1. Arja Kemppainen 2082013

2. Osaamisen johtamisella
 tuetaan ja varmistetaan
yhteisön yhteistä
osaamista
 varmistetaan riittävät
kompetenssit, kapasiteetti
ja resurssit
Arja Kemppainen 2082013

3. Yksittäisen
opettajan tai
ryhmän
osaaminen ei
riitä!
Arja Kemppainen 2082013

4. Arja Kemppainen 2082013
Silander, Ryyninen, Mattila (toim.): Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa
ja oppilaitoksissa

5. Arja Kemppainen 2082013
Silander, Ryyninen, Mattila (toim.): Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa
ja oppilaitoksissa

6. Ohjaavat asiakirjat
Oman koulun visio ja
tavoite
Toimintasuunnitelma
Arja Kemppainen 2082013

7. Ota käyttöön yksi, itsellesi sopiva sosiaalisen median väline.
Käytä opettajakokouksia systemaattisena harjoitusalustana;
yhteisöllisyys ja osallisuus (yhteiskirjoittamisen väline,
pilvipalvelutallennus, iPad) – anna digitutorin auttaa.
Luo koulun yhtenäiset esittelymateriaalin ja kirjeiden pohjat.
Käytä sähköistä kalenteria.
Opettele riittävät taulukkolaskennan taidot.
Jaa lukuvuosisuunnitelmassa selkeästi tvt: n opetus
vuosiluokittain/oppiaineittain.
Selkiytä digitutorin toimenkuva – kyse on pedagogisesta tukihenkilöstä.
Arja Kemppainen 2082013

8. Tvt –johtajuus:
KenGuru
Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa ja opetustoimessa:
pdf
Väitös: 19.6. 2013 Norrena
Tulevaisuuden taitojen opettaminen vaatii muutosta koululta, rehtorilta ja
opettajilta
Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suunnitelma,
Ulvila
Arja Kemppainen 2082013