1. Billedet er oprindeligt taget af:
http://www.flickr.com/photos/tulanesally/5887771701/

2. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Ved Lis Alminde, Sygeplejerskeuddannelsen UCC og Helen Arvad Clemensen, Pædagoguddannelsen, Aabenraa, UC Syd
Hvordan sikrer man kvalificeret og etisk forsvarlig
studievejledning online i forhold til de tekniske
muligheder, der findes: Skype, telefon, chat, konferencer
etc.?
– Og er den studievejledning, man laver face to face, så
anderledes, når det drejer sig om en netbaseret
uddannelse?

3. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Præsentation af indholdet af workshoppen
Ved Lis Alminde, Sygeplejerskeuddannelsen UCC og Helen Arvad Clemensen, Pædagoguddannelsen, Aabenraa, UC Syd
Erfaringsudveksling og ideer til fremtidens studievejledning på nettet.
Herunder drøftelse af:
• Hvad er netbaseret studievejledning?
• Er netbaseret studievejledning særlig for den netbaserede
uddannelse ?
• Hvad taber vi, eller vinder vi, i forhold til face to face vejledning?
• Og hvilke muligheder er der i forhold til Skype, telefon,
chat, konferencer etc.?

4. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Indhold af workshoppen
• Studievejledning og organisering af arbejdsopgaver(UCC og UC Syd)
• Hvad er anderledes på den delvist netbaserede uddannelse(UCC og UC SYD)?
• Inspiration omkring nye medier og studievejledning
• Hvilke nye medier kan vi anvende i forhold til (net)studievejlederens
(eventuelt) særlige opgaver(Skype, facebook, google+)?.
• Diskussion ud fra emnerne: Hvilke medier kan vi bruge og hvordan?
Har andre brugt det – har I brugt det? Hvorfor skulle vi gøre det?
Hvilke etiske udfordringer stiller det os overfor?

5. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Studievejledning og organisering af arbejdsopgaver
Den centrale studievejlednings opgaver
Ved Lis Alminde, Sygeplejerskeuddannelsen, UCC
• Faglig vejledning (relateret til undervisningen)
• Studievejledning, (den centrale studievejlednings opgave)

6. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Studievejledning og organisering af arbejdsopgaver
Ved Helen Arvad Clemensen, Pædagoguddannelsen Aabenraa, UC Syd
Studieordningen Aabenraa:
• Gennemførselsvejledning (den centrale studievejledning)
• Faglig vejledning
• Metodisk vejledning
Den centrale studievejlednings opgaver (gennemførselsvejledning).
• Underviseropgaver
• Studiekontor
• Studievejleder, studievejledning ”tæt på de studerende”

7. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Hvad er anderledes på den netbaserede uddannelse?
Ved Lis Alminde, Sygeplejerskeuddannelsen, UCC
• Er der forskel på netstuderende og studerende på den ordinært
tilrettelagte uddannelse?
• Er der forskel på netbaseret og face to face vejledning?
Forskellen på vejledningen på det ordinære - og netstudiet
Ved Lis Alminde, Sygeplejerskeuddannelsen, UCC
• Principper for vejledning
• Etik i vejledningen
• Net vs. Face to face – det er forskel på hvad metoden kan
• Telefon og mail – forskel?
• Sms – det mest ”døde” medie?
• Facebook – også inspiration for andre?
• Fordele og ulemper ved chatvejledning
• http://www.ug.dk/evejledning.aspx - telefon scorer højest, chatten
lavest

8. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Hvad er anderledes på den delvist netbaserede uddannelse?
Ved Helen Arvad Clemensen, Pædagoguddannelsen Aabenraa, UC Syd
Studievejlederens opgaver i forhold til nye og ”gamle” studerende
Vejledningsformer:
o Stamholdslærerfunktionen/vejledning på e-lærningsplatform
o Vejledning pr. mail
o Vejledning pr. Skype/ telefon
o Face to face vejledning
Forskellen på netstuderende og dagstuderende

9. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Opsummering af forskellen på vejledningen/studerende på dag- og netstudiet:
Ved Helen Arvad Clemensen, Pædagoguddannelsen Aabenraa
• Vejlederen har særlig opgaver i forhold til at være med til at skabe rammer for
relationsdannelsen mellem studerende(endda måske mellem dag- og netstuderende)
• Megen af vejledningen foregår skriftligt, især pr mail
• Der er etiske problemstillinger i forhold til skriftlig vejledning
• Der er også fordele med skriftlig vejledning
• En del vejledning foregår på Skype og telefon. En mindre del face to face, men oftere
en blanding af face to face og skriftlig vejledning

10. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Inspiration omkring nye medier og
studievejledning

11. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Fordele og ulemper ved chatvejledening
Elsebeth Nygaard evejledning, årsmøde for studievejledere
(Ved Lis Alminde, sygeplejerskeuddannelsen, UCC)
Fordele Ulemper
• Tilgængelighed • Tidskrævende
• Anonymitet • Misforståelser og konflikter
• Uafhængig af sted • Løs kontakt
• Kan kombineres med andre • Forskudt kontakt
online faciliteter • Tekniske problemer
• De unges medie • Jo ældre man er, jo mindre
tilbøjelig er man til at bruge
chatten

12. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
(Ved Lis Alminde, sygeplejerskeuddannelsen, UCC)
Evejlednings 4K model
• Kontakt
• Kontrakt
• Kommunikation
• Konklusion

13. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Kan vi anvende nye medier i forhold til (net)studievejlederens særlige
opgaver(Skype, facebook, google+ m.m.). - Og hvorfor skulle vi gøre det?
Ved Helen Arvad Clemensen og Lis Alminde
Inspiration:
Hvorfor? – Vi befinder os i en verden, der ser således ud 
Cyberhus
Cyberhus, chatrådgivning
eVejledning

14. Studievejledning på netuddannelser
Hvorfor?
Vi befinder os i en verden, der
ser således ud, ipad, iphone
m.m. 
Eller således: Do Not Use Cell
Phone While Operating Vehicle

15. Studievejledning på netuddannelser
Workshop
Det bringer os frem til diskussion ud fra emnerne:
Skal/kan vi bruge nye medier (Skype, Facebook, Google+ m.m.)?
• Hvilke medier kan vi bruge og hvordan?
• Har andre brugt det – har I brugt det?
• Hvorfor skulle vi gøre det?
• Hvilke etiske udfordringer stiller det os overfor?
• Hvad f.eks. med studievejlederens blog om råd og vejledning?
• Fredagscafé på nettet? – eller blander vi på den måde noget sammen, som ikke
bør blandes?
• Studerende til studerende rådgivning?
• Andre gode ideer?
Yderligere emner, som kan diskuteres:
• Hvad oplever I som de største udfordringer i forhold til netstuderendes og
vejledning?