O documento introduz os conceitos básicos de estatística, explicando que estatística envolve coletar, organizar, descrever, analisar e interpretar dados de experimentos ou estudos observacionais. Ele destaca que estatística estima a condição de uma população usando informações de amostras, já que é impossível entrevistar toda a população.
4. Talvez você não conhecia essa
palavra, ESTATÍSTICA, vários autores
definem:
A Estatística envolve técnicas para
coletar, organizar, descrever, analisar e
interpretar dados ou provenientes de
experimentos, ou vindos de estudos
observacionais.
Simplificando isso, temos:
5. Estatística, é um estudo que
estima a condição de uma
população usando informações
reunidas a partir de amostras.
6. Compliquei demais?
• Veja um bom exemplo!
• Olhe o Jornal de hoje.
Aqui diz que “De acordo
com uma pesquisa do O que
Jornal O Brasil, a taxa de
isso quer
aprovação do governo é
de 62%.” dizer?
7. Nunca fui
entrevistado pelo
Jornal O Brasil
sobre o Governo. Não.
E você já foi?
Hum...Nenhum de vocês
foi entrevistado, mas a
taxa de aprovação do Nunca.
governo está no jornal.
8. É aqui que eu
queria chegar. É
aqui que entra a
Estatística.
Como?
10. Certo. É possível obter
a taxa de aprovação
precisa do governo se
você pudesse
Sim!
entrevistar cada um dos
eleitores.
No entanto, é
impossível
Definitivam
entrevistar todos
ente.
os eleitores. É
muita gente!
11. É por isso que apenas um número
limitado de pessoas é entrevistado.
Entendeu? O grupo que realmente deveria
ser pesquisado chama-se POPULAÇÃO.
Um grupo formado por PARTES
SELECIONADAS DE UMA POPULAÇÃO
CHAMA-SE AMOSTRA.
SÃO TERMOS ESTATÍSTICOS.
POPULAÇÃO
AMOSTRA?
?
13. DADOS CATEGÓRICOS E
DADOS NUMÉRICOS
• Veja o questionário abaixo:
História da Escola Melon Vol. 5
Ficha de Leitura
1. Qual a sua opinião sobre a História da Escola Melon Vol. 5?
1. Muito divertida.
2. Divertida.
3. Mais ou menos.
4. Um pouco chata.
5. Muito Chata.
2. Sexo
1. Masculino
2. Feminino
3. Idade _________ anos
4. Quantas revistas em quadrinhos você compra por mês? _________ revistas.
Envie este questionário à editora e concorra a um dos 30 chaveiros da Rina que
serão sorteados entre os leitores que participarem!
14. Mas o que isso tem a ver com
Estatística?
• Responda o questionário.
RESULTADO DO QUESTIONÁRIO
RESPONDENTE Q1 Q2 Q3 Q4
SUO OPINIÃO SEXO IDADE REVISTAS
SOBRE A HISTÓRIA COMPRADAS POR
DA ESCOLA MELON MÊS
A MUITO FEMININO 17 2
DIVERTIDA
B DIVERTIDA FEMININO 17 1
C MAIS OU MENOS MASCULINO 18 5
D UM POUCO MASCULINO 22 7
CHATA
SUPONHA
E
QUE OS DIVERTIDA FEMININO 25 4
... RESULTADO... ... ... ...
S SEJAM
ESTES.
15. Vamos manter o foco, o objetivo é
CATEGORIZAR OS DADOS.
• O que isso quer dizer?
• Quando se fala em DADOS , há dois tipos
deles:
• DADOS QUE PODEM SER MEDIDOS;
• DADOS QUE NÃO PODEM SER
MEDIDOS.
16. • Dados que não podem ser medidos
são chamados de DADOS
CATEGÓRICOS, e os dados que
podem ser medidos são chamados
DADOS NUMÉRICOS.
• Alguns autores chamam os DADOS
CATEGÓRICOS de QUALITATIVOS,
enquanto os NUMÉRICOS recebem
o nome de QUANTITATIVOS.
17.
18.
19. ADIVINHE QUE TIPO DE DADOS
SÃO OS NÍVEIS DESSE TESTE.
OS NIVÉIS EM ESCALA DO TESTE
NÍVEL REQUISITOS
1 Universitário avançado, vocabulário de 10.000 -15.000 palavras
2 Formado no ensino médio, vocabulário de 5.100 palavras
3 Segundo ano do ensino médio, vocabulário de 2.100 palavras
4 Primeiro ano do ensino médio, vocabulário de 1.300 palavras
5 Início de ensino médio, vocabulário de 600 palavras
20. Vamos fazer um teste.
• A temperatura é....
Numérico!
• A administração municipal é...
Categórico!
• A classificação do judô é...
Categórico!
• O peso é...
Numérico!
• O número da edição de história da Escola Melon é...
Numérico!
• O clima é...
Categórico!