi
c. melaksanakan program transmigrasi
d. melaksanakan program keluarga berencana
e. medirikan balai latihan kerja
Menu
8. Krisis ekonomi yang berkepanjangan menyebabkan banyak
perusahaan melakukan pemutusan hubungan kerja (PHK),
akibatnya adalah…
a. daya beli masyarakat bekurang sehingga pertumbuhan
ekonomi meningkat
b. banyak pengangguran dan daya beli masyarakat menurun
c. pendapatan sektor pajak meningkat sehingga
pertumbuhan ekonomi tidak meningkat
d. pendapat nasional rill lebih tinggi dari pendapatan
potensial
e. kegiatan ekonomi pemerintahan berkurang sehingga
pembangunan ekonomi meningkat
Menu
9. Peristiwa ekonomi yang dapat berpengaruh pada
meluasnya kesempatan kerja adalah…
a. semakin tingginya pekerja yang pergi ke luar negeri
b. semakin tingginya perpindahan tenaga kerja dari desa
ke kota
c. kenaikan upah minimal di suatu daerah
d. meningkatnya arus produk impor yang lebih murah
dari produk nasional
e. penadatanganan proyek investasi di bidang industri
Menu
10. Kelebihan sistem upah berdasarkan hasil atau upah
satuan yang dirasakan pekerja adalah…
a. tidak perlu memperhitungkan pengalaman
b. pekerjaan bisa diselesaikan lebih cepat
c. pekerjaan yang lebih produktif memperoleh upah lebih
tinggi
d. memperhitungkan jumlah anggota keluarga yang
ditanggung
e. pekerja bisa menjadi mitra perusahaan
Menu
Daftar Pustaka
Agung Feryanto,
Karmila. PR Ekonomi
Program Ilmu
Pengetahuan Sosial:
Intan Pariwara.

More Related Content

What's hot

Ekonomi Ketenagakerjaan ppt
Ekonomi Ketenagakerjaan pptEkonomi Ketenagakerjaan ppt
Ekonomi Ketenagakerjaan ppt
Andrea Burhana
 

What's hot (18)

Kajian produktiivitas dan perluasan kesempatan kerja
Kajian produktiivitas dan perluasan kesempatan kerjaKajian produktiivitas dan perluasan kesempatan kerja
Kajian produktiivitas dan perluasan kesempatan kerja
 
ketenagakerjaan
ketenagakerjaanketenagakerjaan
ketenagakerjaan
 
Makalah tentang pengangguran di indonesia
Makalah tentang pengangguran di indonesiaMakalah tentang pengangguran di indonesia
Makalah tentang pengangguran di indonesia
 
Paparan Dirjen Binapenta Kemnakertrans
Paparan Dirjen Binapenta KemnakertransPaparan Dirjen Binapenta Kemnakertrans
Paparan Dirjen Binapenta Kemnakertrans
 
Ketenagakerjaan
KetenagakerjaanKetenagakerjaan
Ketenagakerjaan
 
Ketenagakerjaan
KetenagakerjaanKetenagakerjaan
Ketenagakerjaan
 
Masalah ketenagakerjaan
Masalah ketenagakerjaanMasalah ketenagakerjaan
Masalah ketenagakerjaan
 
Makalah pengangguran
Makalah pengangguranMakalah pengangguran
Makalah pengangguran
 
ketenagakerjaan - ekonomi
ketenagakerjaan - ekonomi ketenagakerjaan - ekonomi
ketenagakerjaan - ekonomi
 
Social Studies Presentation-Presentasi IPS
Social Studies Presentation-Presentasi IPSSocial Studies Presentation-Presentasi IPS
Social Studies Presentation-Presentasi IPS
 
BAB I KETENAGAKERJAAN
BAB I KETENAGAKERJAANBAB I KETENAGAKERJAAN
BAB I KETENAGAKERJAAN
 
Ekonomi Bab Ketenagakerjaan
Ekonomi Bab KetenagakerjaanEkonomi Bab Ketenagakerjaan
Ekonomi Bab Ketenagakerjaan
 
ketenagakerjaan
ketenagakerjaanketenagakerjaan
ketenagakerjaan
 
Ekonomi Ketenagakerjaan ppt
Ekonomi Ketenagakerjaan pptEkonomi Ketenagakerjaan ppt
Ekonomi Ketenagakerjaan ppt
 
Ketenagakerjaan
KetenagakerjaanKetenagakerjaan
Ketenagakerjaan
 
Peran Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas Dalam Pembangunan Ketenagakerjaan
Peran Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas Dalam Pembangunan KetenagakerjaanPeran Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas Dalam Pembangunan Ketenagakerjaan
Peran Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas Dalam Pembangunan Ketenagakerjaan
 
Arah Kebijakan Ketenagakerjaan RPJMN 2015 - 2019
Arah Kebijakan Ketenagakerjaan RPJMN 2015 - 2019Arah Kebijakan Ketenagakerjaan RPJMN 2015 - 2019
Arah Kebijakan Ketenagakerjaan RPJMN 2015 - 2019
 
Bahan paparan PT Citra Kartini Mandiri
Bahan paparan PT Citra Kartini MandiriBahan paparan PT Citra Kartini Mandiri
Bahan paparan PT Citra Kartini Mandiri
 

Viewers also liked

Tugas akhir tik angga susila putra & syarif hidayatullah xii ipa 2
Tugas akhir tik angga susila putra & syarif hidayatullah xii ipa 2Tugas akhir tik angga susila putra & syarif hidayatullah xii ipa 2
Tugas akhir tik angga susila putra & syarif hidayatullah xii ipa 2
Paarief Udin
 
Eis damayanti. kelas xii ipa 2
Eis damayanti. kelas xii ipa 2Eis damayanti. kelas xii ipa 2
Eis damayanti. kelas xii ipa 2
Paarief Udin
 
St rahmah & tiara xii ipa-1
St rahmah & tiara xii ipa-1St rahmah & tiara xii ipa-1
St rahmah & tiara xii ipa-1
Paarief Udin
 
Istiqamah dan helda
Istiqamah dan heldaIstiqamah dan helda
Istiqamah dan helda
Paarief Udin
 
Tugas final tik jahratunnisa & zurida
Tugas final tik jahratunnisa & zuridaTugas final tik jahratunnisa & zurida
Tugas final tik jahratunnisa & zurida
Paarief Udin
 
Indah r.a xii ips 2
Indah r.a xii ips 2Indah r.a xii ips 2
Indah r.a xii ips 2
Paarief Udin
 

Viewers also liked (17)

La feria slideshow
La feria slideshowLa feria slideshow
La feria slideshow
 
Health is wealth
Health is wealthHealth is wealth
Health is wealth
 
Build it Green Landscape Points
Build it Green Landscape PointsBuild it Green Landscape Points
Build it Green Landscape Points
 
Tugas akhir tik angga susila putra & syarif hidayatullah xii ipa 2
Tugas akhir tik angga susila putra & syarif hidayatullah xii ipa 2Tugas akhir tik angga susila putra & syarif hidayatullah xii ipa 2
Tugas akhir tik angga susila putra & syarif hidayatullah xii ipa 2
 
Nusriatul hidayah
Nusriatul hidayahNusriatul hidayah
Nusriatul hidayah
 
Eis damayanti. kelas xii ipa 2
Eis damayanti. kelas xii ipa 2Eis damayanti. kelas xii ipa 2
Eis damayanti. kelas xii ipa 2
 
St rahmah & tiara xii ipa-1
St rahmah & tiara xii ipa-1St rahmah & tiara xii ipa-1
St rahmah & tiara xii ipa-1
 
Istiqamah dan helda
Istiqamah dan heldaIstiqamah dan helda
Istiqamah dan helda
 
jennifer resume 5
jennifer resume  5jennifer resume  5
jennifer resume 5
 
Mantenimiento pc
Mantenimiento pcMantenimiento pc
Mantenimiento pc
 
Tugas final tik jahratunnisa & zurida
Tugas final tik jahratunnisa & zuridaTugas final tik jahratunnisa & zurida
Tugas final tik jahratunnisa & zurida
 
Indah r.a xii ips 2
Indah r.a xii ips 2Indah r.a xii ips 2
Indah r.a xii ips 2
 
E! reception slides 2017 bl
E! reception slides   2017 blE! reception slides   2017 bl
E! reception slides 2017 bl
 
Ainun dan winda
Ainun dan windaAinun dan winda
Ainun dan winda
 
Crabtree Wiring Accessories oct16
Crabtree Wiring Accessories oct16Crabtree Wiring Accessories oct16
Crabtree Wiring Accessories oct16
 
136 2016 le nuove regole per immissione sul mercato e verifiche macchine...
136   2016    le nuove regole per immissione sul mercato e verifiche macchine...136   2016    le nuove regole per immissione sul mercato e verifiche macchine...
136 2016 le nuove regole per immissione sul mercato e verifiche macchine...
 
Relieve de la Península Ibérica 1º b
Relieve de la Península Ibérica 1º bRelieve de la Península Ibérica 1º b
Relieve de la Península Ibérica 1º b
 

Similar to Dhea rahmayanti xii ips 3

Makalah ekonomi tentang ketenagakerjaan
Makalah ekonomi tentang ketenagakerjaanMakalah ekonomi tentang ketenagakerjaan
Makalah ekonomi tentang ketenagakerjaan
Dede Adi Nugraha
 
Makalah pengangguran
Makalah pengangguranMakalah pengangguran
Makalah pengangguran
Neo Fakhlur
 
Materi eko ii i ps bab i
Materi eko ii i ps bab iMateri eko ii i ps bab i
Materi eko ii i ps bab i
Masni Gunawan
 
Tugas eko12, Arifah Pratiwi, Ranti Pusriana, Permasalahan Ketenagakerjaan dal...
Tugas eko12, Arifah Pratiwi, Ranti Pusriana, Permasalahan Ketenagakerjaan dal...Tugas eko12, Arifah Pratiwi, Ranti Pusriana, Permasalahan Ketenagakerjaan dal...
Tugas eko12, Arifah Pratiwi, Ranti Pusriana, Permasalahan Ketenagakerjaan dal...
Arifah pratiwi
 
Tugas Eko12, Amanda restyani, Ranti pusriana,Ekonomi, SMAN 12 Tangerang 2017
Tugas Eko12, Amanda restyani, Ranti pusriana,Ekonomi, SMAN 12 Tangerang 2017Tugas Eko12, Amanda restyani, Ranti pusriana,Ekonomi, SMAN 12 Tangerang 2017
Tugas Eko12, Amanda restyani, Ranti pusriana,Ekonomi, SMAN 12 Tangerang 2017
amanda restyani
 
Ketenagakerjaan kelas xi
Ketenagakerjaan kelas xiKetenagakerjaan kelas xi
Ketenagakerjaan kelas xi
Galang Ihsan
 

Similar to Dhea rahmayanti xii ips 3 (20)

ketenagakerjaan
ketenagakerjaanketenagakerjaan
ketenagakerjaan
 
Ekonomi
EkonomiEkonomi
Ekonomi
 
Makalah ekonomi tentang ketenagakerjaan
Makalah ekonomi tentang ketenagakerjaanMakalah ekonomi tentang ketenagakerjaan
Makalah ekonomi tentang ketenagakerjaan
 
Lembar kerja siswa
Lembar kerja siswa Lembar kerja siswa
Lembar kerja siswa
 
Makalah pengangguran
Makalah pengangguranMakalah pengangguran
Makalah pengangguran
 
Masalah Ketenagakerjaan Di Indonesia
Masalah Ketenagakerjaan Di IndonesiaMasalah Ketenagakerjaan Di Indonesia
Masalah Ketenagakerjaan Di Indonesia
 
Bab. 2 Ketenagakerjaan (Kelas XI, Kurikulum 2013)
Bab. 2 Ketenagakerjaan (Kelas XI, Kurikulum 2013)Bab. 2 Ketenagakerjaan (Kelas XI, Kurikulum 2013)
Bab. 2 Ketenagakerjaan (Kelas XI, Kurikulum 2013)
 
Ketenaga_Kerjaan
Ketenaga_KerjaanKetenaga_Kerjaan
Ketenaga_Kerjaan
 
Pengertian Pengangguran
Pengertian PengangguranPengertian Pengangguran
Pengertian Pengangguran
 
K etenaga kerjaan
K etenaga kerjaanK etenaga kerjaan
K etenaga kerjaan
 
Materi eko ii i ps bab i
Materi eko ii i ps bab iMateri eko ii i ps bab i
Materi eko ii i ps bab i
 
Ketenagakerjaan
KetenagakerjaanKetenagakerjaan
Ketenagakerjaan
 
TUGAS EKO 12, AMANDA RESTYANI, RANTI PUSRIANA, SMAN 12, 2017
TUGAS EKO 12, AMANDA RESTYANI, RANTI PUSRIANA, SMAN 12, 2017TUGAS EKO 12, AMANDA RESTYANI, RANTI PUSRIANA, SMAN 12, 2017
TUGAS EKO 12, AMANDA RESTYANI, RANTI PUSRIANA, SMAN 12, 2017
 
Tugas eko12, Arifah Pratiwi, Ranti Pusriana, Permasalahan Ketenagakerjaan dal...
Tugas eko12, Arifah Pratiwi, Ranti Pusriana, Permasalahan Ketenagakerjaan dal...Tugas eko12, Arifah Pratiwi, Ranti Pusriana, Permasalahan Ketenagakerjaan dal...
Tugas eko12, Arifah Pratiwi, Ranti Pusriana, Permasalahan Ketenagakerjaan dal...
 
tugas ekonomi amanda restyani, ranti pusriana, sman 12, 2017
tugas ekonomi amanda restyani, ranti pusriana, sman 12, 2017tugas ekonomi amanda restyani, ranti pusriana, sman 12, 2017
tugas ekonomi amanda restyani, ranti pusriana, sman 12, 2017
 
Tugas eko 12, Hafiz Sirojul Arslan , Rantih Pusriana ,Permasalahan ketenagake...
Tugas eko 12, Hafiz Sirojul Arslan , Rantih Pusriana ,Permasalahan ketenagake...Tugas eko 12, Hafiz Sirojul Arslan , Rantih Pusriana ,Permasalahan ketenagake...
Tugas eko 12, Hafiz Sirojul Arslan , Rantih Pusriana ,Permasalahan ketenagake...
 
Tugas Eko12, Amanda restyani, Ranti pusriana,Ekonomi, SMAN 12 Tangerang 2017
Tugas Eko12, Amanda restyani, Ranti pusriana,Ekonomi, SMAN 12 Tangerang 2017Tugas Eko12, Amanda restyani, Ranti pusriana,Ekonomi, SMAN 12 Tangerang 2017
Tugas Eko12, Amanda restyani, Ranti pusriana,Ekonomi, SMAN 12 Tangerang 2017
 
tugas eko12, gilang bagus prasetyo, ranti pusriana, permasalahan ketenagakerj...
tugas eko12, gilang bagus prasetyo, ranti pusriana, permasalahan ketenagakerj...tugas eko12, gilang bagus prasetyo, ranti pusriana, permasalahan ketenagakerj...
tugas eko12, gilang bagus prasetyo, ranti pusriana, permasalahan ketenagakerj...
 
KetenagaKerjaan_pptx.pptx
KetenagaKerjaan_pptx.pptxKetenagaKerjaan_pptx.pptx
KetenagaKerjaan_pptx.pptx
 
Ketenagakerjaan kelas xi
Ketenagakerjaan kelas xiKetenagakerjaan kelas xi
Ketenagakerjaan kelas xi
 

More from Paarief Udin

Tugas tik muhammad noor xii ips 4
Tugas tik muhammad noor xii ips 4Tugas tik muhammad noor xii ips 4
Tugas tik muhammad noor xii ips 4
Paarief Udin
 
Tugas tik noorlianda aprianti xii ipa 2
Tugas tik noorlianda aprianti xii ipa 2Tugas tik noorlianda aprianti xii ipa 2
Tugas tik noorlianda aprianti xii ipa 2
Paarief Udin
 
Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2
Paarief Udin
 
Tugas tik waridatul jannah
Tugas tik waridatul jannahTugas tik waridatul jannah
Tugas tik waridatul jannah
Paarief Udin
 
Tugas xii ips 3 amalia ihsana dan jannatun nisa
Tugas xii ips 3 amalia ihsana dan jannatun nisaTugas xii ips 3 amalia ihsana dan jannatun nisa
Tugas xii ips 3 amalia ihsana dan jannatun nisa
Paarief Udin
 
Tugas tik mariatul husna & st. maryam xii ips 3
Tugas tik mariatul husna & st. maryam xii ips 3Tugas tik mariatul husna & st. maryam xii ips 3
Tugas tik mariatul husna & st. maryam xii ips 3
Paarief Udin
 
Tugas powerpoint jannaturida xii ips 4
Tugas powerpoint jannaturida xii ips 4Tugas powerpoint jannaturida xii ips 4
Tugas powerpoint jannaturida xii ips 4
Paarief Udin
 
Tugas powerpoint adistya ratnasari xii ips 1
Tugas powerpoint   adistya ratnasari xii ips 1Tugas powerpoint   adistya ratnasari xii ips 1
Tugas powerpoint adistya ratnasari xii ips 1
Paarief Udin
 
Tugas geografi qaidah
Tugas geografi qaidahTugas geografi qaidah
Tugas geografi qaidah
Paarief Udin
 
Tugas final(putri elma agravina xii ips 3)
Tugas final(putri elma agravina xii ips 3)Tugas final(putri elma agravina xii ips 3)
Tugas final(putri elma agravina xii ips 3)
Paarief Udin
 
Tugas akhir tik imaniar fitriani
Tugas akhir tik imaniar fitrianiTugas akhir tik imaniar fitriani
Tugas akhir tik imaniar fitriani
Paarief Udin
 
Tugas akhir devy syintia poeteri dan mulia
Tugas akhir devy syintia poeteri dan muliaTugas akhir devy syintia poeteri dan mulia
Tugas akhir devy syintia poeteri dan mulia
Paarief Udin
 
Tik cita rahmi maulida xii ipa 2
Tik cita rahmi maulida xii ipa 2Tik cita rahmi maulida xii ipa 2
Tik cita rahmi maulida xii ipa 2
Paarief Udin
 
Tata surya rizky amalia
Tata surya rizky amaliaTata surya rizky amalia
Tata surya rizky amalia
Paarief Udin
 
Sumiati & eriandani kurniawan xii ipa 1 (gelombang cahaya)
Sumiati & eriandani kurniawan xii ipa 1 (gelombang cahaya)Sumiati & eriandani kurniawan xii ipa 1 (gelombang cahaya)
Sumiati & eriandani kurniawan xii ipa 1 (gelombang cahaya)
Paarief Udin
 
St rahmah & tiara xii ipa-1
St rahmah & tiara xii ipa-1St rahmah & tiara xii ipa-1
St rahmah & tiara xii ipa-1
Paarief Udin
 

More from Paarief Udin (20)

Litosfer dan pedosfer
Litosfer dan pedosferLitosfer dan pedosfer
Litosfer dan pedosfer
 
Hidrosfer
HidrosferHidrosfer
Hidrosfer
 
Tugas tik muhammad noor xii ips 4
Tugas tik muhammad noor xii ips 4Tugas tik muhammad noor xii ips 4
Tugas tik muhammad noor xii ips 4
 
Tugas tik noorlianda aprianti xii ipa 2
Tugas tik noorlianda aprianti xii ipa 2Tugas tik noorlianda aprianti xii ipa 2
Tugas tik noorlianda aprianti xii ipa 2
 
Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2Zairullah azhar power point xii ips 2
Zairullah azhar power point xii ips 2
 
Tugas tik waridatul jannah
Tugas tik waridatul jannahTugas tik waridatul jannah
Tugas tik waridatul jannah
 
Tugas xii ips 3 amalia ihsana dan jannatun nisa
Tugas xii ips 3 amalia ihsana dan jannatun nisaTugas xii ips 3 amalia ihsana dan jannatun nisa
Tugas xii ips 3 amalia ihsana dan jannatun nisa
 
Tugas tik mariatul husna & st. maryam xii ips 3
Tugas tik mariatul husna & st. maryam xii ips 3Tugas tik mariatul husna & st. maryam xii ips 3
Tugas tik mariatul husna & st. maryam xii ips 3
 
Tugas powerpoint jannaturida xii ips 4
Tugas powerpoint jannaturida xii ips 4Tugas powerpoint jannaturida xii ips 4
Tugas powerpoint jannaturida xii ips 4
 
Tugas powerpoint adistya ratnasari xii ips 1
Tugas powerpoint   adistya ratnasari xii ips 1Tugas powerpoint   adistya ratnasari xii ips 1
Tugas powerpoint adistya ratnasari xii ips 1
 
Tugas geografi qaidah
Tugas geografi qaidahTugas geografi qaidah
Tugas geografi qaidah
 
Tugas final(putri elma agravina xii ips 3)
Tugas final(putri elma agravina xii ips 3)Tugas final(putri elma agravina xii ips 3)
Tugas final(putri elma agravina xii ips 3)
 
Tugas akhir tik imaniar fitriani
Tugas akhir tik imaniar fitrianiTugas akhir tik imaniar fitriani
Tugas akhir tik imaniar fitriani
 
Tata surya
Tata suryaTata surya
Tata surya
 
Tugas akhir devy syintia poeteri dan mulia
Tugas akhir devy syintia poeteri dan muliaTugas akhir devy syintia poeteri dan mulia
Tugas akhir devy syintia poeteri dan mulia
 
Tik cita rahmi maulida xii ipa 2
Tik cita rahmi maulida xii ipa 2Tik cita rahmi maulida xii ipa 2
Tik cita rahmi maulida xii ipa 2
 
Tata surya rizky amalia
Tata surya rizky amaliaTata surya rizky amalia
Tata surya rizky amalia
 
Sumiati & eriandani kurniawan xii ipa 1 (gelombang cahaya)
Sumiati & eriandani kurniawan xii ipa 1 (gelombang cahaya)Sumiati & eriandani kurniawan xii ipa 1 (gelombang cahaya)
Sumiati & eriandani kurniawan xii ipa 1 (gelombang cahaya)
 
Saini (ips 1)
Saini (ips 1)Saini (ips 1)
Saini (ips 1)
 
St rahmah & tiara xii ipa-1
St rahmah & tiara xii ipa-1St rahmah & tiara xii ipa-1
St rahmah & tiara xii ipa-1
 

Dhea rahmayanti xii ips 3

  • 1.
  • 2.
  • 3. Menu Tujuan Pembelajaran • Menjelaskan pengertian angkatan kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja. • Membuat klasifikasi tenaga kerja. • Menjelaskan penyebab, dampak dan cara mengatasi pengangguran. • Menjelaskan cara meningkatkan kualitas tenaga kerja. • Menjelaskan sistem pengupahan dan penggajian yang berlaku.
  • 4. Menu Materi A. KETENAGAKERJAAN 1.Konsep-konsep ketenagakerjaan a. Tenaga Kerja (Manpower) - Menurut undang-undang No.13 Tahun 2003 tenaga kerja adalah setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan guna menghasilkan barang dan jasa baik untuk memenuhi kebutuhannya sendiri maupun untuk masyarakat. - Menurur BPS tenaga kerja adalah seluruh penduduk yang berada dalam usia kerja, yaitu yang berumur 15-64 tahun. Kesimpulan : Tenaga kerja adalah penduduk yang aktif secara ekonomi (economically active population). Artinya, mereka yang secara potensial mampu melakukan kegiatan ekonomi dengan cara menghasilkan barang dan jasa.
  • 5. Menu b. Angktan Kerja (Labour Force) Angkatan kerja adalah pendudukdalam usia produktif (usia kerja) yang berumur 15-64 tahun yang sedang bekerja atau sedang mencari pekerjaan(menganggur). Angkatan kerja adalah bagian dari tenaga kerja. c.Kesempatan Kerja (Demand of Labour) Kesempatan kerja atau permintaan tenaga kerja adalah suatu keadaan yang menggambarkan tersedianya lapangan kerja yang siap diisi parapencari kerja. Kesempatan kerja temporer, yaitu kesempatan kerja yang memungkinkan orang bekerja dalam waktu yang relatif singkat.
  • 6. Menu d. Pengangguran Pengangguran adalah orang yang tidak mendapat pekerjaan yang menghasilkan uang meskipun ia mampu dan dapat bekerja. Mereka adalah orang-orang yang sedang mencari pekerjaan, mempersiapkan suatu usaha baru, atau tidak lagi bekerja karena merasa tidak mungkin untuk bekerja.
  • 7. Menu 2. Peningkatan kualitas tenaga kerja Peningkatan kualitas tenaga kerja dialkukan dengan beberapa upaya, yaitu sebagai berikut: a. Memperbaiki Kualitas Pendidikan Pendidikan berfungsi membimbing peserta didik sehinngga miliki bekal untuk bekerja. Pembekalan dasar berupa sikap, pengetahuan, dan keterampilan kerja.
  • 8. Menu b. Peningkatan Kesehatan Masyarakat Peningkatan kualitas SDM ditujukan untuk menciptakan manusia yang sehat dan produktif dengan cara peningkatan layanan kesehatan, perbaikan sistem sanitasi, peningkatan gizi, serta pemberian jaminan sosial. c. Pengembangan Karyawan Kemampuan kayawan harus terus ditingkatkan agar mencapai produktivitas yang tinggi, karena kayawan merupakan salah faktor produksi yang sangat penting. Pengembangan tersebut dilakukan dengan berbagai cara, seprti pelatihan mental dan keterampilan, bimibngan dan koseling, serta pemberian promosi jabatan. d. Peningkatan Jaminan Kesehatan dan Keselamatan Kerja Penigkatan jaminan keselamatan ksehatan dilakukan dengan penyediaan alat perlengkapan keamanan kerja yang memadai dan pemberian asuransi kesehatan bagi karayawan
  • 9. Menu 4. Pengangguran  Klasifikasi a. Menurut Jumlah Jam kerja 1) Penganggur Terbuka (Open Unemployment) Pengangguran terbuka adalah bagian dari angkatan kerja a) tidak bekerja. b) sedang mencari pekerjaan. c) sedang memoersiapkan suatu usaha baru. d) tidak mencari pekerjaan karena merasa tidak mungkin untuk mendapat pekerjaan. e) sudah memiliki, tetapi belum memulai bekerja.
  • 10. Menu 2) Setengah Menganggur (Under Employment) a) Setengah Menganggur Terpaksa (Involuntary Under Employment), adalah mereka yang bekerja kurang dari jam normal kerja, yaitu kurang dari 35 jam per minggu dan masih mencari pekerjaan atau masih bersedia menerima pekerjaan lain. 3) Pengangguran Musiman Pengangguran jenis ini banyak terjadi di sektor pertanian yang tingkat produktivitasnya sanagt dipengaruhi siklus tanam. 4) Pengangguran Friksional Pengangguran friksional terjadi karena adanya perpindahan atau peralihan
  • 11. Menu Dampak Pengangguran a. Meningkatnya angka kemiskinan. b. Menurunnya tingkat kesejahteraan masyarakat. c. Menurunnya tingkat investasi. d. Menurunnya penerimaan negara dari sektor pajak. e. Munculnya sektor informal, khususnya di daerah perkotaan. f. Menurunnya tingkat upah. h. Kriminalitas meningkat. i. Menurunnya potensi dan produktivitas individu
  • 12. Menu  Upaya Mengatasi Pengangguran a. Mengadakan program latihan yang menerapkan teknolgi baru. b. Pelatihan kerja melalui lembaga pemerintahan maupun swasta. c. Penyediaan dana kredit/pinjaman bagi peningkatan produktivitas padat karya . e. Meningkatkan transmigrasi untuk mengurangi pengangguran di daerah pada penduduk. f. Proyek SP3 (Sarjana Penggerak Pembangunan Ekonomi Pedesaan) untuk menyerap sarjana/lulusan perguruan tinggi yang diharapakan dapat menjadi pelopor untuk membangun di pedesaan. h. Menggalangkan program KB untuk mengurangi laju pertumbuhan penduduk
  • 13. Menu Contoh Soal 1. Fadil saat ini berusia 17 tahun. Dilihat dari segi usia, Fadil mampu melakukan kegiatan ekonomi. Akan tetapi, saat ini Fadil sedang menjalani pendidikannya. Fadil termasuk kelompok… a. tenaga kerja b. angkatan kerja c. bukan angkatan kerja d. tidak sedang bekerja e. pengangguran Jawaban yang benar adalah B Pembahasan: Fadil termasuk kelompok angkatan kerja karena sudah masuk dalam kategori usia produktif (usia kerja), yaitu yang berumur 15-64 tahun. Meskipun Fadil belum bekerja, tetapi dari segi uisa Fadil sudah mampu melakukan kegiatan ekonomi.
  • 14. Menu 2. Sistem upah paling menguntungkan bagi kontraktor yang ingi segera menyelesaikan proyek pembangunannya adalah.. a. mitra usaha d. bonus b. harian e. borongan c. satuan Jawaban yang tepat dalah E Pembahansan: Upah borongan diberikan sesuai dengan kesepakatan antara pekerja dengan pihak yang memberi pekerjaan sebelum pekerjaan dimulai. Misalnya upah untuk membuat sebuah rumah adalah Rp30.000.000,00. Dengan sistem upah borongan suatu proyek atau pekerjaan bisa dikerjakan lebih cepat.
  • 15. Menu 3. Kesempatan kerja yang bersifat temporer lebih banyak ditemukan di sektor… a. formal c. informal e. pemerintahan b. perbankan d. pendidkan Jawaban yang benar adalah C Pembahasan: Kesempatan kerja yang bersifat temporer lebih banyak di temukan di sektor informal, karean kesempatan kerja ini hanyan memungkinkan orang bekerja dalam waktu yang relatif singkat.
  • 16. Menu 4. Jenis pengangguran menurut lama waktu bekerja adalah.. a. frictional unemployment b. cyclical unemployment c. structural unemployment d. voluntary under employment e. conjunktural unemployment Jawaban yang benar adalah D Pembahasan: Voluntary under employment (setengah menganggur sukarela) adalah mereka yang bekerja dibawah jam kerja normal, yaitu kurang dari 35 jam per minggu, tetapi tidak mencari pekerjaan atau tidak bersedia menerima pekerjaan lain.
  • 17. Menu 5. Jika kesempatan kerja yang tersedia tidak sebanding dengan jumlah angkatan kerja akan terjadi… a. Unemployment d. under employment b. labour force e. full employment c. dicouraged workers Jawaban yang benar adalah A Pembahasan: Unemployment atau pengangguran terjadi karena kapasitas (daya tampung) kesempatan kerja tidak sebanding dengan jumlah angkatan kerja.
  • 18. Menu Uji Kompetensi 1. Departememen Tenaga Kerja dan Transmigrasi mengdakan bursa kerja. Hal tersebut menunjukan… a. jumlah pengangguran terus meningkat b. terdapat kesempatan kerja yang dapat diisi oleh angkatan kerja c. pertumbuhan penduduk lebih besar dari lapangan kerja yang tersedia d. jumlah tenaga kerja yang bekerja di semua bidang e. jumlah tenaga kerja aktif mencari pekerjaan
  • 19. Menu 2. Untuk membekali TKI dengan kemampuan bahasa asing dan keterampilan kerja diberi pendidikan.., a. formal d. kepribadian b. nonformal e. prasekolah c. informal 3. Untuk meningkatkan produktivitas dan daya saingnya pada era global, sebagian besar perusahaan menerapkan teknologo tinggi. Dampaknya adalah muncul pengangguran… a. teknologi b. siklis c. musiman d. terselubung e. terselubung
  • 20. Menu 4. Besarnya tenaga kerja yang benar-benar terlibat dalam kegiatan produksi dapat diketahui dari a. jumlah penduduk usia produktif b. jumlah penduduk yang ingin bekerja c. jumlah perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja d. angka partisipasi angkatan kerja e. presentase orang yang bekerja terhadap jumlah penduduk
  • 21. Menu 5. Perhatikan kategori pengangguran berikut. 1) Tidak bekerja. 2) Kerja paruh waktu. 3) Sedang mempersiapkan suatu usaha 4) Bekerja tidak sesuai keahlian. 5) Sudah memiliki pekerjaan tetapi belum mulai bekerja. Dari pernyataan tersebut yang merupakan kategori pengangguran terbuka adalah… a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4) b. 1), 2), dan 5) e. 3), 4), dan 5) c. 1), 3), dan 5)
  • 22. Menu 6. Semakin maju perekonomian masyarakat , semakin kecil sumbangan tenaga kerja di sektor pertanian. Hal ini terjadi karena adanya… a. kelebihan tenaga kerja di sektor perekonomian b. rendahnya upah di sektor pertanian c. semakin tingginya mobilitas pekerja dari sektor pertanian ke industri d. pertanian menggunakan sistem padat karya e. masuknya produk pertanian impor
  • 23. Menu 7. Penegmbangan keterampilan sumber daya manusia dapat dilakukan dengan cara… a. membangun puskesmas di seluruh wilayah b. menambah kesempatan kerja melalui perluasan kegiatan produksi c. melaksanakan program transmigrasi d. melaksanakan program keluarga berencana e. medirikan balai latihan kerja
  • 24. Menu 8. Krisis ekonomi yang berkepanjangan menyebabkan banyak perusahaan melakukan pemutusan hubungan kerja (PHK), akibatnya adalah… a. daya beli masyarakat bekurang sehingga pertumbuhan ekonomi meningkat b. banyak pengangguran dan daya beli masyarakat menurun c. pendapatan sektor pajak meningkat sehingga pertumbuhan ekonomi tidak meningkat d. pendapat nasional rill lebih tinggi dari pendapatan potensial e. kegiatan ekonomi pemerintahan berkurang sehingga pembangunan ekonomi meningkat
  • 25. Menu 9. Peristiwa ekonomi yang dapat berpengaruh pada meluasnya kesempatan kerja adalah… a. semakin tingginya pekerja yang pergi ke luar negeri b. semakin tingginya perpindahan tenaga kerja dari desa ke kota c. kenaikan upah minimal di suatu daerah d. meningkatnya arus produk impor yang lebih murah dari produk nasional e. penadatanganan proyek investasi di bidang industri
  • 26. Menu 10. Kelebihan sistem upah berdasarkan hasil atau upah satuan yang dirasakan pekerja adalah… a. tidak perlu memperhitungkan pengalaman b. pekerjaan bisa diselesaikan lebih cepat c. pekerjaan yang lebih produktif memperoleh upah lebih tinggi d. memperhitungkan jumlah anggota keluarga yang ditanggung e. pekerja bisa menjadi mitra perusahaan
  • 27. Menu Daftar Pustaka Agung Feryanto, Karmila. PR Ekonomi Program Ilmu Pengetahuan Sosial: Intan Pariwara.