1. Հայ Առաքելական եկեղեցու
գործունեության
առանձնահատկությունները ՀՀ-ում.
Սոցիալական դիակոնիա

3. Diaconia – ծառա, սպասավոր
Diaconos - ծառայող, սպասավոր
Սարկավագական ծեռնադրություն

4. Սոցիալական դիակոնիայի սահամանումը
 Այն ինչ քրիստոնեական
եկեղեցին անում է` օգնելու
մարդուն ամբողջությամբ`
նրա հոգևոր և ֆիզիկական,
հոգեբանական և
սոցիալական կարիքները
հոգալու համար:

5. Սոցիալական դիակոնիայի
սկզբունքները
 համայնքի բոլոր անդամները պետք է
աշխատեն
 բոլոր մարդիկ եղբայրներ են
 ունեցվածքն ընդհանուր է
 յուրաքանչյուրին ըստ պահանջմունքների և
կարիքների
 յուրաքանչյուրից իր հնարավորությունների և
կարողությունների չափով
 համայնքում չպետք է լինեն կարիքավոր
մարդիկ և այլն:

6. Օգնություն էր տրամադրվում
նաև համայնքի խոցելի խմբերին
 անաշխատունակներին, հիվանդներին, աղքատներին,
 այրիներին, ընտանեկան հոգածությունից զրկված
երեխաներին, տարեց մարդկանց
 բանտարկյալներին, տաժանակիր աշխատանք
կատարողներին
 կազմակերպվում էր աղքատների և անտունների
թաղումը
 օգնություն էր տրամադրվում աղետներից
(հրդեհ, սով, երաշտ, նավաբեկություն և այլն)
տուժած մարդկանց
 կարիքվորներին օգնում էին աշխպատանք գտնել
 օգնում էին օտարականներին, թափառաշրջիկներին
 ինչպես նաև աջակցում էին ծառայողներին և
ուսուցանողներին:

7. Ովքե՞ ր կարող են դառնալ
սարկավագներ
 4 –5ամյա կրթություն ունեցող ճեմարանցին
 Քահանայաց լսարան ավարտած ուսանողը
Ինչպե ՞ ս
 Սարկավագույան աստիճան ստանալու
հատուկ մսնագիտական քննություն
հանձնելուց հետո
 Ձեռնադրվելուց հետո

8. Ոչ միայն սարկավագներ, այլ`
 Ամունացյալ քահանաներ
 Կուսակրոն քահանաներ

9. Ինչպիսի ՞ գործունեություն են
ծավալում հոգևորականները
 Ծեսեր, արարողություններ
 Քարոզչություն
 Հովվական այցելություննր

10. Հովվական այցելություններ
 Ծերանոցներ
 Մանկատներ
 Դպրոցներ
 Բուհեր
 Բանտեր
 Զորամասեր
 Համայնքներ
 Տնայցեր
/հավատացյալներին,
կարիքավորներին/

11. Այցելություններ և
խորհրդատվություններ

12. Եկեղեցին ծառայություն է
մատուցում.
 Անհատներին
 Խմբերին
Երեխաներին
Երիտասարդներին
Տարեցներին
 Խոցելի խմբերին
 Համայնքներին

13. Արժեքներ և սկզբունքներ
 հարգանք անհատի արժանապատվության նկատմամբ
 խորհրդառուի անվերապահ դրական ընդունում,
 հավատ մարդու փոփոխվելու ընդունակության
նկատմամբ (անքննադատական մոտեցում),
 մարդկային փոխհարաբերությունների կարևորում
 ազնվություն, անձի ու նրա իրավիճակի
անհատականացում
 ծառայության մատուցման կարևորությունը` դրա
անհրաժեշտության դեպքում
 խորհրդառուի ուժեղ կողմերի ակտիվացում և
հավասար մասնակցություն օգնության գործընթացին
 խորհրդառուի ինքնորոշում և գաղտնիության
պահպանում

14. Եկեղեցին իրականացնում է
 Սոցիալական ծրագրեր –
վերականգնողական աշխատանք
բանտարկյալների, թմրամոլների, հարբե
ցողների հետ, ՁԻԱՀ/ՄԻԱՎ
կանխարգելմանն ուղղված ծրագրեր
 Կրթական ծրագրեր – ուսուցիչների
վերապատրաստում, երիտասարդների և
երեխաների համար դասըթացներ,

15. Վերապատրաստվող
հոգևորականներ

16. Համագործակցություններ
 Անհատներ
 Խմբեր
 Պետական կառուցներ
 Հասարակական կազմակերպություններ
 Բարեգործական կազմակերպություններ

17. Հոգևորականի խնդրի
ուղղությամբ տարվող
աշխատանքներ
 Հոգևոր զրուցներ
 Խոստովանություն
 Աղոթք
 Օրհնության և բժշկության կարգ

18. Նպատակներ
 Հասրակության ներդաշնակության և
համերաշխության հաստատում
 Միջանձնային հարաբերություններում
վեճերի, անհամաձայնությունների և
ագրեսիային մեղմացում

19. Եկեղեցու`որպես սոցիալական
ինստիտուտի ներքին
կառուցվածքը
 Ծխական համայնք – տվյալ եկեղցի
մշտական այցելող հավատացյալների
խումբ:

20. Երիտասարդների միություն

21. Կանանց միություն

22. Դպրաց դաս
Կրտսեր աստիճան –
ընթերցող,գրակարդաց,
դռնապան, ջահընկալ,
երդմնեցուցիչ

23. Արդյունավետ
համագործակցություն
Սուբյեկտ  Սուբյեկտ

24. Ծխական համայնքի անդամները
կարող են`
 Բարեգործություներ անել – դրամի,
մթերքի, հագուստի տեսքով
 Տասանորդ տալ
 Օգնել միջոցառումներ կազմակերպել-
ուխտագնացություներ, այցելություներ
մանկատներ, ծերանոցներ և այլ
հաստատություներ

25. Երիտասարդների միությունները
կարող են կազմակերպել
 Ակցելություներ հաստատություներ
 Միջոցառումներ – հանդիպումներ
հոգևորականի
հետ, ուխտագնացություններ, տոնական
միջոցառումներ, մշակութային բնույթ կրող այլ
միջոցառումներ:
 Երիտասարդական ակումբներ կամ խմբակներ
ստեղծել – ինտելեկտուալների, երգ ու
պարի, բանավեճի և այլն
 Ճամբարներ կազմակերպել` ինչպես
իրենց, այնպես էլ` այլ խմբերի համար

26. Կանանց միությունը կարող է`
 Կազմակերպել եկեղեցու կենցաղը –
մաքրություն, կերակրի պատրաստում
/մատաղ-աղքատակերակուր/, հետևել
եկեղեցու կարգ ու սարքին:
 Այցելություններ կազմակերպել –
ծերանոցներ, ինտերնատներ և այլ
հաստատություններ
 Կազմակերպել միջոցառումներ –
ուխտագնացություններ և այլն
 Տիկնաց ակումբներ ստեղծել -
աեղնագործության, բանավեճի, փոխօգնությա
ն և այլն:

27. Դպրաց դասը կարող է
 Մասնակցել ծեսերի և
արարողությունների կազմակերպմանը –
պատարագ, ժամերգություններ,
մկրտություն, ամուսնություն և այլն
 Հոգևևորականի հետ միասին
այցելություններ կազմակերպել –
համայնքներ, տներ, հաստատություններ

28. Եկեղեցուն կից գործում են նաև.
Կիրակնօրյա դպրոցներ և հայորդաց
տներ
 Աստվածաշնչյան դասընթացներ
 Կրթադաստիարակչական ծրագրեր
 Պատմամշակութային
հաղորդակցության ծրագրեր

29. Հայ Առաքելական եկեղեցու և սոցիալական
աշխատանքի
համագործակցության հեռանկարներ
 Հոգևորականների և սոցիալական աշխատողների
համագործակցություն` առանձին ծրագգրերի շրջանակներում
կամ կոնկրետ հիմնախնդիրների հաղթահարման շուրջ:
 Սոցիալական աշխատանքի սուբյեկտների (ՀԿ-ներ, սոցիալական
ծառայության կենտրոններ, Աշխատանքի և սոցիալական
հարցերի նախարարություն և այլն) և Հայ Առաքելական
Եկեղեցու` որպես ֆորմալ կառույցների համագործակցություն`
սոցիալական համատեղ ծրագրերի իրականացման, ռեսուրսների
համատեղման նպատակով
 Կրթական ծրագրերի և վերապատրաստման դասընթացների
փոխանակություն, մասնագիտական երկխոսության
ապահովում:Սա ենթադրում է, որ համապատասխան
քննարկումների շարքը կապահովի սոցիալական
հիմնախնդիրների վերաբերյալ հոգևորականների ու
սոցիալական աշխատողների տեսակետների և փորձի
փոխանակում:

30. Շնորհակալություն
ուշադրության համար