2. Lernergebnisse
Teilnehmende
• kennen verschiedene Abstimmungsysteme
(Audience/Student Response Systems).
• erstellen Umfragen in Abstimmungssystemen.
• erstellen Vorlagen (Muster) für den Einsatz von
Abstimmungssystemen durch andere Lehrende.
3. Aufgabe 1 (zu LE 1)
• Bilden Sie 2er-Teams.
• Wählen Sie auf dem Padlet (s.a. QR-Code oben)
http://de.padlet.com/else_fhf/ws-ars ein Abstimmungssystem
aus – das Sie noch nicht kennen (s.a. Erklärungen auf Padlet).
• Legen Sie im Abstimmungssystem Ihrer Wahl eine Abstimmung
mit drei Optionen (A, B, C oder ähnlich) an. Testen Sie die
Studierendensicht (Teampartner, 2. Browser).
• Machen Sie sich mit den übrigen Funktionen des Systems so
vertraut, dass Sie uns Ihre Abstimmung und „Ihr“ System in
einem max. 2-minütigen Vortrag (Funktionen, Bedienbarkeit,
pro/contra) vorstellen können.
• Sie haben 20 Minuten Zeit.
4. Aufgabe 2 (zu LE 2&3)
• Wählen Sie individuell ein Abstimmungssystem aus.
• Überlegen Sie sich ein Nutzungsszenario für Ihr Fachgebiet
und Ihre Lehre.
• Beschreiben Sie dieses Szenario in max. 200 Worten in einem
Beitrag auf dem E-Learning-Blog. Auf diese Weise stehen die
Szenarios auch anderen Lehrenden zur Verfügung.
Melden Sie sich dazu mit Ihren Zugangsdaten zum HS-Netz
am Blog an (s.a. QR-Code oben):
https://projekt.fh-flensburg.de/elearningblog/wp-login.php
Sie können Ihren Beitrag zunächst als Entwurf speichern.
5. License
The content of this presentation is licensed under a
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. CC BY SA
This does not apply to the logo and graphics ELSE:
Arne Möller, E-Learning-Service-Einheit ELSE der Fachhochschule Flensburg
https://projekt.fh-flensburg.de/elearningblog/