El documento habla sobre el primer taller de periódicos comunitarios en el Consejo Comunal José Antonio Anzoátegui I. El taller tuvo el objetivo de enseñar nociones básicas de comunicación social, periodismo, prensa escrita e historia del periodismo venezolano. También describe las características de la participación comunitaria en los medios de comunicación populares, incluyendo recopilar testimonios y apoyar la historia comunitaria.

1. Comunitario
Periódico
Clarines, 29 de octubre de 2010
Lcdo. Ángel Arellano

2. Primer taller de Periódicos
Comunitarios
“Nociones básicas de comunicación social,
periodismo, prensa escrita e historia del
periodismo venezolano”
Consejo Comunal José Antonio Anzoátegui I

3. Se origina en la necesidad de potenciar la voz
de los sectores populares y afrontar
situaciones sociales críticas en el plano
informativo y comunicacional.
Es una forma de romper el cerco de la
información ejercido por las corporaciones
mediáticas locales y trasnacionales.
Promover y apoyar procesos organizativos en
el ámbito local, regional y nacional.
Ejercer, aprender y promover modalidades
creativas de expresión cultural, artística, y
comunicacional.
Abrir paso a la creatividad, la rebeldía y
valores constructivos.
ORIGEN DE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNICACIÓN POPULAR

4. Las redes de comunicación popular en
Venezuela han dado un salto cualitativo, en
cuanto a formación de equipos, articulación
de experiencias, manejo instrumental,
formulación de contenidos, estrategias de
participación comunitaria
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA

5. Características de la participación comunitaria:
Cuentan con estrategias de participación basadas en la
entrevista directa a la ciudadanía.
Responden a solicitudes y hacen cobertura de acciones
comunitarias.
La ciudadanía puede tener acceso a la programación y
elaboración de pautas.
Pueden brindar información de actualidad, hacer
cobertura ágil, con inmediatez, de acontecimientos y
eventos, y han generado mecanismos ágiles de
denuncia y solidaridad.

6. Características de la participación comunitaria:
Promueven la producción de mensajes por diversos
actores sociales, sin importar su tendencia política.
Recopilan testimonios, registran y apoyan la
reconstrucción de la historia comunitaria como
instrumento de apoyo.
La comunidad les brinda apoyo cuando lo requieren, y
las sedes y locales son referencia de encuentro; la
ciudadanía utiliza sus medios comunitarios para
mejorar su calidad de vida.
Les orientan valores de democracia, solidaridad,
fraternidad y amistad. Los grupos y las comunidades se
apoyan entre sí.

7. COMUNICACIÓN
El intercambio de mensajes entre seres humanos,
independientemente de los elementos que se usen
para facilitar el intercambio a distancia.
Lo esencial de la comunicación es saber articular y
comprender el contenido de los mensajes.
Comunicación
instrumentospersonas objetivo
Periódico Mensaje

8. Los medios de comunicación social suelen ser los
instrumentos que nos traen la información, pero en
esencia la comunicación es interpersonal, es decir
entre personas.
Es necesario aprender a ser receptores críticos y
autónomos, saber leer un periódico, ver bien la
televisión y descubrir el mensaje de la radio,
diferenciando de manera libre lo que nos interesa o lo
que no nos interesa, para elegir nuestras
predilecciones.
Comunicación
instrumentospersonas objetivo
Periódico Mensaje
COMUNICACIÓN

9. ¿Qué es el periodismo?
Periodismo es la actividad y práctica de recolectar y publicar
información relativa a la actualidad, especialmente a hechos de
interés colectivo 1
Consiste en dar a conocer, anunciar, comunicar algo, informar
situaciones ocurridas en un ámbito determinado
1 Tomado de es.wikipedia.org
El objeto fundamental es comunicar los hechos que pueden ser
tanto hechos positivos, como pueden ser hechos negativos.
Positivos como eventos
culturales, deportivos,
Recreativos. Reuniones de
vecinos, búsqueda de
alternativas comunitarias
Negativos como carencias o
deficiencia de los servicios públicos,
demandas de la comunidad,
resolución de conflictos.

10. Es un sistema abierto de la comunicación humana tecnificada que procesa
acontecimientos, ideas y sentimientos procedentes de una o varias fuentes, para
transmitirlos a destino mediante canales llamados periódicos o revistas.
Su función no es únicamente informativa, pues compara y contrapone unos sucesos
con otros, argumenta, concluye, y plantea soluciones, influye así en el publico lector,
esto es, orienta cultural e ideológicamente.
Es una institución de carácter público que busca y recoge la noticia, la analiza y la
transmite. Es una publicación diaria compuesta de un número variable de hojas
impresas en las que se da cuenta de la actualidad informativa en todas sus facetas, a
escala local, nacional e internacional o cualquier otra publicación que aparezca en
forma regular, sea semanal, mensual, trimestral, etc.
Prensa Escrita
 PERIÓDICOS
 REVISTAS
PERIÓDICOS

11. La historia de la prensa escrita en Venezuela
Se inicia seriamente en 1806, año que el
que llega por primera vez a las costas
venezolanas la imprenta de manos de
Francisco de Miranda.
 Andrés Bello funda el primer periódico del país, la Gaceta de Caracas
 Otros diarios importantes como El Venezolano (1822), El
Constitucional Caraqueño (1825), El Patriota Venezolano (1830), El Liberal
(1836), entre otros.
 En 1818, Simón Bolívar funda el Correo del Orinoco para defender la
causa independentista.
 La información oficial del Estado venezolano se estableció en 1868
con la creación de la Gaceta Federal
 La prensa se consolida en julio de 1890 con la creación del diario
La Religión
 En 1893 con la aparición de publicidad en el diario El Pregonero.

12. MARCO LEGAL DE LA PRENSA
-La Constitución Bolivariana de la República
de Venezuela de 1999 en sus artículos 57, 58,
105, 111 y 143
-La Ley Orgánica de Educación en su artículo
11, establece: Los medios de comunicación
social son instrumentos esenciales para el
desarrollo del proceso educativo(…)
-El Decreto Presidencial No. 598 del 3 de
diciembre de 1974
 Constitución Bolivariana de la República de
Venezuela, 1999
 Ley orgánica de Educación, 1980
 Decreto Presidencial No. 598, 1974
 Ley del Ejercicio del Periodismo, 1994.
 Ley de Derecho de Autor, 1993.