SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
newsletter
                                                                               apríl 2009 | číslo 4 | ročník 3

            Editorial                                téma čísla

    V ostatných rokoch dosiahla Sloven-
                                                    Úroveň výstupov
ská republika rad úspechov. Bola prijatá
do NATO, stala sa členom EÚ, vstúpila do
eurozóny. Hrdí sa vysokým tempom hospo-
                                                    vedy a výskumu
dárskeho rastu. Je čas zbaviť sa nálepky „bý-
valá krajina komunistického bloku“ a začať
sa porovnávať s vyspelými štátmi sveta.
                                                    na Slovensku
    Súpis úspechov SR vyvoláva prirodzené
otázky: Ako je na tom v porovnaní s inými
veda a výskum? Podarilo sa prekonať handi-
kep zapríčinený komunistickým režimom?
Ako sa odrazil vývoj v spoločnosti na pod-
pore vedy a výskumu?
    Článok Jána a Nevy Pišútovcov je úvo-
dom do diskusie o stave vedy a výskumu v
SR v porovnaní so zahraničím. Použili jed-
noduché ukazovatele kvantity a kvality ve-
deckého výstupu, ktoré extrahovali z údajov
v databázach Web of Knowledge za obdobie
10 rokov. Hodnoty v 21 disciplínach pre SR
porovnali s krajinami OECD.
    Výsledky vedy v SR sa v tomto zrkadle
nejavia ružovo. Iba štvrtina hodnotených
vedných disciplín na Slovensku prevyšuje
50% priemeru krajín OECD v kvalite vý-
skumu (meranej pomerom počtu citácií a
publikácií) a vo viac ako polovici disciplín je
hodnota ukazovateľa kvantity výskumu v SR
menšia ako 25% priemeru krajín OECD.
Vo viacerých disciplínach je Slovensko na
chvoste rebríčka.
    Obširnejšie sa článok venuje financova-       v čísle nájdete
niu vedy a výskumu v SR a v EÚ. Alarmu-
júce je zistenie, že podiel výdavkov na vedu
a výskum na hrubom domácom produkte v
                                                  Porovnanie výstupov vedy a výskumu
čase prudkého hospodárskeho rastu na Slo-         Slovenska s krajinami OECD
vensku nerastie, naopak klesá, a je nižší aj v    autor: Ján Pišút a Neva Pišútová                      strana 2
porovnaní s krajinami V4.

                                  Š. Olejník
                        Fyzikálny ústav SAV
Porovnanie výstupov
                                                                                                 rôznych oblastiach je toto kritérium potreb-
                                                                                                 né nastaviť rôznym spôsobom.
                                                                                                    Pri porovnávaní Slovenska s krajinami

vedy a výskumu
                                                                                                 OECD sme vychádzali z toho, že členmi
                                                                                                 OECD sú (uvádzame anglické názvy, kto-
                                                                                                 ré používa ESI): Australia, Austria, Bel-


Slovenska s krajinami
                                                                                                 gium, Canada, Czech Republic, Denmark,
                                                                                                 England, Finland, France, Germany, Greece,
                                                                                                 Hungary, Iceland, Ireland, Italy, Japan, Lu-
                                                                                                 xembourg, Mexico, Netherlands, New Ze-

OECD                                                                                             aland, Norway, Poland, Portugal, Slovakia,
                                                                                                 South Korea, Spain, Sweden, Switzerland,
                                                                                                 Turkey, USA, (spolu 30 krajín podľa Go-
                                                                                                 ogle)
Ján Pišút a Neva Pišútová                                                                           „Field ranking“ pre každú krajinu OECD
ARRA a FMFI UK Bratislava                                                                        v danej oblasti (napríklad „Chemistry“) sme
                                                                                                 našli v ESI. Pri prepočítavaní výsledkov na
                                                                                                 počet obyvateľov sme použili dáta, ktoré sa
                                                                                                 ľahko nájdu vo vyhľadávači Google.
Štúdia ukazuje výstupy slovenskej vedy do
porovnania s výstupmi vedy v krajinách oecd, teda                                                   Kritériá pre kvalitu a kvantitu výsled-
s krajinami, ktoré sú súčasťou „klubu bohatých                                                   kov vedy a výskumu
                                                                                                    Kritérium kvality
Štátov“ rovnako ako slovensko. členovia takejto                                                     Za kritérium budeme považovať priemer-
organizácie by mali dosahovať podobné výsledky                                                   ný počet citácií na publikáciu. Pre hodnote-
vo výstupoch vedy a výskumu ako aj v ich                                                         nie výsledkov slovenskej vedy budeme teda
                                                                                                 považovať podiel
financovaní, keďže momentálne platí vŠeobecná
premisa, že kvalitný výskum a vývoj je základom                                                     (Cit/Pub)FieldSR
budúcej prosperity krajiny a jej udržania sa v                                                      (Cit/Pub)FieldPriemer OECD
                                                                                                    Poznámka: Výraz v menovateli môžeme
„klube bohatých“.                                                                                definovať dvomi rôznymi spôsobmi. Pri pr-
                                                                                                 vom z nich spočítame (Cit/Pub) pre každú

    Porovnávanie výstupov vedy a výskumu         skôr tam, kde je celková úroveň vyššia.
v rôznych krajinách                                                                              Tabuľka 1. Field Rankings for Slovakia
    Výsledky porovnania prinášajú informáciu        Zdroje pre porovnanie – Essential
o relatívnom stave vedy a výskumu v dvoch        Science Indicators (ESI) v rámci databázy
                                                                                                 Field                 Papers   Citations Citation p.
alebo viacerých krajinách. Najzaujímavejšie      Web of Knowledge (WOK)                                                                     paper
výsledky prinášajú vtedy, ak dve krajiny alebo      Prístup do databázy ESI v rámci WOK          Mol. Biol. and gen.    427       5 066     11,86
skupina krajín prešli podobným historickým       zakúpilo pred niekoľkými rokmi Minister-        Clinical Med.         1 452     14 175      9,76
vývojom. To sú napríklad krajiny Visegrád-       stvo školstva pre všetky verejné vysoké ško-    Neurosci & Behav       332       2 932      8,83
skej skupiny (Česká republika, Slovensko,        ly na Slovensku a pre všetky ústavy SAV. V      Physics               3 360     23 143      6,89
Maďarsko, Poľsko). Druhým prípadom               databáze ESI si môžeme vyhľadať napríklad       Microbiology           747       4 597      6,15
užitočného porovnávania je situácia, keď sa      časť „Countries, Territories, Institutions“     Immunology             118        715       6,06
viacero krajín má postupom času zblížiť a        a v nej nájdeme napríklad tabuľku (údaje        Chemistry             4 142     23 521      5,68
dosiahnuť porovnateľný stav v hospodárstve       sú z marca 2008). Údaje predstavujú sú-         Biology & Bio-        2 386    12 622       5,29
                                                                                                 chem
a vo vede a výskume. Výsledky porovnania         čet za posledných 10 rokov a 10 mesiacov        Pharm & Toxicol-
potom ukazujú aké rozdiely je potrebné v         (1.1.1997 – 31.10.2007). Vedecké oblasti                               380      1 822       4,79
                                                                                                 ogy
budúcnosti prekonať. S istou dávkou opti-        (Fields) sú definované autormi ESI, v dru-      Geosciences            548      2 580       4,71
mizmu sa môžeme takto pozerať na porovna-        hom stĺpci sú počty článkov z danej krajiny     Engineering           1 209     4 999       4,13
nie výstupov vedy a výskumu na Slovensku s       v danom období (v časopisoch zaradených         Space Science          305      1 075       3,52
krajinami OECD.                                  do databázy WOS), v treťom stĺpci je cel-       Plant&Anim Sci        1 710     5 743       3,36
    Porovnanie celkových výstupov vedy a vý-     kový počet citácií (v tých istých časopisoch)   Enviro/Ecology         702      2 352       3,35
skumu poskytuje veľmi agregované (ustred-        na články v druhom stĺpci a v poslednom         Agricult Sciences      453      1 404       3,10
nené) veličiny. Mimoriadne špičky – ak exis-     stĺpci je priemerný počet citácií na práce z    Materials Sci         1 626     4 224       2,60
tujú – sa v takýchto veličinách môžu stratiť.    druhého stĺpca.                                 Mathematics            722      1 583       2,19
Niekedy sa mimoriadne špičky vyskytnú a             Kvalitnejšie práce sú spravidla citované     Social Sci General     310       453        1,46
ich vedecký výkon nemá silnú koreláciu s         častejšie ako menej kvalitné práce. Prie-       Multidisciplinary       19        39        2,05
úrovňou v ich okolí, (napríklad Albert Ein-      merný počet citácií na jednu prácu sa pre-      Psychiatry/Psychol     392       627        1,60
stein vo Švajčiarsku v roku 1905) ale ako jav    to často považuje za kritérium kvality prác.    Computer Sci           407       585        1,44
je to čoraz zriedkavejšie a špičky sa objavujú   Predchádzajúca tabuľka však ukazuje, že v       Econom&Business        602       293        0,49
2                                                                                                                  ARRA newsletter | apríl 2009
krajinu, výsledky spočítame a delíme počtom       kých oblastiach, napr. v genetike a v klinickej                                                                         sme označili ako „Pcit/Pobyv“ a označuje po-
krajín. Pri druhom najprv spočítame všetky        medicíne.                                                                                                               čet citácií na milión obyvateľov danej krajiny.
publikácie v krajinách OECD a všetky citá-            Zdôraznime ešte, že do tohto hodnotenia                                                                             Tento parameter súvisí s kvantitou vedeckej
cie a potom všetky citácie delíme všetkými        kvality boli zahrnuté len publikácie v databá-                                                                          produkcie určitej krajiny OECD.
publikáciami. Pri našich analýzach sme pou-       ze WOS, publikácie v časopisoch mimo tejto                                                                                 Názvy vedeckých oblastí sú skratky z úpl-
žívali druhú z týchto definícií. Táto definícia   databázy tu zahrnuté nie sú.                                                                                            nejších názvov uvedených v Tab. 1. Krajiny
váži príspevky jednotlivých krajov počtom ich         Hodnotenie kvantity počtu publikácií                                                                                na každom obrázku uvádzame v poradí podľa
obyvateľov a zdá sa nám byť vhodnejšou.           pre Slovensko v jednotlivých vedeckých ob-                                                                              parametru „Cit p Pap“.
                                                  lastiach (Fields) je znázornené na obrázku 2.                                                                              Všetky údaje, ktoré sme tu uviedli sú
   Kritérium kvantity                             Kvantita vedeckej produkcie je tu charakteri-                                                                           ustrednené cez jednotlivé krajiny a teda cez
   Určite je viacero možností ako sa pokúsiť      zovaná počtom citácií na milión obyvateľov                                                                              pomerne veľké celky. Interpretácia dát je dô-
charakterizovať kvantitu výskumu. Dve naj-        Slovenska deleným priemerom krajín OECD,                                                                                ležitá, spravidla nie je jednoduchá a vyžaduje
jednoduchšie sú: a) merať kvantitu počtom         teda počtom citácií na všetky krajiny OECD                                                                              ďalšie informácie.
publikácií, b) merať kvantitu počtom citácií.     deleným počtom obyvateľov všetkých krajín                                                                                  Dáta ukazujú celkové silné a slabšie strán-
Otázka je určite na hlbšiu diskusiu, ale pre      OECD v miliónoch.                                                                                                       ky jednotlivých krajín, ale doplňujúce infor-
účely tejto štúdie sme sa rozhodli používať na        Dáta hovoria samé za seba, poznamenajme                                                                             mácie sú podstatné. Napríklad je známe, že v
meranie kvantity počty citácií. Bez toho, že by   však, že aj tu sú relevantné poznámky k pred-                                                                           USA sú aj slabšie, aj silnejšie, aj úplne špičko-
sme vzali do úvahy počty obyvateľov jednotli-     chádzajúcemu obrázku. Ďalším faktorom,                                                                                  vé univerzity, pričom práve špičkové univerzi-
vých krajín by takáto informácia nemala veľký     ktorý tieto výsledky ovplyvnil, je aj výška fi-                                                                         ty prispievajú podstatne k novým poznatkom.
zmysel, preto budeme pri hodnotení jednotli-      nancovania vedy a výskumu na Slovensku.                                                                                 Podobná situácia je v Anglii, kde k špičke, po-
vých krajín používať parameter                                                                                                                                            rovnateľnej s USA patrí Oxford, Cambridge
                                                      Porovnanie Slovenska s krajinami OECD                                                                               a Bristol a s podobným javom sa stretávame
   (Percento citácií)FieldKrajina                 v jednotlivých oblastiach                                                                                               aj vo Švajčiarsku a v iných krajinách. Z tohto
   (Percento obyvateľov)FieldKrajina                  Každý z nasledujúcich obrázkov sa týka                                                                              hľadiska by bolo zaujímavé porovnať najlep-
                                                  jednej vedeckej disciplíny v rozdelení podľa                                                                            šie slovenské vysoké školy so zahraničnými.
   Percento citácií v danom „Field“ sa počíta     databázy ESI WOS.                                                                                                       Problémom je ale to, že v databáze ESI WOS
vzhľadom na všetky citácie krajín OECD v              Pri každej krajine uvádzame dva parametre.                                                                          nájdeme len veľmi obmedzené informácie o
tomto „Field“ a percento obyvateľov sa počíta     Prvý je označený ako „Cit p Pap“ a označuje                                                                             slovenských vysokých školách.
vzhľadom na krajiny OECD.                         priemerný počet citácií na jednu publikáciu (z                                                                             K interpretácií dát na obrázkoch uvedených
   Priemer OECD možno zas počítať dvomi           danej oblasti). Tento parameter súvisí s kva-                                                                           vyššie je často potrebná dodatočná informácia,
rôznymi spôsobmi. Budeme postupovať tak           litou prác z danej krajiny. Druhý parameter                                                                             ktorá nie je vždy ľahko dostupná. Príkladom
ako v predchádzajúcom prípade.

    Porovnanie Slovenska a OECD v jednot-         Obrázok 1. Porovnanie kvality vedeckej produkcie SR a OECD
livých oblastiach vedy a výskumu                                                 Porovnanie SR a OECD v (Cit/Pub) pre SR / Priemer OECD
    Na obrázku 1 porovnávame kvalitu publi-
kácií zo SR s priemerom OECD v jednotli-              1
vých oblastiach.                                    0,8
    Na prvý pohľad by sa mohlo zdať, že Slo-        0,6
vensko je veľmi úspešné v oblasti inžinier-
                                                    0,4
skych vied. Číslo v tomto stĺpci je ale trocha
                                                    0,2
klamné. Ak sa pozrieme na dáta podrobnejšie,
zistíme, že k úspešnosti Slovenska tu najviac         0
                                                                    ClinMed




                                                                                                                                                                                             PharmTo




                                                                                                                                                                                                                                                     Imunnol
                                                                                                                                                                        MolBGen
                                                                                                                                                 Comput
                                                          Engin




                                                                                                    Chemistr




                                                                                                                                                                                                       Microbiol
                                                                                                                                                             PlantAni




                                                                                                                                                                                                                                        BiolBioch
                                                                                                                                                                                                                   SocialG
                                                                                                                                                                                  MaterSci




                                                                                                                                                                                                                              Enviro
                                                                                                                                      GeoSci




                                                                                                                                                                                                                                                                                  EconBus
                                                                                         Maths



                                                                                                               Neurosci




                                                                                                                                                                                                                                                               SpaceSc

                                                                                                                                                                                                                                                                         Psych
                                                                               Physics




                                                                                                                           Agricult




prispievajú publikácie v časopise „Nuclear In-
struments and Methods“, v ktorom publikujú
podrobnosti o konštrukcii svojich experimen-
tálnych zariadení veľké medzinárodné kolabo-      Zdroj: Dáta ESI WOK a vlastné výpočty
rácie obsahujúce aj slovenských fyzikov. Týka
sa to najmä prebiehajúcich a pripravovaných       Obrázok 2. Porovnanie kvantity vedeckej produkcie Slovenska s OECD ako celkom
experimentov v CERN (Európsky ústav pre
časticový výskum v Ženeve).                                                    Porovnanie Slovenska s priemerom OECD v (PCit / Pobyv)
    K pomernej úspešnosti fyziky v tomto
                                                    0,7
porovnaní prispievajú aj články veľkých me-         0,6
dzinárodných kolaborácií spolupracujúcich           0,5
na experimentoch v časticovej fyzike. Podľa         0,4
                                                    0,3
pravidiel používaných v databáze WOS sa
                                                    0,2
určitá publikácia pripisuje (s váhou 1) kaž-        0,1
dej krajine, z ktorej pochádza aspoň jedna zo         0
                                                                                                                                                                                                                   ClinMed
                                                                                                                                                                        PharmTo




                                                                                                                                                                                                                                                                                 Imunnol
                                                                                                                                                                                                       MolBGen
                                                                                                                                                                                             Comput
                                                                                                    Engin
                                                                    Chemistr




                                                                                                               Microbiol

                                                                                                                           PlantAni



                                                                                                                                                 BiolBioch




                                                                                                                                                                                                                                                               SocialG




skupín, ktoré sú členom veľkej medzinárodnej
                                                                                         MaterSci




                                                                                                                                                             Enviro



                                                                                                                                                                                  GeoSci




                                                                                                                                                                                                                                                    EconBus
                                                                               Maths




                                                                                                                                                                                                                             Neurosci

                                                                                                                                                                                                                                        SpaceSc




                                                                                                                                                                                                                                                                         Psych
                                                          Physics




                                                                                                                                      Agricult




kolaborácie.
    Veľké medzinárodné kolaborácie – aj keď v
menšej miere – sa vyskytujú aj v iných vedec-     Zdroj: Dáta ESI WOS a vlastné výpočty
ARRA newsletter | apríl 2009                                                                                                                                                                                                                                                                3
Obr.3 OECD Econo Busin                                            Obr. 4 OECD Chemistry


          USA                                                              USA

      Sw eden                                                         Netherlan.

     Sw itzerl.                                                        Sw itzerl.

      England                                                          Denmark

      Canada                                                           Sw eden

      Belgium                                                           England

    Netherlan.                                                          Canada

     Denmark                                                           Germany

       France                                                           Belgium

      Norw ay                                                            France

    New Zeal.                                                          Australia

      Hungary                                                               Italy

          Italy                                                          Ireland

       Ireland                                                          Austria

       Finland                                           Cit p Pap        Spain                                                              Cit p Pap
    South Kor.                                           Pcit/Pob     New Zeal.                                                              Pcit/Pob
     Australia                                                            Japan

       Mexico                                                            Finland

       Iceland                                                          Norw ay

        Spain                                                           Greece

       Austria                                                          Portugal

     Germany                                                           Hungary

       Poland                                                          Czech r.

      Luxemb.                                                        South Kor.
      Portugal                                                           Mexico

        Japan                                                          Slovakia

       Greece                                                            Poland
       Turkey                                                            Iceland

      Czech r.                                                           Turkey

      Slovakia                                                         Luxemb.

                  0        2        4        6       8                              0       5        10             15             20




                                                                                                 Obr. 6 OECD Physics
                          Obr. 5 OECD Mathematics

                                                                      Sw itzerl.
     Denmark
                                                                      Denmark
         USA
                                                                          USA
      England
                                                                     Netherlan.
     Sw itzerl.
                                                                        Austria
      Norw ay
                                                                      Germany
    Netherlan.
                                                                       England
       Austria
                                                                        Finland
      Belgium
                                                                     New Zeal.
     Australia
                                                                      Sw eden
     Sw eden
                                                                       Canada
     Germany
                                                                        France
       France
                                                                         Spain
       Finland

       Iceland                                                             Italy

    New Zeal.                                                          Belgium                                                                   Cit p Pap
                                                         Cit p Pap
      Canada                                             Pcit/Pob      Norw ay                                                                   Pcit/Pob
          Italy                                                       Hungary

        Spain                                                         Australia

     Czech r.                                                           Ireland

      Greece                                                           Portugal

       Ireland                                                         Greece

        Japan                                                            Japan

      Portugal                                                         Slovakia

      Slovakia                                                          Poland

     Hungary                                                          Czech r.

       Poland                                                        South Kor.

    South Kor.                                                          Mexico

       Mexico                                                           Iceland

       Turkey                                                           Turkey

     Luxemb.                                                          Luxemb.

                  0   1         2       3        4   5                              0   2   4    6        8    10        12   14        16



4                                                                                                             ARRA newsletter | apríl 2009
je vplyv publikácií v časopise „Nuclear Instru-   hlásení vlády SR.
                                                                                                                       Obr.7 OECD Engineering
ments and Methods“ na oblasť inžinierskych           O rastúcom význame vedy a vý-
vied, možný väčší vplyv veľkých medzinárod-       skumu a o raste jej podpory sa ho-          Denmark
ných kolaborácií na oblasť fyziky a pod.          vorí (aj keď bez konkrétnych čísel)         Sw itzerl.

                                                  vo vládnom dokumente „Moder-                 Belgium

   Financovanie vedy a výskumu na Slo-            nizačný program Slovensko 21“,             Netherlan.

                                                                                              Sw eden
vensku a v krajinách EÚ                           dostupné v [4].                                   USA
   O financovaní vedy a výskumu na Sloven-           Je zaujímavé porovnať aj celkové           Iceland

sku sa často diskutuje. Uvedieme tu preto len     výdavky na vedu a výskum a nielen             Finland

niekoľko faktov.                                  %HDP. Údaje pochádzajúce z [2]              Germany
                                                                                                France
   Financovanie vedy a výskumu bolo analy-        sú pre niekoľko krajín uvedené v             Norw ay
zované v tzv. Sektorovej správe Európskej aso-    Tab. 3.                                     Australia

ciácie univerzít o stave vysokého školstva v SR      Niekedy sa znižovanie %HDP                 Austria

[1]. Konštatuje sa v nej, že väčšina prostried-   na vedu a výskum na Slovensku                England

                                                                                              Hungary                                                        Cit p Pap
kov pre univerzity sa rozdeľuje podľa počtu       dáva do súvislosti s tým, že na Slo-
                                                                                              Czech r.                                                       Pcit/Pob
študentov, len 20% prostriedkov z rozpočtu        vensko v najbližších rokoch prídu            Slovakia
univerzít sa rozdeľuje podľa výsledkov výsku-     značné prostriedky na vývoj a vý-                Spain

mu, pričom toto číslo sa v najbližšej budúc-      skum zo Štrukturálnych fondov                     Italy

nosti zvýši na 30% (už sa zvýšilo – poznámka      Európskej Únie. Tieto prostriedky            Canada

                                                                                             New Zeal.
autorov), je potrebných viac prostriedkov na      budú určite prínosom, otázne je                 Ireland
grantové schémy, väčšia časť (1 744 miliónov      ale to, či toto nesystémové a do-               Poland

SKK) zo štátneho výskumného rozpočtu je           časné riešenie môže plne nahradiť                Japan

určená pre vládny sektor (SAV so svojimi 56       systémové kroky. V tabuľke 5. uvá-           Greece
                                                                                               Portugal
výskumnými ústavmi má rozpočet 1 481 mi-          dzame príspevky zo Štrukturálnych               Turkey
liónov SKK) a ďalšie prostriedky smerujú na       fondov EU na výskum a vývoj v              South Kor.

20 výskumných ústavov, priamo riadených           nasledujúcich rokoch [5].                   Luxemb.

ministerstvami. Výskum a vývoj na vysokých                                                      Mexico


školách disponuje sumou 1 305 miliónov                                                                      0      1     2      3   4       5     6      7


SKK.
                                                  Tabuľka 2. Trendy vo financovaní vedy a vývoja                                    Tabuľka 3. Výdavky na
   Správa obsahuje viacero tabuliek, z kto-
                                                                                                            Vedci a inžinieri       V a V v roku 2006 v
rých vidno, že v 27 krajinách EÚ je na vedu                          Intenzita výskumu a vývoja,
                                                                     výdaje na V a V ako % HDP              ako % pracovnej         niektorých krajinách EÚ
a výskum určených v priemere 1,84% HDP,                                                                           sily              v miliónoch EUR
zatiaľ čo na Slovensku to bolo v roku 2006                           2000      2005       2006                   2006
                                                                                                                                                         Výdavky na
len 0,49%. Pritom v Českej republike je to        Priemer EU 27      1,86      1,84       1,84                    4,8               Krajina                VaV
1,42% a napríklad v Švédsku 3,86% a v Švaj-       Belgicko           1,97      1,84       1,83                    7,9               Belgicko               5798
čiarsku 2,93%.                                    Bulharsko          0,52      0,49       0,48                    3,0               ČR                     1761
   Podrobnejšie údaje ukazujúce aj trendy v       Česká republika    1,21      1,41       1,54                    3,3               Dánsko                 5394
období 2000 – 2006, viac v tabuľke 2 pre-         Dánsko             2,24      2,45       2,43                    6,0               Írsko                  2306
vzatej z [2].                                     Nemecko            2,45      2,48       2,51                    5,7               Maďarsko                900
   Z tabuľky vidno, že priemer podielu vý-        Estónsko           0,61      0,93       1,14                    4,0               Portugalsko            1201
davkov na vedu a výskum zo štátneho rozpoč-       Írsko              1,12      1,26       1,32                    6,8               Slovinsko               486
tu v EU 27 bol v roku 2006 rovný 1,84%            Grécko             n. a.     0,58       0,57                    4,3               Slovensko               217
HDP, zatiaľ čo na Slovensku to bolo len           Španielsko         0,91      1,12       1,16                    4,6               Fínsko                 5761
0,49% HDP.                                        Francia            2,15      2,13       2,12                    4,8               Rumunsko                444
   Ešte vážnejší ako podiel výdavkov na vedu a    Taliansko          1,05      1,10       n. a.                   3,1
výskum je trend tohto podielu. Na Slovensku                                                                                         Tabuľka 4. Štrukturálne
                                                  Cyprus             0,24      0,40       0,42                    4,2
z tabuľky vidíme klesajúci trend, zatiaľ čo v                                                                                       fondy pre Operačný
                                                  Lotyšsko           0,44      0,56       0,69                    3,4               program Výskum a
EU27 je tento podiel stabilný. Klesajúci trend
                                                  Litva              0,59      0,76       0,80                    4,1               vývoj pre ciele Konver-
na Slovensku pokračoval aj v roku 2007, keď
                                                  Luxembursko        1,65      1,57       1,47                    5,6               gencia a Regionálna
podiel výdavkov štátneho rozpočtu na vedu a
                                                  Maďarsko           0,78      0,94       1,00                    4,2               konkurencieschopnosť
výskum bol už len 0,39% HDP [3] a predpo-
                                                  Malta              n. a.     0,54       0,55                    3,9               a zamestnanosť spolu v
klad na rok 2008 je 0,44% HDP. Rozpočet
                                                  Holandsko          1,82      1,73       1,72                    5,6               miliónoch EUR
na rok 2009 sa bude možno ešte upravovať v
                                                  Rakúsko            1,91      2,41       2,45                    3,0               Rok           Štrukturálne fondy
súvislosti s celosvetovou finančnou krízou a
preto tu príslušný údaj neuvádzame.               Poľsko             0,64      0,57       0,56                    5,2               2007                172,0
   Je pravdou, že HDP Slovenska v niekoľ-         Portugalsko        0,76      0,81       n. a.                   2,7               2008                167,4
kých posledných rokoch rástol o 6-9% ročne,       Rumunsko           0,37      0,41       0,46                    4,0               2009                161,1
takže pokles financovania vedy a výskumu v        Slovinsko          1,41      1,46       1,59                    5,5               2010                148,6
% HDP odpovedal miernemu nárastu nomi-            Slovensko          0,65      0,51       0,49                    3,0               2011                160,0
nálnej podpory vedy a výskumu. Ale ako sa         Fínsko             3,34      3,48       3,45                    6,7               2012                176,5
uvádza podrobne v [3], tieto čísla sú podstat-    Švédsko            n. a.     3,89       3,82                    6,5               2013                223,8
ne menšie ako prísľuby v programovom vy-          Anglicko           1,85      1,76       n. a.                   4,9               Spolu              1209,4
ARRA newsletter | apríl 2009                                                                                                                                        5
Údaj z Tab. 3 pre Slovensko a údaje v Tab.4    porovnania ako na Obr. 3 až Obr.7, pomo-               Literatúra
ukazujú, že ročný príspevok v období 2007 na      cou ktorých možno vo vybraných vedeckých               [1] The Slovak Higher Education System
Operačný program Výskum a vývoj je približ-       oblastiach porovnať Slovensko s rozvinutými        and its Research Capacity, an EUA
ne rovnaký ako príspevok zo Štátneho roz-         krajinami. Výsledky nebudeme podrobnejšie              System Evaluation Report, Presented for
počtu na rok 2006. Takže Operačný program         komentovať, obrázky hovoria samé za seba.          the Conference „Sector Report on the State of
bude v prípade efektívneho využitia podstat-         Jedným z faktorov, ktoré k týmto výsled-        Higher Education in the Slovak Republic, 19.
ným prínosom k prostriedkom na výskum a           kom prispievajú sú pomerne nízke prostried-        02. 2008 by S. Reichert.
vývoj.                                            ky zo Štátneho rozpočtu do podpory vedy a              [2] Eurostat News Release 34/2008 – 10
                                                  výskumu na Slovensku (Tab.3). Túto súvislosť       March 2008, Science, Technology and Inno-
   Zhrnutie a záverečné poznámky                  nemožno, podľa nášho názoru, interpretovať         vation in Europe, dostupné na http://ec.eur-
   Z výsledkov na Obr. 1 vidno, že v kvalite      tak, že stačí do vedy a výskumu „naliať“ viac      opa.eu/eurostat
vedeckých publikácií sa Slovensko vzhľadom        prostriedkov (zo Štátneho rozpočtu alebo zo            [3] E. Jurzyca, „Sľuby sa v rozpočte strati-
na priemer krajín OECD pohybuje na úrovni         Štrukturálnych fondov EU). Problém je zlo-         li“, SME, 13. októbra 2007, str. 7,
0,7 pre Klinickú medicínu po približne 0,4,       žitejší a prostriedky síce treba „naliať“, ale         Ján Tóth, „Výsmech vzdelaniu“, SME, 20.
pre Farmáciu a toxikológiu a pre ďalšie oblasti   efektívnym a premysleným spôsobom. K tejto         augusta 2007, str. 6,
vedy podiel postupne klesá až k 0,1.              otázke sa vyjadrila aj Sektorová správa EUA            Ján Tóth, „Úspešné zahmlievanie“, Týždeň,
   Z výsledkov na Obr. 2 vyplýva, že Sloven-      [1].                                               22. október 2007, str. 36.
sko značne zaostáva za priemerom OECD v                                                                  [4] http://www.rokovania.sk/ , pričom ide
kvantite výstupov vedy a výskumu na milión            Poďakovanie                                    o materiál zo dňa 10.6.2008
obyvateľov.                                           Autori sú vďační J. Bartovi, F. Devínskemu,        [5] Operačný program Výskum a vývoj,
   Keď pracujeme s priemerom krajín OECD          M. Fedákovi, I. Ostrovskému, M. Považanovi         kap. 8. Dostupné na stránke www.asfeu.sk
ako na Obr. 1 a 2, stierame rozdiely medzi        a I. Štichovi za užitočné diskusie. Zvlášť chce-   alebo na stránke Ministerstva školstva www.
krajinami s veľmi rozvinutým systémom vedy        me poďakovať V. Kellöovi za cenné diskusie a       minedu.sk.
a výskumu a krajinami, v ktorých je tento         za upozornenie na materiál [2].
systém rozvinutý menej. Preto sú užitočné aj



                                                                                                        arra newsletter

                                                                                                        www.arra.sk

                                                                                                        číslo 4, ročník 3, rok 2009

                                                                                                        issn 1337-3471

                                                                                                        šéfredaktor:
                                                                                                        ján pišút

                                                                                                        vydáva:
                                                                                                        © akademická rankingová a ratingová
                                                                                                        agentúra
                                                                                                        i. bukovčana 16, bratislava
                                                                                                        (korešpondenčná adresa:
                                                                                                        arra, partizánska 2, 811 03 bratislava 1)

                                                                                                        arra newsletter je recenzovaný.

                                                                                                        táto práca bola podporovaná agentúrou
                                                                                                        na podporu výskumu a vývoja na základe
                                                                                                        zmluvy č. apvv-0384-07.

                                                                                                        informácia pre prispievateľov:
                                                                                                        svoje príspevky, námety a komentáre
                                                                                                        môžete zasielať e-mailom na adresu
                                                                                                        arra@arra.sk
                                                                                                        (v predmete správy uveďte „newsletter“).
                                                                                                        akceptujeme príspevky vo formáte ms
                                                                                                        Word, resp. kompatibilnom. nevyžiadané
                                                                                                        príspevky sa nevracajú.
                                                                                                        foto: flickr
                                                                                                        články prezentujú názory autorov, ktoré
                                                                                                        nemusia nutne odzrkadľovať názory
                                                                                                        redakcie.
6                                                                                                                    ARRA newsletter | apríl 2009

More Related Content

Viewers also liked

Rastislav kocan prieskum o kvalite vs studia
Rastislav kocan  prieskum o kvalite vs studiaRastislav kocan  prieskum o kvalite vs studia
Rastislav kocan prieskum o kvalite vs studiaarraweb
 
Hodnotenie vysokých škôl a ich fakúlt 2010
Hodnotenie vysokých škôl a ich fakúlt 2010Hodnotenie vysokých škôl a ich fakúlt 2010
Hodnotenie vysokých škôl a ich fakúlt 2010arraweb
 
Newsletter 2007 03
Newsletter 2007 03Newsletter 2007 03
Newsletter 2007 03arraweb
 
Newsletter 2008 01
Newsletter 2008 01Newsletter 2008 01
Newsletter 2008 01arraweb
 
Jan pisut hodnotenie vs pedagogmi
Jan pisut  hodnotenie vs pedagogmiJan pisut  hodnotenie vs pedagogmi
Jan pisut hodnotenie vs pedagogmiarraweb
 
Prezentácia_Jozef Jarab
Prezentácia_Jozef JarabPrezentácia_Jozef Jarab
Prezentácia_Jozef Jarabarraweb
 
News letter 2008_04
News letter 2008_04News letter 2008_04
News letter 2008_04arraweb
 
Konferencia2008 jan pisut
Konferencia2008 jan pisutKonferencia2008 jan pisut
Konferencia2008 jan pisutarraweb
 
Vývoj vzdelanosti v SR 2008 - 2012 a jeho dopad na trh práce
Vývoj vzdelanosti v SR 2008 - 2012 a jeho dopad na trh práceVývoj vzdelanosti v SR 2008 - 2012 a jeho dopad na trh práce
Vývoj vzdelanosti v SR 2008 - 2012 a jeho dopad na trh prácearraweb
 
ARRA sprava 2014
ARRA sprava 2014ARRA sprava 2014
ARRA sprava 2014arraweb
 
Arra priloha 2014
Arra priloha 2014Arra priloha 2014
Arra priloha 2014arraweb
 

Viewers also liked (11)

Rastislav kocan prieskum o kvalite vs studia
Rastislav kocan  prieskum o kvalite vs studiaRastislav kocan  prieskum o kvalite vs studia
Rastislav kocan prieskum o kvalite vs studia
 
Hodnotenie vysokých škôl a ich fakúlt 2010
Hodnotenie vysokých škôl a ich fakúlt 2010Hodnotenie vysokých škôl a ich fakúlt 2010
Hodnotenie vysokých škôl a ich fakúlt 2010
 
Newsletter 2007 03
Newsletter 2007 03Newsletter 2007 03
Newsletter 2007 03
 
Newsletter 2008 01
Newsletter 2008 01Newsletter 2008 01
Newsletter 2008 01
 
Jan pisut hodnotenie vs pedagogmi
Jan pisut  hodnotenie vs pedagogmiJan pisut  hodnotenie vs pedagogmi
Jan pisut hodnotenie vs pedagogmi
 
Prezentácia_Jozef Jarab
Prezentácia_Jozef JarabPrezentácia_Jozef Jarab
Prezentácia_Jozef Jarab
 
News letter 2008_04
News letter 2008_04News letter 2008_04
News letter 2008_04
 
Konferencia2008 jan pisut
Konferencia2008 jan pisutKonferencia2008 jan pisut
Konferencia2008 jan pisut
 
Vývoj vzdelanosti v SR 2008 - 2012 a jeho dopad na trh práce
Vývoj vzdelanosti v SR 2008 - 2012 a jeho dopad na trh práceVývoj vzdelanosti v SR 2008 - 2012 a jeho dopad na trh práce
Vývoj vzdelanosti v SR 2008 - 2012 a jeho dopad na trh práce
 
ARRA sprava 2014
ARRA sprava 2014ARRA sprava 2014
ARRA sprava 2014
 
Arra priloha 2014
Arra priloha 2014Arra priloha 2014
Arra priloha 2014
 

More from arraweb

Arra priloha 2015
Arra priloha 2015Arra priloha 2015
Arra priloha 2015arraweb
 
Arra sprava 2015
Arra sprava 2015Arra sprava 2015
Arra sprava 2015arraweb
 
Prezentacia hodnotenie fakult VS 2014
Prezentacia hodnotenie fakult VS 2014Prezentacia hodnotenie fakult VS 2014
Prezentacia hodnotenie fakult VS 2014arraweb
 
Arra sprava 2014
Arra sprava 2014Arra sprava 2014
Arra sprava 2014arraweb
 
Hodnotenie fakúlt VŠ 2013
Hodnotenie fakúlt VŠ 2013Hodnotenie fakúlt VŠ 2013
Hodnotenie fakúlt VŠ 2013arraweb
 
Arra newsletter 01_2013
Arra newsletter 01_2013Arra newsletter 01_2013
Arra newsletter 01_2013arraweb
 
Hodnotenie fakult VS 2012
Hodnotenie fakult VS 2012Hodnotenie fakult VS 2012
Hodnotenie fakult VS 2012arraweb
 
Príloha 2011
Príloha 2011Príloha 2011
Príloha 2011arraweb
 
Hodnotenie fakúlt vysokých škôl 2011
Hodnotenie fakúlt vysokých škôl 2011Hodnotenie fakúlt vysokých škôl 2011
Hodnotenie fakúlt vysokých škôl 2011arraweb
 
Stanovy_ARRA
Stanovy_ARRAStanovy_ARRA
Stanovy_ARRAarraweb
 
ARRA_Otvorena_univerzita_2011
ARRA_Otvorena_univerzita_2011ARRA_Otvorena_univerzita_2011
ARRA_Otvorena_univerzita_2011arraweb
 
Klasifikácia_VŠ_2009_Ivan Ostrovský
Klasifikácia_VŠ_2009_Ivan OstrovskýKlasifikácia_VŠ_2009_Ivan Ostrovský
Klasifikácia_VŠ_2009_Ivan Ostrovskýarraweb
 
Prezentácia_Jana Ilavská
Prezentácia_Jana IlavskáPrezentácia_Jana Ilavská
Prezentácia_Jana Ilavskáarraweb
 
Prezentácia_Miroslav Medveď
Prezentácia_Miroslav MedveďPrezentácia_Miroslav Medveď
Prezentácia_Miroslav Medveďarraweb
 
Prezentácia_Peter Mederly
Prezentácia_Peter MederlyPrezentácia_Peter Mederly
Prezentácia_Peter Mederlyarraweb
 
Prezentácia_Július Horváth
Prezentácia_Július HorváthPrezentácia_Július Horváth
Prezentácia_Július Horvátharraweb
 
Prezentácia_Ladislav Čarný
Prezentácia_Ladislav ČarnýPrezentácia_Ladislav Čarný
Prezentácia_Ladislav Čarnýarraweb
 
ARRA presentation ceu_february2011
ARRA presentation ceu_february2011ARRA presentation ceu_february2011
ARRA presentation ceu_february2011arraweb
 
Assessment hei 2009
Assessment hei 2009Assessment hei 2009
Assessment hei 2009arraweb
 

More from arraweb (20)

Arra priloha 2015
Arra priloha 2015Arra priloha 2015
Arra priloha 2015
 
Arra sprava 2015
Arra sprava 2015Arra sprava 2015
Arra sprava 2015
 
Prezentacia hodnotenie fakult VS 2014
Prezentacia hodnotenie fakult VS 2014Prezentacia hodnotenie fakult VS 2014
Prezentacia hodnotenie fakult VS 2014
 
Arra sprava 2014
Arra sprava 2014Arra sprava 2014
Arra sprava 2014
 
Hodnotenie fakúlt VŠ 2013
Hodnotenie fakúlt VŠ 2013Hodnotenie fakúlt VŠ 2013
Hodnotenie fakúlt VŠ 2013
 
Arra newsletter 01_2013
Arra newsletter 01_2013Arra newsletter 01_2013
Arra newsletter 01_2013
 
Hodnotenie fakult VS 2012
Hodnotenie fakult VS 2012Hodnotenie fakult VS 2012
Hodnotenie fakult VS 2012
 
Príloha 2011
Príloha 2011Príloha 2011
Príloha 2011
 
Hodnotenie fakúlt vysokých škôl 2011
Hodnotenie fakúlt vysokých škôl 2011Hodnotenie fakúlt vysokých škôl 2011
Hodnotenie fakúlt vysokých škôl 2011
 
Stanovy_ARRA
Stanovy_ARRAStanovy_ARRA
Stanovy_ARRA
 
ARRA_Otvorena_univerzita_2011
ARRA_Otvorena_univerzita_2011ARRA_Otvorena_univerzita_2011
ARRA_Otvorena_univerzita_2011
 
Klasifikácia_VŠ_2009_Ivan Ostrovský
Klasifikácia_VŠ_2009_Ivan OstrovskýKlasifikácia_VŠ_2009_Ivan Ostrovský
Klasifikácia_VŠ_2009_Ivan Ostrovský
 
Prezentácia_Jana Ilavská
Prezentácia_Jana IlavskáPrezentácia_Jana Ilavská
Prezentácia_Jana Ilavská
 
Prezentácia_Miroslav Medveď
Prezentácia_Miroslav MedveďPrezentácia_Miroslav Medveď
Prezentácia_Miroslav Medveď
 
Prezentácia_Peter Mederly
Prezentácia_Peter MederlyPrezentácia_Peter Mederly
Prezentácia_Peter Mederly
 
Prezentácia_Július Horváth
Prezentácia_Július HorváthPrezentácia_Július Horváth
Prezentácia_Július Horváth
 
Prezentácia_Ladislav Čarný
Prezentácia_Ladislav ČarnýPrezentácia_Ladislav Čarný
Prezentácia_Ladislav Čarný
 
Stanovy
StanovyStanovy
Stanovy
 
ARRA presentation ceu_february2011
ARRA presentation ceu_february2011ARRA presentation ceu_february2011
ARRA presentation ceu_february2011
 
Assessment hei 2009
Assessment hei 2009Assessment hei 2009
Assessment hei 2009
 

Newsletter 2009 04

  • 1. newsletter apríl 2009 | číslo 4 | ročník 3 Editorial téma čísla V ostatných rokoch dosiahla Sloven- Úroveň výstupov ská republika rad úspechov. Bola prijatá do NATO, stala sa členom EÚ, vstúpila do eurozóny. Hrdí sa vysokým tempom hospo- vedy a výskumu dárskeho rastu. Je čas zbaviť sa nálepky „bý- valá krajina komunistického bloku“ a začať sa porovnávať s vyspelými štátmi sveta. na Slovensku Súpis úspechov SR vyvoláva prirodzené otázky: Ako je na tom v porovnaní s inými veda a výskum? Podarilo sa prekonať handi- kep zapríčinený komunistickým režimom? Ako sa odrazil vývoj v spoločnosti na pod- pore vedy a výskumu? Článok Jána a Nevy Pišútovcov je úvo- dom do diskusie o stave vedy a výskumu v SR v porovnaní so zahraničím. Použili jed- noduché ukazovatele kvantity a kvality ve- deckého výstupu, ktoré extrahovali z údajov v databázach Web of Knowledge za obdobie 10 rokov. Hodnoty v 21 disciplínach pre SR porovnali s krajinami OECD. Výsledky vedy v SR sa v tomto zrkadle nejavia ružovo. Iba štvrtina hodnotených vedných disciplín na Slovensku prevyšuje 50% priemeru krajín OECD v kvalite vý- skumu (meranej pomerom počtu citácií a publikácií) a vo viac ako polovici disciplín je hodnota ukazovateľa kvantity výskumu v SR menšia ako 25% priemeru krajín OECD. Vo viacerých disciplínach je Slovensko na chvoste rebríčka. Obširnejšie sa článok venuje financova- v čísle nájdete niu vedy a výskumu v SR a v EÚ. Alarmu- júce je zistenie, že podiel výdavkov na vedu a výskum na hrubom domácom produkte v Porovnanie výstupov vedy a výskumu čase prudkého hospodárskeho rastu na Slo- Slovenska s krajinami OECD vensku nerastie, naopak klesá, a je nižší aj v autor: Ján Pišút a Neva Pišútová strana 2 porovnaní s krajinami V4. Š. Olejník Fyzikálny ústav SAV
  • 2. Porovnanie výstupov rôznych oblastiach je toto kritérium potreb- né nastaviť rôznym spôsobom. Pri porovnávaní Slovenska s krajinami vedy a výskumu OECD sme vychádzali z toho, že členmi OECD sú (uvádzame anglické názvy, kto- ré používa ESI): Australia, Austria, Bel- Slovenska s krajinami gium, Canada, Czech Republic, Denmark, England, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Italy, Japan, Lu- xembourg, Mexico, Netherlands, New Ze- OECD aland, Norway, Poland, Portugal, Slovakia, South Korea, Spain, Sweden, Switzerland, Turkey, USA, (spolu 30 krajín podľa Go- ogle) Ján Pišút a Neva Pišútová „Field ranking“ pre každú krajinu OECD ARRA a FMFI UK Bratislava v danej oblasti (napríklad „Chemistry“) sme našli v ESI. Pri prepočítavaní výsledkov na počet obyvateľov sme použili dáta, ktoré sa ľahko nájdu vo vyhľadávači Google. Štúdia ukazuje výstupy slovenskej vedy do porovnania s výstupmi vedy v krajinách oecd, teda Kritériá pre kvalitu a kvantitu výsled- s krajinami, ktoré sú súčasťou „klubu bohatých kov vedy a výskumu Kritérium kvality Štátov“ rovnako ako slovensko. členovia takejto Za kritérium budeme považovať priemer- organizácie by mali dosahovať podobné výsledky ný počet citácií na publikáciu. Pre hodnote- vo výstupoch vedy a výskumu ako aj v ich nie výsledkov slovenskej vedy budeme teda považovať podiel financovaní, keďže momentálne platí vŠeobecná premisa, že kvalitný výskum a vývoj je základom (Cit/Pub)FieldSR budúcej prosperity krajiny a jej udržania sa v (Cit/Pub)FieldPriemer OECD Poznámka: Výraz v menovateli môžeme „klube bohatých“. definovať dvomi rôznymi spôsobmi. Pri pr- vom z nich spočítame (Cit/Pub) pre každú Porovnávanie výstupov vedy a výskumu skôr tam, kde je celková úroveň vyššia. v rôznych krajinách Tabuľka 1. Field Rankings for Slovakia Výsledky porovnania prinášajú informáciu Zdroje pre porovnanie – Essential o relatívnom stave vedy a výskumu v dvoch Science Indicators (ESI) v rámci databázy Field Papers Citations Citation p. alebo viacerých krajinách. Najzaujímavejšie Web of Knowledge (WOK) paper výsledky prinášajú vtedy, ak dve krajiny alebo Prístup do databázy ESI v rámci WOK Mol. Biol. and gen. 427 5 066 11,86 skupina krajín prešli podobným historickým zakúpilo pred niekoľkými rokmi Minister- Clinical Med. 1 452 14 175 9,76 vývojom. To sú napríklad krajiny Visegrád- stvo školstva pre všetky verejné vysoké ško- Neurosci & Behav 332 2 932 8,83 skej skupiny (Česká republika, Slovensko, ly na Slovensku a pre všetky ústavy SAV. V Physics 3 360 23 143 6,89 Maďarsko, Poľsko). Druhým prípadom databáze ESI si môžeme vyhľadať napríklad Microbiology 747 4 597 6,15 užitočného porovnávania je situácia, keď sa časť „Countries, Territories, Institutions“ Immunology 118 715 6,06 viacero krajín má postupom času zblížiť a a v nej nájdeme napríklad tabuľku (údaje Chemistry 4 142 23 521 5,68 dosiahnuť porovnateľný stav v hospodárstve sú z marca 2008). Údaje predstavujú sú- Biology & Bio- 2 386 12 622 5,29 chem a vo vede a výskume. Výsledky porovnania čet za posledných 10 rokov a 10 mesiacov Pharm & Toxicol- potom ukazujú aké rozdiely je potrebné v (1.1.1997 – 31.10.2007). Vedecké oblasti 380 1 822 4,79 ogy budúcnosti prekonať. S istou dávkou opti- (Fields) sú definované autormi ESI, v dru- Geosciences 548 2 580 4,71 mizmu sa môžeme takto pozerať na porovna- hom stĺpci sú počty článkov z danej krajiny Engineering 1 209 4 999 4,13 nie výstupov vedy a výskumu na Slovensku s v danom období (v časopisoch zaradených Space Science 305 1 075 3,52 krajinami OECD. do databázy WOS), v treťom stĺpci je cel- Plant&Anim Sci 1 710 5 743 3,36 Porovnanie celkových výstupov vedy a vý- kový počet citácií (v tých istých časopisoch) Enviro/Ecology 702 2 352 3,35 skumu poskytuje veľmi agregované (ustred- na články v druhom stĺpci a v poslednom Agricult Sciences 453 1 404 3,10 nené) veličiny. Mimoriadne špičky – ak exis- stĺpci je priemerný počet citácií na práce z Materials Sci 1 626 4 224 2,60 tujú – sa v takýchto veličinách môžu stratiť. druhého stĺpca. Mathematics 722 1 583 2,19 Niekedy sa mimoriadne špičky vyskytnú a Kvalitnejšie práce sú spravidla citované Social Sci General 310 453 1,46 ich vedecký výkon nemá silnú koreláciu s častejšie ako menej kvalitné práce. Prie- Multidisciplinary 19 39 2,05 úrovňou v ich okolí, (napríklad Albert Ein- merný počet citácií na jednu prácu sa pre- Psychiatry/Psychol 392 627 1,60 stein vo Švajčiarsku v roku 1905) ale ako jav to často považuje za kritérium kvality prác. Computer Sci 407 585 1,44 je to čoraz zriedkavejšie a špičky sa objavujú Predchádzajúca tabuľka však ukazuje, že v Econom&Business 602 293 0,49 2 ARRA newsletter | apríl 2009
  • 3. krajinu, výsledky spočítame a delíme počtom kých oblastiach, napr. v genetike a v klinickej sme označili ako „Pcit/Pobyv“ a označuje po- krajín. Pri druhom najprv spočítame všetky medicíne. čet citácií na milión obyvateľov danej krajiny. publikácie v krajinách OECD a všetky citá- Zdôraznime ešte, že do tohto hodnotenia Tento parameter súvisí s kvantitou vedeckej cie a potom všetky citácie delíme všetkými kvality boli zahrnuté len publikácie v databá- produkcie určitej krajiny OECD. publikáciami. Pri našich analýzach sme pou- ze WOS, publikácie v časopisoch mimo tejto Názvy vedeckých oblastí sú skratky z úpl- žívali druhú z týchto definícií. Táto definícia databázy tu zahrnuté nie sú. nejších názvov uvedených v Tab. 1. Krajiny váži príspevky jednotlivých krajov počtom ich Hodnotenie kvantity počtu publikácií na každom obrázku uvádzame v poradí podľa obyvateľov a zdá sa nám byť vhodnejšou. pre Slovensko v jednotlivých vedeckých ob- parametru „Cit p Pap“. lastiach (Fields) je znázornené na obrázku 2. Všetky údaje, ktoré sme tu uviedli sú Kritérium kvantity Kvantita vedeckej produkcie je tu charakteri- ustrednené cez jednotlivé krajiny a teda cez Určite je viacero možností ako sa pokúsiť zovaná počtom citácií na milión obyvateľov pomerne veľké celky. Interpretácia dát je dô- charakterizovať kvantitu výskumu. Dve naj- Slovenska deleným priemerom krajín OECD, ležitá, spravidla nie je jednoduchá a vyžaduje jednoduchšie sú: a) merať kvantitu počtom teda počtom citácií na všetky krajiny OECD ďalšie informácie. publikácií, b) merať kvantitu počtom citácií. deleným počtom obyvateľov všetkých krajín Dáta ukazujú celkové silné a slabšie strán- Otázka je určite na hlbšiu diskusiu, ale pre OECD v miliónoch. ky jednotlivých krajín, ale doplňujúce infor- účely tejto štúdie sme sa rozhodli používať na Dáta hovoria samé za seba, poznamenajme mácie sú podstatné. Napríklad je známe, že v meranie kvantity počty citácií. Bez toho, že by však, že aj tu sú relevantné poznámky k pred- USA sú aj slabšie, aj silnejšie, aj úplne špičko- sme vzali do úvahy počty obyvateľov jednotli- chádzajúcemu obrázku. Ďalším faktorom, vé univerzity, pričom práve špičkové univerzi- vých krajín by takáto informácia nemala veľký ktorý tieto výsledky ovplyvnil, je aj výška fi- ty prispievajú podstatne k novým poznatkom. zmysel, preto budeme pri hodnotení jednotli- nancovania vedy a výskumu na Slovensku. Podobná situácia je v Anglii, kde k špičke, po- vých krajín používať parameter rovnateľnej s USA patrí Oxford, Cambridge Porovnanie Slovenska s krajinami OECD a Bristol a s podobným javom sa stretávame (Percento citácií)FieldKrajina v jednotlivých oblastiach aj vo Švajčiarsku a v iných krajinách. Z tohto (Percento obyvateľov)FieldKrajina Každý z nasledujúcich obrázkov sa týka hľadiska by bolo zaujímavé porovnať najlep- jednej vedeckej disciplíny v rozdelení podľa šie slovenské vysoké školy so zahraničnými. Percento citácií v danom „Field“ sa počíta databázy ESI WOS. Problémom je ale to, že v databáze ESI WOS vzhľadom na všetky citácie krajín OECD v Pri každej krajine uvádzame dva parametre. nájdeme len veľmi obmedzené informácie o tomto „Field“ a percento obyvateľov sa počíta Prvý je označený ako „Cit p Pap“ a označuje slovenských vysokých školách. vzhľadom na krajiny OECD. priemerný počet citácií na jednu publikáciu (z K interpretácií dát na obrázkoch uvedených Priemer OECD možno zas počítať dvomi danej oblasti). Tento parameter súvisí s kva- vyššie je často potrebná dodatočná informácia, rôznymi spôsobmi. Budeme postupovať tak litou prác z danej krajiny. Druhý parameter ktorá nie je vždy ľahko dostupná. Príkladom ako v predchádzajúcom prípade. Porovnanie Slovenska a OECD v jednot- Obrázok 1. Porovnanie kvality vedeckej produkcie SR a OECD livých oblastiach vedy a výskumu Porovnanie SR a OECD v (Cit/Pub) pre SR / Priemer OECD Na obrázku 1 porovnávame kvalitu publi- kácií zo SR s priemerom OECD v jednotli- 1 vých oblastiach. 0,8 Na prvý pohľad by sa mohlo zdať, že Slo- 0,6 vensko je veľmi úspešné v oblasti inžinier- 0,4 skych vied. Číslo v tomto stĺpci je ale trocha 0,2 klamné. Ak sa pozrieme na dáta podrobnejšie, zistíme, že k úspešnosti Slovenska tu najviac 0 ClinMed PharmTo Imunnol MolBGen Comput Engin Chemistr Microbiol PlantAni BiolBioch SocialG MaterSci Enviro GeoSci EconBus Maths Neurosci SpaceSc Psych Physics Agricult prispievajú publikácie v časopise „Nuclear In- struments and Methods“, v ktorom publikujú podrobnosti o konštrukcii svojich experimen- tálnych zariadení veľké medzinárodné kolabo- Zdroj: Dáta ESI WOK a vlastné výpočty rácie obsahujúce aj slovenských fyzikov. Týka sa to najmä prebiehajúcich a pripravovaných Obrázok 2. Porovnanie kvantity vedeckej produkcie Slovenska s OECD ako celkom experimentov v CERN (Európsky ústav pre časticový výskum v Ženeve). Porovnanie Slovenska s priemerom OECD v (PCit / Pobyv) K pomernej úspešnosti fyziky v tomto 0,7 porovnaní prispievajú aj články veľkých me- 0,6 dzinárodných kolaborácií spolupracujúcich 0,5 na experimentoch v časticovej fyzike. Podľa 0,4 0,3 pravidiel používaných v databáze WOS sa 0,2 určitá publikácia pripisuje (s váhou 1) kaž- 0,1 dej krajine, z ktorej pochádza aspoň jedna zo 0 ClinMed PharmTo Imunnol MolBGen Comput Engin Chemistr Microbiol PlantAni BiolBioch SocialG skupín, ktoré sú členom veľkej medzinárodnej MaterSci Enviro GeoSci EconBus Maths Neurosci SpaceSc Psych Physics Agricult kolaborácie. Veľké medzinárodné kolaborácie – aj keď v menšej miere – sa vyskytujú aj v iných vedec- Zdroj: Dáta ESI WOS a vlastné výpočty ARRA newsletter | apríl 2009 3
  • 4. Obr.3 OECD Econo Busin Obr. 4 OECD Chemistry USA USA Sw eden Netherlan. Sw itzerl. Sw itzerl. England Denmark Canada Sw eden Belgium England Netherlan. Canada Denmark Germany France Belgium Norw ay France New Zeal. Australia Hungary Italy Italy Ireland Ireland Austria Finland Cit p Pap Spain Cit p Pap South Kor. Pcit/Pob New Zeal. Pcit/Pob Australia Japan Mexico Finland Iceland Norw ay Spain Greece Austria Portugal Germany Hungary Poland Czech r. Luxemb. South Kor. Portugal Mexico Japan Slovakia Greece Poland Turkey Iceland Czech r. Turkey Slovakia Luxemb. 0 2 4 6 8 0 5 10 15 20 Obr. 6 OECD Physics Obr. 5 OECD Mathematics Sw itzerl. Denmark Denmark USA USA England Netherlan. Sw itzerl. Austria Norw ay Germany Netherlan. England Austria Finland Belgium New Zeal. Australia Sw eden Sw eden Canada Germany France France Spain Finland Iceland Italy New Zeal. Belgium Cit p Pap Cit p Pap Canada Pcit/Pob Norw ay Pcit/Pob Italy Hungary Spain Australia Czech r. Ireland Greece Portugal Ireland Greece Japan Japan Portugal Slovakia Slovakia Poland Hungary Czech r. Poland South Kor. South Kor. Mexico Mexico Iceland Turkey Turkey Luxemb. Luxemb. 0 1 2 3 4 5 0 2 4 6 8 10 12 14 16 4 ARRA newsletter | apríl 2009
  • 5. je vplyv publikácií v časopise „Nuclear Instru- hlásení vlády SR. Obr.7 OECD Engineering ments and Methods“ na oblasť inžinierskych O rastúcom význame vedy a vý- vied, možný väčší vplyv veľkých medzinárod- skumu a o raste jej podpory sa ho- Denmark ných kolaborácií na oblasť fyziky a pod. vorí (aj keď bez konkrétnych čísel) Sw itzerl. vo vládnom dokumente „Moder- Belgium Financovanie vedy a výskumu na Slo- nizačný program Slovensko 21“, Netherlan. Sw eden vensku a v krajinách EÚ dostupné v [4]. USA O financovaní vedy a výskumu na Sloven- Je zaujímavé porovnať aj celkové Iceland sku sa často diskutuje. Uvedieme tu preto len výdavky na vedu a výskum a nielen Finland niekoľko faktov. %HDP. Údaje pochádzajúce z [2] Germany France Financovanie vedy a výskumu bolo analy- sú pre niekoľko krajín uvedené v Norw ay zované v tzv. Sektorovej správe Európskej aso- Tab. 3. Australia ciácie univerzít o stave vysokého školstva v SR Niekedy sa znižovanie %HDP Austria [1]. Konštatuje sa v nej, že väčšina prostried- na vedu a výskum na Slovensku England Hungary Cit p Pap kov pre univerzity sa rozdeľuje podľa počtu dáva do súvislosti s tým, že na Slo- Czech r. Pcit/Pob študentov, len 20% prostriedkov z rozpočtu vensko v najbližších rokoch prídu Slovakia univerzít sa rozdeľuje podľa výsledkov výsku- značné prostriedky na vývoj a vý- Spain mu, pričom toto číslo sa v najbližšej budúc- skum zo Štrukturálnych fondov Italy nosti zvýši na 30% (už sa zvýšilo – poznámka Európskej Únie. Tieto prostriedky Canada New Zeal. autorov), je potrebných viac prostriedkov na budú určite prínosom, otázne je Ireland grantové schémy, väčšia časť (1 744 miliónov ale to, či toto nesystémové a do- Poland SKK) zo štátneho výskumného rozpočtu je časné riešenie môže plne nahradiť Japan určená pre vládny sektor (SAV so svojimi 56 systémové kroky. V tabuľke 5. uvá- Greece Portugal výskumnými ústavmi má rozpočet 1 481 mi- dzame príspevky zo Štrukturálnych Turkey liónov SKK) a ďalšie prostriedky smerujú na fondov EU na výskum a vývoj v South Kor. 20 výskumných ústavov, priamo riadených nasledujúcich rokoch [5]. Luxemb. ministerstvami. Výskum a vývoj na vysokých Mexico školách disponuje sumou 1 305 miliónov 0 1 2 3 4 5 6 7 SKK. Tabuľka 2. Trendy vo financovaní vedy a vývoja Tabuľka 3. Výdavky na Správa obsahuje viacero tabuliek, z kto- Vedci a inžinieri V a V v roku 2006 v rých vidno, že v 27 krajinách EÚ je na vedu Intenzita výskumu a vývoja, výdaje na V a V ako % HDP ako % pracovnej niektorých krajinách EÚ a výskum určených v priemere 1,84% HDP, sily v miliónoch EUR zatiaľ čo na Slovensku to bolo v roku 2006 2000 2005 2006 2006 Výdavky na len 0,49%. Pritom v Českej republike je to Priemer EU 27 1,86 1,84 1,84 4,8 Krajina VaV 1,42% a napríklad v Švédsku 3,86% a v Švaj- Belgicko 1,97 1,84 1,83 7,9 Belgicko 5798 čiarsku 2,93%. Bulharsko 0,52 0,49 0,48 3,0 ČR 1761 Podrobnejšie údaje ukazujúce aj trendy v Česká republika 1,21 1,41 1,54 3,3 Dánsko 5394 období 2000 – 2006, viac v tabuľke 2 pre- Dánsko 2,24 2,45 2,43 6,0 Írsko 2306 vzatej z [2]. Nemecko 2,45 2,48 2,51 5,7 Maďarsko 900 Z tabuľky vidno, že priemer podielu vý- Estónsko 0,61 0,93 1,14 4,0 Portugalsko 1201 davkov na vedu a výskum zo štátneho rozpoč- Írsko 1,12 1,26 1,32 6,8 Slovinsko 486 tu v EU 27 bol v roku 2006 rovný 1,84% Grécko n. a. 0,58 0,57 4,3 Slovensko 217 HDP, zatiaľ čo na Slovensku to bolo len Španielsko 0,91 1,12 1,16 4,6 Fínsko 5761 0,49% HDP. Francia 2,15 2,13 2,12 4,8 Rumunsko 444 Ešte vážnejší ako podiel výdavkov na vedu a Taliansko 1,05 1,10 n. a. 3,1 výskum je trend tohto podielu. Na Slovensku Tabuľka 4. Štrukturálne Cyprus 0,24 0,40 0,42 4,2 z tabuľky vidíme klesajúci trend, zatiaľ čo v fondy pre Operačný Lotyšsko 0,44 0,56 0,69 3,4 program Výskum a EU27 je tento podiel stabilný. Klesajúci trend Litva 0,59 0,76 0,80 4,1 vývoj pre ciele Konver- na Slovensku pokračoval aj v roku 2007, keď Luxembursko 1,65 1,57 1,47 5,6 gencia a Regionálna podiel výdavkov štátneho rozpočtu na vedu a Maďarsko 0,78 0,94 1,00 4,2 konkurencieschopnosť výskum bol už len 0,39% HDP [3] a predpo- Malta n. a. 0,54 0,55 3,9 a zamestnanosť spolu v klad na rok 2008 je 0,44% HDP. Rozpočet Holandsko 1,82 1,73 1,72 5,6 miliónoch EUR na rok 2009 sa bude možno ešte upravovať v Rakúsko 1,91 2,41 2,45 3,0 Rok Štrukturálne fondy súvislosti s celosvetovou finančnou krízou a preto tu príslušný údaj neuvádzame. Poľsko 0,64 0,57 0,56 5,2 2007 172,0 Je pravdou, že HDP Slovenska v niekoľ- Portugalsko 0,76 0,81 n. a. 2,7 2008 167,4 kých posledných rokoch rástol o 6-9% ročne, Rumunsko 0,37 0,41 0,46 4,0 2009 161,1 takže pokles financovania vedy a výskumu v Slovinsko 1,41 1,46 1,59 5,5 2010 148,6 % HDP odpovedal miernemu nárastu nomi- Slovensko 0,65 0,51 0,49 3,0 2011 160,0 nálnej podpory vedy a výskumu. Ale ako sa Fínsko 3,34 3,48 3,45 6,7 2012 176,5 uvádza podrobne v [3], tieto čísla sú podstat- Švédsko n. a. 3,89 3,82 6,5 2013 223,8 ne menšie ako prísľuby v programovom vy- Anglicko 1,85 1,76 n. a. 4,9 Spolu 1209,4 ARRA newsletter | apríl 2009 5
  • 6. Údaj z Tab. 3 pre Slovensko a údaje v Tab.4 porovnania ako na Obr. 3 až Obr.7, pomo- Literatúra ukazujú, že ročný príspevok v období 2007 na cou ktorých možno vo vybraných vedeckých [1] The Slovak Higher Education System Operačný program Výskum a vývoj je približ- oblastiach porovnať Slovensko s rozvinutými and its Research Capacity, an EUA ne rovnaký ako príspevok zo Štátneho roz- krajinami. Výsledky nebudeme podrobnejšie System Evaluation Report, Presented for počtu na rok 2006. Takže Operačný program komentovať, obrázky hovoria samé za seba. the Conference „Sector Report on the State of bude v prípade efektívneho využitia podstat- Jedným z faktorov, ktoré k týmto výsled- Higher Education in the Slovak Republic, 19. ným prínosom k prostriedkom na výskum a kom prispievajú sú pomerne nízke prostried- 02. 2008 by S. Reichert. vývoj. ky zo Štátneho rozpočtu do podpory vedy a [2] Eurostat News Release 34/2008 – 10 výskumu na Slovensku (Tab.3). Túto súvislosť March 2008, Science, Technology and Inno- Zhrnutie a záverečné poznámky nemožno, podľa nášho názoru, interpretovať vation in Europe, dostupné na http://ec.eur- Z výsledkov na Obr. 1 vidno, že v kvalite tak, že stačí do vedy a výskumu „naliať“ viac opa.eu/eurostat vedeckých publikácií sa Slovensko vzhľadom prostriedkov (zo Štátneho rozpočtu alebo zo [3] E. Jurzyca, „Sľuby sa v rozpočte strati- na priemer krajín OECD pohybuje na úrovni Štrukturálnych fondov EU). Problém je zlo- li“, SME, 13. októbra 2007, str. 7, 0,7 pre Klinickú medicínu po približne 0,4, žitejší a prostriedky síce treba „naliať“, ale Ján Tóth, „Výsmech vzdelaniu“, SME, 20. pre Farmáciu a toxikológiu a pre ďalšie oblasti efektívnym a premysleným spôsobom. K tejto augusta 2007, str. 6, vedy podiel postupne klesá až k 0,1. otázke sa vyjadrila aj Sektorová správa EUA Ján Tóth, „Úspešné zahmlievanie“, Týždeň, Z výsledkov na Obr. 2 vyplýva, že Sloven- [1]. 22. október 2007, str. 36. sko značne zaostáva za priemerom OECD v [4] http://www.rokovania.sk/ , pričom ide kvantite výstupov vedy a výskumu na milión Poďakovanie o materiál zo dňa 10.6.2008 obyvateľov. Autori sú vďační J. Bartovi, F. Devínskemu, [5] Operačný program Výskum a vývoj, Keď pracujeme s priemerom krajín OECD M. Fedákovi, I. Ostrovskému, M. Považanovi kap. 8. Dostupné na stránke www.asfeu.sk ako na Obr. 1 a 2, stierame rozdiely medzi a I. Štichovi za užitočné diskusie. Zvlášť chce- alebo na stránke Ministerstva školstva www. krajinami s veľmi rozvinutým systémom vedy me poďakovať V. Kellöovi za cenné diskusie a minedu.sk. a výskumu a krajinami, v ktorých je tento za upozornenie na materiál [2]. systém rozvinutý menej. Preto sú užitočné aj arra newsletter www.arra.sk číslo 4, ročník 3, rok 2009 issn 1337-3471 šéfredaktor: ján pišút vydáva: © akademická rankingová a ratingová agentúra i. bukovčana 16, bratislava (korešpondenčná adresa: arra, partizánska 2, 811 03 bratislava 1) arra newsletter je recenzovaný. táto práca bola podporovaná agentúrou na podporu výskumu a vývoja na základe zmluvy č. apvv-0384-07. informácia pre prispievateľov: svoje príspevky, námety a komentáre môžete zasielať e-mailom na adresu arra@arra.sk (v predmete správy uveďte „newsletter“). akceptujeme príspevky vo formáte ms Word, resp. kompatibilnom. nevyžiadané príspevky sa nevracajú. foto: flickr články prezentujú názory autorov, ktoré nemusia nutne odzrkadľovať názory redakcie. 6 ARRA newsletter | apríl 2009