3. Establecer objetivos
Desarrollar las preguntas
Justificar la investigación y su viabilidad.
4. Revisión de la literatura: detectar literatura
existente sobre el tema, recopilación de la
información de interés.
Construcción del marco teórico.
5. Establecer las hipótesis.
Las variables:
Detectarlas
Definirlas conceptualmente
Definirlas operacionalmente
6. Elegir uno o más métodos de investigación.
Confluencia de métodos cualitativos y
cuantitativos ( experimentos, encuesta, uso
de fuentes existentes, etc.).
Triangulación de métodos.
7. de la muestra: determinar el
universo.
Extraer la muestra.
de datos
Elaboración y prueba del instrumento de
medición.
datos.
8. Selección de pruebas estadísticas.
Elaborar el problema de análisis.
Realizar los análisis, etc.
9. Elaborar el informe
Presentación del informe.
Relación con conclusiones anteriores.
Conclusión.
Establecer posibles conocimientos a partir del
mismo: futuras investigaciones.
10. Plantear el
Elaborar el
problema
marco teórico
Concebir la
idea de
investigación
Formulación
El proceso de
de hipótesis
elaboración del
Nuevas
conocimiento en las
investigaciones
Ciencias Sociales es
un proceso abierto
Diseñar la
investigación
Nuevas
ideas
Llevar a cabo la
investigación
Nuevos
Interpretar
conocimientos
resultados
11. Antropología
Psicología
Sociología
Historia
Ciencias
Economía
políticas
12. Ciencias Sociales Ciencias Naturales
Material o Contenido
El hombre en sus relaciones Mundo físico. Complejo, fácil de
sociales. Complejo, variable y investigar y someter a
difícil de estudiar. experiencias.
Método Científico
Varias técnicas o una combinación.
Conclusiones
Margen de error. Versatilidad de la Más posibles, absolutas y
conducta humana. definitivas.
13. UTILIDAD: Mayor entendimiento de su
ambiente social, su vida social, su conducta,
sus actividades, sus relaciones y sus
instituciones.
Complejidad del material
El ambiente
humano
Dificultades
La experimentación con La actitud del público
los seres humanos ante las Ciencias Sociales
14. Oficio: ligado a la teoría. Abre nuevos
interrogantes, trama cada una de las decisiones, cierra
ciertas opciones. No puede sostenerse en juicios de
valor.
Selección entre las múltiples alternativas:
parte intrínseca. Elige entre la multiplicidad de alternativas
( empíricas-teóricas y analíticas y técnicas).
Carácter procesual: Camino directo ( trabajo de
campo), indirecto ( censo, encuesta permanente),
estructurado y no estructurado. No lineal, ni cerradas
ni ordenadas entre sí.
