SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Январь, 2015г
Высшее:
Лесосибирский педагогический институт
фСФУ, 2006г., учитель начальных классов
Специализация « Риторика»
Доп.образование: «Инструктор по физической
культуре»
Стаж педагогической работы - 5 лет
Направленностью моей педагогической деятельности
является развитие комплексных методов обучения
учащихся, основанных на использовании традиций
образования, учитывающего возрастные и
психологические особенности младших школьников в
дополнение к основной учебной программе.
Ученик – это не сосуд, который
нужно наполнить, а факел,
который надо зажечь, а зажечь
факел может лишь тот, кто сам
горит. (Плутарх)
•Обеспечит увлекательный процесс без стресса
и перегрузок;
•Сохранит радость детства и здоровье;
•Раскроет индивидуальность Вашего ребенка;
•Вырастит его как самостоятельную личность;
•Научит правильно и грамотно говорить, уметь
слышать и слушать;
•Научит ставить перед собой цели, планировать
свою деятельность для достижения результата,
разовьет умение самоконтроля, т.е. НАУЧИТ
РЕШАТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ.
Спасибо за внимание!!!
Спасибо за внимание!!!

Contenu connexe

Similaire à Вяткина Маргарита Сергеевна

улыбки переделка
улыбки переделкаулыбки переделка
улыбки переделкаvirtualtaganrog
 
адаптация
адаптацияадаптация
адаптацияdenchk
 
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса удина- 03.09.15
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса  удина- 03.09.15пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса  удина- 03.09.15
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса удина- 03.09.15sodrugestvo
 
Школьная психологическая служба
Школьная психологическая службаШкольная психологическая служба
Школьная психологическая службаAlexey Makarov
 
школа будущего первоклассника
школа будущего первоклассникашкола будущего первоклассника
школа будущего первоклассникаlavrenteva
 
физическая готовность
физическая готовностьфизическая готовность
физическая готовностьvirtualtaganrog
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2Yakovsm
 
рабочая программа первая мл.гр.
рабочая программа первая мл.гр.рабочая программа первая мл.гр.
рабочая программа первая мл.гр.virtualtaganrog
 
У школьного порога
У школьного порогаУ школьного порога
У школьного порогаSvitlana1977
 
отчет о результатах самообследования 2014 2015
отчет о результатах самообследования 2014 2015отчет о результатах самообследования 2014 2015
отчет о результатах самообследования 2014 2015Владеймир Потанин
 
Супервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образованияСупервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образованияmk-shahtersk
 
Презентация ГБОУ СОШ № 524 (август 2014)
Презентация ГБОУ СОШ № 524 (август 2014)Презентация ГБОУ СОШ № 524 (август 2014)
Презентация ГБОУ СОШ № 524 (август 2014)cat-designs
 
Краткая презентация ООП ДО
Краткая презентация ООП ДОКраткая презентация ООП ДО
Краткая презентация ООП ДОds34krs
 
презентация главная
презентация главнаяпрезентация главная
презентация главнаяyuyukul
 
образоват. прогр. 2013 2014г.г.
образоват. прогр. 2013 2014г.г.образоват. прогр. 2013 2014г.г.
образоват. прогр. 2013 2014г.г.virtualtaganrog
 
моя рабочая программа
моя  рабочая программамоя  рабочая программа
моя рабочая программаvirtualtaganrog
 
375.проблемы нормы и патологии психического и моторного развития учебное пособие
375.проблемы нормы и патологии психического и моторного развития учебное пособие375.проблемы нормы и патологии психического и моторного развития учебное пособие
375.проблемы нормы и патологии психического и моторного развития учебное пособиеivanov15548
 

Similaire à Вяткина Маргарита Сергеевна (20)

чтение
чтениечтение
чтение
 
улыбки переделка
улыбки переделкаулыбки переделка
улыбки переделка
 
адаптация
адаптацияадаптация
адаптация
 
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса удина- 03.09.15
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса  удина- 03.09.15пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса  удина- 03.09.15
пп обеспечение и сопровождение образовательного процесса удина- 03.09.15
 
Школьная психологическая служба
Школьная психологическая службаШкольная психологическая служба
Школьная психологическая служба
 
13312
1331213312
13312
 
школа будущего первоклассника
школа будущего первоклассникашкола будущего первоклассника
школа будущего первоклассника
 
физическая готовность
физическая готовностьфизическая готовность
физическая готовность
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2
 
рабочая программа первая мл.гр.
рабочая программа первая мл.гр.рабочая программа первая мл.гр.
рабочая программа первая мл.гр.
 
У школьного порога
У школьного порогаУ школьного порога
У школьного порога
 
отчет о результатах самообследования 2014 2015
отчет о результатах самообследования 2014 2015отчет о результатах самообследования 2014 2015
отчет о результатах самообследования 2014 2015
 
Супервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образованияСупервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образования
 
список программ переподготовки 13 14
список программ  переподготовки 13 14список программ  переподготовки 13 14
список программ переподготовки 13 14
 
Презентация ГБОУ СОШ № 524 (август 2014)
Презентация ГБОУ СОШ № 524 (август 2014)Презентация ГБОУ СОШ № 524 (август 2014)
Презентация ГБОУ СОШ № 524 (август 2014)
 
Краткая презентация ООП ДО
Краткая презентация ООП ДОКраткая презентация ООП ДО
Краткая презентация ООП ДО
 
презентация главная
презентация главнаяпрезентация главная
презентация главная
 
образоват. прогр. 2013 2014г.г.
образоват. прогр. 2013 2014г.г.образоват. прогр. 2013 2014г.г.
образоват. прогр. 2013 2014г.г.
 
моя рабочая программа
моя  рабочая программамоя  рабочая программа
моя рабочая программа
 
375.проблемы нормы и патологии психического и моторного развития учебное пособие
375.проблемы нормы и патологии психического и моторного развития учебное пособие375.проблемы нормы и патологии психического и моторного развития учебное пособие
375.проблемы нормы и патологии психического и моторного развития учебное пособие
 

Вяткина Маргарита Сергеевна

  • 2.
  • 3. Высшее: Лесосибирский педагогический институт фСФУ, 2006г., учитель начальных классов Специализация « Риторика» Доп.образование: «Инструктор по физической культуре» Стаж педагогической работы - 5 лет
  • 4. Направленностью моей педагогической деятельности является развитие комплексных методов обучения учащихся, основанных на использовании традиций образования, учитывающего возрастные и психологические особенности младших школьников в дополнение к основной учебной программе. Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит. (Плутарх)
  • 5.
  • 6. •Обеспечит увлекательный процесс без стресса и перегрузок; •Сохранит радость детства и здоровье; •Раскроет индивидуальность Вашего ребенка; •Вырастит его как самостоятельную личность; •Научит правильно и грамотно говорить, уметь слышать и слушать; •Научит ставить перед собой цели, планировать свою деятельность для достижения результата, разовьет умение самоконтроля, т.е. НАУЧИТ РЕШАТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ.
  • 7.
  • 8.

Notes de l'éditeur

  1. В этом разделе я пытался связать ООП с образовательной средой