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REDACCIÓN
REDACTAR: es expresar
por escrito ideas y o
pensamientos o relatar
hechos
El acto de redactar
corresponde a hechos
reales: la fantasía del
autor tiene escasa
cabida, pues las
circunstancias tratadas
son concretas o
prácticas.
Hay diferencia entre redactar y
componer. En la composición,
los elementos se crean o se
combinan a gusto, con entera
libertad y con una dosis más o
menos copiosa de la tan
preciada originalidad. Se
componen poemas, cuentos,
relatos, novelas, ensayos,
etcétera: es indiscutible la
calidad de obra de arte de la
composición. En la redacción,
en cambio, el autor se limita a
dar forma escrita a un tema
dado. Se redactan cartas,
notas, informes, telegramas,
crónicas y escritos similares. Aunque todos o casi todos
reconocemos la importancia de saber
redactar, también es cierto que asumir
esa realidad es insuficiente en sí misma
para desarrollar la expre-sión escrita.
Es necesario llegar al convencimiento
de que hay que realizar un esfuerzo
personal para conseguir ese propósito.
Pero para llevar a cabo este
aprendizaje es necesario
partir de las condiciones y las
características personales de
cada uno de los interesados.
¿Qué clase de redactor soy?;
esa es la pregunta que todos
debemos comenzar por
responder.Hay quien redacta por placer,
independientemente de que no
obtenga resulta-dos tan satisfactorios
como los que desearía lograr.
Algunas personas disfrutan
es-cribiendo cartas a sus amigos o
familiares, o practicando alguna
manifestación de la expresión
escrita. Puede ser que nunca hayan
estudiado técnicas de redacción pero
por alguna razón —una mejor
formación académica, hábitos de
lectura cultivados desde la infancia o
la adolescencia, vocación
literaria…—, y sin tener conciencia
de ello, pueden resolver sin grandes
dificultades los problemas que
plantea la expresión escrita.
Para otros, escribir es una
verdadera agonía. Son los que
redactan única y
exclusi-vamente por
necesidad; no tienen idea de
cómo van a comenzar, ni a
terminar un texto —o mejor,
creen que no la tienen—, y
expresar por escrito sus ideas
les exige un titánico esfuerzo.
¿CÓMO REDACTAR UNA
CARTA?
La carta debe estar
redactada en una forma
muy profesional, clara y,
obviamente, sin faltas de
ortografía. La idea es que
el contenido le explique
al empleador por qué
somos aptos para el
puesto al que nos
estamos presentando.
Saludo: aquí vamos a especificar a
quién nos estamos dirigiendo.
Puede ser a la persona para quien
vamos a trabajar en caso de ser
contratados.
Introducción: en esta parte debemos
llamar la atención de la persona
que está leyendo, explicar cuál es el
objetivo de la carta, por qué nos
interesa esa empresa y ese puesto en
particular. Si conocemos bien a la
empresa, podemos mencionar algún
proyecto que esté llevando a cabo o
que haya realizado con
anterioridad.
Cuerpo: aquí es donde debemos
“vendernos”. Este es el lugar en
donde tenemos que contar todo lo
que sabemos hacer y explicar por
qué tienen que contratarnos. Se
debe especificar qué es lo que
aportaríamos al puesto, los logros, la
experiencia, las habilidades y
capacidades.

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REDACCIÓN

  • 2. REDACTAR: es expresar por escrito ideas y o pensamientos o relatar hechos El acto de redactar corresponde a hechos reales: la fantasía del autor tiene escasa cabida, pues las circunstancias tratadas son concretas o prácticas.
  • 3. Hay diferencia entre redactar y componer. En la composición, los elementos se crean o se combinan a gusto, con entera libertad y con una dosis más o menos copiosa de la tan preciada originalidad. Se componen poemas, cuentos, relatos, novelas, ensayos, etcétera: es indiscutible la calidad de obra de arte de la composición. En la redacción, en cambio, el autor se limita a dar forma escrita a un tema dado. Se redactan cartas, notas, informes, telegramas, crónicas y escritos similares. Aunque todos o casi todos reconocemos la importancia de saber redactar, también es cierto que asumir esa realidad es insuficiente en sí misma para desarrollar la expre-sión escrita. Es necesario llegar al convencimiento de que hay que realizar un esfuerzo personal para conseguir ese propósito.
  • 4. Pero para llevar a cabo este aprendizaje es necesario partir de las condiciones y las características personales de cada uno de los interesados. ¿Qué clase de redactor soy?; esa es la pregunta que todos debemos comenzar por responder.Hay quien redacta por placer, independientemente de que no obtenga resulta-dos tan satisfactorios como los que desearía lograr. Algunas personas disfrutan es-cribiendo cartas a sus amigos o familiares, o practicando alguna manifestación de la expresión escrita. Puede ser que nunca hayan estudiado técnicas de redacción pero por alguna razón —una mejor formación académica, hábitos de lectura cultivados desde la infancia o la adolescencia, vocación literaria…—, y sin tener conciencia de ello, pueden resolver sin grandes dificultades los problemas que plantea la expresión escrita.
  • 5. Para otros, escribir es una verdadera agonía. Son los que redactan única y exclusi-vamente por necesidad; no tienen idea de cómo van a comenzar, ni a terminar un texto —o mejor, creen que no la tienen—, y expresar por escrito sus ideas les exige un titánico esfuerzo. ¿CÓMO REDACTAR UNA CARTA? La carta debe estar redactada en una forma muy profesional, clara y, obviamente, sin faltas de ortografía. La idea es que el contenido le explique al empleador por qué somos aptos para el puesto al que nos estamos presentando.
  • 6. Saludo: aquí vamos a especificar a quién nos estamos dirigiendo. Puede ser a la persona para quien vamos a trabajar en caso de ser contratados. Introducción: en esta parte debemos llamar la atención de la persona que está leyendo, explicar cuál es el objetivo de la carta, por qué nos interesa esa empresa y ese puesto en particular. Si conocemos bien a la empresa, podemos mencionar algún proyecto que esté llevando a cabo o que haya realizado con anterioridad. Cuerpo: aquí es donde debemos “vendernos”. Este es el lugar en donde tenemos que contar todo lo que sabemos hacer y explicar por qué tienen que contratarnos. Se debe especificar qué es lo que aportaríamos al puesto, los logros, la experiencia, las habilidades y capacidades.