ghjkhkhpfljrskjgg

1. ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫أ‬

2. ‫الرحمن‬‫هللا‬ ‫بسم‬
‫الرحيم‬

3. ً
‫وسهال‬
ً
‫أهال‬...
‫ب‬‫الثاني‬ ‫للصف‬‫نموذجي‬‫س‬‫ر‬‫د‬
‫لغتي‬ ‫ملادة‬
‫املعلمة‬ ‫اعداد‬:‫التربوية‬ ‫املشرفة‬:
‫العتيبي‬ ‫أسماء‬.‫العتيبي‬ ‫شيخة‬.
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مشرفة‬:‫سة‬‫ر‬‫املد‬‫مديرة‬:
‫الصفدي‬ ‫نجاح‬.‫الحربي‬ ‫خلود‬.

5. ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
‫س‬‫ر‬‫الد‬
‫السابق‬...

7. ‫القر‬‫للنص‬ ‫األدوار‬‫تمثيل‬‫ائي‬...

10. ‫صغيرتي‬‫منك‬ ‫يرجى‬:
‫الجلسة‬‫الصحية‬
‫للمتحدث‬ ‫اإلنصات‬
‫االنتباه‬
‫حسن‬‫االستماع‬
‫اطعة‬‫مق‬ ‫عدم‬‫معلمتك‬
‫هيا‬‫معا‬ ‫لنبدأ‬ ‫بنا‬...

12. ‫ل‬‫األو‬‫ن‬‫ـو‬‫ك‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬:
‫ـب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬.
‫الثاني‬ ‫ن‬‫املكو‬:
‫لغتي‬ ‫أنمي‬.

13. ‫املستهدفة‬ ‫الكفايات‬:
‫ل‬‫األو‬ ‫ن‬‫املكو‬:‫أجيب‬
‫نجيب‬–‫نعبر‬–‫نستنتج‬–‫نربط‬–‫نوضح‬.
‫الثاني‬ ‫ن‬‫املكو‬:‫أنمي‬
‫نكتسب‬ ‫و‬ ‫نكتشف‬.

14. ‫أوال‬:‫أجيب‬‫ن‬‫مكو‬

15. ‫في‬ ‫وأبوه‬ ‫أحمد‬ ‫ل‬‫يتجو‬‫كان‬
‫الحاسوب‬ ‫ألجهزة‬ ‫معرض‬

16. ‫استخدام‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫أحمد‬ ‫تعرف‬
‫سته‬‫ر‬‫مد‬ ‫في‬ ‫الحاسوب‬

17. ‫تعرض‬ ‫الحاسوب‬ ‫شاشة‬ ‫فائدة‬
‫واملعلومات‬ ‫الرسومات‬.

18. ‫جهاز‬‫إلى‬ ‫املعلومات‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬
‫املفاتي‬ ‫لوحة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الحاسوب‬‫ح‬.

19. ‫يوف‬ ‫لإلنسان‬ ‫الحاسوب‬ ‫جهاز‬ ‫فائدة‬‫ر‬
‫والجهد‬ ‫الوقت‬
‫يرسم‬
‫يحسب‬
‫املعلومات‬ ‫يقدم‬

20. ‫في‬ ‫ا‬ً‫حاسوب‬ ‫يملك‬‫أن‬ ‫أحمد‬ ‫تمنى‬
‫غرفته‬.

21. ‫نجاحة‬ ‫بعد‬ ‫أحمد‬ ‫الوالد‬ ‫وعد‬
‫ا‬ً‫حاسوب‬ ‫له‬ ‫ي‬‫يشتر‬‫أن‬.

22. ‫فاصل‬

23. ‫لغتي‬ ‫أنمي‬

24. ‫ي‬ ‫س‬‫ر‬‫املد‬‫للكتاب‬‫االنتقال‬