SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  46
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

PER COME NÇAR
MAPA DE LA UNITA T

INTERNET

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Línia del temps

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Mapa de la unitat
EL MÓN AL PRINCIPI DEL SEGLE XXI

LA DESAPARICIÓ
DEL BLOC COMUNISTA

EL MÓN
ISLÀMIC

ELS ESTATS
UNITS

ELS CONFLICTES

LA UNIÓ
EUROPEA

GLOBALITZACIÓ
I SUBDESENVOLUPAMENT

RÚSSIA
I LA XINA

CANVIS SOCIALS
I CULTURALS

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Enllaços d’interès

Àudio de la caiguda
del mur del Berlín

PASSA AL WEB

Àudio de l’atemptat
de l’11-S

Àudio de la mort d’Arafat

PASSA AL WEB

PASSA AL WEB

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

La desaparició del bloc comunista
Àudio de la caiguda
del mur de Berlín

Revolucions
d’Europa de l’Est

PASSA AL WEB

AMPLIA LA IMATGE

La dissolució de l’URSS

La dimissió
de Gorbatxov

AMPLIA LA IMATGE

PASSA AL TEXT

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Revolucions d’Europa de l’Est

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Text: La dimissió de Gorbatxov
La dimissió de Gorbatxov
Benvolguts compatriotes, conciutadans: atesa la situació creada amb la formació
de la Comunitat d’Estats Independents, cesso en la meva activitat com a president
de la Unió Soviètica. Prenc aquesta decisió per consideracions de principi [...]
S’ha imposat la línia del desmembrament del país i de la desunió de l’estat,
cosa que no puc acceptar. [...] A més, estic convençut que resolucions d’aquesta
envergadura s’haurien d’haver pres basant-se en la voluntat expressa del poble
(és a dir, un referèndum). [...] El destí va voler que quan em vaig veure al capdavant
de l’estat ja estigués clar que el nostre país estava malalt. [...] Avui estic convençut
de la raó històrica dels canvis iniciats el 1985. [...] Hem posat fi a la guerra freda,
s’ha aturat la cursa armamentista i la dement militarització del país, que havia deformat
la nostra economia, la nostra consciència social i la nostra moral.
M. GORBATXOV, discurs de comiat, 1991

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

La dissolució de l’URSS

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Els Estats Units
El pes de l’economia
nord-americana

El pes de la inversió militar

L’ 11-S

AMPLIA LA IMATGE

AMPLIA LA IMATGE

AMPLIA LA IMATGE

Àudio de l’atemptat
de l’11-S

El món
cinc anys
després de l’11-S
PASSA AL WEB

PASSA AL TEXT

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

El pes de l’economia nord-americana el 2006

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

El pes de la inversió militar

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

L’atac de l’11-S a les Torres Bessones

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Text: El món cinc anys després de l’11-S
El món cinc anys després de l’11-S
Sembla raonable pensar que dinou homes no poden canviar la història. Però ho van fer.
Cinc anys i dues guerres americanes més tard, el món creat pels segrestadors de l’11
de setembre és més fosc del que ningú podia preveure al començament del nou segle. [...]
Un relat honest ha de concloure que el nombre de gihadistes i de simpatitzants probablement
s’ha multiplicat des de llavors. I s’ha multiplicat en part com a resultat de la resposta
dels Estats Units. La primera de les dues guerres que George Bush va llançar després de l’11
de setembre va semblar un èxit inicial i comparat amb la segona [la invasió de l’Iraq al març de
2003] encara ho és. [...] Allà [l’Iraq], tres anys i mig després, la lluita i el terrorisme maten
centenars de persones cada mes, i serveixen de consigna als gihadistes per reclutar nous
membres i com a camp d’entrenament on millorar les tàctiques militars. [...] L’Iraq ha estat
un gol en pròpia porta en la batalla per guanyar-se l’opinió política, i no tan sols la musulmana.
Fa cinc anys Occident estava darrere dels Estats Units. Ara es troba dividit: una enquesta rere
una altra reflecteixen la profunda desconfiança entre els aliats tradicionals dels Estats Units,
desconfiança que fa que la cooperació en tot, des de la proliferació nuclear fins al comerç,
sigui més difícil. [...]
The Economist, 31 d’agost de 2006

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

La Unió Europea

La Unió Europea el 2007

AMPLIA LA IMATGE

Desigualtats en el PIB

Desigualtats en el PIB
per càpita

AMPLIA LA IMATGE

AMPLIA LA IMATGE

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

La Unió Europea el 2007

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Desigualtats en el PIB

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Desigualtats en el PIB per càpita

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Rússia i la Xina

És una
democràcia,
la Rússia
de Putin? (I)

És una
democràcia,
la Rússia
de Putin? (II)

PASSA AL TEXT

PASSA AL TEXT

Creixement del PIB
a la Xina

Els contrastos de riquesa
a la Xina

AMPLIA LA IMATGE

AMPLIA LA IMATGE

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Text: És una democràcia, la Rússia de Putin? (I)
És una democràcia, la Rússia de Putin? (I)
Putin es va fixar com a objectiu del seu mandat restaurar la governabilitat de Rússia,
molt danyada després dels anys del seu antecessor, Borís Ieltsin, en què el Kremlin
no va deixar de perdre competències sobre les repúbliques i regions, i enfront
d’altres grups no tan formals, com les oligarquies econòmiques i les màfies. Putin
aspirava a alliberar Rússia del descontrol i la fragmentació a través de tornar
a concentrar el poder en les seves mans.
El problema és que des de les eleccions legislatives de 2003 i de ser reelegit
com a president, ara fa un any, Putin ha excedit de molt el seu pla de «renacionalització»
de la presa de decisions a Rússia, tant en el terreny domèstic com en la seva actuació
exterior. Avui per avui, la democràcia a Rússia –almenys el sistema de democràcia liberal
tal com la coneixem– està en clara retirada.
R. L. BARDAJÍ, En defensa de la democràcia, GEES, 28 de febrer de 2005

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Text: És una democràcia, la Rússia de Putin? (II)
És una democràcia, la Rússia de Putin? (II)
Els russos, poques vegades han estat més lliures. «Són molt més lliures que els xinesos.
Poden viure bé i divertir-se. Poden llegir, veure i dir el que volen, i accedir a Internet» [...].
Però aquestes tendències positives coexisteixen amb molts signes que Rússia
s’està aturant en el camí cap a la democràcia de lliure mercat. [...]
L’avaluació anual de l’organització nord-americana en pro de la democràcia Freedom
House mostra un deteriorament progressiu de Rússia respecte de les eleccions lliures,
els governs representatius i la llibertat de premsa. Les companyies controlades per l’estat
suposen ja el 40 % de l’economia, i la proporció augmenta com a part d’un model
més ampli de centralització del poder en mans del president i els seus socis
més propers. Una dada és que el Fòrum Econòmic Mundial sobre corrupció situa Rússia
en el lloc 106 de 117 països quant al «favoritisme en l’atorgament de contractes públics»,
i en el 108 quant a protecció del dret de propietat. [...]
J. F. O. MCALLISTER, Time Magazine, 2 de juliol de 2006

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Creixement del PIB de la Xina comparat amb el creixement d’altres economies

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Els contrastos de riquesa a la Xina

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

El món islàmic
Comparativa del PIB

El govern
islamista d’Iran

PASSA AL TEXT

AMPLIA LA IMATGE

La situació
de les dones
a l’Aràbia Saudita

Al-Qaida

PASSA AL TEXT

PASSA AL TEXT

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Comparativa del PIB i el PIB per càpita d’alguns països islàmics

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Text: El govern islamista de l’Iran
El govern islamista de l’Iran
En l’islam, governar significa únicament aplicar les lleis alcoràniques,
o dit d’una altra manera, les lleis divines. Aquestes lleis han de ser obeïdes
i executades per totes les persones, sense excepció i sense contestació. [...]
S’obeeix el Profeta perquè Déu ho ha volgut així. I s’ha d’obeir els dirigents
del govern islàmic perquè així ho ha volgut Déu.
Principis polítics, filosòfics, socials i religiosos de l’aiatol·là Khomeyni

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Text: La situació de les dones a l’Aràbia Saudita
La situació de les dones a l’Aràbia Saudita
L’Aràbia Saudita va signar la Convenció per a l’eliminació de totes les formes
de discriminació contra les dones el 2000. No obstant això, les saudites no poden votar,
conduir un cotxe, menjar soles en un restaurant, caminar soles pel carrer ni abandonar
el país sense el consentiment escrit d’un familiar home. S’han de cobrir el cos sencer
i el rostre amb una llarga túnica negra. [...]
Cada dona té un tutor (mahram), que en principi és el seu marit. Si no té marit,
aquesta tasca l’exerceix el pare, un germà o fins i tot, un fill menor d’edat. El mahram
ha de donar la seva autorització perquè pugui treballar o viatjar. La policia religiosa,
que patrulla els carrers, vigila la conducta, la roba i el comportament de les dones,
i pot detenir-les per infringir els principis morals i socials tradicionals del país.
M. C. BELAZA, El País, 31 d’agost de 2005. Adaptat

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Text: Al-Qaida
Al-Qaida: el terrorisme que va canviar el món
Al-Qaida, que en àrab significa «la base», va ser fundada el 1988 per Ossama Bin Laden
i Mohammed Atef. L’origen de la xarxa i del seu nom és el refugi per a lluitadors àrabs
que hi havia a la localitat pakistanesa de Peshawar des del 1979; aquest lloc de trobada
era conegut com «la base». El nom també és degut al fet que aquesta organització
s’estructura en cèl·lules independents dirigides per un comandament central o base.
Des del principi, Al-Qaida es va establir com el bloc on es podien integrar els grups
extremistes islàmics armats que havien participat en la lluita contra la invasió soviètica
de l’Afganistan. L’objectiu principal era, i ho continua sent?, mostrar la seva oposició
als governs no islàmics, recorrent a la força en cas necessari.
L. TEJERO, a TodoPolitica.com

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Els conflictes
L’Àfrica subsahariana

Els Balcans

AMPLIA LA IMATGE

AMPLIA LA IMATGE

L’Orient Mitjà

Àudio de la mort d’Arafat

PASSA AL WEB

AMPLIA LA IMATGE

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Els Balcans

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

L’Àfrica subsahariana

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

L’Orient Mitjà

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Globalització i subdesenvolupament
El domini
dels fluxos financers

Grans centres
de l’economia mundial

AMPLIA LA IMATGE

Les potències
a l’economia mundial

AMPLIA LA IMATGE

AMPLIA LA IMATGE

Distribució
del comerç mundial

AMPLIA LA IMATGE

Índex de Desenvolupament
Humà en el món

AMPLIA LA IMATGE

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

El domini
dels fluxos financers

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Grans centres de l’economia mundial

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Participació de les potències
a l’economia mundial

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Distribució del comerç mundial

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Índex del Desenvolupament Humà en el món

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Canvis socials i culturals
Evolució
de la població urbana

AMPLIAR

Principals fluxos migratoris
mundials

Grups ètnics a Nova York

AMPLIAR

AMPLIAR

Percentatges de dones
en alguns parlaments

Telefonia mòbil i Internet
en el món

La bretxa
digital

AMPLIAR

AMPLIAR

AMPLIAR

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Evolució
de la població urbana

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Principals fluxos migratoris mundials

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Grups ètnics
a Nova York

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Percentatges de dones
en alguns parlaments

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Text: La bretxa digital
La bretxa digital
El problema de la bretxa digital té una perspectiva tecnològica, però també social, cultural
i econòmica, perquè totes van entrellaçades entre si, en una mesura
més o menys gran. La bretxa tecnològica suposa no poder accedir o no saber utilitzar
la tecnologia. Aquesta primera exclusió pot ser deguda a tres raons: no comptar
amb els mitjans tècnics i econòmics necessaris; no saber què fer amb la tecnologia,
quin profit treure’n, i no tenir cap interès en la tecnologia. La bretxa econòmica
és ben clara; si no tens diners per comprar-te un PC, per tenir una connexió a Internet...
no pots tenir accés a les oportunitats de les TIC. La bretxa social es refereix al fet
que segons quin estrat social ocupis, tindràs més o menys probabilitats de tenir accés
a les TIC. [...] finalment, hi ha la bretxa educativocultural que es reflecteix, d’una banda,
en el fet d’estar familiaritzat o no amb les TIC, el seu ús, les seves capacitats, etc.,
i de l’altra, amb el fet que els continguts de la Xarxa es troben majoritàriament en un sol
idioma, cosa que pot provocar una situació de «colonialisme lingüístic».
F. J. GARCÍA GÓMEZ, a Pez de plata

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Penetració de la telefonia mòbil i Internet en el món

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

SÍNTESI (II)

Síntesi (I)

 La política d’obertura de Gorbatxov i les revoltes populars del 1989 a l’Europa
oriental van significar la fi del bloc comunista. Les antigues repúbliques
soviètiques van iniciar un procés de transició cap a la democràcia
i el capitalisme.
 Després de la dissolució de l’URSS, al començament de la dècada dels noranta,
els Estats Units es van convertir en l’única superpotència mundial gràcies
a l’enorme poder econòmic, militar, polític i cultural.
 Els últims anys s’han anat incorporant nous països a la Unió Europea,
que avança amb rapidesa cap a la unió econòmica, i més lentament
cap a la unió política.
 Els darrers anys, Rússia ha recuperat gran part de la seva influència a l’exterior
i del seu potencial econòmic gràcies als recursos energètics. L’obertura
de la Xina a Occident ha convertit aquest país en un dels principals motors de
l’economia mundial.

ANTERIOR

SURT
INICI

MAPA DE
LA UNITA T

INTE RNE T

HISTÒRIA 4t ESO
UNITAT 15

SÍNTESI

Síntesi (II)

 El món islàmic és un espai divers que avui dia s’enfronta a un seguit
de problemes econòmics i ideològics que generen tensions
i conflictes.
 En les últimes dècades ha tingut lloc un procés de globalització. La
globalització ha permès a diversos països superar la seva situació de
subdesenvolupament i, en alguns casos, convertir-se en els nous centres de
l’economia mundial. Tanmateix, n’hi ha d’altres que no gaudeixen dels
beneficis d’aquest procés.
 En les darreres dècades s’han produït un seguit de canvis socials molt
significatius, especialment als països desenvolupats.
 Els darrers anys, els avenços científics i tecnològics se succeeixen a gran
velocitat i afecten tots els aspectes de la nostra vida.

ANTERIOR

SURT

Contenu connexe

Tendances

010 Espanya i Catalunya (1902-1939)
010 Espanya i Catalunya (1902-1939)010 Espanya i Catalunya (1902-1939)
010 Espanya i Catalunya (1902-1939)Antoni Aixalà
 
014 Espanya i Catalunya sota el Franquisme
014 Espanya i Catalunya sota el Franquisme014 Espanya i Catalunya sota el Franquisme
014 Espanya i Catalunya sota el FranquismeAntoni Aixalà
 
008 Feixisme i Nazisme
008 Feixisme i Nazisme008 Feixisme i Nazisme
008 Feixisme i NazismeAntoni Aixalà
 
016 La Transició democràtica a Espanya i Catalunya
016 La Transició democràtica a Espanya i Catalunya016 La Transició democràtica a Espanya i Catalunya
016 La Transició democràtica a Espanya i CatalunyaAntoni Aixalà
 
La guerra civil 2017
La guerra civil 2017La guerra civil 2017
La guerra civil 2017Rafa Oriola
 
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4bDocument sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4bRafa Oriola
 
Periodeentregue rres
Periodeentregue rresPeriodeentregue rres
Periodeentregue rresLibertango
 
Resum 31 -36. Segona República
Resum 31 -36. Segona RepúblicaResum 31 -36. Segona República
Resum 31 -36. Segona Repúblicarafaoriola
 
Construint el món actual
Construint el món actualConstruint el món actual
Construint el món actualArmand Figuera
 
10 Els totalitarismes: nazisme i feixisme
10 Els totalitarismes: nazisme i feixisme10 Els totalitarismes: nazisme i feixisme
10 Els totalitarismes: nazisme i feixismeAntoni Aixalà
 
La guerra civil 2020
La guerra civil 2020La guerra civil 2020
La guerra civil 2020rafaoriola
 
11 LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1845-1991 1 BAT. 2013-14
11 LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1845-1991 1 BAT. 2013-1411 LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1845-1991 1 BAT. 2013-14
11 LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1845-1991 1 BAT. 2013-14martav57
 
11. LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1945-1991 1 BAT.
11. LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1945-1991 1 BAT.11. LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1945-1991 1 BAT.
11. LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1945-1991 1 BAT.martav57
 
Reconstrucció d'europa i guerra freda
Reconstrucció d'europa i guerra fredaReconstrucció d'europa i guerra freda
Reconstrucció d'europa i guerra fredaCarmen Barrero
 

Tendances (18)

010 Espanya i Catalunya (1902-1939)
010 Espanya i Catalunya (1902-1939)010 Espanya i Catalunya (1902-1939)
010 Espanya i Catalunya (1902-1939)
 
014 Espanya i Catalunya sota el Franquisme
014 Espanya i Catalunya sota el Franquisme014 Espanya i Catalunya sota el Franquisme
014 Espanya i Catalunya sota el Franquisme
 
008 Feixisme i Nazisme
008 Feixisme i Nazisme008 Feixisme i Nazisme
008 Feixisme i Nazisme
 
016 La Transició democràtica a Espanya i Catalunya
016 La Transició democràtica a Espanya i Catalunya016 La Transició democràtica a Espanya i Catalunya
016 La Transició democràtica a Espanya i Catalunya
 
La guerra civil 2017
La guerra civil 2017La guerra civil 2017
La guerra civil 2017
 
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4bDocument sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
 
La Guerra Freda
La Guerra FredaLa Guerra Freda
La Guerra Freda
 
Periodeentregue rres
Periodeentregue rresPeriodeentregue rres
Periodeentregue rres
 
Resum 31 -36. Segona República
Resum 31 -36. Segona RepúblicaResum 31 -36. Segona República
Resum 31 -36. Segona República
 
Construint el món actual
Construint el món actualConstruint el món actual
Construint el món actual
 
Rev russa 14
Rev russa 14Rev russa 14
Rev russa 14
 
10 Els totalitarismes: nazisme i feixisme
10 Els totalitarismes: nazisme i feixisme10 Els totalitarismes: nazisme i feixisme
10 Els totalitarismes: nazisme i feixisme
 
LA I GUERRA MUNDIAL
LA I GUERRA MUNDIALLA I GUERRA MUNDIAL
LA I GUERRA MUNDIAL
 
La guerra civil 2020
La guerra civil 2020La guerra civil 2020
La guerra civil 2020
 
11 LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1845-1991 1 BAT. 2013-14
11 LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1845-1991 1 BAT. 2013-1411 LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1845-1991 1 BAT. 2013-14
11 LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1845-1991 1 BAT. 2013-14
 
11. LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1945-1991 1 BAT.
11. LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1945-1991 1 BAT.11. LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1945-1991 1 BAT.
11. LA GUERRA FREDA I LA POLÍTICA DE BLOCS 1945-1991 1 BAT.
 
Reconstrucció d'europa i guerra freda
Reconstrucció d'europa i guerra fredaReconstrucció d'europa i guerra freda
Reconstrucció d'europa i guerra freda
 
Primera Guerra Mundial i Revolució Russa
Primera Guerra Mundial i Revolució RussaPrimera Guerra Mundial i Revolució Russa
Primera Guerra Mundial i Revolució Russa
 

Similaire à 015 El Món al segle XXI

TEMA 3 ELS ESTATS DEL MÓN
TEMA 3 ELS ESTATS DEL MÓNTEMA 3 ELS ESTATS DEL MÓN
TEMA 3 ELS ESTATS DEL MÓNjoanet83
 
Pràctica 02 hmc curs 2014 15
Pràctica 02 hmc curs 2014 15Pràctica 02 hmc curs 2014 15
Pràctica 02 hmc curs 2014 15jordimanero
 
Unitat 15 - El món en l’actualitat
Unitat 15 - El món en l’actualitatUnitat 15 - El món en l’actualitat
Unitat 15 - El món en l’actualitatjordimanero
 
Unitat 15. Actualitat 2017-18
Unitat 15.   Actualitat 2017-18Unitat 15.   Actualitat 2017-18
Unitat 15. Actualitat 2017-18jordimanero
 
Conferència "Qui manarà al món al 2050?"
Conferència "Qui manarà al món al 2050?"Conferència "Qui manarà al món al 2050?"
Conferència "Qui manarà al món al 2050?"Finestra d'Oportunitat
 
Unitat7 lpocadentreguerres
Unitat7 lpocadentreguerresUnitat7 lpocadentreguerres
Unitat7 lpocadentreguerresLourdes Escobar
 
Curs 2015 16 - pràctica 05 hmc
Curs 2015 16 - pràctica 05 hmcCurs 2015 16 - pràctica 05 hmc
Curs 2015 16 - pràctica 05 hmcjordimanero
 
PresentacióEntreguerres
PresentacióEntreguerresPresentacióEntreguerres
PresentacióEntreguerresguestee9a1e
 
Curs 2014 15 - pràctica 05 hmc - ii
Curs 2014 15 - pràctica 05 hmc - iiCurs 2014 15 - pràctica 05 hmc - ii
Curs 2014 15 - pràctica 05 hmc - iijordimanero
 
Àsia humana
Àsia humanaÀsia humana
Àsia humanajordiesvi
 
Dictadura de primo de rivera
Dictadura de primo de riveraDictadura de primo de rivera
Dictadura de primo de riverabenienge
 
Curs 2016 17 - pràctica 05 hmc
Curs 2016 17 - pràctica 05 hmcCurs 2016 17 - pràctica 05 hmc
Curs 2016 17 - pràctica 05 hmcjordimanero
 
La descolonització i el tercer món (4ºeso)
La descolonització i el tercer món (4ºeso)La descolonització i el tercer món (4ºeso)
La descolonització i el tercer món (4ºeso)Txema Gs
 
Historia 2.2 exercicis
Historia 2.2 exercicisHistoria 2.2 exercicis
Historia 2.2 exercicisescolalapau
 
La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30Rafa Oriola
 

Similaire à 015 El Món al segle XXI (20)

TEMA 3 ELS ESTATS DEL MÓN
TEMA 3 ELS ESTATS DEL MÓNTEMA 3 ELS ESTATS DEL MÓN
TEMA 3 ELS ESTATS DEL MÓN
 
Pràctica 02 hmc curs 2014 15
Pràctica 02 hmc curs 2014 15Pràctica 02 hmc curs 2014 15
Pràctica 02 hmc curs 2014 15
 
Unitat 15 - El món en l’actualitat
Unitat 15 - El món en l’actualitatUnitat 15 - El món en l’actualitat
Unitat 15 - El món en l’actualitat
 
Unitat 15. Actualitat 2017-18
Unitat 15.   Actualitat 2017-18Unitat 15.   Actualitat 2017-18
Unitat 15. Actualitat 2017-18
 
Conferència "Qui manarà al món al 2050?"
Conferència "Qui manarà al món al 2050?"Conferència "Qui manarà al món al 2050?"
Conferència "Qui manarà al món al 2050?"
 
Qui manarà al món al 2050?
Qui manarà al món al 2050?Qui manarà al món al 2050?
Qui manarà al món al 2050?
 
Unitat7 lpocadentreguerres
Unitat7 lpocadentreguerresUnitat7 lpocadentreguerres
Unitat7 lpocadentreguerres
 
Curs 2015 16 - pràctica 05 hmc
Curs 2015 16 - pràctica 05 hmcCurs 2015 16 - pràctica 05 hmc
Curs 2015 16 - pràctica 05 hmc
 
PresentacióEntreguerres
PresentacióEntreguerresPresentacióEntreguerres
PresentacióEntreguerres
 
Curs 2014 15 - pràctica 05 hmc - ii
Curs 2014 15 - pràctica 05 hmc - iiCurs 2014 15 - pràctica 05 hmc - ii
Curs 2014 15 - pràctica 05 hmc - ii
 
Àsia humana
Àsia humanaÀsia humana
Àsia humana
 
El món actual
El món actualEl món actual
El món actual
 
Dictadura de primo de rivera
Dictadura de primo de riveraDictadura de primo de rivera
Dictadura de primo de rivera
 
Fullakobane
FullakobaneFullakobane
Fullakobane
 
Curs 2016 17 - pràctica 05 hmc
Curs 2016 17 - pràctica 05 hmcCurs 2016 17 - pràctica 05 hmc
Curs 2016 17 - pràctica 05 hmc
 
La descolonització i el tercer món (4ºeso)
La descolonització i el tercer món (4ºeso)La descolonització i el tercer món (4ºeso)
La descolonització i el tercer món (4ºeso)
 
Historia 2.2 exercicis
Historia 2.2 exercicisHistoria 2.2 exercicis
Historia 2.2 exercicis
 
16 Món actual
16 Món actual16 Món actual
16 Món actual
 
La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30
 
Conflictes dels darrers anys
Conflictes dels darrers anysConflictes dels darrers anys
Conflictes dels darrers anys
 

Plus de Antoni Aixalà

The flood of santa tecla - l' aiguat de santa tecla, 1874
The flood of santa tecla -  l' aiguat de santa tecla, 1874The flood of santa tecla -  l' aiguat de santa tecla, 1874
The flood of santa tecla - l' aiguat de santa tecla, 1874Antoni Aixalà
 
La Rubinada de Santa Tecla 23 setembre 1874
La Rubinada de Santa Tecla 23 setembre 1874La Rubinada de Santa Tecla 23 setembre 1874
La Rubinada de Santa Tecla 23 setembre 1874Antoni Aixalà
 
Relleu peninsula ibèrica animació
Relleu peninsula ibèrica animacióRelleu peninsula ibèrica animació
Relleu peninsula ibèrica animacióAntoni Aixalà
 
Documentos Históricos de España Año I, n° 08, julio de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 08, julio de 1938Documentos Históricos de España Año I, n° 08, julio de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 08, julio de 1938Antoni Aixalà
 
Documentos Históricos de España Año I, n° 07, junio de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 07, junio de 1938Documentos Históricos de España Año I, n° 07, junio de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 07, junio de 1938Antoni Aixalà
 
Documentos Históricos de España Año I n° 06, mayo de 1938
Documentos Históricos de España Año I n° 06, mayo de 1938Documentos Históricos de España Año I n° 06, mayo de 1938
Documentos Históricos de España Año I n° 06, mayo de 1938Antoni Aixalà
 
Documentos Históricos de España Año I, n° 05, marzo de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 05, marzo de 1938Documentos Históricos de España Año I, n° 05, marzo de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 05, marzo de 1938Antoni Aixalà
 
Documentos Históricos de España Año I, n° 04, enero de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 04, enero de 1938Documentos Históricos de España Año I, n° 04, enero de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 04, enero de 1938Antoni Aixalà
 
Documentos Históricos de España Año i, n° 03, diciembre de 1937
Documentos Históricos de España Año i, n° 03, diciembre de 1937Documentos Históricos de España Año i, n° 03, diciembre de 1937
Documentos Históricos de España Año i, n° 03, diciembre de 1937Antoni Aixalà
 
Documentos Históricos de España Año i, n° 02, noviembre de 1937
Documentos Históricos de España Año i, n° 02, noviembre de 1937 Documentos Históricos de España Año i, n° 02, noviembre de 1937
Documentos Históricos de España Año i, n° 02, noviembre de 1937 Antoni Aixalà
 
Documentos Históricos de España Año I, n° 01, octubre de 1937
Documentos Históricos de España Año I, n° 01, octubre de 1937Documentos Históricos de España Año I, n° 01, octubre de 1937
Documentos Históricos de España Año I, n° 01, octubre de 1937Antoni Aixalà
 
Activitats història +25
Activitats història +25Activitats història +25
Activitats història +25Antoni Aixalà
 
Mapa físic península ibèrica
Mapa físic península ibèricaMapa físic península ibèrica
Mapa físic península ibèricaAntoni Aixalà
 
005 Espanya i Catalunya en el segle XIX
005 Espanya i Catalunya en el segle XIX005 Espanya i Catalunya en el segle XIX
005 Espanya i Catalunya en el segle XIXAntoni Aixalà
 

Plus de Antoni Aixalà (20)

Temari EOE PACFGS
Temari EOE PACFGSTemari EOE PACFGS
Temari EOE PACFGS
 
The flood of santa tecla - l' aiguat de santa tecla, 1874
The flood of santa tecla -  l' aiguat de santa tecla, 1874The flood of santa tecla -  l' aiguat de santa tecla, 1874
The flood of santa tecla - l' aiguat de santa tecla, 1874
 
La Rubinada de Santa Tecla 23 setembre 1874
La Rubinada de Santa Tecla 23 setembre 1874La Rubinada de Santa Tecla 23 setembre 1874
La Rubinada de Santa Tecla 23 setembre 1874
 
Juneda cadastre 1723
Juneda cadastre 1723Juneda cadastre 1723
Juneda cadastre 1723
 
Activitats ESO 4
Activitats ESO 4Activitats ESO 4
Activitats ESO 4
 
Activitats ESO 1
Activitats ESO 1Activitats ESO 1
Activitats ESO 1
 
Relleu peninsula ibèrica animació
Relleu peninsula ibèrica animacióRelleu peninsula ibèrica animació
Relleu peninsula ibèrica animació
 
Documentos Históricos de España Año I, n° 08, julio de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 08, julio de 1938Documentos Históricos de España Año I, n° 08, julio de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 08, julio de 1938
 
Documentos Históricos de España Año I, n° 07, junio de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 07, junio de 1938Documentos Históricos de España Año I, n° 07, junio de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 07, junio de 1938
 
Documentos Históricos de España Año I n° 06, mayo de 1938
Documentos Históricos de España Año I n° 06, mayo de 1938Documentos Históricos de España Año I n° 06, mayo de 1938
Documentos Históricos de España Año I n° 06, mayo de 1938
 
Documentos Históricos de España Año I, n° 05, marzo de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 05, marzo de 1938Documentos Históricos de España Año I, n° 05, marzo de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 05, marzo de 1938
 
Documentos Históricos de España Año I, n° 04, enero de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 04, enero de 1938Documentos Históricos de España Año I, n° 04, enero de 1938
Documentos Históricos de España Año I, n° 04, enero de 1938
 
Documentos Históricos de España Año i, n° 03, diciembre de 1937
Documentos Históricos de España Año i, n° 03, diciembre de 1937Documentos Históricos de España Año i, n° 03, diciembre de 1937
Documentos Históricos de España Año i, n° 03, diciembre de 1937
 
Documentos Históricos de España Año i, n° 02, noviembre de 1937
Documentos Históricos de España Año i, n° 02, noviembre de 1937 Documentos Históricos de España Año i, n° 02, noviembre de 1937
Documentos Históricos de España Año i, n° 02, noviembre de 1937
 
Documentos Históricos de España Año I, n° 01, octubre de 1937
Documentos Históricos de España Año I, n° 01, octubre de 1937Documentos Históricos de España Año I, n° 01, octubre de 1937
Documentos Históricos de España Año I, n° 01, octubre de 1937
 
Comentari de text
Comentari de textComentari de text
Comentari de text
 
Activitats història +25
Activitats història +25Activitats història +25
Activitats història +25
 
Mapa físic Catalunya
Mapa físic CatalunyaMapa físic Catalunya
Mapa físic Catalunya
 
Mapa físic península ibèrica
Mapa físic península ibèricaMapa físic península ibèrica
Mapa físic península ibèrica
 
005 Espanya i Catalunya en el segle XIX
005 Espanya i Catalunya en el segle XIX005 Espanya i Catalunya en el segle XIX
005 Espanya i Catalunya en el segle XIX
 

015 El Món al segle XXI

  • 1. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI PER COME NÇAR MAPA DE LA UNITA T INTERNET ANTERIOR SURT
  • 2. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Línia del temps ANTERIOR SURT
  • 3. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Mapa de la unitat EL MÓN AL PRINCIPI DEL SEGLE XXI LA DESAPARICIÓ DEL BLOC COMUNISTA EL MÓN ISLÀMIC ELS ESTATS UNITS ELS CONFLICTES LA UNIÓ EUROPEA GLOBALITZACIÓ I SUBDESENVOLUPAMENT RÚSSIA I LA XINA CANVIS SOCIALS I CULTURALS ANTERIOR SURT
  • 4. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Enllaços d’interès Àudio de la caiguda del mur del Berlín PASSA AL WEB Àudio de l’atemptat de l’11-S Àudio de la mort d’Arafat PASSA AL WEB PASSA AL WEB ANTERIOR SURT
  • 5. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI La desaparició del bloc comunista Àudio de la caiguda del mur de Berlín Revolucions d’Europa de l’Est PASSA AL WEB AMPLIA LA IMATGE La dissolució de l’URSS La dimissió de Gorbatxov AMPLIA LA IMATGE PASSA AL TEXT ANTERIOR SURT
  • 6. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Revolucions d’Europa de l’Est ANTERIOR SURT
  • 7. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Text: La dimissió de Gorbatxov La dimissió de Gorbatxov Benvolguts compatriotes, conciutadans: atesa la situació creada amb la formació de la Comunitat d’Estats Independents, cesso en la meva activitat com a president de la Unió Soviètica. Prenc aquesta decisió per consideracions de principi [...] S’ha imposat la línia del desmembrament del país i de la desunió de l’estat, cosa que no puc acceptar. [...] A més, estic convençut que resolucions d’aquesta envergadura s’haurien d’haver pres basant-se en la voluntat expressa del poble (és a dir, un referèndum). [...] El destí va voler que quan em vaig veure al capdavant de l’estat ja estigués clar que el nostre país estava malalt. [...] Avui estic convençut de la raó històrica dels canvis iniciats el 1985. [...] Hem posat fi a la guerra freda, s’ha aturat la cursa armamentista i la dement militarització del país, que havia deformat la nostra economia, la nostra consciència social i la nostra moral. M. GORBATXOV, discurs de comiat, 1991 ANTERIOR SURT
  • 8. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI La dissolució de l’URSS ANTERIOR SURT
  • 9. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Els Estats Units El pes de l’economia nord-americana El pes de la inversió militar L’ 11-S AMPLIA LA IMATGE AMPLIA LA IMATGE AMPLIA LA IMATGE Àudio de l’atemptat de l’11-S El món cinc anys després de l’11-S PASSA AL WEB PASSA AL TEXT ANTERIOR SURT
  • 10. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI El pes de l’economia nord-americana el 2006 ANTERIOR SURT
  • 11. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI El pes de la inversió militar ANTERIOR SURT
  • 12. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI L’atac de l’11-S a les Torres Bessones ANTERIOR SURT
  • 13. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Text: El món cinc anys després de l’11-S El món cinc anys després de l’11-S Sembla raonable pensar que dinou homes no poden canviar la història. Però ho van fer. Cinc anys i dues guerres americanes més tard, el món creat pels segrestadors de l’11 de setembre és més fosc del que ningú podia preveure al començament del nou segle. [...] Un relat honest ha de concloure que el nombre de gihadistes i de simpatitzants probablement s’ha multiplicat des de llavors. I s’ha multiplicat en part com a resultat de la resposta dels Estats Units. La primera de les dues guerres que George Bush va llançar després de l’11 de setembre va semblar un èxit inicial i comparat amb la segona [la invasió de l’Iraq al març de 2003] encara ho és. [...] Allà [l’Iraq], tres anys i mig després, la lluita i el terrorisme maten centenars de persones cada mes, i serveixen de consigna als gihadistes per reclutar nous membres i com a camp d’entrenament on millorar les tàctiques militars. [...] L’Iraq ha estat un gol en pròpia porta en la batalla per guanyar-se l’opinió política, i no tan sols la musulmana. Fa cinc anys Occident estava darrere dels Estats Units. Ara es troba dividit: una enquesta rere una altra reflecteixen la profunda desconfiança entre els aliats tradicionals dels Estats Units, desconfiança que fa que la cooperació en tot, des de la proliferació nuclear fins al comerç, sigui més difícil. [...] The Economist, 31 d’agost de 2006 ANTERIOR SURT
  • 14. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI La Unió Europea La Unió Europea el 2007 AMPLIA LA IMATGE Desigualtats en el PIB Desigualtats en el PIB per càpita AMPLIA LA IMATGE AMPLIA LA IMATGE ANTERIOR SURT
  • 15. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI La Unió Europea el 2007 ANTERIOR SURT
  • 16. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Desigualtats en el PIB ANTERIOR SURT
  • 17. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Desigualtats en el PIB per càpita ANTERIOR SURT
  • 18. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Rússia i la Xina És una democràcia, la Rússia de Putin? (I) És una democràcia, la Rússia de Putin? (II) PASSA AL TEXT PASSA AL TEXT Creixement del PIB a la Xina Els contrastos de riquesa a la Xina AMPLIA LA IMATGE AMPLIA LA IMATGE ANTERIOR SURT
  • 19. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Text: És una democràcia, la Rússia de Putin? (I) És una democràcia, la Rússia de Putin? (I) Putin es va fixar com a objectiu del seu mandat restaurar la governabilitat de Rússia, molt danyada després dels anys del seu antecessor, Borís Ieltsin, en què el Kremlin no va deixar de perdre competències sobre les repúbliques i regions, i enfront d’altres grups no tan formals, com les oligarquies econòmiques i les màfies. Putin aspirava a alliberar Rússia del descontrol i la fragmentació a través de tornar a concentrar el poder en les seves mans. El problema és que des de les eleccions legislatives de 2003 i de ser reelegit com a president, ara fa un any, Putin ha excedit de molt el seu pla de «renacionalització» de la presa de decisions a Rússia, tant en el terreny domèstic com en la seva actuació exterior. Avui per avui, la democràcia a Rússia –almenys el sistema de democràcia liberal tal com la coneixem– està en clara retirada. R. L. BARDAJÍ, En defensa de la democràcia, GEES, 28 de febrer de 2005 ANTERIOR SURT
  • 20. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Text: És una democràcia, la Rússia de Putin? (II) És una democràcia, la Rússia de Putin? (II) Els russos, poques vegades han estat més lliures. «Són molt més lliures que els xinesos. Poden viure bé i divertir-se. Poden llegir, veure i dir el que volen, i accedir a Internet» [...]. Però aquestes tendències positives coexisteixen amb molts signes que Rússia s’està aturant en el camí cap a la democràcia de lliure mercat. [...] L’avaluació anual de l’organització nord-americana en pro de la democràcia Freedom House mostra un deteriorament progressiu de Rússia respecte de les eleccions lliures, els governs representatius i la llibertat de premsa. Les companyies controlades per l’estat suposen ja el 40 % de l’economia, i la proporció augmenta com a part d’un model més ampli de centralització del poder en mans del president i els seus socis més propers. Una dada és que el Fòrum Econòmic Mundial sobre corrupció situa Rússia en el lloc 106 de 117 països quant al «favoritisme en l’atorgament de contractes públics», i en el 108 quant a protecció del dret de propietat. [...] J. F. O. MCALLISTER, Time Magazine, 2 de juliol de 2006 ANTERIOR SURT
  • 21. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Creixement del PIB de la Xina comparat amb el creixement d’altres economies ANTERIOR SURT
  • 22. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Els contrastos de riquesa a la Xina ANTERIOR SURT
  • 23. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI El món islàmic Comparativa del PIB El govern islamista d’Iran PASSA AL TEXT AMPLIA LA IMATGE La situació de les dones a l’Aràbia Saudita Al-Qaida PASSA AL TEXT PASSA AL TEXT ANTERIOR SURT
  • 24. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Comparativa del PIB i el PIB per càpita d’alguns països islàmics ANTERIOR SURT
  • 25. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Text: El govern islamista de l’Iran El govern islamista de l’Iran En l’islam, governar significa únicament aplicar les lleis alcoràniques, o dit d’una altra manera, les lleis divines. Aquestes lleis han de ser obeïdes i executades per totes les persones, sense excepció i sense contestació. [...] S’obeeix el Profeta perquè Déu ho ha volgut així. I s’ha d’obeir els dirigents del govern islàmic perquè així ho ha volgut Déu. Principis polítics, filosòfics, socials i religiosos de l’aiatol·là Khomeyni ANTERIOR SURT
  • 26. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Text: La situació de les dones a l’Aràbia Saudita La situació de les dones a l’Aràbia Saudita L’Aràbia Saudita va signar la Convenció per a l’eliminació de totes les formes de discriminació contra les dones el 2000. No obstant això, les saudites no poden votar, conduir un cotxe, menjar soles en un restaurant, caminar soles pel carrer ni abandonar el país sense el consentiment escrit d’un familiar home. S’han de cobrir el cos sencer i el rostre amb una llarga túnica negra. [...] Cada dona té un tutor (mahram), que en principi és el seu marit. Si no té marit, aquesta tasca l’exerceix el pare, un germà o fins i tot, un fill menor d’edat. El mahram ha de donar la seva autorització perquè pugui treballar o viatjar. La policia religiosa, que patrulla els carrers, vigila la conducta, la roba i el comportament de les dones, i pot detenir-les per infringir els principis morals i socials tradicionals del país. M. C. BELAZA, El País, 31 d’agost de 2005. Adaptat ANTERIOR SURT
  • 27. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Text: Al-Qaida Al-Qaida: el terrorisme que va canviar el món Al-Qaida, que en àrab significa «la base», va ser fundada el 1988 per Ossama Bin Laden i Mohammed Atef. L’origen de la xarxa i del seu nom és el refugi per a lluitadors àrabs que hi havia a la localitat pakistanesa de Peshawar des del 1979; aquest lloc de trobada era conegut com «la base». El nom també és degut al fet que aquesta organització s’estructura en cèl·lules independents dirigides per un comandament central o base. Des del principi, Al-Qaida es va establir com el bloc on es podien integrar els grups extremistes islàmics armats que havien participat en la lluita contra la invasió soviètica de l’Afganistan. L’objectiu principal era, i ho continua sent?, mostrar la seva oposició als governs no islàmics, recorrent a la força en cas necessari. L. TEJERO, a TodoPolitica.com ANTERIOR SURT
  • 28. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Els conflictes L’Àfrica subsahariana Els Balcans AMPLIA LA IMATGE AMPLIA LA IMATGE L’Orient Mitjà Àudio de la mort d’Arafat PASSA AL WEB AMPLIA LA IMATGE ANTERIOR SURT
  • 29. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Els Balcans ANTERIOR SURT
  • 30. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI L’Àfrica subsahariana ANTERIOR SURT
  • 31. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI L’Orient Mitjà ANTERIOR SURT
  • 32. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Globalització i subdesenvolupament El domini dels fluxos financers Grans centres de l’economia mundial AMPLIA LA IMATGE Les potències a l’economia mundial AMPLIA LA IMATGE AMPLIA LA IMATGE Distribució del comerç mundial AMPLIA LA IMATGE Índex de Desenvolupament Humà en el món AMPLIA LA IMATGE ANTERIOR SURT
  • 33. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI El domini dels fluxos financers ANTERIOR SURT
  • 34. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Grans centres de l’economia mundial ANTERIOR SURT
  • 35. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Participació de les potències a l’economia mundial ANTERIOR SURT
  • 36. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Distribució del comerç mundial ANTERIOR SURT
  • 37. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Índex del Desenvolupament Humà en el món ANTERIOR SURT
  • 38. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Canvis socials i culturals Evolució de la població urbana AMPLIAR Principals fluxos migratoris mundials Grups ètnics a Nova York AMPLIAR AMPLIAR Percentatges de dones en alguns parlaments Telefonia mòbil i Internet en el món La bretxa digital AMPLIAR AMPLIAR AMPLIAR ANTERIOR SURT
  • 39. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Evolució de la població urbana ANTERIOR SURT
  • 40. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Principals fluxos migratoris mundials ANTERIOR SURT
  • 41. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Grups ètnics a Nova York ANTERIOR SURT
  • 42. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Percentatges de dones en alguns parlaments ANTERIOR SURT
  • 43. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Text: La bretxa digital La bretxa digital El problema de la bretxa digital té una perspectiva tecnològica, però també social, cultural i econòmica, perquè totes van entrellaçades entre si, en una mesura més o menys gran. La bretxa tecnològica suposa no poder accedir o no saber utilitzar la tecnologia. Aquesta primera exclusió pot ser deguda a tres raons: no comptar amb els mitjans tècnics i econòmics necessaris; no saber què fer amb la tecnologia, quin profit treure’n, i no tenir cap interès en la tecnologia. La bretxa econòmica és ben clara; si no tens diners per comprar-te un PC, per tenir una connexió a Internet... no pots tenir accés a les oportunitats de les TIC. La bretxa social es refereix al fet que segons quin estrat social ocupis, tindràs més o menys probabilitats de tenir accés a les TIC. [...] finalment, hi ha la bretxa educativocultural que es reflecteix, d’una banda, en el fet d’estar familiaritzat o no amb les TIC, el seu ús, les seves capacitats, etc., i de l’altra, amb el fet que els continguts de la Xarxa es troben majoritàriament en un sol idioma, cosa que pot provocar una situació de «colonialisme lingüístic». F. J. GARCÍA GÓMEZ, a Pez de plata ANTERIOR SURT
  • 44. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Penetració de la telefonia mòbil i Internet en el món ANTERIOR SURT
  • 45. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI SÍNTESI (II) Síntesi (I)  La política d’obertura de Gorbatxov i les revoltes populars del 1989 a l’Europa oriental van significar la fi del bloc comunista. Les antigues repúbliques soviètiques van iniciar un procés de transició cap a la democràcia i el capitalisme.  Després de la dissolució de l’URSS, al començament de la dècada dels noranta, els Estats Units es van convertir en l’única superpotència mundial gràcies a l’enorme poder econòmic, militar, polític i cultural.  Els últims anys s’han anat incorporant nous països a la Unió Europea, que avança amb rapidesa cap a la unió econòmica, i més lentament cap a la unió política.  Els darrers anys, Rússia ha recuperat gran part de la seva influència a l’exterior i del seu potencial econòmic gràcies als recursos energètics. L’obertura de la Xina a Occident ha convertit aquest país en un dels principals motors de l’economia mundial. ANTERIOR SURT
  • 46. INICI MAPA DE LA UNITA T INTE RNE T HISTÒRIA 4t ESO UNITAT 15 SÍNTESI Síntesi (II)  El món islàmic és un espai divers que avui dia s’enfronta a un seguit de problemes econòmics i ideològics que generen tensions i conflictes.  En les últimes dècades ha tingut lloc un procés de globalització. La globalització ha permès a diversos països superar la seva situació de subdesenvolupament i, en alguns casos, convertir-se en els nous centres de l’economia mundial. Tanmateix, n’hi ha d’altres que no gaudeixen dels beneficis d’aquest procés.  En les darreres dècades s’han produït un seguit de canvis socials molt significatius, especialment als països desenvolupats.  Els darrers anys, els avenços científics i tecnològics se succeeixen a gran velocitat i afecten tots els aspectes de la nostra vida. ANTERIOR SURT