1. Hasimi
Cinta Berbahasa Arab
Kelas 3
Bahasa Arab Bahasa Alquran
Gampang dan Menyenangkan
Jaringan Sekolah Islam Terpadu
Empowering Islamic Schools
2. Judul Buku:
Cinta Berbahasa Arab Kelas 1
Cinta Berbahasa Arab Kelas 2
Cinta Berbahasa Arab Kelas 3
Cinta Berbahasa Arab Kelas 4
Cinta Berbahasa Arab Kelas 5
Cinta Berbahasa Arab Kelas 6
Penulis:
Hasimi
Pentashih
Ahsanudin Bakrun
Editor:
Hasimi
Setting dan Layout:
Hasimi
Desain Cover:
Hasimi
Font:
Traditional Arabic, Arial, Brush Script MT, AvantGarde Bk BT, KFGQPC
Uthman Taha Naskh
Diolah dengan:
PowerPoint 2007, Photoshop CS2 dan CorelDraw X3
Penerbit:
PT Tiga Serangkai
Cetakan Kedua, 1433 H/2012
3. Kata Pengantar
Hamdan lillah, puji dan syukur kami panjatkan
kehadirat Allah swt. Solawat dan salam semoga terlimpah
pada nabi Muhammad saw beserta keluarga dan para
sahabatnya serta umatnya hingga akhir zaman. Waba’du
Dengan pertolongan Allah alhamdulillah buku ajar
Bahasa Arab kelas 3 Sekolah Dasar Islam Terpadu akhirnya
selesai kami susun. Jika isi buku sebelumnya kami susun
berdasarkan hasil KKG ustaz-ustazah di karesidenan Kedu
maka buku ini kami susun sesuai dengan Standar Mutu
Sekolah Islam terpadu yang dikeluarkan oleh JSIT pusat.
Semoga buku ini dapat menjawab sebagian dari harapan
para pengajar bidang studi Bahasa Arab dan para siswa akan
buku pegangan yang mereka butuhkan dalam kegiatan
pembelajaran Bahasa Arab. Semoga pula menjawab tuntutan
dan harapan para orang tua yang selama ini sering
menanyakan buku pegangan Bahasa Arab bagi putra-putri
mereka.
Selanjutnya saya sangat berterima kasih kepada
teman-teman asatizah dan ustazat dalam KKG Bahasa Arab
se-Karesidenan Kedu atas masukan dan gagasannya
sehingga buku ini bisa hadir di tangan para pembaca semua.
Ucapan terima kasih kami sampaikan juga kepada Pengurus
JSIT Karesidenan Kedu dan seluruh asatizah dan ustazat
SDIT Cahaya Insani Temanggung atas dukungan dan
motifasinya, semoga Allah membalasnya dengan pahala yang
terbaik.
Akhirnya kami sangat mengharap saran dan masukan
dari para pembaca sekalian demi perbaikan buku ini sehingga
dapat menjadi salah satu pegangan dan rujukan dalam
kegiatan belajar mengajar Bahasa Arab. Semoga buku yang
sederhana ini dapat bermanfaat. Amin
Temanggung, 26 Mei 2011
Penyusun
4. Pedoman Transliterasi Arab – Latin (Indonesia)
sس Latin Arab Latin Arab
. ث
s .
d ض a ا
s ص
t ط
. b ب
.
sy ش .
z ظ t
.
ت
‘ ع s ث
g غ j ج
z ز
. ذ f ف .
h ح
z
q ق kh خ
z ظ
.
k ك d د
.
l ل z ذ
t ت
m م r ر
t ط
. n ن z ز
h هػ w و s س
هـ ش
ح
h s
h
.
y ي .
s ص
d دػ k ؾ g غ
d ض
. kh خ q ؽ
Huruf yang bertasydid ditulis ganda misal ّ di tulis bb
ب
Bacaan panjang (mad) diberi tanda – di atas huruf vokal misal
ْ ِب
_ _ _
bu و
ْ ُبػ bi ػي ba بَا
5. Dafta Isi
Kata Pengantar ……………………………………………….. i
Pedoman transliterasi Arab – Latin (Indonesia) …………… ii
Daftar Isi ……………………………………………………….. iv
Pelajaran 1 Alat Tulis ………………………………………… 1
Pelajaran 2 Di Dalam Kelas ……………………………….… . 7
Pelajaran 3 Sekitar Sekolah ………………………………… 13
Pelajaran 4 Profesi …..………………………………………. 19
Pelajaran 5 Angka 21-100 …………………………………… 25
Latihan Ulangan Semester 1 ………………………………… 31
Pelajaran 1 Alat Tulis 2 ……………………………………… 35
Pelajaran 2 Di Dalam Kelas 2…………………………….… 41
Pelajaran 3 Sekitar Sekolah 2……………………………… 47
Pelajaran 4 Profesi 2..………………………………………. 53
Pelajaran 5 Peralatan Dapur ……………………………… 59
Latihan Ulangan Semester 2 ……………………………….. 65
Daftra Pustaka ……………………………………………….. 69
6. Alat Tulis ََ ُ ِ ة
ِ
َْأَدكاتْالكتَاب
ِ َ ار
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
1. Mengenal nama-nama alat tulis dalam bahasa arab dengan isim isyarah
dekat dan jauh jenis muzakkar
ٌ حو
1.1 Mendengar kosa kata bahasa Arab tentang alat tulis dengan isim
isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
1.2 Menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang alat tulis dengan isim
isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
1.3 Membaca kosa kata bahasa Arab tentang alat tulis dengan isim
isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
1.4 Menulis kosa kata bahasa Arab tentang alat tulis dengan isim
isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
ماْهذا؟
َ َ
ْهذاْقَػلَم
ٌ َ global-b2b
ماْذلِكْ؟
َ َ
ٌْ َذلِكْكِت
َ اب ماْهذا؟
َ َ
ُْذلِكْطَبَاشيػ
َ ِر navdeeppakcorp
ماْهذا؟
dewirn4
َ َ
ماْهذا؟
َ َ ِْ هذاْقَػلَمْالرص
َ ُ َّ َ اص latansani
ٌْ هذاْفِرج
َ َ ار
apa = ما
َ
ماْذلِكْ؟
َ َ Ini = هذا
َ
ٌْ َّهذاْمثَػل
َ ُ ث itu = َْ ِذل
ك
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱ Gampang dan Menyenangkan
7. Latihan ْ ِ ات
ٌ َتَمريْ ن
A. Pasangkan gambar-gambar berikut dengan namanya!
ٌْ َ۱- كِت
اب
م
ْ َ٢- قَػل
ٌ
ٌْ ٣- فِرج
َ ار
ِْ ٤- قَػلَمْالرص
ُ َّ َ اص
ِر
ُْ ٥- طَبَاشيػ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲ Gampang dan Menyenangkan
9. C. Baca dan artikan kata-kata berikut ini!
Kerjakan seperti pada contoh!
dibaca arti
.1. ٌْ َهذاْكِت
َ اب = ……… = …………
.2. َ م
ْ َهذاْقَػل
ٌ = ……….. = …………..
.3. ٌْ َّهذاْمثَػل
َ ُ ث = ………… = …………..
ِ َ ِر َ ار
.4. ْ ذلكْف ج
ٌ = ………… = …………..
.5. ِْ ………… ْهذاْقَػلَمْالرص
= َ ُ َّ َ اص = ………….
.6. ُْذلِكْطَبَاشيػ
َ ِر = ………… = …………..
D. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
-۱
ماْهذاْ؟
َ َ
-۲
ماْذلِكْ؟
َ َ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤ Gampang dan Menyenangkan
10. ماْهذاْ؟
َ َ -۳
ماْذلِكْ؟ -٤
َ َ
ماْهذاْ؟ -٥
َ َ
ماْذلِكْ؟
َ َ -٦
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٥ Gampang dan Menyenangkan
11. Latihan Menulis ِْ ُ ِ ة
ِ
ٌَتَدريْبٌالْكتَاب
A. Rangkai huruf-huruf berikut ini menjadi kata yang benar!
َ ْات
َْ ٦- ب ٌْ َ ِ
۱- ؾْتْاْب
۷- جْاْف
َ َْاْـ
ْ ۲- ع
ٌ
ُ ْد
ْ ۸- جْف
ٌ ِ َْاْد
ْ ٣- عْـ
ٌ
ْي
ٌْ ۹- عُْـ َ ْاْـ
ْ ٤- ف
َ
ُ ْـ
ْ ۰۱- بْؾ
ٌ َ َ ْـ
ْ ٥- ؽْؿ
ٌ
B. Tulislah kata-kata berikut ini dengan huruf hijaiyyah!
1. nasabun -
6. rijalun
2. baqarun -
7. biharun
.
3. ramzun -
8. lisanun
4. fi’lun -
9. firarun
5. zaqnun -
10. qiradun
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٦ Gampang dan Menyenangkan
12. Di Dalam Kelas ِ َ ل
ِْ ِفْالفص
ِ َ ار
ٌ حو
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
2. Mengenal nama-nama benda yang ada di dalam kelas dalam bahasa arab
dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
2.1 Mendengar kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda yang ada di
dalam kelas dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
2.2 Menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda yang ada
di dalam kelas dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
2.3 Membaca kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda yang ada di
dalam kelas dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
2.4 Menulis kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda yang ada di
dalam kelas dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
ماْهذاْ؟
َ َ
َ ل
ْ هذاْفَص
ٌ
ماْذلِكْ؟
َ َ
ٌْ ذلِكْمقع
َ َ َد ماْهذا ؟
َ َ
َ َ ب
ٌْ َهذاْمكت
ماْذلِكْ؟
َ َ ماْهذاْ؟
َ َ
َ ُ ِي
ْ هذاْكرس vivavi.
ٌْ هذاْبَِل
َ َط
apa = ما
َ
Ini = هذا
َ
ماْهذاْ؟
َ َ
itu = َْ ِذل
ك
َ ُج
ٌْ هذاْدر
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۷ Gampang dan Menyenangkan
13. Latihan ْ ِ ات
ٌ َتَمريْ ن
A. Pasangkan gambar-gambar berikut dengan namanya!
َ ب
ٌْ َ۱- مكت
َ َد
ٌْ ٢- مقع
ل
ْ ٣- فَص
ٌ
ٌْ ٤- بَِل
َط
ُ ِي
ْ ٥- كرس
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۸ Gampang dan Menyenangkan
15. C. Baca dan artikan kata-kata berikut ini!
dibaca arti
.1.
َ َ ب
ٌْ َهذاْمكت = ………….. = ………………
.2.
ٌْ ذلِكْمقع
َ َ َد = ……….. = …………..
.3.
َ ُ ِي
ْ هذاْكرس = ………… = …………..
.4. ْ ذلِكْفَص
َ ل
ٌ
= ………… = …………..
.5. ٌْ هذاْبَِل
َ َط = ………… = ………….
.6. ْ ذلِكْدر
َ ُج
ٌ
= ………… = ……………..
D. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
-۱
ماْهذاْ؟
َ َ
-۲
ماذلِكْ؟
َ َ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۰ Gampang dan Menyenangkan
16. ماْهذاْ؟
َ َ -۳
ماْهذاْ؟ -٤
َ َ
ماْهذاْ؟ -٥
َ َ
ماْذلِكْ؟
َ َ -٦
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۱ Gampang dan Menyenangkan
17. Latihan Menulis ِْ ُ ِ ة
ِ
ٌَتَدريْبٌالْكتَاب
A. Rangkai huruf-huruf berikut ini menjadi kata yang benar!
ِ َ ط
ٌْ ْ٦- بْؿْا ۱- ظْقْر
ٌْ َ
َ َ ْاْـ
ْ ۷- سْؿ
ٌ َ ف
ٌْ ْ۲- ذْؽ
ُ َ ف
ٌْ ْ۸- ؼْؿْا َ ْر
ٌْ ٣- صْد
ِ َ ْاْج
ٌْ ۹- عْؿ َ ْب
ٌْ ٤- غْر
ِ َ ْاْد
ْ ۰۱- بْؿ
ٌ َ ْؽ
ٌْ ٥- شْر
B. Tulislah kata-kata berikut ini dengan huruf hijaiyyah!
1. far’un -
6. ‘alamun
2. jam’un -
7. jalanun
3. sya’run -
8. malamun
4. batnun -
9. gilazun
. .
5. ka’bun -
10. syidadun
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۲ Gampang dan Menyenangkan
18. Sekitar Sekolah ِ
َ َ َ َ َة
ْ حوؿْالمدرس
ِ َ ار
ٌ حو
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
3. Mengenal nama-nama benda yang ada di sekitar sekolah dalam bahasa
arab dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
3.1 Mendengar kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda sekitar
sekolah dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
3.2 Menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda sekitar
sekolah dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
3.3 Membaca kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda sekitar
sekolah dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
3.4 Menulis kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda sekitar
sekolah dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
ماْهذاْ؟
َ َ
َ ِ َ اض
ٌْ هذاْمرح
Smanca-klt
ماْهذا ؟
َ َ
ٌْ هذاْبُستَا
ف َ ماْهذا ؟
َ َ
َ ل
ْ هذاْفَص
ٌ
ماْذلِك؟
َ َ
ماْذلِكْ؟
َ َ ٌْ ذلِكْديػوا
َ ِ َف
ٌْ ذلِكْمقص
َ َ َف
ماْهذاْ؟
َ َ
َ َ َّ اـ
ْ هذاْحػم
ٌ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۳ Gampang dan Menyenangkan
19. Latihan ْ ِ ات
ٌ َتَمريْ ن
A. Pasangkan gambar-gambar berikut dengan namanya!
َ اـ
ْ َّ۱- َح
ٌ
ْ ٢- فَص
ل
ٌ
ف
ٌْ ٣- بُستَا
ِ َف
ٌْ ٤- ديػوا
َ َف
ٌْ ٥- مقص
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱٤ Gampang dan Menyenangkan
22. ماْهذاْ؟
َ َ -۳
ماْذلِكْ؟ -٤
َ َ
ماْهذاْ؟ -٥
َ َ
ماْذلِكْ؟
َ َ
-٦
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۷ Gampang dan Menyenangkan
23. Latihan Menulis ِْ ُ ِ ة
ِ
ٌَتَدريْبٌالْكتَاب
A. Rangkai huruf-huruf berikut ini menjadi kata yang benar!
ْ ِ َ
ٌ ْ٦- ؿْذْي
ذ َ ف
ٌْ ۱- بْسْتْا
ُ
َ ِ ْد
ْ ۷- جْدْي
ٌ ٌْ ۲- ِـْرْح
َ ْاض
َ ِ ْؿ
ٌْ ۸- ؽْؿْي َ ْؼ
ٌْ ٣- ـْؽْص
َ
َ ِ ْر
ٌْ ۹- سْرْي َ ْؿ
ٌْ ٤- ؼْص
َ ِ ْؽ
ٌْ ۰۱- رْؽْي َ َّْاـ
ْ ٥- حْـ
ٌ
B. Tulislah kata-kata berikut ini dengan huruf hijaiyyah!
- -
1. basitun 6. ‘jalilun
- -
2. ‘alimun 7. matinun
- -
3. kabirun 8. yasirun
- -
4. rafiqun
. 9. faqirun
- -
5. rahimun 10. maridun
.
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۸ Gampang dan Menyenangkan
24. PROFESI ِ ة
َُْالمهن
ِ َ ار
ٌ حو
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
4. Mengenal kosa kata bahasa arab tentang profesi seseorang dengan
isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
4.1 Mendengar kosa kata bahasa Arab tentang profesi seseorang
dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
4.2 Menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang profesi seseorang
dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
4.3 Membaca kosa kata bahasa Arab tentang profesi seseorang
dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
4.4 Menulis kosa kata bahasa Arab tentang profesi seseorang
dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muzakkar
منْهذاْ؟
َ َ
ٌْ ِهذاْسائ
َ َ ق منْهذاْ؟
َ َ
َ ُ َ ِّس
ٌْ هذاْمدر
منْذلِكْ؟
َ َ
ٌْ ذلِكْجي
َ َش
منْذلِكْ؟
َ َ
ْ ذلِكْفََل
َ َّ ح
ٌ
منْذلِكْ؟
َ َ
ْ ذلِكْشرط
َ ُ ِي منْهذاْ؟
َ َ
ٌْ هذاْطَبِي
َ ب
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۱۹ Gampang dan Menyenangkan
25. Latihan ْ ِ ات
ٌ َتَمريْ ن
A. Pasangkan gambar-gambar berikut dengan namanya!
َش
ٌْ ۱- جي
ٌْ ِ٢- سائ
َ ق
ُ َ ِّس
ٌْ ٣- مدر
ُ ِي
ْ ٤- شرط
ٌْ ٥- طَبِي
ب
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۰ Gampang dan Menyenangkan
27. C. Baca dan artikan kata-kata berikut ini!
Kerjakan seperti pada contoh!
dibaca arti
.1.
ٌْ ذلِكْجي
َ َش = …………. = ………
.2.
َ ُ ِي
ْ هذاْشرط = ……….. = …………..
.3.
ٌْ ذلِكْمدر
َ ُ َ ِّس = ………… = …………..
.4. ٌْ هذاْطَبِي
َ ب = ………… = …………..
.5. ْ ذلِكْفََل
َ َّ ح
ٌ = ………… = ………….
.6. ٌْ ِهذاْسائ
َ َ ق = ………… = …………..
D. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
-۱
منْهذاْ؟
َ َ
-۲
منْهذاْ؟
َ َ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۲ Gampang dan Menyenangkan
28. منْذلِكْ؟ -۳
َ َ
منْهذاْ؟
َ َ -٤
منْذلِكْ؟ -٥
َ َ
منْذلِكْ؟
َ َ
-٦
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲۳ Gampang dan Menyenangkan
29. Latihan Menulis ِْ ُ ِ ة
ِ
ٌَتَدريْبٌالْكتَاب
A. Rangkai huruf-huruf berikut ini menjadi kata yang benar!
َ ُ ْر
ٌْ ٦- شْؾْك ُ ْب
ٌْ ۱- ؾْك
َ ُ ْر
ٌْ ۷- صْبْك ُ ْخ
ٌْ ۲- ؾْك
َ ُ ْد
ْ ۸- عْـْك
ٌ ُ ْح
ٌْ ٣- رْك
َ ُ ُ ْر
ٌْ ۹- غْؼْك ُ ْؽ
ٌْ ٤- سْك
َ ُ ْز
ٌْ ۰۱- عْجْك ُ ْر
ٌْ ٥- فْك
B. Tulislah kata-kata berikut ini dengan huruf hijaiyyah!
- - -
1. manunun 6. anibu
- - -
2. banunun 7. aqimu
- - -
3. qanunun 8. afidu
.
- - -
4. juyusyun
. 9. yuridu
- - -
5. zuhurun
. 10. yumitu
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲٤ Gampang dan Menyenangkan
30. ANGKA َ َد
ْ اَلعد
ُ
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
5. Mengenal angka 20 sampai 100 dalam ungkapan bahasa arab
5.1 Mendengar ungkapan angka 20 sampai 100 dalam bahasa Arab
5.2 Menyebutkan angka satu sampa sepuluh dalam bahasa Arab
5.3 Membaca angka 20 sampai 100 dalam bahasa Arab
5.4 Menulis angka 21 sampai 100 dalam bahasa Arab
٥٤ ٤۳ ۳۲ ۲۱
مْممٌ م مْ ُ ْ م مم مٌ م مْمُْ م ْم م مم ُْ م م ٌ م ْ ُ ْ م
اربعة و َخسون ثَلثة و اربعون ِاثنان و ثَلثون
ِ واحد و عْشون
ِ ِ
۹۸ ۸۷ ۷٦ ٦٥
م مٌ م مم ُْ م م م ٌ م ْ ُْ م َّ ٌ م م ُ ْ م م م ٌ م ُّ ْ م
سبْعة و ثمانون ثـمانيمة و تِسعون
ِ ستة و سبْعون ِ َخْسة و ستون
ِ
۱۰۰ ۹۹
ٌم ْ مم م ْ ُْ م
مائة
ِ تِسعة و تِسعون
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۲٥ Gampang dan Menyenangkan
31. C. Nama-nama bilangan puluhan
ُّ ْ م م م مٌ
٦۱- ستون
ِ ۰۱- عْشة
م ُْ م ْ ُ ْ م
۷۱- سبْعون ۲۱- عْشون ِ
م م ُْ م مم ُْ م
۸۱- ثـمانون ۳۱- ثَلثون
ْ ُْ م مْمُْ م
۹۱- تِسعون ٤۱- اربعون
مْ ُ ْ م
٥۱- َخسون
:Cara membaca angka atau bilangan dari 20-99 adalah
SATUAN – PULUHAN
م ْمٌ م ْ ُ ْ م م ٌ م ْ ُ ْ م
۷۲- سبعة و عْشون
ِ ۱۲- واحد و عْشون
ِ ِ
مم مٌ م ْ ُ ْ م ْم م ْ ُ ْ م
۸۲- ثمانية و عْشون
ِ ِ ۲۲- اثنان و عْشون
ِ ِ ِ
ْ مٌ م ْ ُ ْ م مم مٌ م ْ ُ ْ م
۹۲- تِسعة و عْشون
ِ ۳۲- ثَلثة و عْشون
ِ
مم ُْ م مْممٌ م ْ ُ ْ م
۰۳- ثَلثون ٤۲- اربعة و عْشون
ِ
م ٌ م مم ُْ م مْ م ٌ م ْ ُ ْ م
۱۳- واحد و ثَلثونِ ٥۲- َخسة و عْشون
ِ
مم مٌ م مم ُْ م َّ ٌ م ْ ُ ْ م
۳۳- ثَلثة و ثَلثون ٦۲- ستة و عْشون
ِ ِ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٦۲ Gampang dan Menyenangkan
33. !B. Lingkari jawaban yang tepat di antara huruf alif, ba atau jim
مم ٌ م ْ ُْ م م مٌ م ْ ُْ م
ج- ثمانيمة و تِسعون
ِ ا- سبْعة و تِسعون ١-
ْ مٌ م مم ُْ م
۹۸
ب- تِسعة و ثمانون
م ْمٌ م ْ ُْ م ْ مٌ م مم ُْ م
ج- سبعة و تِسعون ا- تِسعة و ثمانون ٢-
مم ٌ م ْ ُْ م
۷۹
ب- ثمانيمة و تِسعون
ِ
َّ ٌ م م ْ م ُ ْ م م ْ م م ٌ م ُّ ْ م
ج- ستة و اربعون ِ ا- اربعة و ستون
ِ ٣-
مْممٌ م ْ ُ ْ م
٤٦
ب- اربعة و عْشون
ِ
مْ م ٌ م مم ُْ م مْ م ٌ م ْ ُ ْ م
ج- َخسة و ثَلثون ا- َخسة و عْشون
ِ ٤-
مم مٌ م مْ ُ ْ م
٥۳
ب- ثَلثة و َخسون
مم مٌ م ْ ُ ْ م مْممٌ م ْ ُ ْ م
ج- ثَلثة و عْشون
ِ أ- اربعة و عْشون
ِ ٥-
م ْ م م ٌ م ُّ ْ م
٤۲
ب- اربعة و ستون
ِ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۸۲ Gampang dan Menyenangkan
34. !C. Baca dan artikan kata-kata berikut ini
م ْمٌ م مم ُْ م
dibaca angka
.1. سبعة و ثمانون ..……………… = .……… =
مم ٌ م م ُْ م
.2. ثمانيمة و سبْعون
ِ ..……… = ..………… =
َّ ٌ م ْ ُ ْ م
.3. ستة و تِسعون ِ ………… = ..………… =
ْ م ٌ م ُّ ْ م
.4. تِسعة و ستون
ِ ………… = ..………… =
مْممٌ م ْ ُ ْ م
.5. اربعة و عْشون
ِ ………… = .………… =
ْم م مْمُْ م
.6. ِاثنان و اربعون
ِ ………… = ..………… =
م م ٌ مم ُ ْ م
.7. َخْسة وَخْسون ..………… = .……………… =
ْ مٌ م ْ ُْ م
.8. تِسعة و تِسعون ..………… = .……………… =
ْم م ْ ُ ْ م
.9. ِاثنان و عْشون
ِ ِ ..………… = .……………… =
مم مٌ ممم ُْ م
.01. ثَلثة وثَلثون ..………… = .……………… =
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۹۲ Gampang dan Menyenangkan
35. Latihan Menulis ِْ ُ ِ ة
ِ
ٌَتَدريْبٌالْكتَاب
A. Rangkai huruf-huruf berikut ini menjadi kata yang benar!
ِ ُ ف
َْ ٦- عْشْرْك ٌْ ْ۱- ثْؿْاث
َ َ َة
َ ف
َْ ۷- سبػعُو ۲- ثْؿْاثْكف
ُ َ َ
َ َ ُ ف
َْ ۸- ثْـْافْك َ ُ ف
َْ ٣- خْـْسْك
ف
َْ ْ۹- اَْرْبْعُْك
َ ِ ُّ ف
َْ ْ٤- سْتْك
ْ َّ ِ
ٌ ْ۰۱- سْت
ة ف ِ
َْ ٥- تْسْعُْك
B. Tulislah kata-kata berikut ini dengan huruf hijaiyyah!
- -
1. yuballiguna 6. yurattibuna
- .- -
2. mab’usuna 7. muqarrabina
- -
3. masjunina 8. yarju
-
4. mauzun 9. yad’u
5. jaibun 10. ya’ni
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۰ Gampang dan Menyenangkan
40. ALAT TULIS ََ ُ ِ ة
ِ
َْاَدكاتْالكتَاب
ِ َ ار
ٌ حو
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
1. Mengenal kosa kata bahasa arab tentang alat tulis dengan
isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
1.1 Mendengar kosa kata bahasa Arab tentang alat tulis dengan isim
isyarah dekat dan jauh jenis muannas
1.2 Menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang alat tulis dengan
isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
1.3 Membaca kosa kata bahasa Arab tentang alat tulis dengan isim
isyarah dekat dan jauh jenis muannas
1.4 Menulis kosa kata bahasa Arab tentang alat tulis dengan isim
isyarah dekat dan jauh jenis muannas
ماْهذهْ؟ َْ ِ ِ ِ
ٌماْهذهْ؟ هذهْمسطَر
ة َ
َْ ِ َ
ٌ َهذاْمنػقل
ة
ماْتِلكْ؟
َ َ
ٌ َتِلكْمػحفظ
ة
ْ َ َ َ
ماْتِلكْ؟
َ َ
َْ َ ِ َ
ٌ تِلكِْمسح
ة
wartakota
ماْتِلكْ؟
َ َ ِ
ماْهذهْ؟ َ
ٌ تِلكْمقلَم
َْ ِ َ
ة
ْ َ َّ ُ ِ
هذهْكراسة
kedailapanpuluhan
ٌ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳٥ Gampang dan Menyenangkan
41. Latihan ْ ِ ات
ٌ َتَمريْ ن
A. Pasangkan gambar-gambar berikut dengan namanya!
َْ ِ
ٌ َ۱- منػقل
ة
َْ َ ِ
ٌ ٢- مػمسح
ة
ٌ ٣- كراس
ة
ْ َ َّ ُ
ٌ َ٤- مػحفظ
ة
ْ َ َ
َْ ِ
ٌ ٥- مقلَم
ة
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳٦ Gampang dan Menyenangkan
43. C. Baca dan artikan kata-kata berikut ini!
Kerjakan seperti pada contoh!
dibaca arti
ٌ تِلكْمقلَم
َْ ِ َ
ة
.1. = tilka miqlamatun = itu tempat pensil
.2.
َِْ ِ
ٌ َهذهْمنػقل
ة = ……….. = …………..
ٌ َتِلكَْمفظ
ة
ْ ََ َ
.3. = ………… = …………..
.4. َْ ِ ِ
ٌهذهْمسطَر
ة = ………… = …………..
.5.
ٌ تِلكْكراس
ة
ْ َ َّ ُ َ = ………… = ………….
.6. َْ َ ِ ِ
ٌ هذهْمػمسح
ة = ………… = …………..
D. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
ِ -۱
ماْهذهْ؟
َ
-۲
ماْتِلكْ؟
َ َ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۸ Gampang dan Menyenangkan
44. ماْتِلكْ؟ -۳
َ َ
ِ
ماْهذهْ؟ -٤
َ
ِ
ماْهذهْ؟ -٥
َ
ماْتِلكْ؟
َ َ -٦
Bahasa Arab Bahasa Alquran ۳۹ Gampang dan Menyenangkan
45. Latihan Menulis ِْ ُ ِ ة
ِ
ٌَتَدريْبٌالْكتَاب
A. Uraikan kata-kata berikut ini seperti pada contoh!
َْ َ ِ
ة ة
ََْ ِ َة
ٌ ۱- مسطَرٌْ= ِـْسْطْرْ ٌ ٦- مركح
ُ َّ َ ة
ْ ۷- كراس
ٌ ْ ۲- ِِمسح
ة
ٌَ َ
ٌ َ۸- مزبَػل
ة
ْ َ ٌ َ٣- مػحفظ
ة
ْ َ َ
ٌ۹- سبُّػور
ة
َْ َ َْ ِ
ٌ َ٤- منػقل
ة
ٌ َ۰۱- مكتَب
ة
ْ َ َْ ِ
ٌ ٥- مقلَم
ة
B. Tulislah kata-kata berikut ini dengan huruf hijaiyyah!
Catatan:
Bunyi tun pada akhir kata adalah huruf ta’ marbutah.
1. minqalatun 6. ‘aqabatun
2. miqlamatun 7. marhamatun
.
3. mistaratun
. 8. maisaratun
- -
4. saburatun 9. mauzunatun
- -
5. sayyaratun 10. maufuratun
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۰ Gampang dan Menyenangkan
46. Di Dalam Kelas ِ َ ل
ِْ ِفْالفص
ِ َ ار
ٌ حو
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
2. Mengenal kosa kata bahasa arab tentang benda-benda di dalam kelas
dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
2.1 Mendengar kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda di dalam
kelas dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
2.2 Menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda di dalam
kelas dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
2.3 Membaca kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda di dalam
kelas dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
2.4 Menulis kosa kata bahasa Arab tentang benda-benda di dalam
kelas dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
ِ
ماْهذهْ؟ ِ
ماْهذهْ؟ َ
indonetwork
ِ َ َة
ْ هذهْساع
ٌ َْ َ ِ
ٌهذهْسبُّػور
ة
ماْتِلكْ؟
َ َ
ٌ تِلكْنَافِذ
ة
َْ َ sawyvibysi
ماْتِلكْ؟
Kaskus-us
َ َ
ٌ تِلكْركزنَام
ة
َْ ُ َ
roviky
ماْتِلكْ؟
َ َ ِ
ماْهذهْ؟
َ
ٌ َتِلكْخريط
ْ َِ َ
ة
ِ ِ َ َة
peralatanteknik
ْ هذهْمركح
ٌ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۱ Gampang dan Menyenangkan
47. Latihan ْ ِ ات
ٌ َتَمريْ ن
A. Pasangkan gambar-gambar berikut dengan namanya!
ٌ ۱- ساع
ة
َْ َ
ٌ ٢- ركزنَام
ة
َْ ُ
َْ َ ِ
ٌ ٣- مركح
ة
ْ َِ
ٌ َ٤- خريط
ة
ٌ ٥- نَافِذ
ة
َْ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۲ Gampang dan Menyenangkan
49. C. Baca dan artikan kata-kata berikut ini!
Kerjakan seperti pada contoh!
dibaca arti
-. - -
ٌ هذهْساع
ة
َْ َ
.1. = hazihi sa’atun = ini jam
.2.
ٌ هذهْنَافِذ
َْ ِ
ة = ……….. = …………..
ٌَتِلكْخريط
ْ َِ َ
ة
.3. = ………… = …………..
.4. َْ ُ ِ
ٌ هذهْركزنَام
ة = ………… = …………..
.5.
ٌ تِلكْمركح
َْ َ ِ َ
ة = ………… = ………….
.6. َْ َ ِ
ٌهذهْسبُّػور
ة = ………… = …………..
D. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
ِ -۱
ماْهذهْ؟
َ
-۲
ماْتِلكْ؟
َ َ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤٤ Gampang dan Menyenangkan
50. ماْتِلكْ؟ -۳
َ َ
ِ
ماْهذهْ؟ -٤
َ
ِ
ماْهذهْ؟ -٥
َ
ماْتِلكْ؟
َ َ -٦
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤٥ Gampang dan Menyenangkan
51. Latihan Menulis ِْ ُ ِ ة
ِ
ٌَتَدريْبٌالْكتَاب
A. Uraikan kata-kata berikut ini seperti pada contoh!
َْ ِ
ٌ َ٦- منػقل
ة ٌ ْ۱- ساع ٌْ= سْاْع
ة
ْ َ َ َ َة
َْ ِ
ٌ ۷- مقلَم
ة َْ َ ِ
ٌ ۲- مركح
ة
َْ ِ
ٌ۸- مسطَر
ة ْ َِ
ٌ َ٣- خريط
ة
ٌ ۹- مفسد
ة
َْ َ َ ٌ٤- سبُّػور
ة
َْ َ
ٌ ۰۱- مصلَح
ة
َْ َ ٌ ٥- نَافِذ
ة
َْ
B. Tulislah kata-kata berikut ini dengan huruf hijaiyyah!
Catatan:
Bunyi tun pada akhir kata adalah huruf ta’ marbutah.
.
1. maimanatun 6. mahfazatun
.
-.
2. mauquzatun 7. mazbalatun
- -
3. zaitutantun 8. maulaya
- -
4. saburatun 9. jadidatun
-
5. madrasatun 10. lazizatun
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤٦ Gampang dan Menyenangkan
52. Sekitar Sekolah ِ
َ َ َ َ َة
ْ حوؿْالمدرس
ِ َ ار
ٌ حو
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
3. Mengenal kosa kata bahasa arab tentang tempat-tempat sekitar sekolah
dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
3.1 Mendengar kosa kata bahasa Arab tentang tempat-tempat sekitar
sekolah dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
3.2 Menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang tempat-tempat sekitar
sekolah dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
3.3 Membaca kosa kata bahasa Arab tentang tempat-tempat sekitar
sekolah dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
3.4 Menulis kosa kata bahasa Arab tentang tempat-tempat sekitar
sekolah dengan isim isyarah dekat dan jauh jenis muannas
ِ
ماْهذهْ؟َ
َْ ِ ِ
ٌ هذهْعيَاد
ة
ْ َ ِ
ة ِ
ٌ َماْهذهْ؟ هذهْمكتَب
َ vidyvirgo
ماْتِلكْ؟
َ َ
ٌ تِلكْمدرس
ة
َْ َ َ َ alhalimiyah
ماْتِلكْ؟
َ َ
ماْتِلكْ؟
َ َ ٌ تِلكْشك
ْ ََ ِ ر
ة
ٌ تِلكْساح
ة
َْ َ َ Ruang guru
theschool
ِ
ماْهذهْ؟ َ
ِ ِ
ْهذه غُرفَةُْاْلَساتِذ
َ َة binaulummah
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۷ Gampang dan Menyenangkan
53. Latihan ْ ِ ات
ٌ َتَمريْ ن
A. Pasangkan gambar-gambar berikut dengan namanya!
ٌ َ۱- مكتَب
ة
ْ َ
ْ َِ ر
ٌ ٢ - شك
ة
ٌ ٣- ساح
ة
َْ َ
َْ ِ
ٌ ٤- عيَاد
ة
ٌ ٥- مدرس
ة
َْ َ َ
Bahasa Arab Bahasa Alquran ٤۸ Gampang dan Menyenangkan