LA TRANSMISSION    DES SAVOIRSET DES ENTREPRISES DANS L’ARTISANAT
La transmission des      savoirs par   l’apprentissage
Des définitionsLe contrat d’apprentissage :Contrat de travailSalaireFormation professionnelle complèteLe maître d’apprenti...
Des freins (jeunes)Un monde virtuel en choc frontal avec la réalité de                          l’entreprise
Des freins (jeunes)     Concurrence infondéedu contrat de professionnalisation
Des freins (jeunes)Diplômes identiques de l’Education NationaleOutil performant de recrutementSensibilisation à l’orientat...
Des freins (entreprises) Logique productiviste : « combien va-t-il me coûter ? »                   Des développeurspour un...
Des freins (entreprises)  Une règlementation du travail mal vécueConscience de la responsabilité prise lors de          l’...
Des freins (système)     Fonction 1ère de la Taxe d’ApprentissageFinancement des 1ères formations technologiques et       ...
Des freins (système)Indemnité compensatrice forfaitaire     Versée par les Régions    De 1400 euros en PACA A 4300 euros e...
Des freins (système)            Evolution de droits sociauxsans tenir compte des spécificités de l’apprentissage
Des freins (système)         Une perception fausséede l’alternance par l’Education Nationale       Une orientation erronée...
Des freins (système)Des référentiels de diplômes éloignés de la réalité du                         terrain
Un ressenti           L’apprentissage est     Tout SAUF commun et général                Un leurreLié aux antécédents fami...
La transmissiondes entreprises
Transmission des                          ENTREPRISESLes enjeux Démographiques :   20% des dirigeants des entreprises art...
Transmission des               ENTREPRISES enjeux de la                          mobiliser destransmission -              ...
Transmission des            ENTREPRISESProblème : adéquation OFFRE –DEMANDE Une OFFRE potentiellement importante, mais : ...
Transmission des             ENTREPRISESLes solutions ?1/ sur l’émergence de l’Offre  - sensibilisation et préparation de ...
Transmission des                         ENTREPRISESLes solutions ?2/ sur l’adéquation Offre – Demande en terme de  compét...
Transmission des                        ENTREPRISES en interne : favoriser la structuration des entreprises     notamment...
Transmission des                         ENTREPRISESLe cédant , un rôle déterminant : rôle important pour s’adapter à un ...
Transmission des               ENTREPRISESConclusion    des « transmission – vente »    des transmissions avec nécessité...
Transmission des                              ENTREPRISESConclusion des « transmission – vente »  avec une certaine dista...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Conférence 4

1 574 vues

Publié le

Journée de conférences (29-11-2012) à la Chambre de Métiers et de l'Artisanat Tarn-et-Garonnne : "l'identité artisanale".
Conférence 4 - La transmission des savoirs et des entreprises dans l'artisanat

0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
1 574
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
1 186
Actions
Partages
0
Téléchargements
0
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Conférence 4

  1. 1. LA TRANSMISSION DES SAVOIRSET DES ENTREPRISES DANS L’ARTISANAT
  2. 2. La transmission des savoirs par l’apprentissage
  3. 3. Des définitionsLe contrat d’apprentissage :Contrat de travailSalaireFormation professionnelle complèteLe maître d’apprentissage :Responsable de la formationL’apprenti :Salarié en formationL’organisme de formation :Formation générale, technologique et pratique
  4. 4. Des freins (jeunes)Un monde virtuel en choc frontal avec la réalité de l’entreprise
  5. 5. Des freins (jeunes) Concurrence infondéedu contrat de professionnalisation
  6. 6. Des freins (jeunes)Diplômes identiques de l’Education NationaleOutil performant de recrutementSensibilisation à l’orientationCampagne nationale du FNCPADes stages en entreprise via DEMARLes artisans messagers
  7. 7. Des freins (entreprises) Logique productiviste : « combien va-t-il me coûter ? » Des développeurspour une sensibilisation sur tous les aspects du dispositif.
  8. 8. Des freins (entreprises) Une règlementation du travail mal vécueConscience de la responsabilité prise lors de l’embauche d’un apprenti
  9. 9. Des freins (système) Fonction 1ère de la Taxe d’ApprentissageFinancement des 1ères formations technologiques et professionnelles « Hors-quota » 47 % Affecté librement 2015 41 % Avec un recentrage vers l’apprentissage
  10. 10. Des freins (système)Indemnité compensatrice forfaitaire Versée par les Régions De 1400 euros en PACA A 4300 euros en région Centre 2740 euros pour Midi-Pyrénées
  11. 11. Des freins (système) Evolution de droits sociauxsans tenir compte des spécificités de l’apprentissage
  12. 12. Des freins (système) Une perception fausséede l’alternance par l’Education Nationale Une orientation erronée Avec une amélioration :La 3ème « découverte professionnelle »
  13. 13. Des freins (système)Des référentiels de diplômes éloignés de la réalité du terrain
  14. 14. Un ressenti L’apprentissage est Tout SAUF commun et général Un leurreLié aux antécédents familiaux et scolaires Mais attaché à un système de valeurs
  15. 15. La transmissiondes entreprises
  16. 16. Transmission des ENTREPRISESLes enjeux Démographiques : 20% des dirigeants des entreprises artisanales ont plus de 55 ans Intérêt de la reprise - pour les territoires : maintenir des activités sur les territoires -pour l’économie : conserver des entités économiques performantes - pour les porteurs de projet : donner plus de chances de réussite à l’entreprenariat
  17. 17. Transmission des ENTREPRISES enjeux de la mobiliser destransmission - Repreneurs reprise Problème adéquation favoriser mobiliser adéquation l’Offre Offre - Repreneur
  18. 18. Transmission des ENTREPRISESProblème : adéquation OFFRE –DEMANDE Une OFFRE potentiellement importante, mais : - cachée - pas « effective » Une DEMANDE insuffisante, et parfois décalée Profil-type des repreneurs :  jeunes professionnels  cible = petite entreprise peu de compétences e gestion / management  « cadres » venant de grandes entreprises  profils différents du cédant
  19. 19. Transmission des ENTREPRISESLes solutions ?1/ sur l’émergence de l’Offre - sensibilisation et préparation de la transmission  Programme Entreprendre en Midi- Pyrénées - mise en place d’annonces repreneurs :  www. artisanumérique.fr visibilité du marché de la transmission
  20. 20. Transmission des ENTREPRISESLes solutions ?2/ sur l’adéquation Offre – Demande en terme de compétences et de savoirs  des dispositifs « externes » : formations à la gestion d’entreprises du secteur artisanal ex : Stage Créateur Longue Durée formations continues de la CMA 82 Licence pro de l’URMA (prochainement en Midi-Pyrénées)
  21. 21. Transmission des ENTREPRISES en interne : favoriser la structuration des entreprises notamment pour les entreprises de taille intermédiaire permettre une période de transition entre le cédant et lerepreneur ex : ARDAN (Ipst-Cnam) : stage 6 mois Convention de tutorat des montage ad hoc… dispositifs rôle du cédant techniques
  22. 22. Transmission des ENTREPRISESLe cédant , un rôle déterminant : rôle important pour s’adapter à un repreneur différent et transmettre des compétences rôle en terme d’émergence de repreneur :  potentialiser des reprises  existe-t-il des conduites favorables à l’émergence de repreneurs parmi les salariés de l’entreprise / ou du secteur ?
  23. 23. Transmission des ENTREPRISESConclusion  des « transmission – vente »  des transmissions avec nécessité d’investissement de l’artisan dans la transmission
  24. 24. Transmission des ENTREPRISESConclusion des « transmission – vente » avec une certaine distance cédant – repreneur notamment quand l’emplacement est déterminant dans la valeur de l’entreprise des transmissions avec nécessité d’investissement de l’artisan dans la transmission - dans le fait d’anticiper dans la conduite de son entreprise afin qu’elle soit transmissible - en terme de transfert de compétences - en terme aussi de mettre l’autre en position de prendre de nouvelles responsabilités

×