2.  Representación a escala (proporción)
 De una parte de la superficie terrestre
(tres dimensiones) sobre una superficie
plana (dos dimensiones) a la que se
denomina proyección.
 Por ello, todo mapa muestra una
deformación (tamaño y forma).

3.  Topográfico.
 Político.
 Temático.
 Histórico. El que nos interesa es este
último mapa

4.  Se apoya en dos bases:
› Geográfica: señala el lugar donde
acontece el hecho narrado.
› Cronológica: indica la fecha de ese
acontecimiento.

5.  Político:
› fronteras,
› conquistas territoriales
› expansiones.
 Una variante es el político-social

6.  Político-social:
 refleja la expansión de una revolución,
 la distribución de las nacionalidades en un
Estado,
 los resultados por provincias o regiones de unas
elecciones (mapas electorales),
 la difusión de una ideología,
 la distribución provincial o regional de las clases
sociales.

7.  Mapas económicos:
› Sitúan la extensión de un hecho económico
(la industrialización a mediados del siglo XIX)
› Las rutas comerciales
› Las vías de comunicación (el tendido
ferroviario en el siglo XIX)
› Los centros económicos
› La distribución y evolución de los cultivos

8.  Mapas demográficos:
› Recogen movimientos migratorios
› Crecimiento de la población.
› Distribución de la población
› Expediciones repobladoras o colonizadoras.

9.  Mapas culturales:
› Nacimiento, distribución y expansión de un
hecho religioso
› De un movimiento artístico o literario
› Áreas lingüísticas
› Situación de las diferentes religiones en un
territorio

10.  Clasificación
 Análisis
 Comentario
 Conclusión

11.  Situación en el espacio ¿dónde sucede?
 Situación en el tiempo: ¿cuándo sucede?
› Época, siglo o año
› Encuadra brevemente el momento histórico
 Estático: no cambia
 Dinámico: indica movimientos en el
espacio o en el tiempo.
 Título del mapa, símbolos (cartela o
leyenda)
 Tipo de mapa

12.  Explicación razonada de la información:
› Ideas principales: suelen coincidir con el
título del mapa.
› Ideas secundarias, exponiendo:
 Causas
 Circunstancias
 Consecuencias
› Es necesario leer e interpretar el mapa.
› Ten en cuenta la leyenda o cartela

13.  Contexto histórico al que corresponde.
Ten en cuenta la relación con el tema.
 Centrarse en la distribución espacial del
fenómeno y sin salirse excesivamente de
ese marco

14.  Valoración del mapa:
› Exactitud del documento.
› Interés de los datos que aporta para
conocer el proceso histórico al que
pertenece.