SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
LOGO




          จรรยาบรรณ &
       พรบ.คอมพิว เตอร์ 2550



                            นายอารัท ธิ์ เอีย มประภาศ
                                            ่
               ครูพ ิเ ศษคอมพิว เตอร์ โรงเรีย นบรรจงรัต น์ จ .ลพบุร ี
                สำา นัก งานคณะกรรมการบริห ารการศึก ษาเอกชน
จรรยาบรรณของนัก คอมพิว เตอร์
 1. ยึด มัน ในความซือ สัต ย์ส ุจ ริต ปฏิบ ัต ิห น้า ที่
             ่              ่
  และดำา รงชีว ิต เหมาะสมตามหลัก ธรรมาภิบ าล
 2.ตั้ง มัน อยูใ นความถูก ต้อ ง มีเ หตุผ ล และรู้ร ัก
           ่    ่
  สามัค คี
 3. ไม่ป ระพฤติห รือ กระทำา การใดๆอัน เป็น เหตุ
  ให้เ สือ มเสีย เกีย รติศ ก ดิใ นวิช าชีพ แห่ง ตน
         ่                    ั ์
 4. ปฏิบ ัต ิห น้า ที่ ปฏิบ ัต ต น ในวิช าชีพ
                                  ิ
  นัก คอมพิว เตอร์ท ด ี เป็น แบบอย่า งทีด ีข องสัง คม
                         ี่                 ่
 5. เคารพในสิท ธิเ สรีภ าพ และความเสมอภาค
  ของผู้อ ื่น ปฏิบ ัต ิห น้า ทีด ้ว ยความโปร่ง ใส
                                ่
  เป็น ธรรม
จรรยาบรรณเกี่ยวกับผู้ใช้อินเทอร์เน็ต
 ผู้ใ ช้บ ริก ารอิน เทอร์เ น็ต ต้อ งให้ค วามสำา คัญ และ
  ตระหนัก ถึง ปัญ หาปริม าณข้อ มูล ข่า วสารทีว ิ่ง อยู่
                                                      ่
  บนเครือ ข่า ยในฐานะทีเ ป็น ผู้ใ ช้ง าน คุณ ได้ร ับ
                                 ่
  สิท ธิ์ใ ห้เ ข้า ใช้เ ครือ ข่า ยอิน เทอร์เ น็ต แต่อ ย่า งไร
  ก็ด จ ะต้อ ง เข้า ใจกฎเกณฑ์ต า งๆทีแ ต่ล ะเครือ
       ี                               ่      ่
  ข่า ยย่อ ยวางไว้ด ้ว ย ไม่พ ง ละเมิด สิท ธิ์ห รือ
                                   ึ่
  กระทำา การใดๆ ทีส ร้า งปัญ หา หรือ ไม่เ คารพกฎ
                          ่
  เกณฑ์ท แ ต่ล ะเครือ ข่า ยวางไว้ และจะต้อ งปฏิบ ัต ิ
              ี่
  ตาม คำา แนะนำา ของผู้บ ริห ารเครือ ข่า ยย่อ ยๆนั้น
  อย่า งเคร่ง ครัด การใช้ง านอย่า งสร้า งสรรค์แ ละ
  เกิด ประโยชน์จ ะทำา ให้ส ัง คมอิน เทอร์เ น็ต น่า ใช้
  และเป็น ประโยชน์ ร่ว มกัน อย่า งดี กิจ กรรมบาง
จรรยาบรรณอินเทอร์เน็ต
 จรรยาบรรณเกี่ย วกับ อิเ ล็ก ทรอนิก ส์เ มล์ (e-
  mail) และไฟล์
 จรรยาบรรณเกี่ย วกับ การใช้ Telnet
 จรรยาบรรณการใช้ anonymous ftp
 จรรยาบรรณการใช้ร ะบบสนทนาแบบ
  ออนไลน์
 จรรยาบรรณการใช้ร ะบบสื่อ สาร
  อิเ ล็ก ทรอนิก ส์ เช่น Usenet news, webboard
 บัญ ญัต ิ 10 ประการ
จรรยาบรรณเกี่ย วกับ อิเ ล็ก ทรอนิก ส์
           เมล์ (e-mail) และไฟล์

 ผู้ใ ช้อ ิน เทอร์เ น็ต ทุก คนมีเ มล์บ ็อ กซ์ห รือ
  email ทีใ ช้อ ้า งอิง ในการรับ ส่ง จดหมาย
                ่
  ความรับ ผิด ชอบต่อ การใช้ง านอีเ มล์ใ นระบบ
  จึง เป็น เรื่อ งทีท ก คนต้อ งให้ค วามสำา คัญ เพราะ
                    ่ ุ
  จดหมายมีก ารรับ ส่ง โดยระบบซึ่ง หากมี
  จดหมายค้า งในระบบจำา นวนมากแต่ล ะคนควร
  จะมีค วามรับ ผิด ชอบต่อ สิ่ง ต่อ ไปนี้
    ตรวจสอบจดหมายทุก วัน
    ลบข้อ ความหรือ จดหมายที่ไ ม่ต ้อ งการ
    ให้ท ำา การโอนย้า ยจดหมายจากระบบไปไว้
      ยัง พีซ ี (Pop email)
จรรยาบรรณเกี่ย วกับ การใช้
                Telnet
 เทลเน็ต (Telnet) เป็น บริก ารทางอิน เทอร์เ น็ต
  รูป แบบหนึ่ง ซึง เป็น การขอเข้า ใช้เ ครื่อ ง
                      ่
  คอมพิว เตอร์จ ากระยะไกล ผู้ใ ช้น น สามารถขอ
                                            ั้
  เข้า ใช้ไ ด้ข อแค่ต ิด ต่อ เครือ ข่า ยทีไ ด้ร ับ อนุญ าต
                                          ่
  โดยไม่จ ำา เป็น ว่า ต้อ งนัง อยูห น้า เครื่อ ง
                              ่   ่
  คอมพิว เตอร์เ ครื่อ งนัน การขอใช้น น ผู้ใ ช้จ ะ
                            ้                    ั้
  ป้อ นคำา สัง ทีเ ครื่อ งของตัว เองไปยัง เครื่อ งทีเ รา
             ่ ่                                        ่
  ขอเข้า ใช้ แล้ว ผลก็จ ะกลับ มาแสดงทีห น้า จอเรา   ่
  เทลเน็ต เป็น ชื่อ ของ โพรโทคอล ทีใ ช้ใ นการ  ่
  จำา ลองเทอร์ม น ล ผ่า นระบบเครือ ข่า ย
                    ิ ั
  อิน เทอร์เ น็ต เป็น โพรโทคอลในชุด TCP/IP
  และ เทลเน็ต ก็เ ป็น ชื่อ ของโปรแกรมทีใ ห้เ รา       ่
จรรยาบรรณเกี่ย วกับ การใช้
                Telnet
 ผู้ใ ช้บ ริก ารอิน เทอร์เ น็ต เกีย วกับ การใช้
                                    ่
  Telnet เครื่อ งใดจะต้อ งยึด ถือ ข้อ ปฏิบ ัต ก ฎิ
  ระเบีย บ ดัง ต่อ ไปนี้
    ใช้กับเครื่องทีเปิดเป็นสาธารณะทีให้ใช้ได้ หรือ
                     ่                  ่
      เครื่องทีคุณมีสิทธิ์หรือได้รับอนุญาตให้ ใช้ได้ จะ
               ่
      ต้องไม่ละเมิดโดยการแอบขโมยสิทธิผู้อื่นนำาไปใช้
      โดยเด็ดขาด เช่นใช้บัญชีและ รหัสผ่านของผู้อื่น
    เครื่องทีต่อรับ telnet ส่วนใหญ่จะมีระเบียบและกฎ
                 ่
      เกณฑ์เฉพาะเครื่อง คุณควรทำาความ เข้าใจโดยการ
      ศึกษาข้อกำาหนด โดยเฉพาะเมือ login เข้าไปจะมี
                                      ่
      ข้อความและคำาชี้แจงบาง อย่างให้อ่านและปฏิบัติ
      ตามโดยเคร่งครัด
จรรยาบรรณการใช้ anonymous
               ftp
 ftp คือ อะไร บริก ารโอนย้า ยหรือ การถ่า ยข้อ มูล
  จากทีห นึง มายัง เครื่อ งคอมพิว เตอร์ หรือ ส่ง ไฟล์
         ่ ่
  ข้อ มูล จากคอมพิว เตอร์ไ ปยัง อีก ทีห นึง โดย
                                      ่ ่
  ปริม าณมาก ๆ ผ่า นโปรแกรม transfer file
    ต้องลงทะเบียนใช้ถกต้องตามข้อบังคับ และไม่
                        ู
     ละเมิดสิทธิ์นอกจากทีได้รับอนุญาต
                          ่
    การดาวน์โหลดไฟล์หรือส่งไฟล์ ต้องทำาการเพิมหรือ
                                                 ่
     ดาวน์โหลดเฉพาะที่ใช้งานจริง
    ดาวน์โหลดไฟล์หรือส่งไฟล์ตาม Quota ที่ได้รับ
     อนุญาต
    หากต้องการหาไฟล์ Archie หรือเอกสารทีไม่พบบน
                                             ่
     FTP ให้อีเมล์สอบถามผู้ดูแลระบบเท่านัน ้
จรรยาบรรณการใช้ร ะบบสนทนา
            แบบออนไลน์
 บนเครือ ข่า ยอิน เทอร์เ น็ต มีค ำา สัง ให้ใ ช้ใ นการ
                                       ่
  โต้ต อบกัน อย่า งออนไลน์ หลายคำา สัง เช่น  ่
  write, talk หรือ มีก ารสนทนาเป็น กลุ่ม เช่น
  irc เป็น ต้น ในการเรีย กหา หรือ เปิด การสนทนา
  ตลอดจนการ สนทนาจะต้อ งมีม ารยาททีส ำา คัญ       ่
  ได้แ ก่
    ควรเรียกสนทนาจากผู้ที่เรารู้จักและต้องการสนทนาด้วย
     หรือมีเรื่องสำาคัญที่จะติดต่อด้วย
    ก่อนการเรียกคู่สนทนาควรตรวจสอบสถานะการใช้งานของ
     คู่สนทนาที่ต้องการเรียก เพราะการเรียกแต่ละครั้งจะมี
     ข้อความไปปรากฏบนจอภาพของฝ่ายถูกเรียกซึ่งก็สร้าง
     ปัญหาการทำางานได้
จรรยาบรรณการใช้ร ะบบ
               สือ สารอิเ ล็ก ทรอนิก ส์
                 ่
 ระบบสื่อ สารอิเ ล็ก ทรอนิก ส์ป ระกอบด้ว ยระบบ
  ข่า วผ่า นอีเ มล์ (mailling list), ข่า วผ่า นเว็บ
  บอร์ด (webboard)เป็น ต้น
    ให้เขียนเรื่องให้กระชับ ข้อความควรสั้นและตรงประเด็น ไม่
     กำากวม ใช้ภาษาที่เรียบงาน สุภาพ เข้าใจได้
    ในการเขียนพาดพิงถึงผู้อน ให้ระมัดระวังในการละเมิด หรือ
                                ื่
     สร้างความเสียหายให้ผู้อนื่
    ให้แหล่งที่มาของข้อความ ควรอ้างอิงแหล่งข่าวได้ ไม่เรียก
     ว่าโคมลอย หรือข่าวลือ
    จำากัดความยาวของข่าว และหลีกเลี่ยงตัวอักษรควบคุมพิเศษ
     อืนๆ เพราะหลายเครืองที่ อ่านข่าวอาจมีปัญหาในการแสดง
       ่                 ่
     ผล
    ข่าวบางข่าวมีการกระจายกันมาเป็นลำาดับให้ และอ้างอิงต่อๆ
จรรยาบรรณการใช้ร ะบบ
             สือ สารอิเ ล็ก ทรอนิก ส์
               ่
 ในการทดสอบการส่ง ไม่ควรทำาพรำ่าเพื่อ การทดสอบควร
  กระทำาในกลุ่มข่าวท้องถิ่นที่ เปิดให้ทดสอบการส่งข่าวอยู่แล้ว
  เพราะการส่งข่าวแต่ละครั้งจะกระจายไปทั่วโลก
 หลีกเลี่ยงการใช้ตัวอักษรใหญ่ ตัวอักษรใหญ่มีความหมายถึง
  การตะโกน หรือการแสดง ความไม่พอใจ ในการเน้นคำาให้
  ใช้เครื่องหมาย * ข้อความ* แทน
 ไม่ควรนำาข้อความที่ผู้อนเขียนไปกระจายต่อโดยไม่ได้รับ
                          ื่
  อนุญาตจากเจ้าของเรื่อง
 ไม่ควรคัดลอกข่าวจากที่อื่น เช่น จากหนังสือพิมพ์ทั้งหมด
  โดยไม่มีการสรุปย่อ และเมื่อ ส่งข่าวย่อจะต้องอ้างอิงที่มา
 เมื่อต้องการใช้คำาย่อ คำาย่อที่เป็นที่รู้จักกันทั่วไป เช่น
   • IMHO - in my humble / honest opinion
   • FYI - for your information
จรรยาบรรณการใช้ร ะบบ
             สือ สารอิเ ล็ก ทรอนิก ส์
               ่
 การเขียนข้อความจะต้องไม่ใช้อารมณ์ หรือความรู้สึกส่วนตัว
 ในการเขียนคำาถามลงในกลุ่มข่าว จะต้องส่งลงในกลุ่มที่ตรง
  กับปัญหาที่เขียนนั้น และ เมื่อจะตอบก็ต้องให้ตรงประเด็น
 ในการบอกรับข่าวด้วย mailing list และมีข่าวเข้ามาจำานวน
  มากทางอีเมล์จะต้องอ่านข่าว และโอนมาไว้ที่เครื่องตน (พีซี)
  หรือลบออกจาก mail box และหากไม่อยู่หรือไม่ได้เปิดตู้
  จดหมายเกินกว่าหนึ่งสัปดาห์จะต้องส่งไปบอกยกเลิกการรับ
  เพื่อว่าจะได้ไม่มีจดหมาย ส่งเข้ามามาก
บัญญัติ 10 ประการสำาหรับการใช้
                   อินเทอร์เน็ต
 จรรยาบรรณทีผ ู้ใ ช้อ ิน เทอร์เ น็ต ยึด ถือ ไว้เ สมือ น
                  ่
  เป็น แม่บ ทแห่ง การปฏิบ ัต ิ เพือ ระลึก และ เตือ น
                                  ่
  ความจำา เสมอ
    1. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์ทำาร้าย หรือละเมิดผู้อน
                                               ื่
    2. ไม่รบกวนการทำางานของผู้อื่น
    3. ไม่สอดแนม หรือแก้ไขเปิดดูในแฟ้มของผู้อน   ื่
    4. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการโจรกรรมข้อมูลข่าวสาร
    5. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์สร้างหลักฐานที่เป็นเท็จ
    6. ไม่คัดลอกโปรแกรมผู้อนที่มีลิขสิทธิ์
                              ื่
    7. ไม่ละเมิดการใช้ทรัพยากรคอมพิวเตอร์โดยที่ตนเองไม่มี
     สิทธิ์
    8. ต้องไม่นำาเอาผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน
จรรยาบรรณเป็น สิ่ง ที่ท ำา ให้ส ง คม
                                    ั
       อิน เทอร์เ น็ต เป็น ระเบีย บ
 ความรับ ผิด ชอบต่อ สัง คมเป็น เรื่อ งทีจ ะต้อ งปลูก
                                         ่
  ฝัง กฎเกณฑ์ข องแต่ล ะเครือ ข่า ยจึง ต้อ งมีแ ละวาง
  ระเบีย บเพือ ให้ก ารดำา เนิน งานเป็น ไปอย่า งมี
                 ่
  ระบบและเอื้อ ประโยชน์ซ ึ่ง กัน และกัน บางเครือ
  ข่า ยมีบ ทลงโทษทีช ัด เจน เช่น หากปฏิบ ัต ิเ ช่น ไร
                       ่
  จะถูก คัด ชือ ออกจากการเป็น ผู้ใ ช้เ ครือ ข่า ย
               ่
  อนาคตของการใช้เ ครือ ข่า ยยัง มีอ ีก มาก จรรยา
  บรรณจึง เป็น สิง ทีช ่ว ยให้ส ัง คมสงบสุข และหาก
                   ่ ่
  การละเมิด รุน แรง กฎหมายก็จ ะเข้า มามีบ ทบาท
  ได้เ ช่น กัน
LOGO




  พรบ.ว่า ด้ว ยการกระทำา ความผิด
  เกี่ย วกับ คอมพิว เตอร์ พ.ศ.2550



        กระทรวงเทคโนโลยีส ารสนเทศและการสื่อ สาร
แหล่งกำาเนิดพรบ.คอมพิวเตอร์ พ.ศ.
                    2550
 ครม.เสนอร่า งพรบ.ต่อ สภานิต ิบ ัญ ญัต ิแ ห่ง ชาติ
  เมือ วัน พุธ 15 พ.ย.2549 โดยมีห ลัก การคือ
     ่
  “ให้ม ีก ฎหมายว่า ด้ว ยการกระทำา ความผิด เกี่ย ว
  กับ คอมพิว เตอร์”
    เหตุผล
     “เนื่อ งจากในปัจ จุบ ัน ระบบ
    คอมพิว เตอร์ไ ด้เ ป็น ส่ว นสำา คัญ ของการประกอบ
    กิจ การและการดำา รงชีว ิต ของมนุษ ย์ หากมีผ ู้ก ระ
    ทำา ด้ว ยประการใดๆ ให้ร ะบบคอมพิว เตอร์ไ ม่ส ามา
    รถทำา งานตามคำา สั่ง ที่ก ำา หนดไว้ห รือ ทำา ให้ก ารทำา งาน
    ผิด พลาดไปจากคำา สั่ง ที่ก ำา หนดไว้ หรือ ใช้ว ิธ ีก ารใด
    ๆ เข้า ล่ว งรู้ข ้อ มูล แก้ไ ข หรือ ทำา ลายข้อ มูล ของบุค คล
    อื่น ในระบบคอมพิว เตอร์โ ดยมิช อบ หรือ ใช้ร ะบบ
วันที่ประกาศใช้พรบ.คอมพิวเตอร์
                    2550
 มาตรา ๒ พระราชบัญ ญัต ิน ี้ใ ห้ใ ช้บ ัง คับ เมือ
                                                 ่
  พ้น กำา หนดสามสิบ วัน นับ แต่ว ัน ประกาศในราช
  กิจ จานุเ บกษาเป็น ต้น ไป
    พระราชบัญ ญัต ิฉ บับ นี้ป ระกาศ
     ในราชกิจ จานุเ บกษาเมื่อ วัน ที่
     ๑๘ มิถ ุน ายน ๒๕๕๐ ดัง นั้น จึง มี
     ผลบัง คับ ใช้ต ั้ง แต่ว ัน ที่ ๑๘
     กรกฎาคม ๒๕๕๐ เป็น ต้น ไป
นิยามศัพท์
“ ระบบคอมพิว เตอร์” หมายความว่า อุ
 ปกรณ์ห รือ ชุด อุป กรณ์ข องคอมพิว เตอร์ท ี่
 เชือ มการทำา งานเข้า ด้ว ยกัน โดยได้ม ก า
    ่                                     ี
 รกำา หนดคำา สัง ชุด คำา สัง หรือ สิง อืน ใด
               ่            ่       ่ ่
 และแนวทางปฏิบ ต ิง านให้อ ป กรณ์ห รือ ชุด
                      ั       ุ
 อุป กรณ์ท ำา หน้า ที่ป ระมวลผลข้อ มูล โดย
 อัต โนมัต ิ
นิยามศัพท์
“ ข้อ มูล คอมพิว เตอร์” หมายความว่า
 ข้อ มูล ข้อ ความ คำา สัง ชุด คำา สัง หรือ สิง
                        ่           ่        ่
 อืน ใด บรรดาที่อ ยู่ใ นระบบ
   ่
 คอมพิว เตอร์ใ นสภาพที่ร ะบบ
 คอมพิว เตอร์อ าจประมวลผลได้ และ
 ให้ห มายความรวมถึง ข้อ มูล
 อิเ ล็ก ทรอนิก ส์ต ามกฎหมายว่า ด้ว ย
 ธุร กรรมทางอิเ ล็ก ทรอนิก ส์ด ้ว ย
นิยามศัพท์
“ ข้อ มูล จราจรทางคอมพิว เตอร์” หมาย
 ความว่า ข้อ มูล เกี่ย วกับ การติด ต่อ สือ สาร
                                           ่
 ของระบบคอมพิว เตอร์ ซึ่ง แสดงถึง
 แหล่ง กำา เนิด ต้น ทาง ปลายทาง เส้น ทาง
 เวลา วัน ที่ ปริม าณ ระยะเวลา ชนิด ของ
 บริก าร หรือ อื่น ๆ ที่เ กี่ย วข้อ งกับ การติ
 ดต่อ สือ สารของระบบคอมพิว เตอร์น น
        ่                                    ั้
นิยามศัพท์
“ ผูใ ห้บ ริก าร ” หมายความว่า (๑ )
         ้
 ผูใ ห้บ ริก ารแก่บ ค คลอืน ในการเข้า สูอ ิน เท
       ้            ุ     ่               ่
 อร์เ น็ต หรือ ให้ส ามารถติด ต่อ ถึง กัน โดย
 ประการอืน โดยผ่า นทาง ระบบ
              ่
 คอมพิว เตอร์ ทั้ง นี้ ไม่ว ่า
 จะเป็น การให้บ ริก ารในนามของตนเอง
 หรือ ในนามหรือ เพื่อ ประโยชน์ข องบุค คล
 อืน (๒ ) ผูใ ห้บ ริก ารเก็บ รัก ษาข้อ มูล
   ่            ้
 คอมพิว เตอร์เ พื่อ ประโยชน์ข องบุค คลตาม
 อืน ่
นิยามศัพท์
“ ผู้ใ ช้บ ริก าร ” หมายความว่า
 ผู้ใ ช้บ ริก ารของผู้ใ ห้บ ริก าร
 ไม่ว ่า ต้อ งเสีย ค่า ใช้บ ริก ารหรือ
 ไม่ก ็ต าม
นิยามศัพท์
“ พนัก งานเจ้า หน้า ที่” หมาย
 ความว่า ผู้ซ ึ่ง รัฐ มนตรี
 แต่ง ตั้ง ให้ป ฏิบ ัต ิก ารตามพระราช
 บัญ ญัต ิน ี้
นิยามศัพท์
“ พนัก งานเจ้า หน้า ที่” หมาย
 ความว่า ผู้ซ ึ่ง รัฐ มนตรี
 แต่ง ตั้ง ให้ป ฏิบ ัต ิก ารตามพระราช
 บัญ ญัต ิน ี้
who (ใครทำา?)
 ประเภทของผู้ใ ห้บ ริก ารซึ่ง มีห น้า ทีต ้อ งเก็บ รัก ษา
                                         ่
  ข้อ มูล จราจรทางคอมพิว เตอร์แ บ่ง ได้ ดัง นี้
   1. ผู้ให้บริการแก่บุคคลทัวไปในการเข้าสู่
                             ่
     อินเทอร์เน็ต สามารถจำาแนกได้ 4 ประเภท ดังนี้

      • ผู้ประกอบกิจการโทรคมนาคมและการกระจายเสียง
      • ผู้ให้บริการการเข้าถึงระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
      • ผู้ให้บริการเช่าระบบคอมพิวเตอร์หรือให้เช่าบริการ
        โปรแกรมประยุกต์ต่างๆ (Hosting)
      • ผู้ให้บริการร้านอินเทอร์เน็ต
ผู้ให้บริการมีหน้าที่ทำาอะไร ตามพ
               รบ.คอมพิวเตอร์
เก็บ ข้อ มูล จราจรทางคอมพิว แตอร์
เก็บ ข้อ มูล จราจรคอมพิว เตอร์ต าม
 ประเภทชนิด และหน้า ที่ก ารให้บ ริก าร
 เช่น ลูก ค้า ใช้อ ิน เทอร์เ น็ต หรือ ลูก ค้า
 ใช้อ ิน เทอร์เ น็ต เพื่อ การเล่น เกมส์
 หรือ โปรแกรมต่า งๆ
ผูให้บริการได้แก่ใคร? ตามพ
          ้
              รบ.คอมพิวเตอร์
สำา นัก งานฯ เป็น ผูใ ห้บ ริก าร
                        ้
 อิน เทอร์เ น็ต กับ เจ้า หน้า ที่ข องสำา นัก
 งานฯ เช่น 3BB, TOT, CAT, AIS,
 DTAC, TRUE-H ฯลฯ
สำา นัก งานฯ ให้บ ริก ารเนื้อ หาและ
 แอพพลิเ คชั่น ต่า งๆ กับ บุค คลทั่ว ไป
 เช่น Hosting, blog,
 webboard, mail,
 internetbanking,
ผูให้บริการต้องทำาอย่างไร? ในการเก็บ
     ้
             ข้อมูลจราจรคอมฯ
 1. เก็บ ในสือ ทีส ามารถรัก ษาความครบถ้ว นถูก
                 ่ ่
  ต้อ ง และระบุต ัว บุค คล
 2. มีร ะบบการเก็บ รัก ษาความลับ ของข้อ มูล ทีจ ัด
                                                  ่
  เก็บ และกำา หนดชั้น ความลับ (รหัส ความ
  ปลอดภัย ) ในการเข้า ถึง ข้อ มูล ดัง กล่า ว
 3.จัด ให้ม ผ ู้ป ระสานงานให้ก ับ พนัก งานเจ้า
               ี
  หน้า ทีซ ึ่ง ได้ร ับ การแต่ง ตั้ง ตามพรบ .ฯ
         ่
 4. ในการเก็บ ข้อ มูล จราจรนัน ต้อ งสามารถระบุ
                                      ้
  รายละเอีย ดผู้ใ ช้บ ริก ารเป็น บุค คลได้ เช่น
  Proxy Server, Network address
 5. ในกรณีท ผ ู้ใ ห้บ ริก ารให้บ ริก ารในชือ ของตน
                   ี่                         ่
  แต่ใ ห้บ ุค คลทีส ามเป็น ผู้ใ ช้ จะต้อ งสามารถระบุ
                      ่
นาฬิกาของเครื่องคอมพิวเตอร์สำาคัญ
               ไฉน??
เพือ ให้ข ้อ มูล จราจรมีค วามถูก จต้อ ง
   ่
และนำา มาใช้ป ระโยชน์ไ ด้จ ริง ผู้ใ ห้
บริก ารต้อ งตั้ง นาฬิก าของอุป กรณ์
คอมพิว เตอร์ใ ห้ต รงกับ เวลาอ้า งอิง
สากล (Stratum 0) โดยผิด พลาด
ไม่เ กิน 10 มิล ลิว ิน าที
สรุปวิธการทำาเกี่ยวกับผู้ให้บริการ
               ี
 1. ต้อ งจัด ทำา Centralized log server เก็บ
  ในสื่อ ทีส ามารถรัก ษาความครบถ้ว นถูก ต้อ ง
           ่
  แท้จ ริง และระบุต ัว บุค คลทีเ ข้า ถึง สื่อ ดัง กล่า วได้
                                  ่
 2. ในข้อ ที่ 1 ต้อ งการทำา การ
  synchronization เวลากับ เวลามาตรฐานของ
  ประเทศไทย ดีเ ลย์ไ ม่เ กิน 10 ms
 ต้อ งแต่ง ตั้ง เจ้า หน้า ทีข องสำา นัก งานฯ ให้ม ห น้า ที่
                             ่                       ี
  ประสานวานและให้ข ้อ มูล กับ พนัก งานเจ้า หน้า ที่
  เพือ ให้ก ารส่ง มอบข้อ มูล การจราจรคอมพิว เตอร์
     ่
  เป็น ไปด้ว ยความรวดเร็ว
ทำาไม?
 หมวด 2 ความผิด เกีย วกับ คอมพิว เตอร์
                          ่
   มาตรา 26 ผู้ให้บริการต้องเก็บรักษาข้อมูลจราจร
    ทางคอมพิวเตอร์ไว้ไม่นอยกว่า 90 วัน นับตั้งแต่วัน
                             ้
    ทีข้อมูลนั้นเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ แต่ในกรณี
       ่
    จำาเป็นพนักงานเจ้าหน้าทีจะสั่งให้ผู้ให้บริการเก็บ
                                 ่
    รักษาข้อมูลนั้น
   มาตรา 26 ผู้ให้บริการจะต้องเก็บรักษาข้อมูลของผู้
    ใช้บริการเท่าที่จำาเป็นเพือให้สามารถระบตัวผู้ใช้
                               ่
    บริการนับตั้งแต่เริ่มใช้บริการและต้องเก็บรักษาไว้
    เป็นเวลาไม่นอยกว่า 90 วัน นับตั้งแต่การใช้บริการ
                   ้
    สิ้นสุดลง
   ผู้ใ ห้บ ริก ารใด ไม่ป ฏิบ ัต ิต าม ต้อ งระวางโทษ
ทำาไม?
 หมวด 2 ความผิด เกีย วกับ คอมพิว เตอร์
                        ่
   มาตรา 27 ผู้ใดไม่ปฏิบัติตามคำาสังของศาลหรือ
                                    ่
    พนักงานเจ้าหน้าที่ทสงตามมาตร 18 หรือ 20 หรือ
                          ี่ ั่
    ไม่ปฏิบัติตามคำาสังของศาลตามมาตร 21 ต้องระวาง
                      ่
    โทษปรับ ไม่เกิน สองแสนบาทและปรับเป็นรายวัน
    อีกไม่เกินวันละ ห้าพันบาทจนกว่าจะปฏิบัติให้ถูก
    ต้อง
สรุปสาระสำาคัญ
 สำา นัก งานฯ ถ้า ไม่ท ำา ต้อ งเสี่ย งกับ การโดนปรับ
  ห้า แสนบาท ตามมาตรา 26 หากศาลสัง ต้อ งถูก       ่
  ปรับ สองแสนบาท และปรับ รายวัน ๆ ละ ห้า พัน
  บาท ตามมาตรา 27
 เจ้า หน้า ทีข องสำา นัก งานฯ ปรับ เป็น รายบุค คล
              ่
  ตามมูล ฐานของความผิด เช่น เข้า ถึง ข้อ มูล โดย
  มิช อบ มาตรา 5 ต้อ งระวางโทษจำา คุก ไม่เ กิน
  หกเดือ น หรือ ปรับ ไม่เ กิน หนึง หมืน บาท หรือ ทัง
                                      ่     ่         ้
  จำา ทัง ปรับ หรือ มาตรา 14 ข้อ 4 นำา เข้า ข้อ มูล ที่
         ้
  มีล ัก ษณะอัน ลามกและประชาชนทัว ไปอาจเข้า   ่
  ถึง ได้ ต้อ งระวางโทษจำา คุก ไม่เ กิน 5 ปี หรือ
  ปรับ ไม่เ กิน หนึง แสนบาท หรือ ทัง จำา ทัง ปรับ
                    ่                     ้     ้
เริ่มใช้เมื่อใด?

 23 สิง หาคม 2551
    เริม การบัง คับ ใช้
       ่
 พ.ร.บ.ว่า ด้ว ยการกระ
  ทำา ความผิด เกี่ย วกับ
คอมพิว เตอร์ พ.ศ.2550

More Related Content

What's hot

ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์ยิ้ม' เเฉ่ง
 
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัยMeaw Sukee
 
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅจรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅWatinee Poksup
 
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูลสรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูลHappy Sara
 
หน่วยที่ 1 การทำงานกับระบบเว็บ
หน่วยที่ 1 การทำงานกับระบบเว็บหน่วยที่ 1 การทำงานกับระบบเว็บ
หน่วยที่ 1 การทำงานกับระบบเว็บtanongsak
 
รายงานเมย์
รายงานเมย์รายงานเมย์
รายงานเมย์Kanjana ZuZie NuNa
 
บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต
บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตบทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต
บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตprimpatcha
 
รายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ตรายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ตSarocha Makranit
 
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้นบทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้นxsitezaa
 
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ตคุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ตHaprem HAprem
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นchaiwat vichianchai
 
Onettemplate
OnettemplateOnettemplate
Onettemplatechycindy
 

What's hot (17)

ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
 
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
 
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅจรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
 
Lernning 09
Lernning 09Lernning 09
Lernning 09
 
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
 
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูลสรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
 
หน่วยที่ 1 การทำงานกับระบบเว็บ
หน่วยที่ 1 การทำงานกับระบบเว็บหน่วยที่ 1 การทำงานกับระบบเว็บ
หน่วยที่ 1 การทำงานกับระบบเว็บ
 
รายงานเมย์
รายงานเมย์รายงานเมย์
รายงานเมย์
 
บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต
บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตบทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต
บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Internet
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Internetความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Internet
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Internet
 
รายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ตรายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ต
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้นบทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
 
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ตคุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
 
Onettemplate
OnettemplateOnettemplate
Onettemplate
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 

Viewers also liked

Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2 Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2 maruay songtanin
 
จิตวิทยาการเรียนรู้231
จิตวิทยาการเรียนรู้231จิตวิทยาการเรียนรู้231
จิตวิทยาการเรียนรู้231Anny Hotelier
 
Organization theory and design 03 2013
Organization theory and design   03 2013Organization theory and design   03 2013
Organization theory and design 03 2013Wai Chamornmarn
 
จรรยาบรรณในวิชาชีพครู
จรรยาบรรณในวิชาชีพครูจรรยาบรรณในวิชาชีพครู
จรรยาบรรณในวิชาชีพครูพรรณภา ดาวตก
 
บทที่ 5 การวางแผนความต้องการวัสดุและกำลังการผลิต
บทที่ 5 การวางแผนความต้องการวัสดุและกำลังการผลิตบทที่ 5 การวางแผนความต้องการวัสดุและกำลังการผลิต
บทที่ 5 การวางแผนความต้องการวัสดุและกำลังการผลิตTeetut Tresirichod
 
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564ประพันธ์ เวารัมย์
 
Co ordination.ppt
Co ordination.pptCo ordination.ppt
Co ordination.pptnehaa arora
 
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564ประพันธ์ เวารัมย์
 
Coordination — the essence of management
Coordination — the essence of managementCoordination — the essence of management
Coordination — the essence of managementsatyamachiraju
 

Viewers also liked (16)

Coordination models technologies-andrea-omicini
Coordination models technologies-andrea-omiciniCoordination models technologies-andrea-omicini
Coordination models technologies-andrea-omicini
 
Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2 Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
 
จิตวิทยาการเรียนรู้231
จิตวิทยาการเรียนรู้231จิตวิทยาการเรียนรู้231
จิตวิทยาการเรียนรู้231
 
Organization theory and design 03 2013
Organization theory and design   03 2013Organization theory and design   03 2013
Organization theory and design 03 2013
 
Planning
PlanningPlanning
Planning
 
จรรยาบรรณในวิชาชีพครู
จรรยาบรรณในวิชาชีพครูจรรยาบรรณในวิชาชีพครู
จรรยาบรรณในวิชาชีพครู
 
Coordination
CoordinationCoordination
Coordination
 
01
0101
01
 
Co ordination
Co ordinationCo ordination
Co ordination
 
coordination
coordinationcoordination
coordination
 
Coordination
CoordinationCoordination
Coordination
 
บทที่ 5 การวางแผนความต้องการวัสดุและกำลังการผลิต
บทที่ 5 การวางแผนความต้องการวัสดุและกำลังการผลิตบทที่ 5 การวางแผนความต้องการวัสดุและกำลังการผลิต
บทที่ 5 การวางแผนความต้องการวัสดุและกำลังการผลิต
 
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
 
Co ordination.ppt
Co ordination.pptCo ordination.ppt
Co ordination.ppt
 
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
 
Coordination — the essence of management
Coordination — the essence of managementCoordination — the essence of management
Coordination — the essence of management
 

Similar to จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550

อินเทอร์เน็ตเพื่องานเลขานุการ
อินเทอร์เน็ตเพื่องานเลขานุการอินเทอร์เน็ตเพื่องานเลขานุการ
อินเทอร์เน็ตเพื่องานเลขานุการPrapaporn Boonplord
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และmildthebest
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และmildthebest
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และmildthebest
 
อินเทอร์เน็ต5.1
อินเทอร์เน็ต5.1อินเทอร์เน็ต5.1
อินเทอร์เน็ต5.1Pp'dan Phuengkun
 
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ตการสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ตอิ่' เฉิ่ม
 
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ตการสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ตอิ่' เฉิ่ม
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Connectivism Learning
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Connectivism Learning
 
จริยธรรมและคุณธรรม2555
จริยธรรมและคุณธรรม2555จริยธรรมและคุณธรรม2555
จริยธรรมและคุณธรรม2555wandee8167
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตSutin Yotyavilai
 

Similar to จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550 (20)

จริยธรรมในโลกของข้อมูล
จริยธรรมในโลกของข้อมูลจริยธรรมในโลกของข้อมูล
จริยธรรมในโลกของข้อมูล
 
้html
้html้html
้html
 
Unit1new
Unit1newUnit1new
Unit1new
 
Unit1new (1)
Unit1new (1)Unit1new (1)
Unit1new (1)
 
อินเทอร์เน็ตเพื่องานเลขานุการ
อินเทอร์เน็ตเพื่องานเลขานุการอินเทอร์เน็ตเพื่องานเลขานุการ
อินเทอร์เน็ตเพื่องานเลขานุการ
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
 
อินเทอร์เน็ต5.1
อินเทอร์เน็ต5.1อินเทอร์เน็ต5.1
อินเทอร์เน็ต5.1
 
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ตการสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต
 
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ตการสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต
การสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
 
Ch8
Ch8Ch8
Ch8
 
จริยธรรมและคุณธรรม2555
จริยธรรมและคุณธรรม2555จริยธรรมและคุณธรรม2555
จริยธรรมและคุณธรรม2555
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ตอินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต
 
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ตอินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต
 

More from Arrat Krupeach

คู่มือการใช้งานระบบจัดเก็บข้อมูลบุคลากร ฝ่ายเดินรถ แขวงนครสวรรค์ การรถไฟแห่งป...
คู่มือการใช้งานระบบจัดเก็บข้อมูลบุคลากร ฝ่ายเดินรถ แขวงนครสวรรค์ การรถไฟแห่งป...คู่มือการใช้งานระบบจัดเก็บข้อมูลบุคลากร ฝ่ายเดินรถ แขวงนครสวรรค์ การรถไฟแห่งป...
คู่มือการใช้งานระบบจัดเก็บข้อมูลบุคลากร ฝ่ายเดินรถ แขวงนครสวรรค์ การรถไฟแห่งป...Arrat Krupeach
 
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3Arrat Krupeach
 
เกมส์และเว็บไซต์ที่ชื่นชอบ วิชาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์
เกมส์และเว็บไซต์ที่ชื่นชอบ วิชาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์เกมส์และเว็บไซต์ที่ชื่นชอบ วิชาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์
เกมส์และเว็บไซต์ที่ชื่นชอบ วิชาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์Arrat Krupeach
 
คู่มือการบันทึกคะแนน
คู่มือการบันทึกคะแนนคู่มือการบันทึกคะแนน
คู่มือการบันทึกคะแนนArrat Krupeach
 
Presentation สอบ 3 บท เรื่อง การรับรู้ข่าวออนไลน์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในจังหว...
Presentation สอบ 3 บท เรื่อง การรับรู้ข่าวออนไลน์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในจังหว...Presentation สอบ 3 บท เรื่อง การรับรู้ข่าวออนไลน์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในจังหว...
Presentation สอบ 3 บท เรื่อง การรับรู้ข่าวออนไลน์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในจังหว...Arrat Krupeach
 
บทที่ 3 หน่วยการทำงานที่สำคัญ
บทที่ 3 หน่วยการทำงานที่สำคัญบทที่ 3 หน่วยการทำงานที่สำคัญ
บทที่ 3 หน่วยการทำงานที่สำคัญArrat Krupeach
 
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์Arrat Krupeach
 
ศิลปะการวาดภาพงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
ศิลปะการวาดภาพงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนศิลปะการวาดภาพงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
ศิลปะการวาดภาพงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนArrat Krupeach
 
อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์Arrat Krupeach
 
การใช้โปรแกรมเครื่องคิดเลข Calculator
การใช้โปรแกรมเครื่องคิดเลข Calculatorการใช้โปรแกรมเครื่องคิดเลข Calculator
การใช้โปรแกรมเครื่องคิดเลข CalculatorArrat Krupeach
 
การจัดพิมพ์ลงในโปรแกรม Notepad
การจัดพิมพ์ลงในโปรแกรม Notepadการจัดพิมพ์ลงในโปรแกรม Notepad
การจัดพิมพ์ลงในโปรแกรม NotepadArrat Krupeach
 
ระบบปฏิบัติการ Windows
ระบบปฏิบัติการ Windowsระบบปฏิบัติการ Windows
ระบบปฏิบัติการ WindowsArrat Krupeach
 

More from Arrat Krupeach (14)

คู่มือการใช้งานระบบจัดเก็บข้อมูลบุคลากร ฝ่ายเดินรถ แขวงนครสวรรค์ การรถไฟแห่งป...
คู่มือการใช้งานระบบจัดเก็บข้อมูลบุคลากร ฝ่ายเดินรถ แขวงนครสวรรค์ การรถไฟแห่งป...คู่มือการใช้งานระบบจัดเก็บข้อมูลบุคลากร ฝ่ายเดินรถ แขวงนครสวรรค์ การรถไฟแห่งป...
คู่มือการใช้งานระบบจัดเก็บข้อมูลบุคลากร ฝ่ายเดินรถ แขวงนครสวรรค์ การรถไฟแห่งป...
 
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3
 
เกมส์และเว็บไซต์ที่ชื่นชอบ วิชาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์
เกมส์และเว็บไซต์ที่ชื่นชอบ วิชาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์เกมส์และเว็บไซต์ที่ชื่นชอบ วิชาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์
เกมส์และเว็บไซต์ที่ชื่นชอบ วิชาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์
 
Appendix
AppendixAppendix
Appendix
 
คู่มือการบันทึกคะแนน
คู่มือการบันทึกคะแนนคู่มือการบันทึกคะแนน
คู่มือการบันทึกคะแนน
 
Presentation สอบ 3 บท เรื่อง การรับรู้ข่าวออนไลน์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในจังหว...
Presentation สอบ 3 บท เรื่อง การรับรู้ข่าวออนไลน์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในจังหว...Presentation สอบ 3 บท เรื่อง การรับรู้ข่าวออนไลน์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในจังหว...
Presentation สอบ 3 บท เรื่อง การรับรู้ข่าวออนไลน์ของนักเรียนมัธยมศึกษาในจังหว...
 
บทที่ 3 หน่วยการทำงานที่สำคัญ
บทที่ 3 หน่วยการทำงานที่สำคัญบทที่ 3 หน่วยการทำงานที่สำคัญ
บทที่ 3 หน่วยการทำงานที่สำคัญ
 
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
 
ศิลปะการวาดภาพงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
ศิลปะการวาดภาพงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนศิลปะการวาดภาพงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
ศิลปะการวาดภาพงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
 
อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
 
การใช้โปรแกรมเครื่องคิดเลข Calculator
การใช้โปรแกรมเครื่องคิดเลข Calculatorการใช้โปรแกรมเครื่องคิดเลข Calculator
การใช้โปรแกรมเครื่องคิดเลข Calculator
 
ข้อมูล
ข้อมูลข้อมูล
ข้อมูล
 
การจัดพิมพ์ลงในโปรแกรม Notepad
การจัดพิมพ์ลงในโปรแกรม Notepadการจัดพิมพ์ลงในโปรแกรม Notepad
การจัดพิมพ์ลงในโปรแกรม Notepad
 
ระบบปฏิบัติการ Windows
ระบบปฏิบัติการ Windowsระบบปฏิบัติการ Windows
ระบบปฏิบัติการ Windows
 

จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550

  • 1. LOGO จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิว เตอร์ 2550 นายอารัท ธิ์ เอีย มประภาศ ่ ครูพ ิเ ศษคอมพิว เตอร์ โรงเรีย นบรรจงรัต น์ จ .ลพบุร ี สำา นัก งานคณะกรรมการบริห ารการศึก ษาเอกชน
  • 2. จรรยาบรรณของนัก คอมพิว เตอร์  1. ยึด มัน ในความซือ สัต ย์ส ุจ ริต ปฏิบ ัต ิห น้า ที่ ่ ่ และดำา รงชีว ิต เหมาะสมตามหลัก ธรรมาภิบ าล  2.ตั้ง มัน อยูใ นความถูก ต้อ ง มีเ หตุผ ล และรู้ร ัก ่ ่ สามัค คี  3. ไม่ป ระพฤติห รือ กระทำา การใดๆอัน เป็น เหตุ ให้เ สือ มเสีย เกีย รติศ ก ดิใ นวิช าชีพ แห่ง ตน ่ ั ์  4. ปฏิบ ัต ิห น้า ที่ ปฏิบ ัต ต น ในวิช าชีพ ิ นัก คอมพิว เตอร์ท ด ี เป็น แบบอย่า งทีด ีข องสัง คม ี่ ่  5. เคารพในสิท ธิเ สรีภ าพ และความเสมอภาค ของผู้อ ื่น ปฏิบ ัต ิห น้า ทีด ้ว ยความโปร่ง ใส ่ เป็น ธรรม
  • 3. จรรยาบรรณเกี่ยวกับผู้ใช้อินเทอร์เน็ต  ผู้ใ ช้บ ริก ารอิน เทอร์เ น็ต ต้อ งให้ค วามสำา คัญ และ ตระหนัก ถึง ปัญ หาปริม าณข้อ มูล ข่า วสารทีว ิ่ง อยู่ ่ บนเครือ ข่า ยในฐานะทีเ ป็น ผู้ใ ช้ง าน คุณ ได้ร ับ ่ สิท ธิ์ใ ห้เ ข้า ใช้เ ครือ ข่า ยอิน เทอร์เ น็ต แต่อ ย่า งไร ก็ด จ ะต้อ ง เข้า ใจกฎเกณฑ์ต า งๆทีแ ต่ล ะเครือ ี ่ ่ ข่า ยย่อ ยวางไว้ด ้ว ย ไม่พ ง ละเมิด สิท ธิ์ห รือ ึ่ กระทำา การใดๆ ทีส ร้า งปัญ หา หรือ ไม่เ คารพกฎ ่ เกณฑ์ท แ ต่ล ะเครือ ข่า ยวางไว้ และจะต้อ งปฏิบ ัต ิ ี่ ตาม คำา แนะนำา ของผู้บ ริห ารเครือ ข่า ยย่อ ยๆนั้น อย่า งเคร่ง ครัด การใช้ง านอย่า งสร้า งสรรค์แ ละ เกิด ประโยชน์จ ะทำา ให้ส ัง คมอิน เทอร์เ น็ต น่า ใช้ และเป็น ประโยชน์ ร่ว มกัน อย่า งดี กิจ กรรมบาง
  • 4. จรรยาบรรณอินเทอร์เน็ต  จรรยาบรรณเกี่ย วกับ อิเ ล็ก ทรอนิก ส์เ มล์ (e- mail) และไฟล์  จรรยาบรรณเกี่ย วกับ การใช้ Telnet  จรรยาบรรณการใช้ anonymous ftp  จรรยาบรรณการใช้ร ะบบสนทนาแบบ ออนไลน์  จรรยาบรรณการใช้ร ะบบสื่อ สาร อิเ ล็ก ทรอนิก ส์ เช่น Usenet news, webboard  บัญ ญัต ิ 10 ประการ
  • 5. จรรยาบรรณเกี่ย วกับ อิเ ล็ก ทรอนิก ส์ เมล์ (e-mail) และไฟล์  ผู้ใ ช้อ ิน เทอร์เ น็ต ทุก คนมีเ มล์บ ็อ กซ์ห รือ email ทีใ ช้อ ้า งอิง ในการรับ ส่ง จดหมาย ่ ความรับ ผิด ชอบต่อ การใช้ง านอีเ มล์ใ นระบบ จึง เป็น เรื่อ งทีท ก คนต้อ งให้ค วามสำา คัญ เพราะ ่ ุ จดหมายมีก ารรับ ส่ง โดยระบบซึ่ง หากมี จดหมายค้า งในระบบจำา นวนมากแต่ล ะคนควร จะมีค วามรับ ผิด ชอบต่อ สิ่ง ต่อ ไปนี้  ตรวจสอบจดหมายทุก วัน  ลบข้อ ความหรือ จดหมายที่ไ ม่ต ้อ งการ  ให้ท ำา การโอนย้า ยจดหมายจากระบบไปไว้ ยัง พีซ ี (Pop email)
  • 6. จรรยาบรรณเกี่ย วกับ การใช้ Telnet  เทลเน็ต (Telnet) เป็น บริก ารทางอิน เทอร์เ น็ต รูป แบบหนึ่ง ซึง เป็น การขอเข้า ใช้เ ครื่อ ง ่ คอมพิว เตอร์จ ากระยะไกล ผู้ใ ช้น น สามารถขอ ั้ เข้า ใช้ไ ด้ข อแค่ต ิด ต่อ เครือ ข่า ยทีไ ด้ร ับ อนุญ าต ่ โดยไม่จ ำา เป็น ว่า ต้อ งนัง อยูห น้า เครื่อ ง ่ ่ คอมพิว เตอร์เ ครื่อ งนัน การขอใช้น น ผู้ใ ช้จ ะ ้ ั้ ป้อ นคำา สัง ทีเ ครื่อ งของตัว เองไปยัง เครื่อ งทีเ รา ่ ่ ่ ขอเข้า ใช้ แล้ว ผลก็จ ะกลับ มาแสดงทีห น้า จอเรา ่ เทลเน็ต เป็น ชื่อ ของ โพรโทคอล ทีใ ช้ใ นการ ่ จำา ลองเทอร์ม น ล ผ่า นระบบเครือ ข่า ย ิ ั อิน เทอร์เ น็ต เป็น โพรโทคอลในชุด TCP/IP และ เทลเน็ต ก็เ ป็น ชื่อ ของโปรแกรมทีใ ห้เ รา ่
  • 7. จรรยาบรรณเกี่ย วกับ การใช้ Telnet  ผู้ใ ช้บ ริก ารอิน เทอร์เ น็ต เกีย วกับ การใช้ ่ Telnet เครื่อ งใดจะต้อ งยึด ถือ ข้อ ปฏิบ ัต ก ฎิ ระเบีย บ ดัง ต่อ ไปนี้  ใช้กับเครื่องทีเปิดเป็นสาธารณะทีให้ใช้ได้ หรือ ่ ่ เครื่องทีคุณมีสิทธิ์หรือได้รับอนุญาตให้ ใช้ได้ จะ ่ ต้องไม่ละเมิดโดยการแอบขโมยสิทธิผู้อื่นนำาไปใช้ โดยเด็ดขาด เช่นใช้บัญชีและ รหัสผ่านของผู้อื่น  เครื่องทีต่อรับ telnet ส่วนใหญ่จะมีระเบียบและกฎ ่ เกณฑ์เฉพาะเครื่อง คุณควรทำาความ เข้าใจโดยการ ศึกษาข้อกำาหนด โดยเฉพาะเมือ login เข้าไปจะมี ่ ข้อความและคำาชี้แจงบาง อย่างให้อ่านและปฏิบัติ ตามโดยเคร่งครัด
  • 8. จรรยาบรรณการใช้ anonymous ftp  ftp คือ อะไร บริก ารโอนย้า ยหรือ การถ่า ยข้อ มูล จากทีห นึง มายัง เครื่อ งคอมพิว เตอร์ หรือ ส่ง ไฟล์ ่ ่ ข้อ มูล จากคอมพิว เตอร์ไ ปยัง อีก ทีห นึง โดย ่ ่ ปริม าณมาก ๆ ผ่า นโปรแกรม transfer file  ต้องลงทะเบียนใช้ถกต้องตามข้อบังคับ และไม่ ู ละเมิดสิทธิ์นอกจากทีได้รับอนุญาต ่  การดาวน์โหลดไฟล์หรือส่งไฟล์ ต้องทำาการเพิมหรือ ่ ดาวน์โหลดเฉพาะที่ใช้งานจริง  ดาวน์โหลดไฟล์หรือส่งไฟล์ตาม Quota ที่ได้รับ อนุญาต  หากต้องการหาไฟล์ Archie หรือเอกสารทีไม่พบบน ่ FTP ให้อีเมล์สอบถามผู้ดูแลระบบเท่านัน ้
  • 9. จรรยาบรรณการใช้ร ะบบสนทนา แบบออนไลน์  บนเครือ ข่า ยอิน เทอร์เ น็ต มีค ำา สัง ให้ใ ช้ใ นการ ่ โต้ต อบกัน อย่า งออนไลน์ หลายคำา สัง เช่น ่ write, talk หรือ มีก ารสนทนาเป็น กลุ่ม เช่น irc เป็น ต้น ในการเรีย กหา หรือ เปิด การสนทนา ตลอดจนการ สนทนาจะต้อ งมีม ารยาททีส ำา คัญ ่ ได้แ ก่  ควรเรียกสนทนาจากผู้ที่เรารู้จักและต้องการสนทนาด้วย หรือมีเรื่องสำาคัญที่จะติดต่อด้วย  ก่อนการเรียกคู่สนทนาควรตรวจสอบสถานะการใช้งานของ คู่สนทนาที่ต้องการเรียก เพราะการเรียกแต่ละครั้งจะมี ข้อความไปปรากฏบนจอภาพของฝ่ายถูกเรียกซึ่งก็สร้าง ปัญหาการทำางานได้
  • 10. จรรยาบรรณการใช้ร ะบบ สือ สารอิเ ล็ก ทรอนิก ส์ ่  ระบบสื่อ สารอิเ ล็ก ทรอนิก ส์ป ระกอบด้ว ยระบบ ข่า วผ่า นอีเ มล์ (mailling list), ข่า วผ่า นเว็บ บอร์ด (webboard)เป็น ต้น  ให้เขียนเรื่องให้กระชับ ข้อความควรสั้นและตรงประเด็น ไม่ กำากวม ใช้ภาษาที่เรียบงาน สุภาพ เข้าใจได้  ในการเขียนพาดพิงถึงผู้อน ให้ระมัดระวังในการละเมิด หรือ ื่ สร้างความเสียหายให้ผู้อนื่  ให้แหล่งที่มาของข้อความ ควรอ้างอิงแหล่งข่าวได้ ไม่เรียก ว่าโคมลอย หรือข่าวลือ  จำากัดความยาวของข่าว และหลีกเลี่ยงตัวอักษรควบคุมพิเศษ อืนๆ เพราะหลายเครืองที่ อ่านข่าวอาจมีปัญหาในการแสดง ่ ่ ผล  ข่าวบางข่าวมีการกระจายกันมาเป็นลำาดับให้ และอ้างอิงต่อๆ
  • 11. จรรยาบรรณการใช้ร ะบบ สือ สารอิเ ล็ก ทรอนิก ส์ ่  ในการทดสอบการส่ง ไม่ควรทำาพรำ่าเพื่อ การทดสอบควร กระทำาในกลุ่มข่าวท้องถิ่นที่ เปิดให้ทดสอบการส่งข่าวอยู่แล้ว เพราะการส่งข่าวแต่ละครั้งจะกระจายไปทั่วโลก  หลีกเลี่ยงการใช้ตัวอักษรใหญ่ ตัวอักษรใหญ่มีความหมายถึง การตะโกน หรือการแสดง ความไม่พอใจ ในการเน้นคำาให้ ใช้เครื่องหมาย * ข้อความ* แทน  ไม่ควรนำาข้อความที่ผู้อนเขียนไปกระจายต่อโดยไม่ได้รับ ื่ อนุญาตจากเจ้าของเรื่อง  ไม่ควรคัดลอกข่าวจากที่อื่น เช่น จากหนังสือพิมพ์ทั้งหมด โดยไม่มีการสรุปย่อ และเมื่อ ส่งข่าวย่อจะต้องอ้างอิงที่มา  เมื่อต้องการใช้คำาย่อ คำาย่อที่เป็นที่รู้จักกันทั่วไป เช่น • IMHO - in my humble / honest opinion • FYI - for your information
  • 12. จรรยาบรรณการใช้ร ะบบ สือ สารอิเ ล็ก ทรอนิก ส์ ่  การเขียนข้อความจะต้องไม่ใช้อารมณ์ หรือความรู้สึกส่วนตัว  ในการเขียนคำาถามลงในกลุ่มข่าว จะต้องส่งลงในกลุ่มที่ตรง กับปัญหาที่เขียนนั้น และ เมื่อจะตอบก็ต้องให้ตรงประเด็น  ในการบอกรับข่าวด้วย mailing list และมีข่าวเข้ามาจำานวน มากทางอีเมล์จะต้องอ่านข่าว และโอนมาไว้ที่เครื่องตน (พีซี) หรือลบออกจาก mail box และหากไม่อยู่หรือไม่ได้เปิดตู้ จดหมายเกินกว่าหนึ่งสัปดาห์จะต้องส่งไปบอกยกเลิกการรับ เพื่อว่าจะได้ไม่มีจดหมาย ส่งเข้ามามาก
  • 13. บัญญัติ 10 ประการสำาหรับการใช้ อินเทอร์เน็ต  จรรยาบรรณทีผ ู้ใ ช้อ ิน เทอร์เ น็ต ยึด ถือ ไว้เ สมือ น ่ เป็น แม่บ ทแห่ง การปฏิบ ัต ิ เพือ ระลึก และ เตือ น ่ ความจำา เสมอ  1. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์ทำาร้าย หรือละเมิดผู้อน ื่  2. ไม่รบกวนการทำางานของผู้อื่น  3. ไม่สอดแนม หรือแก้ไขเปิดดูในแฟ้มของผู้อน ื่  4. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการโจรกรรมข้อมูลข่าวสาร  5. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์สร้างหลักฐานที่เป็นเท็จ  6. ไม่คัดลอกโปรแกรมผู้อนที่มีลิขสิทธิ์ ื่  7. ไม่ละเมิดการใช้ทรัพยากรคอมพิวเตอร์โดยที่ตนเองไม่มี สิทธิ์  8. ต้องไม่นำาเอาผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน
  • 14. จรรยาบรรณเป็น สิ่ง ที่ท ำา ให้ส ง คม ั อิน เทอร์เ น็ต เป็น ระเบีย บ  ความรับ ผิด ชอบต่อ สัง คมเป็น เรื่อ งทีจ ะต้อ งปลูก ่ ฝัง กฎเกณฑ์ข องแต่ล ะเครือ ข่า ยจึง ต้อ งมีแ ละวาง ระเบีย บเพือ ให้ก ารดำา เนิน งานเป็น ไปอย่า งมี ่ ระบบและเอื้อ ประโยชน์ซ ึ่ง กัน และกัน บางเครือ ข่า ยมีบ ทลงโทษทีช ัด เจน เช่น หากปฏิบ ัต ิเ ช่น ไร ่ จะถูก คัด ชือ ออกจากการเป็น ผู้ใ ช้เ ครือ ข่า ย ่ อนาคตของการใช้เ ครือ ข่า ยยัง มีอ ีก มาก จรรยา บรรณจึง เป็น สิง ทีช ่ว ยให้ส ัง คมสงบสุข และหาก ่ ่ การละเมิด รุน แรง กฎหมายก็จ ะเข้า มามีบ ทบาท ได้เ ช่น กัน
  • 15. LOGO พรบ.ว่า ด้ว ยการกระทำา ความผิด เกี่ย วกับ คอมพิว เตอร์ พ.ศ.2550 กระทรวงเทคโนโลยีส ารสนเทศและการสื่อ สาร
  • 16. แหล่งกำาเนิดพรบ.คอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2550  ครม.เสนอร่า งพรบ.ต่อ สภานิต ิบ ัญ ญัต ิแ ห่ง ชาติ เมือ วัน พุธ 15 พ.ย.2549 โดยมีห ลัก การคือ ่ “ให้ม ีก ฎหมายว่า ด้ว ยการกระทำา ความผิด เกี่ย ว กับ คอมพิว เตอร์”  เหตุผล “เนื่อ งจากในปัจ จุบ ัน ระบบ คอมพิว เตอร์ไ ด้เ ป็น ส่ว นสำา คัญ ของการประกอบ กิจ การและการดำา รงชีว ิต ของมนุษ ย์ หากมีผ ู้ก ระ ทำา ด้ว ยประการใดๆ ให้ร ะบบคอมพิว เตอร์ไ ม่ส ามา รถทำา งานตามคำา สั่ง ที่ก ำา หนดไว้ห รือ ทำา ให้ก ารทำา งาน ผิด พลาดไปจากคำา สั่ง ที่ก ำา หนดไว้ หรือ ใช้ว ิธ ีก ารใด ๆ เข้า ล่ว งรู้ข ้อ มูล แก้ไ ข หรือ ทำา ลายข้อ มูล ของบุค คล อื่น ในระบบคอมพิว เตอร์โ ดยมิช อบ หรือ ใช้ร ะบบ
  • 17. วันที่ประกาศใช้พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550  มาตรา ๒ พระราชบัญ ญัต ิน ี้ใ ห้ใ ช้บ ัง คับ เมือ ่ พ้น กำา หนดสามสิบ วัน นับ แต่ว ัน ประกาศในราช กิจ จานุเ บกษาเป็น ต้น ไป  พระราชบัญ ญัต ิฉ บับ นี้ป ระกาศ ในราชกิจ จานุเ บกษาเมื่อ วัน ที่ ๑๘ มิถ ุน ายน ๒๕๕๐ ดัง นั้น จึง มี ผลบัง คับ ใช้ต ั้ง แต่ว ัน ที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๕๐ เป็น ต้น ไป
  • 18. นิยามศัพท์ “ ระบบคอมพิว เตอร์” หมายความว่า อุ ปกรณ์ห รือ ชุด อุป กรณ์ข องคอมพิว เตอร์ท ี่ เชือ มการทำา งานเข้า ด้ว ยกัน โดยได้ม ก า ่ ี รกำา หนดคำา สัง ชุด คำา สัง หรือ สิง อืน ใด ่ ่ ่ ่ และแนวทางปฏิบ ต ิง านให้อ ป กรณ์ห รือ ชุด ั ุ อุป กรณ์ท ำา หน้า ที่ป ระมวลผลข้อ มูล โดย อัต โนมัต ิ
  • 19. นิยามศัพท์ “ ข้อ มูล คอมพิว เตอร์” หมายความว่า ข้อ มูล ข้อ ความ คำา สัง ชุด คำา สัง หรือ สิง ่ ่ ่ อืน ใด บรรดาที่อ ยู่ใ นระบบ ่ คอมพิว เตอร์ใ นสภาพที่ร ะบบ คอมพิว เตอร์อ าจประมวลผลได้ และ ให้ห มายความรวมถึง ข้อ มูล อิเ ล็ก ทรอนิก ส์ต ามกฎหมายว่า ด้ว ย ธุร กรรมทางอิเ ล็ก ทรอนิก ส์ด ้ว ย
  • 20. นิยามศัพท์ “ ข้อ มูล จราจรทางคอมพิว เตอร์” หมาย ความว่า ข้อ มูล เกี่ย วกับ การติด ต่อ สือ สาร ่ ของระบบคอมพิว เตอร์ ซึ่ง แสดงถึง แหล่ง กำา เนิด ต้น ทาง ปลายทาง เส้น ทาง เวลา วัน ที่ ปริม าณ ระยะเวลา ชนิด ของ บริก าร หรือ อื่น ๆ ที่เ กี่ย วข้อ งกับ การติ ดต่อ สือ สารของระบบคอมพิว เตอร์น น ่ ั้
  • 21. นิยามศัพท์ “ ผูใ ห้บ ริก าร ” หมายความว่า (๑ ) ้ ผูใ ห้บ ริก ารแก่บ ค คลอืน ในการเข้า สูอ ิน เท ้ ุ ่ ่ อร์เ น็ต หรือ ให้ส ามารถติด ต่อ ถึง กัน โดย ประการอืน โดยผ่า นทาง ระบบ ่ คอมพิว เตอร์ ทั้ง นี้ ไม่ว ่า จะเป็น การให้บ ริก ารในนามของตนเอง หรือ ในนามหรือ เพื่อ ประโยชน์ข องบุค คล อืน (๒ ) ผูใ ห้บ ริก ารเก็บ รัก ษาข้อ มูล ่ ้ คอมพิว เตอร์เ พื่อ ประโยชน์ข องบุค คลตาม อืน ่
  • 22. นิยามศัพท์ “ ผู้ใ ช้บ ริก าร ” หมายความว่า ผู้ใ ช้บ ริก ารของผู้ใ ห้บ ริก าร ไม่ว ่า ต้อ งเสีย ค่า ใช้บ ริก ารหรือ ไม่ก ็ต าม
  • 23. นิยามศัพท์ “ พนัก งานเจ้า หน้า ที่” หมาย ความว่า ผู้ซ ึ่ง รัฐ มนตรี แต่ง ตั้ง ให้ป ฏิบ ัต ิก ารตามพระราช บัญ ญัต ิน ี้
  • 24. นิยามศัพท์ “ พนัก งานเจ้า หน้า ที่” หมาย ความว่า ผู้ซ ึ่ง รัฐ มนตรี แต่ง ตั้ง ให้ป ฏิบ ัต ิก ารตามพระราช บัญ ญัต ิน ี้
  • 25. who (ใครทำา?)  ประเภทของผู้ใ ห้บ ริก ารซึ่ง มีห น้า ทีต ้อ งเก็บ รัก ษา ่ ข้อ มูล จราจรทางคอมพิว เตอร์แ บ่ง ได้ ดัง นี้  1. ผู้ให้บริการแก่บุคคลทัวไปในการเข้าสู่ ่ อินเทอร์เน็ต สามารถจำาแนกได้ 4 ประเภท ดังนี้ • ผู้ประกอบกิจการโทรคมนาคมและการกระจายเสียง • ผู้ให้บริการการเข้าถึงระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ • ผู้ให้บริการเช่าระบบคอมพิวเตอร์หรือให้เช่าบริการ โปรแกรมประยุกต์ต่างๆ (Hosting) • ผู้ให้บริการร้านอินเทอร์เน็ต
  • 26. ผู้ให้บริการมีหน้าที่ทำาอะไร ตามพ รบ.คอมพิวเตอร์ เก็บ ข้อ มูล จราจรทางคอมพิว แตอร์ เก็บ ข้อ มูล จราจรคอมพิว เตอร์ต าม ประเภทชนิด และหน้า ที่ก ารให้บ ริก าร เช่น ลูก ค้า ใช้อ ิน เทอร์เ น็ต หรือ ลูก ค้า ใช้อ ิน เทอร์เ น็ต เพื่อ การเล่น เกมส์ หรือ โปรแกรมต่า งๆ
  • 27. ผูให้บริการได้แก่ใคร? ตามพ ้ รบ.คอมพิวเตอร์ สำา นัก งานฯ เป็น ผูใ ห้บ ริก าร ้ อิน เทอร์เ น็ต กับ เจ้า หน้า ที่ข องสำา นัก งานฯ เช่น 3BB, TOT, CAT, AIS, DTAC, TRUE-H ฯลฯ สำา นัก งานฯ ให้บ ริก ารเนื้อ หาและ แอพพลิเ คชั่น ต่า งๆ กับ บุค คลทั่ว ไป เช่น Hosting, blog, webboard, mail, internetbanking,
  • 28. ผูให้บริการต้องทำาอย่างไร? ในการเก็บ ้ ข้อมูลจราจรคอมฯ  1. เก็บ ในสือ ทีส ามารถรัก ษาความครบถ้ว นถูก ่ ่ ต้อ ง และระบุต ัว บุค คล  2. มีร ะบบการเก็บ รัก ษาความลับ ของข้อ มูล ทีจ ัด ่ เก็บ และกำา หนดชั้น ความลับ (รหัส ความ ปลอดภัย ) ในการเข้า ถึง ข้อ มูล ดัง กล่า ว  3.จัด ให้ม ผ ู้ป ระสานงานให้ก ับ พนัก งานเจ้า ี หน้า ทีซ ึ่ง ได้ร ับ การแต่ง ตั้ง ตามพรบ .ฯ ่  4. ในการเก็บ ข้อ มูล จราจรนัน ต้อ งสามารถระบุ ้ รายละเอีย ดผู้ใ ช้บ ริก ารเป็น บุค คลได้ เช่น Proxy Server, Network address  5. ในกรณีท ผ ู้ใ ห้บ ริก ารให้บ ริก ารในชือ ของตน ี่ ่ แต่ใ ห้บ ุค คลทีส ามเป็น ผู้ใ ช้ จะต้อ งสามารถระบุ ่
  • 29. นาฬิกาของเครื่องคอมพิวเตอร์สำาคัญ ไฉน?? เพือ ให้ข ้อ มูล จราจรมีค วามถูก จต้อ ง ่ และนำา มาใช้ป ระโยชน์ไ ด้จ ริง ผู้ใ ห้ บริก ารต้อ งตั้ง นาฬิก าของอุป กรณ์ คอมพิว เตอร์ใ ห้ต รงกับ เวลาอ้า งอิง สากล (Stratum 0) โดยผิด พลาด ไม่เ กิน 10 มิล ลิว ิน าที
  • 30. สรุปวิธการทำาเกี่ยวกับผู้ให้บริการ ี  1. ต้อ งจัด ทำา Centralized log server เก็บ ในสื่อ ทีส ามารถรัก ษาความครบถ้ว นถูก ต้อ ง ่ แท้จ ริง และระบุต ัว บุค คลทีเ ข้า ถึง สื่อ ดัง กล่า วได้ ่  2. ในข้อ ที่ 1 ต้อ งการทำา การ synchronization เวลากับ เวลามาตรฐานของ ประเทศไทย ดีเ ลย์ไ ม่เ กิน 10 ms  ต้อ งแต่ง ตั้ง เจ้า หน้า ทีข องสำา นัก งานฯ ให้ม ห น้า ที่ ่ ี ประสานวานและให้ข ้อ มูล กับ พนัก งานเจ้า หน้า ที่ เพือ ให้ก ารส่ง มอบข้อ มูล การจราจรคอมพิว เตอร์ ่ เป็น ไปด้ว ยความรวดเร็ว
  • 31. ทำาไม?  หมวด 2 ความผิด เกีย วกับ คอมพิว เตอร์ ่  มาตรา 26 ผู้ให้บริการต้องเก็บรักษาข้อมูลจราจร ทางคอมพิวเตอร์ไว้ไม่นอยกว่า 90 วัน นับตั้งแต่วัน ้ ทีข้อมูลนั้นเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ แต่ในกรณี ่ จำาเป็นพนักงานเจ้าหน้าทีจะสั่งให้ผู้ให้บริการเก็บ ่ รักษาข้อมูลนั้น  มาตรา 26 ผู้ให้บริการจะต้องเก็บรักษาข้อมูลของผู้ ใช้บริการเท่าที่จำาเป็นเพือให้สามารถระบตัวผู้ใช้ ่ บริการนับตั้งแต่เริ่มใช้บริการและต้องเก็บรักษาไว้ เป็นเวลาไม่นอยกว่า 90 วัน นับตั้งแต่การใช้บริการ ้ สิ้นสุดลง  ผู้ใ ห้บ ริก ารใด ไม่ป ฏิบ ัต ิต าม ต้อ งระวางโทษ
  • 32. ทำาไม?  หมวด 2 ความผิด เกีย วกับ คอมพิว เตอร์ ่  มาตรา 27 ผู้ใดไม่ปฏิบัติตามคำาสังของศาลหรือ ่ พนักงานเจ้าหน้าที่ทสงตามมาตร 18 หรือ 20 หรือ ี่ ั่ ไม่ปฏิบัติตามคำาสังของศาลตามมาตร 21 ต้องระวาง ่ โทษปรับ ไม่เกิน สองแสนบาทและปรับเป็นรายวัน อีกไม่เกินวันละ ห้าพันบาทจนกว่าจะปฏิบัติให้ถูก ต้อง
  • 33. สรุปสาระสำาคัญ  สำา นัก งานฯ ถ้า ไม่ท ำา ต้อ งเสี่ย งกับ การโดนปรับ ห้า แสนบาท ตามมาตรา 26 หากศาลสัง ต้อ งถูก ่ ปรับ สองแสนบาท และปรับ รายวัน ๆ ละ ห้า พัน บาท ตามมาตรา 27  เจ้า หน้า ทีข องสำา นัก งานฯ ปรับ เป็น รายบุค คล ่ ตามมูล ฐานของความผิด เช่น เข้า ถึง ข้อ มูล โดย มิช อบ มาตรา 5 ต้อ งระวางโทษจำา คุก ไม่เ กิน หกเดือ น หรือ ปรับ ไม่เ กิน หนึง หมืน บาท หรือ ทัง ่ ่ ้ จำา ทัง ปรับ หรือ มาตรา 14 ข้อ 4 นำา เข้า ข้อ มูล ที่ ้ มีล ัก ษณะอัน ลามกและประชาชนทัว ไปอาจเข้า ่ ถึง ได้ ต้อ งระวางโทษจำา คุก ไม่เ กิน 5 ปี หรือ ปรับ ไม่เ กิน หนึง แสนบาท หรือ ทัง จำา ทัง ปรับ ่ ้ ้
  • 34. เริ่มใช้เมื่อใด? 23 สิง หาคม 2551 เริม การบัง คับ ใช้ ่ พ.ร.บ.ว่า ด้ว ยการกระ ทำา ความผิด เกี่ย วกับ คอมพิว เตอร์ พ.ศ.2550