1. INSTITUCION EDUCATIVA
“PADRE PEREZ DE GUEREÑU”
PLAN
ANUAL DE
TRABAJO 2013
2013

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “PADRE PÉREZ DE
GUEREÑU”
CIUDAD BLANCA – PAUCARPATA
C.M. 062922
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA
SEGURIDAD ALIMENTARIA ”
Arequipa, 25 de enero del 2013.
OFICIO N° 007– 2013 – IE - PPG.
Sr.
Director del Programa Sectorial III – Unidad de Gestión Educativa Local Arequipa Sur
PRESENTE.-
ASUNTO: PLAN ANUAL DE TRABAJO
2013
Es grato dirigirme a usted, para expresarle
nuestro atento saludo en nombre de la Institución Educativa “Padre Pérez de
Guereñú” y a la vez aprovechar la oportunidad para presentarle el Plan Anual de
Trabajo correspondiente al año lectivo 2013.
Sin otro particular le reitero los sentimientos de
mi mayor consideración y estima personal.
Atentamente,

3. Ficha 01
PLANIFICACIÓN
UGEL- AS
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA
SEGURIDAD ALIMENTARIA ”
RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 003—2013-IE-PPG
VISTO: El documento Plan Anual de Trabajo de la Institución
Educativa “Padre Pérez de Guereñu” elaborado por el Director y con la participación
de todos los trabajadores y miembros de la comunidad educativa.
CONSIDERENDO:
Que, el Plan Anual de Trabajo es un instrumento de planificación operativa,
indispensable para la gestión institucional, pedagógica y administrativa de la
institución educativa que garantiza la consecución de los objetivos institucionales
así como la organización, ejecución y evaluación del quehacer educativo en el presente
año.
Que, dicho documento ha sido elaborado con la participación del equipo directivo,
personal docente, administrativo y miembros de la comunidad educativa del plantel.
De conformidad con la Ley General de Educación 28044, los Reglamentos correspondientes para
cada nivel y/o modalidad, RM 0622-2011-ED “Directiva para el desarrollo del año escolar 2013
en las instituciones educativas de Educación Básica Regular y Técnico Productiva” y demás
disposiciones complementarias
SE DECRETA:
1º APROBAR : El Plan Anual de Trabajo 2013 de la Institución Educativa “Padre
Pérez de Guereñu”, ubicada en el distrito de Paucarpata jurisdicción de la UGEL
Arequipa Sur, de acuerdo con los lineamientos técnicos emitidos por la superioridad, el
mismo que entra en vigencia a partir del dos de enero del presente año culminando el 31
de diciembre.
2º DISPONER: Su ejecución, seguimiento y evaluación bajo responsabilidad del
Equipo Directivo de la institución.

4. Regístrese, comuníquese y cúmplase
Ficha 02 PLANIFICACIÓN
UGEL- AS
I.- DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCION.
1. Institución Educativa: Padre Pérez de Guereñu
2.- Niveles que atiende a) Inicial X b) Primaria X c) Secundaria X
3.- Modalidades: a) CEBA c) CETPRO d) Especial
4.-Lugar de Ubicación: Av. Che Guevara Nº 700 Ciudad Blanca
5.-Fecha de creación: Octubre de 1992 Resolución Nº 0896 Fecha:
02-10-92
6.-Nombre del Director: Lic. Rómulo Aroni Castillo

5. PLANIFICACIÓN
UGEL- AS
7.-Propósito del PAT
El presente Plan Anual de Trabajo 2012 de la Institución Educativa ¨Padre
Pérez¨, nos servirá de guía como un instrumento de gestión a mediano
plazo, para mejorar sustancialmente la calidad del servicio educativo que
nos hemos propuesto alcanzar y que consiguientemente nos va a permitir
lograr la visión institucional a través de nuestra visión.
Del mismo modo nos servirá realizar las acciones programadas en nuestro
Proyecto Educativo Institucional (PEI).Y facilite la viabilización más fluida
de las actividades cuyo fin es mejorar la educación integral del educando.
La Dirección de la Institución Educativa ´´Padre Pérez de Guereñu´´ dando
cumplimiento a las normas legales vigentes consideradas en Base Legal,
presenta a la UGEL SUR, EL PLAN ANUAL DE TRABAJO, para el
presente año escolar 2012, el cual orientará sus actividades a partir de un
documento oficial elaborado con la finalidad de ordenar la labor educativa
al contexto local y regional.
Por último es nuestra propuesta alcanzar nuestra visión y misión, que son
el norte de nuestras actividades y nuestra práctica diaria. Debe ser, al
mismo tiempo, la luz que ilumina nuestros esfuerzos, por esta razón, todos
los integrantes de la comunidad educativa se han comprometido a trabajar
por tan noble misión; sabedores que de la suma de nuestros esfuerzos
depende nuestra razón de ser como Institución Educativa.
Somos una Institución Educativa Emprendedora, con profesionales en
educación, con vocación de servicio, capacitados y actualizados en las
diversas áreas, con calidad y eficiencia, socialmente comprometidos para
contribuir a la solución de problemas en la educación y la comunidad
liderando procesos de cambio, innovando, transformando con creatividad y
excelencia, acorde a los avances científicos y tecnológicos.

7. Ficha 3 PLANIFICACIÓN
UGEL- AS
ASPECTOS DIFICULTADES PROPUESTA SOLUCION 2013
LOGROS
Se aprecia un logro de 93% e la Dificultad un 7% en la aplicación del DCN,  Talleres de implementación del DCN,
Aplicación aplicación de las competencias, sobre todo en el desconocimiento de su propio con la presencia de especialistas de la
D.C.N. capacidades y contenidos del DCN. Así manejo, los contenidos se encuentra UGEL SUR
mismo en cuanto a la diversificación de incompletos, falta esclarecimiento. Muy  Indicadores de evaluación
los contenidos de acuerdo al contexto y generalizado.
la realidad.
Un logro del 80% en la aplicación de la Existe todavía una dificultad del 30%, que es  Implementación de talleres de
resolución 712, cabe destacar sobre todo necesario superar para el 2008, estas capacitación a los docentes sobre las
Orientaciones el logro a raíz de la capacitación que es dificultades son: políticas educativas implementadas a
del Trabajo implementada por el Ministerio de • Falta de colaboración y apoyo de los Padres través de la R. M. 494-2007-ED
Pedagógico Educación en cuanto a las dificultades de Familia  Elaborar un PCI, mas consistente
(PCI, RM.) de aprendizaje, en la elaboración del • Deficiencia y escasez de mobiliario  Implementación de un Proyecto de
PCI del Nivel Inicial • No hay apoyo de la UGEL, para con los Innovación en Inglés como segunda
alumnos incluidos, ya que no cuenta con un lengua
grupo SANEE, que debiera constituirse
El 50% se aplicó en la elaboración e Existe una dificultad en la implementación del  Mejor implementación de la biblioteca
implementación del material Educativo material educativo en un 50%, sobre todo por de la I. E.
en el Nivel Inicial parte de la Apafa  Gestionar ante la instancia del Gobierno
Material A nivel de aula debe destacar sobre todo No se ha recibido apoyo de la UGEL , al igual Regional para la dotación del material
Educativo el apoyo voluntario y en forma que la misma Institución Educativa Educativo
permanente de los padres de familia, De los padres de familia si habido apoyo con el  Implementar un proyecto de Innovación
para la elaboración del material material gráfico de innovacin que comprenda la elaboración e
educativo. implementación del material educativo
Los logros en la implementación y  Existe una dificultad de un 5% sobre todo en  Taller de capacitación para mejorar la
Programación ejecución de la programación curricular los criterios e indicadores de evaluación diversificación curricular y la
Curricular del nivel inicial es de un 95 % en las  En la diversificación curricular en cuanto a implementación de un evaluación a
secciones de 4 y 5 años sobre todo en el su implementación nivel de institución educativa
logro de capacidades de evaluación y

10. PLANIFICACIÓN
Ficha 3 UGEL- AS
PRIORIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA INSTITUCIONAL POR AREAS
ANALISIS FODA
ASPECTO FORTALEZAS ( F ) OPORTUNIDADES ( O ) DEBILIDADES ( D ) AMENAZAS ( A )
 Se cuenta con una infraestructura  Existen convenios estratégicos  Situación de saneamiento de terreno en  Escaso resguardo y
relativamente moderna y adecuada que con MINSA, CEO “Nuestra proceso protección policial.
alberga alumnos de los tres niveles en dos señora de los Ángeles”  Escasa identificación con la I.E., tanto el
turnos. Instituto E Pilar. docente como los alumnos.
 Campañas continuas de  Escasa identificación con su comunidad,
 Práctica de valores franciscanos. vacunación en prevención de región y país.
 Contamos con una infraestructura enfermedades.  Carencia de señalización de seguridad.
regularmente adecuada y moderna.  Existencia de instituciones  Padres de familia indiferentes y poco
 INSTITUCIONAL  Se cuenta con todos los instrumentos de culturales y sociales. participativos en la educación de sus hijos.
Gestión y Administrativos, un PEI en
proceso.
 Docentes en su mayoría nombrados.  Capacitaciones a docentes a  Algunos docentes son indiferentes a la  Excesiva presencia de
 Docentes participan en cursos de través de institutos superiores participación de cursos de capacitación y cabinas y juegos de
capacitación y postgrados. públicos y privados. actualización. Internet.
 Mejoramiento continuo de la labor  Manejo inadecuado de un currículo
docente. diversificado de acuerdo a los intereses y
 Aplicación de sugerencias por monitoreo. necesidades de los estudiantes
 Manejo inadecuado de estrategias e
instrumentos de evaluación.
 Conservación del material didáctico y su
 PEDAGÓGICO
ADMINISTRATIVA
 Escaso apoyo de parte de las autoridades educativas.  reposición.
Personal administrativo insuficiente.  Retraso en el trabajo administrativo.
 No se produce material didáctico por falta de
 Poco apoyo de los Padres de Familia.  Insuficiente infraestructura y recursos. del docente.  Retraso en la ejecución de documentación.
creatividad
 Incompatibilidad.  Resistencia a trabajar en equipo, tanto a nivel de la labor de tutoría.
 Poca efectividad de  Escasa coordinación entre directivos y equipos de
dirección como entre docentes. trabajo.
 Carencia de un Plan de Vida del estudiante, lo
 Relaciones humanas entre miembros de la proyección  futuro. institucional inadecuado.
que limita su al Clima
comunidad educativa deterioradas.
 Supervisión poco frecuente y oportuna

11.  ADMISNISTRATIVO  Dirección, Subdirección y Secretaría,  Personal insuficiente lo que retrasa el trabajo y
cuentan con una computadora cada uno. la calidad administrativa.
 Sistema Educativo computarizado.
Ficha 4 PLANIFICACIÓN
UGEL- AS
ORGANIGRAMA DE LA I. E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
DIRECCIÓN
APAFA
CONEI
C.
SUB-DIRECC.
PRIMARIA
COMITÉS
P.
C.
R. COORD. INICIAL COORD. COORD. PRIMARIA
DOCENTES
C. TUTORÍA DOCENTES DOCENTES
ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS

12. ORGANIGRAMA DE LA I. E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU” APAFA
CONEI
Inicial
CONA : Primaria
Secundaria SUB DIRECCIÓN
Evaluación
COMITÉS: Financiero
EPICUD
Infraestructura ALUMNOS
Etc. ADMINISTRACION
ORGANIZACIONE
TUTORIA
S ESTUDIANTILES
DOCENTES

14. PLANIFICACIÓN
Ficha 5 UGEL- AS
CUADRO DE ASIGNACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU” – 2012
Nº APELLIDOS Y NOMBRES
PERSONAL DIRECTIVO
01 Aroni Castillo, Rómulo (Director)
02 Cáceres Taco, Roxana Isabel (Subdir. Primaria)
DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL
01 Aragón Villalta, Glety
02 Cabrera Paredes, Anita Mercedes
03 Martínez Pineda, Marilyn
04 Morales Núñez, Karyna
Nº DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
01 Alvarez Barrera, Luz Mónica
02 Belisario Roque, Gladys
03 Bernedo Ponce, Mary
04 Delgado Quispe, Anatalia Elsy
05 Jiménez Calizaya, Nidia Zoraida
06 Ortiz Alvarez, Delia
07 Oruro Choquehuayta, Ana Alejandrina
08 Pacheco Trigoso, Connie Gladys
09 Pérez Cerpa, Analuz Eva
10 Peña Sanz, Lucía
11 Ramírez, Rosario Yolanda
12 Rojas Choque, Celia Magdalena
13 Ruiz de Bocangel, Rina
14 Salas Núñez, Karina Dunia
15 Suyco García, Nordy Juana
16 Gutiérrez Huamán, Naría Teresa
17 Arce Lópes, Percy Teódulo
Nº DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
01 Cabrera Rosas, Jorge Arnold
02 Calla Vera, Nestor Delon
03 Callata Chura, Marina
04 Coaguila de Gallegos, Orfelina
05 Coila Quispe, Luis
06 Laura Mamani, Esperanza Ruth
07 Gonzáles Fonseca, María del Pilar
08 Huayta Puma, Yrma
09 Medina Barrios, Brisaída María
10 Mendiguri Vásquez, Ricardo Gustavo
11 Parisaca Puma, Juan
12 Phuyokawa Charca, Gladys
13 Rodríguez Jaén, Doris Ana
14 Sucasaire Mamani, María Olga
15 Valero Quispe, Ciriaco
16 Zegarra Valdivia, Javier Nibardo

15. Nº PERSONAL CONTRATADO
01 Coaguila Quiñonez, María Elena
02 Yucra Apaza, Angela María
03 Sumari Quispe, Alvaro Rubén
04 Coaguila Quiñones, Patricia
05 Quispe Belizario, Gustavo
06 Condori Mamani, Isaac (Contrat. por destaque)
07 Lozano Meza. Deysi Consuelo
08 Aquino Mendoza, Elda Elizabeth
Nº AUXILIARES DE EDUCACIÓN
0 Almeida Benavente, Rosa María
1
0 Cornejo Nova, Luis Fernando
2
0 Candia Angles, Eda Mercedes
3
0 Peralta Portugal Sally Ingrid
4

16. Ficha 5 PLANIFICACIÓN
UGEL- AS
CONFORMACIÓN DE COMISIONES PARA EL CUMPLIMIENTO DEL
PAT - 2013

17. Nº COMISIONES RESPONSABLES ACTIVIDADES PROGRAMADAS
1
 Glety Aragón Villalta  Actividades de Supervisión y monitoreo
Consejo Académico
 Karina S.-Lucía-Rosario
2
 Orfelina - Esperanza
 Rosario - Percy  Selección y Ejecución de Charlas
Calendario Cívico Escolar
 Ciriaco
3
 Delia Ortiz  Planificación y ejecución del Plan de trabaja
Municipio Escolar
 Jorge - Ciriaco del Concejo Escolar de cada nivel
 Convocar a elecciones del Municipio
Escolar 2014
4
 Nidia - Mary  Policía en Acción, disciplina asegurada
Patrulla Escolar
 Luis Cornejo Nova  Informe con sugerencias y observaciones
 Gladys Phuyokawa
5
 Celia Rojas - Innvación  Programación de charlas educativas
Defensa Civil
 Mónica Álvarez
 Juan Parizaca
 Javier Zegarra
6
 Eda Candia  Implementación y supervisión del botiquín
Cruz Roja
 Analuz - Karina de la I.E. y de aulas
 Rosa A. – Néstor Calla  Charlas sobre Primeros Auxilios
7
 Coordinadora Inicial  Campeonato Escolar
Deporte Escolar
 Ed. Física - Inglés
 Luis Coila
 Luis Cornejo
8
 Anita Cabrera  Preparación de los sacramentos: Bautizos,
 Lucía Peña - Elsy Primera Comunión y confirmación
Pastoral  Connie Pacheco  Celebraciones Eucarística
 Prof. Religión  Dramatizaciones, videos y charlas
 Doris Rodríguez
9
 Luis Cornejo Nova  Ensayo y preparación de la banda musical
Banda de música  Juan Parizaca  Participación de Banda en los diferentes
eventos cívicos patrióticos a nivel
institucional, distrital y regional.
10
 Eda Candia  Registrar la codificación de mesas y sillas
Infraestructura  Rina Ruiz  Mantenimiento de Mobiliario y otros
 Gustavo Mendiguri  Verificación de inventario de aula
11
 Marilyn Martínez  Realizar almuerzos de confraternidad
Actividades Sociales
 Lucía – Gladis Belizario
 Marina Callata
 Prof. Religión
12
 Anita Cabrera – Eda Candia  Concurso de danzas, talentos y
 Mary Bernedo habilidades.
 Analuz Pérez Cerpa
Aniversario Institucional
 Innovación
 Jorge Cabrera
 Javier Zegarra
13 Equipamiento de Tics
 Olga Sucasaire – Luis Coila
 Glety Aragón  Refacción y mantenimiento de las Aulas de
 Prof. de Aula (Innovación) Innovación Pedagógica
 Marina Callata  Reuniones mensuales de coordinación del
 Dorís Rodríguez comité.
14 Racionalización  ______________  Verificar la excedencia de personal en los
 Yrma – Javier Zegarra tres niveles: inicial, primaria y secundaria
15 Altas y Bajas  Ana Oruro -------------------

18. Director de la IE Docente representante
del CONEI

19. PLANIFICACIÓN
UGEL- AS
Ficha 6
MATRIZ ARTICULACIÓN DE OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
OBJETIVO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
POLITICAS EDUCATIVAS OBJETIVOS ESTRATEGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL
ESTRATEGICO DEL PROYECTO EDUCATIVO
PRIORIZADAS DEL MED AL DEL PROYECTO EDUCATIVO DELPROYECTO EDUCATIVO PROYECTO EDUCATIVO LOCAL
DE ( PEI ) DE LA INSTITUCIÓN
DESARROLLO 2016 NACIONAL (PEN- 6) REGIONAL (PER-7)
( UGEL SUR- 8) EDUCATIVA)
REGIONAL ( 1 ) 1. Aprendizajes de calidad para Lograr que los alumnos tengan un alto
todos en lenguaje matemáticas, 1. Educación con equidad rendimiento académico, que practiquen
ciencia y ciudadanía. y calidad que responde a 1. Educación con calidad y equidad a los valores de respeto, responsabilidad,
4. Respeto a la cultura demandas y potencialidades fin de lograr el desarrollo sostenible puntualidad y solidaridad y con
en el aprendizaje: niños y regionales de la comunidad capacidad para enfrentar los retos de su
niños quechuas, aymaras 1. Oportunidades y resultados vida diaria, en lo personal, familiar y
y amazónicos aprenden en educativos de igual calidad para
comunitario, formados por docentes
su propia lengua y castellano. todos.
debidamente capacitados.
2. Cierre de brechas: primera Contar con padres de familia
infancia niñas y niños 6. Reconocimiento de niños 6. Ampliar la atención de niños y participativos, comprometidos e
menores de 5 años acceden a y niñas menores de 5 años niñas menores de 5 años , identificados con la I.E.
servicios educativos de calidad. de edad garantizando la garantizando su desarrollo y formación
3. Primera infancia rural: promoción de su desarrollo integral
niños y niñas logran integral
aprendizajes superando brechas
existentes.
10. Promoción de la actividad Contar con un equipo de docentes
Objetivo Estratégico física y manifestación del 2. Educación para la realización 2. Educación integral que promueve estilos permanente capacitados,
General Nº 1 : deporte individual y social de vida saludable comprometidos con su institución y
Mejorar la cobertura, 7. Instituciones educativas con ambientes colectividad que promuevan la
eficacia y calidad de 2. Estudiantes e instituciones que físicos y equipos adecuados investigación, creatividad e innovación.
los servicios de logran aprendizajes pertinentes y de que contribuyan al logro de Lograr que la administración del
educación calidad 4. Gestión educativa autónoma, aprendizajes pertinentes y de calidad. colegio sea eficiente, eficaz, confiable,
1. Aprendizajes de calidad descentralizada eficiente y transparente 8. Sede institucional con infraestructura
con calidez y de calidad, acorde con la
para todos en lenguaje y
matemáticas, ciencia y tecnología moderna en el manejo de
equipos adecuados que permiten brindar
ciudadanía. magisterial: servicio con eficiencia y eficacia recursos, trámite documentario.
5. Desarrollo Ser una institución líder del trabajo en
formación y desempeño en 3. Maestros bien preparados que 5. Docentes calificados. autonomos e 5. Maestros bien preparados con equipo y que favorezca a la convivencia
base a criterios concertado de ejercen profesionalmente la docencia innovadores se forman continuamente. el elevado nivel académico vinculados entre los miembros de su comunidad
buena docencia. con la investigación e innovación educativa, aportando al desarrollo social
6. Nueva gestión de las II.EE. de la localidad, con una instalación
y del sistema: descentralizada, 4. Gestión descentralizada 4. Gestión educativa 4. Gestión educativa legalmente saneada, favoreciendo la
participativa, transparente y democrática que logra resultados y es autónoma, descentralizada descentralizada democrática firma de convenios con aliados
basada en resultados. financiada con equidad eficiente y transparente. participativa y transparente con recursos
estratégicos.
7. Acceso de jóvenes de administrados adecuadamente
menores ingresos a la educación 6. Una sociedad que educa a sus 3. Sociedad educadora participando y 3. Sociedad educadora participativa y
superior (Beca 18) ciudadanos y los compromete con garantizando el proceso educativo. comprometida con la educación
su comunidad

20. CUADRO RESUMEN DE LA PROBLEMÁTICA INSTITUCIONAL POR AREAS
AREA DE ORIENTACIÓN Y
AREA PROBLEMA OBJETIVO ESPECIFICO • NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Recomendaciones y orientación general
BIENETAR DEL Participar activamente los sobre el respeto mutuo, honradez,
EDUCANDO. Escasa disponibilidad de Propiciar una adecuada atención a los Padres
estudiantes en los • Estimular la participación de los niños y niñas y
puntualidad y responsabilidad.
concursos tanto en el nivel docentes con felicitaciones verbales.
ambientes para la atención de de Familia • Realizar el cultivo de valores y normas de
• Incentivar
charlas sobre el respeto, amor
inicial y primario. y fidelidad en desde las aulas como
padres de familia buen comportamientolos hechos cívicos y
* Mejorar su rendimiento patrióticos.
saludo, limpieza, etc.
AREA ADMINISTRATIVA: académico y sus • Promover reuniones los alumnos con
• No permitir el ingreso decon los Padres de
relaciones comunicativas uniformes de otras instituciones.se interesen y
familia a fin de que
• Actualizar el cuadro de personal de la
colaboren en el que hacer educativo de
Institución
• sus hijos.el organigrama estructural de la
Actualizar
• Fomentar el hábito de lectura y
Institución educativa.
recomendar en forma general el
• Participar del estudio.del área técnico
beneficio del equipo
Elevar la calidad profesional del docente
• pedagógica en con reuniones generales de
Capacitar las personal autorizado
* Mejorar el rendimiento académico. Padres de familia para orientarlos en su labor de
AREA TECNICO PEDAGOGICA: sobreen el proceso de enseñanza aprendizaje
apoyo desastres naturales.
• de sus hijos.la celebración de la Liturgia de
Realizar
• Establecer el momento de celebraciones
la palabra en las la lectura
diariamente,
extracurriculares de Institución
Educativa.
• Repara y mantener en buen estado los
• Recomendar diariamente acerca de la
ambientes de la Institución Educativa.
• higiene cables, instalaciones eléctricas,
Revisar personal y el aseo del medio
ambiente.
tomacorrientes y enchufes.
• Reparar carpetas, mesas y sillas. d familia para
Recomendar a los padres
ÁREA DE INFRAESTRUCTURA
• Organizar actividades económicas
que asistan a los talleres de Escuelas con
para Padres. Padres de Familia para el
participación de
mejoramiento de aulas. Y la compra de 01
AREA DE PARTICIPACIÓN * lograr la preparación de los • Coordinar con especialistas de Salud
cañón multimedia.
Y PROMOCIÓN educandos en la prevención sobre las charlas dirigidas a los padres
EDUCATIVA COMUNAL. de desastres. En de familia y alumnado sobre Nutrición.

21. coordinación con defensa • Cumplimiento del desarrollo del
Civil para tomar las Calendario Cívico Escolar.
medidas de seguridad y • Participación activa de la Policía
proteger la vida de los Escolar en la disciplina d la Institución
estudiantes. Educativa.
• Participación del Personal Docente y
Alumnos para asistir a las diferentes
invitaciones y actividades de concurso
de conocimientos.
• Elección y Juramentación de los
Comités de Defensa Civil, Brigadier
General Policía Escolar, Cruz Roja
• Organizar charlas y talleres de
reforzamiento de las funciones de los
diferentes Comités.
• Señalización de las zonas de seguridad
y rutas de escape en casos de sismo y
prácticas de simulacros de sismos.

22. Ficha 7 PLANIFICACIÓN
UGEL- AS
GENERALIDADES DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
VISIÓN MISIÓN VALORES INSTITUCIONALES LINEAMIENTOS DE POLÍTICA
EDUCATIVA
Respeto: BASE LEGAL
Para el año 2013, somos una Para lograr nuestra visión  Reconocer y valorar los
institución líder en brindar una institucional y alcanzar las derechos y dignidad de las • Ley N° 28044
educación basada en la equidad, metas que nos hemos personas y de si mismos, • Ley 26549 Ley de los Centro
respeto, responsabilidad, propuesto, debemos: impulsar el respeto a la Educativos Privados
puntualidad y solidaridad, naturaleza y a los medios • Ley N° 27665,Ley del protección a
identificado con la localidad donde Practicar valores que nos rodea. la economía familiar respeto al pago
se ubica, formando educandos con franciscanos fortaleciendo las de pensiones en centros y
un alto rendimiento académico, relaciones humanas, cumplir 2. Responsabilidad: programas educativos primados.-
comprometidos en el desarrollo de en forma adecuada y  Es una toma de decisiones Ley Nº 27783, Ley de Bases de la
sus localidad, con una elevada eficiente las labores técnico- conscientes que acepta las Descentralización, modificad por las
autoestima, en un clima pedagógicas, fomentando en consecuencias de nuestros Leyes Nº 27950, Nº 28139,
institucional favorable, eficaz y nuestros estudiantes el actos. La responsabilidad Nº28274,Nº28453 y Nº 29379
docentes con vocación de servicio respeto y la responsabilidad tiene que ver con la libertad • Ley Nº 27867, Ley Orgánica de
y debidamente capacitados. por la buena conservación de de la persona, así como con Gobiernos Regionales, modificada
nuestro medio ambiente, su capacidad de por la Leyes Nº 28961, Nº 28968,
enseñarles estrategias y comprometerse consigo Nº 29053 y Nº 29739.
procedimientos para que mismo y con otros, hasta el • Ley Nº 27972, Ley Orgánica de
sean capaces de solucionar punto de responder Municipalidades
problemas e inculcarles plenamente de sus propias • Ley Nº 28044, Ley General de
valores positivos que acciones. Educación, y sus modificatorias las
contribuyan a la capacidad Leyes Nº 28123, Nº 28302, Nº
de tomar decisiones y a 3. Puntualidad: 28329 y Nº28740
formar una elevada  Cumplir con sus obligaciones • Ley Nº 28740, Ley del Sistema
autoestima con un alto en las horas y fechas Nacional de Evaluación,
espíritu de superación..

23. establecidas. Acreditación y Certificación de la
Calidad Educativa.
• R.M. Nº 0432-2012-ED Normas yt
Orientaciones para el desarrollo del
4. Solidaridad: año Escolar 2013 en la Educación
• Compartir ideas, Básica.
acciones, materiales y • Ley Nº 27270Ley contra actos de
espirituales con las discriminación,
personas que lo • Ley Nº 27337 Código de Los Niños
necesitan y desarrollar y Adolescentes.
actitudes de cooperación • Ley Nº 29719 Ley que promueve la
con sus compañeros convivencia sin violencia en las
discapacitados, Instituciones Educaivas.
ayudarlos en la
realización de sus planes
y proyectos de vida
Ficha 8 PLANIFICACIÓN
UGEL- AS
OBJETIVOS OPERATIVOS DEL PAT- PROBLEMAS Y ACTIVIDADES

24. RESULTANTES DE LA FICHA Nº 3
OBJETIVOS OPERATIVOS ACTIVIDADES PROGRAMADAS
Nº DENOMINACIÓN
DEL PAT (Pedagógicos – PROBLEMAS NECESIDADES POR A LA SOLUCIÓN DE LOS ÁREA
11 Servicios Pastorales
Institucionales- IDENTIFICADOS ATENDER PROBLEMAS Y NECESIDADES CORRESPONDIENTE
Administrativos) 12 Productiva
13 Bienes y Servicios
Bajo rendimiento académico - Alumnos conformistas pasivos y - Optimizar y actualiza las
de los alumnos. disconformes. estrategias metodológicas en la I.E. Civil
14 Defensa
( problema general como 15 Otras
- Realizar talleres de escuela de
referencia) - Alumnos rebeldes, Padres.
irresponsables e indisciplinados.
- Bajo nivel de aprendizaje. -Uso de la agenda escolar y mayor
diálogo.
-Desintereses en el estudio y -Inculcar hábitos de estudio y
trabajo. trabajo.
- Bajo nivel de autoestima. - Optimización del comité de Tutoría
- Alumnos psicológicamente Tutoría
deprimidos y agresivos. - Incremento de charlas.
- Alumnos dedicados a prácticas
antisociales negativas.
- Propensión al consumo de - Charlas sobre la prevención del
bebidas alcohólicas y uso indebido de drogas.
consecuentes
-Mejoramiento del reglamento de
disciplina y su aplicación rigurosa.

25. Ficha 9
PLANIFICACIÓN
UGEL- AS
NIVELES: Inicial *-Primaria - Secundaria METAS DE ATENCIÓN Y OCUPACIÓN - 2013
TURNOS: MAÑANA
META PROGRAMADA (Matricula) META CON LA QUE CULMINA EL AÑO
NIVEL MATRÍCUL CARGA CARGA CARGA CARGA
EDUCATIVO SECCIÓN CAPACIDA MATRÍCUL CAPACIDA
A SECCIONES AULAS DOCENTES DOCENTE SECCIONES AULAS DOCENTES SECCIÓN DOCENTE
D D AULA A D D AULA
EDAD Y GRADOS A B C D E G B C D E G
F A F
A (E=A/B) (G=A/D) (E=A/B) (G=A/D)
TOTAL 88 04 04 04 47 50 47
INICIAL
4 años 26 01 01 01 26 25 26
5 años 62 03 03 03 21 25 21
PROFESORES
ESPECIALES
TOTAL 400 15 15 15 164 168 164
PRIMARIA
1er. Grado 72 03 03 03 24 25 24
2do. Grado 68 03 03 03 23 25 23
3er. Grado 64 02 02 02 32 28 32
4to. Grado 65 02 02 02 33 30 33
5to. Grado 49 02 02 02 25 30 25
6to. grado 82 03 03 03 27 30 27
TOTAL 249 10 10 15 126 146
SECUNDARIA
1er Grado 53 02 02 27 28
2do. Grado 54 02 02 27 28
3er.Grado 49 02 02 25 30
4to. Grado 48 02 02 24 30
5to. Grado 45 02 02 23 30
TOTAL 737 29 22 34 337 364 211
DIRECTIVOS
JERARQUICOS 02 AUXILIAR DE
EDUCACIÓN 04
AUXILIAR DE
EDUCACIÓN 04

26. FICHA 13
META FÍSICA - 2013
Nro. de folio
NIVELES: INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA
TURNOS: MAÑANA - TARDE Nro. de carpeta
RECUPERACIÓN
EXISTENCIA PROGRAMADA
VARIABLES MANTENI
REPAR ADECUA-
BUENO REGULAR MALO TOTAL - NECESIDAD 2013
A-CIÓN CIÓN
MIENTO
1. PLANTA FÍSICA
(Ambientes)
Aulas 25 - 25 05 aulas
SS.HH. (módulos) - 03 - 03 02 módulo
Campos deportivos - 02 - 02 02
Bibliotecas - - 01 01
Laboratorios - 01 - - 01
Auditorios - 01 - 01
Comedores - - 01 01 01
Cocinas - 02 - 03
Oficinas - 02 - 02 01
Módulos recreativos 01 01 - 02 02
TALLERES - 01 - 01 02
SALA DE
PROFESORES - - - - 02
2. MOBILIARIO
Sillas - 551 297 848 300 (secundaria)
Carpetas - - - -
Mesas - 300 81 381 100 (secundaria)
Pizarras 21 - - 21
Pupitres - 18 03 21 09
Estantes 18 11 - 29
Escritorios - 04 - 04
Camillas - 02 - 02
Mesas de
computadora - - - -
3. EQUIPAMIENTO
Máquinas de escribir - - 02 02
Televisión 05 01 - 06
VHS-BETAMAX - - 02 02
Computadoras - 35 10 45 10 (alumnos)
Impresoras 02 01 - 03
Scanner - - - - 01
Mimeógrafo - - - -
Fotocopiadora - - - -
Grabadora - 01 01 02
Guillotina - - - -
Instrumentos
musicales - 35 - 35 60
Equipos de sonido 01 - - 01
Ampliaciones 02 - - 02
Bocinas - 02 - 02
Teléfono-fax - 03 - 03
NOTAS
ACLARATORIAS
FICHA 14
RELEVANTES PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
CALENDARIZACIÓN DEL PERIODO DE ESTUDIOS
BIMESTRAL

27. Niveles: Inicial
Turnos: Mañana
BIMESTRE MESES Nº DE DIAS Nº Nº DE INFORMACIÓN TEMPORADA
LABORALES DE HORAS RENDIMIENTO VACACIONAL
SEMANAS EFECTIVAS TRIMESTRAL
INICIO DEL AÑO ESCOLAR
DEL:04 de
Marzo Marzo 95
04 semanas
AL:27 de Marzo
DEL: 04 de
marzo
AL: 24 de
EL:01 de abril
Mayo
Abril - Mayo AL:24 de mayo 195 29 de Mayo
08 semanas
DEL:27 de
Mayo- Junio mayo 05 semanas 125
II AL: 28 de junio
DEL 27 de
Mayo
AL: 26 de DEL:01 29 de Julio al
Julio AL: 26 de Julio 100 25 de Julio
Julio 04 semanas 09 de Agosto
DEL: 12 de
Agosto - agosto 175
setiembre AL:
III 28 de Setiembre 07 semanas
DEL:12 de
Agosto
Al: 11 de Octubre DEL: 01 45
Octubre AL:11 de
Octubre 02 semanas
18 de Octubre
DEL:14 octubre
Octubre - AL: 29 de 170
Noviembre Noviembre
07 semanas
IV
Del :14 de
Octubre
DEL: 02 de
AL 20 de
Diciembre Diciembre 75
Diciembre
AL:20 de
03 semanas
Diciembre
ENTREGA DE DOCUMENTOS FIN DE AÑO AL IE DEL : AL
40 semanas 190
TOTALES
CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 2013: 27 de diciembre
FICHA 15
PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
CALENDARIZACIÓN DEL PERIODO DE ESTUDIOS
BIMESTRAL

28. Niveles: Primaria
Turnos: Mañana
BIMESTRE MESES Nº DE DIAS Nº Nº DE INFORMACIÓN TEMPORADA
LABORALES DE HORAS RENDIMIENTO VACACIONAL
SEMANAS EFECTIVAS TRIMESTRAL
INICIO DEL AÑO ESCOLAR
DEL:04 de
Marzo Marzo 120
04 semanas
AL:27 de Marzo
DEL: 04 de
marzo
AL: 24 de
EL:01 de abril
Mayo
Abril AL:24 de mayo 102 29 de Mayo
08 semanas
DEL:27 de
mayo 05 semanas 132
II
Mayo AL: 28 de junio
DEL 27 de
Mayo
DEL:01 29 de Julio al
AL: 26 de
AL: 26 de Julio 120 25 de Julio
Julio
Junio 04 semanas 09 de Agosto
DEL: 12 de
Julio agosto 126
AL:
III 28 de Setiembre 07 semanas
DEL:12 de
Agosto
Al: 11 de Agosto - DEL: 01 192
Octubre Setiembre AL:11 de
Octubre 02 semanas
18 de Octubre
DEL:14 octubre
Octubre - AL: 29 de 246
Noviembre Noviembre
07 semanas
IV
Del :14 de
Octubre
DEL: 02 de
AL 20 de
Diciembre Diciembre 108
Diciembre
AL:20 de
03 semanas
Diciembre
ENTREGA DE DOCUMENTOS FIN DE AÑO AL IE DEL : AL
38 semanas 1146
TOTALES
CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 2013: 27 de diciembre
FICHA 16 PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
CALENDARIZACIÓN DEL PERIODO DE ESTUDIOS
BIMESTRAL

29. Niveles: Secundaria
Turnos: Mañana
BIMESTRE MESES Nº DE DIAS Nº Nº DE INFORMACIÓN TEMPORADA
LABORALES DE HORAS RENDIMIENTO VACACIONAL
SEMANAS EFECTIVAS TRIMESTRAL
INICIO DEL AÑO ESCOLAR
DEL:04 de
Marzo Marzo 140
04 semanas
AL:27 de Marzo
DEL: 04 de
marzo
AL: 24 de
EL:01 de abril
Mayo
Abril - Mayo AL:24 de mayo 189 29 de Mayo
08 semanas
DEL:27 de
mayo 05 semanas 238
II
Mayo- Junio AL: 28 de junio
DEL 27 de
Mayo
DEL:01 29 de Julio al
AL: 26 de
AL: 26 de Julio 133 25 de Julio
Julio
Julio 04 semanas 09 de Agosto
DEL: 12 de
Agosto - agosto 231
setiembre AL:
III 28 de Setiembre 07 semanas
DEL:12 de
Agosto
Al: 11 de Setiembre - DEL: 01 63
Octubre Octubre AL:11 de
Octubre 02 semanas
18 de Octubre
DEL:14 octubre
Octubre - AL: 29 de 231
Noviembre Noviembre
07 semanas
IV
Del :14 de
Octubre
DEL: 02 de
AL 20 de
Diciembre Diciembre 105
Diciembre
AL:20 de
03 semanas
Diciembre
ENTREGA DE DOCUMENTOS FIN DE AÑO AL IE DEL : AL
40 semanas 1330
TOTALES
CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 2013: 27 de diciembre
FICHA 17 PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR 2013

30. Institución Educativa: Padre Pérez de Guereñu
Niveles: Inicial - Primaria - Secundaria
Turnos: Diurno
FECHA DENOMINACIÓN RESPONSABL FORMA DE LUGAR DE FECHA DE
ES
(MES/DIA) DE LA FECHA EJECUCIÒN EJECUCIÓN EJECUCIÓN
CIVICA DE LA
ACTIVIDAD
Marzo 08 Dia de la Mujer Profesor de charla Interna - aula Marzo 08
aula
Marzo 22 Día del agua charla Patio de la Marzo 22
I.E.
Marzo 26 La Hora del Planeta charla Patio de la Marzo 26
I.E.
Marzo 28 Nacimiento de charla Patio de la Marzo 28
Vargas Llosa I.E.
Abril 01 Dia de la Charla Patio de la Abril 02
Eduacción I.E.
Abril 12 Nacimiemto de Charla Patio de la Abril 12
Garcilazo de la I.E.
Vega
Abril 14 Día de las Charla Patio de la Abril 13
Américas I.E.
Abril 22 Día de la Tierra charla Patio de la Abril 21
I.E.
Abril 23 Día del Idioma Charla Patio de la Abril 23
Español I.E.
Mayo 01 Día del trabajo Charla Patio de la Mayo 01
I.E.
Mayo 02 Aniversario el Charla Patio de la Mayo 02
Combate de 2 de I.E.
Mayo
Mayo 13 Dia de la Madre Charla Patio de la Mayo 08
I.E.
Mayo 12 Día Escolar de las charla Patio de la Mayo 11
Matemáticas I.E.
Mayo 15 Día Internacional Charla Patio de la Mayo 15
de la Familia I.E.
Mayo 18 Sacrificio de Tupac Charla Patio de la Mayo 18
Amaru y Micaela I.E.
Bastidas
Mayo 25 Día de los Jardines Charla Patio de la Mayo 25
de Infancia I.E.
Mayo 31 Día del No Charla Patio de la Mayo 31
Fumador I.E.
Mayo 31 Día de la Charla Patio de la Mayo 31
Solidaridad I.E.
Junio 01 Día de la Cruz Roja Charla Patio de la Junio 01
I.E.
Junio 05 Día Mundial del Charla Patio de la Junio 05
Medio ambiente I.E.
Junio 07 Aniversario de la Charla Patio de la Junio 07

31. Batalla de Arica I.E.
Junio 12 Día Mundial contra Charla Patio de la Junio 12
el Trabajo Infantil I.E.
Junio 3º Día del Padre Charla Patio de la Junio15
Domingo I.E.
Junio 24 Día del Campesino Charla Patio de la Junio 22
I.E.
Junio 26 Día Internacional Charla Patio de la Junio 26
Contra el Trafico I.E.
Ilicito y uso
indebido de Drogas
Junio 29 Día de San Pedro y Charla Patio de la Junio 28
San Pablo I.E.
Julio 06 Día del Maestro Charla Patio de la Julio 06
I.E.
Julio 24 Nacimiento de Charla Patio de la Julio 24
Simón Bolívar I.E.
Julio 27 Proclamación de la Charla Patio de la Julio 27
Independencia del I.E.
Perú
Agosto 06 Aniversario de La Charla Patio de la Agosto 06
Batalla de Junín I.E.
Agosto 15 Día de Arequipa Charla Patio de la Agosto 14
I.E.
Agosto 17 Muerte de Don Charla Patio de la Agosto 17
José de san Martín I.E.
Agosto 22 Día del Folclor Charla Patio de la Agosto 22
I.E.
Agosto 28 Día de la Charla Patio de la Agosto 28
Reincorporación de I.E.
Tacna
Agosto 30 Día de Santa Rosa Charla Patio de la Agosto 29
de Lima I.E.
Septiembre Semana de la Charla Patio de la Septiembre
1º Semana Educación Vial I.E. 03
Septiembre Día de la Familia Charla Patio de la Septiembre
2º Domingo I.E. 07
Septiembre Día Internacional Charla Patio de la Septiembre
3º martes de la Paz I.E. 18
Septiembre Día Internacional Charla Patio de la Septiembre
16 de la Capa de I.E. 14
Ozono
Septiembre Día de La Juventud Charla Patio de la Septiembre
23 I.E. 21
Septiembre Aniversario de la Charla Patio de la Septiembre
30 Institución I.E. 30
educativa
Octubre 01 Dia del Periodismo Charla Patio de la Octubre 01
I.E.
Octubre 08 Combate de Charla Patio de la I.E Octubre 09
Angamos
Octubre 12 Descubrimiento de Charla Patio de la I.E Octubre 12
América
Octubre 13 Día de la Charla Patio de la I.E Octubre 13

32. Reducción de
Desastres
Octubre 16 Día de la Charla Patio de la I.E Octubre 16
Alimentación
Octubre 18 Día del Señor de Charla Patio de la I.E Octubre 18
los Milagros
Octubre 21 Día Nacional del Charla Patio de la I.E Octubre 19
Ahorro y Energía
Octubre 31 Día de la Canción Charla Patio de la I.E Octubre 31
Criolla
Noviembre Semana Forestal Charla Patio de la I.E Noviembre
1º Semana Nacional 01
Noviembre Aniversario de la Charla Patio de la I.E Noviembre
04 Revolución de 02
Túpac Amaru
Noviembre Semana de la Vida Charla Patio de la I.E Noviembre
2º Semana Animal 05
Noviembre Día de Biblioteca Charla Patio de la I.E Noviembre
10 Escolar 09
Noviembre Semana de los Charla Patio de la I.E Noviembre
20 Derechos del Niño 20
Noviembre Día de la Policía Charla Patio de la I.E Noviembre
20 Escolar 20
Noviembre Día de la Batalla de Charla Patio de la I.E Noviembre
27 Tarapacá 27
Diciembre Día de Lucha Charla Patio de la I.E Diciembre 1º
1º contra el Sida
Diciembre Aniversario de la Charla Patio de la I.E Diciembre
09 Batalla de 07
Ayacucho
Diciembre Día de la Charla Patio de la I.E Diciembre
10 Declaración de los 10
Derechos Humanos
Diciembre Navidad Charla vv Patio de la Diciembre
21 I.E 23
PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
IE. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
LUZ Y ALEGRÍA-PAUCARPATA FICHA DE ACTIVIDADES - PAT 2013

33. ACTIVIDAD Nº 01
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Preparación y capacitación
AREA DETERMINADA: Comité de acreditación
PROBLEMA A SUPERAR Deficiencias encontradas en los diferentes aspectos de la I.E.
NECESIDADES QUE ATIENDE: Acreditación de la I.E.
OBJETIVO: Sensibilizar y capacitar a los integrantes de la comunidad educativa
META: 2 Directivos, 45 docentes, 3 administrativos, 745 alumnos
TAREA/ACTIVIDADES EJECUCIÓN RESPONSABLE COSTO
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
TRIMESTRAL
GASTO (INGRESOS) S/.
OBJETIVO DEL GASTO TOTAL RECURSOS RECURSOS
I II III IV ORDINARIOS DIRECTAMENT
(EGRESOS) APAFA OTROS
(Promotoría) E RECAUDADOS
1.1 Planificación y organización Delia –Celia - Anita C. -
BIENES
del trabajo. S/.100 Jorge X X
SERVICIOS
a)Elaboración del plan X Comité
SERVICIOS PERSONALES
b)Formación de equipos X s/.150 Comité X X
c)charla de capacitación a
COSTO TOTAL X S/.150
todo
el personal de la I.E.
d)Aplicación y revisión de X
fichas S/.50
sobre la capacitación.
1.2 Información y Motivación a
la comunidad.
a) Sensibilización a PPFF. X S/50
b) Sensibilización a X
estudiantes
PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
I.E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
LUZ Y ALEGRÍA-PAUCARPATA FICHA DE ACTIVIDADES - PAT 2013
ACTIVIDAD Nº 02
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Identificación de fortalezas y aspectos por mejorar
AREA DETERMINADA: Comité de acreditación
PROBLEMA A SUPERAR Deficiencias encontradas en los diferentes aspectos de la I.E.

34. NECESIDADES QUE ATIENDE: Acreditación de la Institución Educativa
OBJETIVO: Elaborar e implementar planes de mejora
META: 2 Directivos, 45 docentes, 3 administrativos, 745 alumnos
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
GASTO (INGRESOS)
OBJETIVO DEL GASTO TOTAL RECURSOS RECURSOS
(EGRESOS) ORDINARIOS DIRECTAMENT APAFA OTROS
(Promotoría) E RECAUDADOS
BIENES S/200 X X
SERVICIOS
SERVICIOS PERSONALES
COSTO TOTAL
EJECUCIÓN
TRIMESTRAL COSTO
TAREA/ACTIVIDADES RESPONSABLE
S/.
I II III IV
2.1 Recojo de información X Nordy, Connie, Marilyn,
Orfelina
A)Definición a ser X
encuestados
b) aplicación de instrumentos X S/200
c)Consolidación del recojo de X
Información.
2.2 Procesamiento y reflexión X
a) Conteo de respuestas X
b) Calificación de preguntas X
y estándares.
c) Síntesis de cada factor X
PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
I.E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
LUZ Y ALEGRÍA-PAUCARPATA FICHA DE ACTIVIDADES - PAT 2013
ACTIVIDAD Nº 03
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Planificación de la mejora “
AREA DETERMINADA: Comité de Acreditación
Deficiencias encontradas en los diferentes aspectos de la Institución
PROBLEMA A SUPERAR
Educativa

35. NECESIDADES QUE ATIENDE: Acreditación de la Institución Educativa
OBJETIVO: Elaborar e implementar planes de mejora
META: 2 Directivos, 45 docentes, 3 administrativos, 745 alumnos
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
GASTO (INGRESOS)
OBJETIVO DEL GASTO TOTAL RECURSOS RECURSOS
(EGRESOS) ORDINARIOS DIRECTAMENT APAFA OTROS
(Promotoría) E RECAUDADOS
BIENES S/ 30.00 X X
SERVICIOS
SERVICIOS PERSONALES
COSTO TOTAL
EJECUCIÓN
COSTO
TAREA/ACTIVIDADES TRIMESTRAL RESPONSABLE
S/.
I II III IV
3.1Elaboración de planes de Glety Aragón, Nidia Jiménez,
mejora Gladis Puyocahua, Mónica
Álvarez
a) Priorización de standares y X
análisis de indicadores.
b) Análisis de las causas X
c) Plantear soluciones X
d) Elaboración de planes de X S/. 30.00
mejora
e) Elaboración de informe de X
autoevaluación.
UGEL-AS
I.E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
LUZ Y ALEGRÍA PLANIFICACIÓN -PAUCARPATA
FICHA DE ACTIVIDADES - PAT 2013
ACTIVIDAD Nº 04
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Socialización
AREA DETERMINADA: Comité de Acreditación
PROBLEMA A SUPERAR Deficiencias encontradas en los diferentes aspectos de la I.E.

36. NECESIDADES QUE ATIENDE: Acreditación de la Institución Educativa
OBJETIVO: Difundir los resultados de autoevaluación y planes de mejora.
META: 2 Directivos, 45 docentes, 3 administrativos, 745 alumnos
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
GASTO (INGRESOS)
OBJETIVO DEL GASTO TOTAL RECURSOS RECURSOS
(EGRESOS) ORDINARIOS DIRECTAMENT APAFA OTROS
(Promotoría) E RECAUDADOS
BIENES S/. 130.00
SERVICIOS X X
SERVICIOS PERSONALES
COSTO TOTAL
EJECUCIÓN COSTO
RESPONSABLE
TAREA/ACTIVIDADES TRIMESTRAL S/.
I II III IV
4 Difusión del informe Karyna Morales, 25.00
Brisaida(CTA), Jorge
Cabrera.
a) Presentación del informe de Oct. 25.00
autoevaluación y planes de
mejora.
b) Incorporar en la página Web Oct. 80.00
de
la I.E. el informe de
autoevaluacion.
c) Colocar carteles que muestren N/D
las principales actividades
planteada en el plan de mejora.
PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
I.E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
LUZ Y ALEGRÍA-PAUCARPATA
FICHA DE ACTIVIDADES - PAT 2013
NIVELES: Inicial – Primaria – Secundaria
TURNOS: Mañana
ACTIVIDAD Nº 05
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Construcción de 3 aulas – Construcción de 3
baños - Construcción de lavatorio
AREA DETERMINADA: Infraestructura

37. PROBLEMA A SUPERAR Falta de ambientes apropiados
NECESIDADES QUE ATIENDE: Mejorar atención a los alumnos
OBJETIVO: Plasmar en el padre de familia el desarrollo Psicológico del niño y del adolescente
META: 700 alumnos.
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
GASTO (INGRESOS)
OBJETIVO DEL GASTO RECURSOS
TOTAL RECURSOS
DIRECTA-
(EGRESOS) ORDINARIOS
MENTE
APAFA OTROS
(Promotoría)
RECAUDADOS
BIENES
SERVICIOS 27900.00
SERVICIOS PERSONALES
COSTO TOTAL ----- 27900.00
EJECUCIÓN COSTO
TAREA RESPONSABLE
TRIMESTRAL S/.
I II III IV
Construcción de tres aulas x x Municipio de Paucarpata 25000.00
Constucción de tres baños x x Municipio de Paucarpata 1900.00
Construcción de 01 lavatorio Municipio de Paucarpata 1000.00
PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
I.E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
LUZ Y ALEGRÍA-PAUCARPATA
FICHA DE ACTIVIDADES - PAT 2013
NIVELES: Inicial – Primaria – Secundaria
TURNOS: Mañana
ACTIVIDAD Nº 06
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Compra de carpetas – Compra de Instrumental de
laboratorio

38. AREA DETERMINADA: Bienes y Servicios
PROBLEMA A SUPERAR Falta de enseres y elementos técnicos
NECESIDADES QUE ATIENDE: Comodidad y progreso de los alumnos
OBJETIVO: Mejorar el proceso enseñanza aprendizaje
META: 700 alumnos. 80 carpetas – Varios - 01
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
GASTO (INGRESOS)
OBJETIVO DEL GASTO RECURSOS
TOTAL RECURSOS
DIRECTA-
(EGRESOS) ORDINARIOS
MENTE
APAFA OTROS
(Promotoría)
RECAUDADOS
BIENES 600.00 4400.00
SERVICIOS
SERVICIOS PERSONALES
COSTO TOTAL 600.00 4400.00
EJECUCIÓN COSTO
TAREA RESPONSABLE
TRIMESTRAL S/.
I II III IV
Compra de 80 carpetas bipersonales x x APAFA 4400.00
Compra de instrumental de laboratorio x x 600.00
PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
I.E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
LUZ Y ALEGRÍA-PAUCARPATA
FICHA DE ACTIVIDADES - PAT 2013
NIVELES: Inicial – Primaria – Secundaria
TURNOS: Mañana
ACTIVIDAD Nº 07

39. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Cambio de portón Nº 3
AREA DETERMINADA: Infraestructura
PROBLEMA A SUPERAR Falta de seguridad adecuada
NECESIDADES QUE ATIENDE: Brinda seguridad a la institución y todo el personal
OBJETIVO: Dar mejor aspecto y brindar seguridad
META: 01
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
OBJETIVO DEL GASTO RECURSOS
Apoyo del RECURSOS DIRECTA-
ORDINARIOS MENTE
APAFA OTROS
Municipio
RECAUDADOS
BIENES 1500.00 200.00
SERVICIOS
SERVICIOS PERSONALES
COSTO TOTAL 1500.00 200.00
EJECUCIÓN COSTO
TAREA RESPONSABLE
TRIMESTRAL S/.
I II III IV
Adquisición de portón metálico x x Dirección 1500.00
Colocado de portón metálico x x Apafa 200.00
PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
I.E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
LUZ Y ALEGRÍA-PAUCARPATA
FICHA DE ACTIVIDADES - PAT 2013
NIVELES: Inicial – Primaria – Secundaria
TURNOS: Mañana
ACTIVIDAD Nº 08

40. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¿Cómo lograr hijos exitosos?
AREA DETERMINADA: Escuela para Padres
PROBLEMA A SUPERAR: Para que los niños puedan desarrollar su autoestima y su
personalidad, es necesario que el padre de familia sea el eje fundamental en su conformación
OBJETIVO: Lograr que los padres de familia se involucren en la educación de sus hijos en
forma activa y permanente.
NECESIDAD QUE SE ATIENDE: Integridad del niño y adolescente.
META: 02
EJECUCIÓN COSTO
TAREA RESPONSABLE
TRIMESTRAL S/.
I II III IV
Citación a los padres de familia X Comité 6,00
Coordinación con ponentes. X Comité -----
Chequeo de tarjetas de asistencia X Comité
Ejecución de la actividad X Comité 6,00
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
(INGRESOS)
GASTO
RECURSOS
OBJETIVO DEL GASTO TOTAL RECURSOS
DIRECTA-
(EGRESOS) ORDINARIOS APAFA OTROS
MENTE
(Promotoría)
RECAUDADOS
BIENES 12,00
SERVICIOS
SERVICIOS PERSONALES
COSTO TOTAL -----
PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
I.E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
LUZ Y ALEGRÍA-PAUCARPATA
FICHA DE ACTIVIDADES - PAT 2013
NIVELES: Inicial – Primaria – Secundaria
TURNOS: Mañana
ACTIVIDAD Nº 09

41. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Conociendo la Psicología del niño y adolescente
AREA DETERMINADA: Escuela para Padres
ÁREA DE GESTIÓN Institucional ÁREA DE ANÁLISIS
JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: Es importante que el padre vea la forma de pensar y
el desarrollo psicológico de sus hijos
OBJETIVO: Plasmar en el padre de familia el desarrollo Psicológico del niño y del adolescente
META: 500 P.P.F.F. Aproximadamente.
CRONOGRAMA: IV Trimestre diciembre.
BENEFICIARIOS: Padres de familia y comunidad.
EJECUCIÓN COSTO
TAREA RESPONSABLE
TRIMESTRAL S/.
I II III IV
Citación a los padres de familia X Comité 7,00
Coordinación con ponentes. X Comité 12,00
Control de tarjetas de asistencia X Comité
Ejecución de la actividad X Comité
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
(INGRESOS)
GASTO APAFA OTROS
RECURSOS
OBJETIVO DEL GASTO TOTAL RECURSOS
DIRECTA-
(EGRESOS) ORDINARIOS
MENTE
(Promotoría)
RECAUDADOS
BIENES 19,00
SERVICIOS
SERVICIOS PERSONALES
COSTO TOTAL ----- 19,00
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Ejecución e informe..
PLANIFICACIÓN
UGEL-AS
I.E. “PADRE PÉREZ DE GUEREÑU”
LUZ Y ALEGRÍA-PAUCARPATA
FICHA DE ACTIVIDADES - PAT 2013
NIVELES: Inicial – Primaria – Secundaria
TURNOS: Mañana