SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Oleh: Atika
                                                                                                       Diterapkan dengan
                        Unsur-Unsurnya                                                                 berbagai metode:
       MANUSIA
                       Ilmu Pengetahuan
                       Kumpulan pengetahuan yang tersusun secara sistematis dan           1. Metode Experimen
                       punya metode yg bersifat ilmiah                                       Pengamatan yang terkontrol dan
                       Tingkah Laku                                                          dilaksanakan di lab
          UNIK                                                                            2. Metode Perkembangan
                       Manifestasi hayati yang meliputi tingkah laku kognitif, afektif,
                                                                                             Pengamatan dan pencatatan
                       konatif dan motorik
                                                                                             terhadap gejala yg dilakukan
                       Lingkungan                                                            secara terus-menerus
                       Tempat manusia hidup, berinteraksi, menyesuaikan dan               3. Metode Observasi
     Membutuhkan       mengembangkan dirinya.                                                - Observasi sekilas (pengamatan
     cara Penanganan                                                                             thd diri sendiri)
     yang berbeda                                                                            - Observasi yang dilakukan dgn
                                                                      Psikologi Umum             sengaja & sistematis
                             Cabang Kajian Psikologi                  Mempelajari         4. Metode Riwayat Hidup (klinis)
                                                                      tingkah laku           Memecahkan masalah dgn
                                                                      secara umum            diagnosis dan treatment
        Solusinya…..   Psikologi teoritis                                                 5. Metode Tes
                          Bertujuan mengembangkan                                            Mengukur semua kemampuan
                                                                   Psikologi Khusus:
                          psikologi secara teori
                                                                   Perkembangan
                                                                   Sosial
                       2. Psikologi Praktis                        Abnormal
           ILMU           Mempelajari tingkah laku                 Eksperimen
        PSIKOLOGI         individu dlm bidang tertentu.            Differensial            Psikologi perkembangan
                                                                   Kepribadian
        Ilmu yang                 Psikologi Pendidikan
        mempelajari               Psikologi Klinis
        tentang jiwa              Psikologi Kriminal                  Mempelajari
                                  Psikologi Industri                  Psikologi
                                                                      Perkembangan
Konsep Dasar                         Prinsip Pertumbuhan& Perkembangan         Fase-Fase Perkembangan
Pertumbuhan
  Perubahan alamiah               Tipe-Tipe Perubahan                              Permulaan Kehidupan (konsepsi)
  pada segi jasmani/ fisik      Perubahan dalam ukuran                             Fase Prenatal (dalam kandungan)
                                Perubahan dalam proporsi                           Proses Kelahiran (0-9bulan)
Kematangan                                                                         Masa bayi/anak kecil (0-1tahun)
  Segi jasmani maupun           Hilangnya cirri-ciri masa lalu
                                Perolehan cirri-ciri yang baru                     Masa kanak-kanak (1-5tahun)
  mental sudah berfungsi                                                           Masa anak-anak (6-12tahun)
  sebagaimana fungsinya           Pola Pertumbuhan Fisik                           Masa Remaja (12-18tahun)
Perkembangan                    Hukum Cepalocaudal                                 Masa dewasa awal (18-25tahun)
  Proses individu menuju              yaitu pertumbuhan dan perkembangan           Masa dewasa (25-45tahun)
  tingkat kedewasaan                  fungsi- fungsi organ tubuh dari kepala ke    Masa dewasa akhir (45-55tahun)
                                      kaki.                                        Masa akhir kehidupan (55tahun
                                Hukum Proximodistal                                ke atas)
                                      yaitu pertumbuhan dan perkembangan
                                      fungsi-fungsi organ tubuh dari sumbu pusat
                                      ke tepi.
                                   Karakteristik Perkembangan                           Dipengaruhi oleh…
                 URGENT         Berlansung dari umum ke khusus                          (Aspek-Aspek
                                Berkesinambungan                                        Perkembangan Manusia)
  Guru perlu mengetahui         Setiap bagian tubuh mempunyai kecepaan
  perubahan-perubahan fisik,    pertumbuhan masing-masing                                   Fisik
  mental dan sosio emosional    Ada konsekuensi dari erkembangan yang awal                  Intelektual
  peserta didik                 ke perkembangan selanjutnya.                                Sosial
  Berguna bagi guru untuk                                                                   Moral
  memperbaiki pribadi             Perbedaan Individu                                        Bahasa
  sendiri, yang harus menjadi     Pola perkembangan bersifat periodic                       Emosi dan Perasaan
  teladan bagi peserta            Terdapat tugas perkembangan dalam setiap                  Minat
  didiknya                        periode                                                   Motivasi
  Berguna memudahkan guru                                                                   Sikap
  dalam memodifikasi                                                                        Kepribadian
  perangsang pendidikan                                                                     Bakat & Kreativitas
Teori yang membantu memahami
Kumpulan fakta yag                    Syarat-Syarat                   perkembangan manusia:
diikat oleh suatu     TEORI         Formal suatu Teori
hokum tertentu yang                    (Miller,1989)
menjadi pandangan
yang berlaku umum.

                                                         Perspektif Psikoanalisis
                                                         Perilaku seseorang yang dipengaruhi oleh masa
                                                            lalu.
                                                         Memiliki 2 pendekatan:
                              Logis                      Pendekatan Dinamik (hokum alam)
                              Empiris dan asuk akal         Hukum konservasi energy, prinsip kesenangan
                              Dapat diuji dan hemat         dan prinsip realitas
                                                         Pendekatan Struktural (struktur psikologi
                              Mempunyai cakupan ilmu        memberikan dorongan psikis)
                                yang cukup luas          Tiga struktur utama:
                                                         Id = dorongan/motif yang tidak disadari (ada sejak
                                                            lahir)
                                                         Ego = mekanisme untuk beradaptasi dengan
                                                            realitas
                                                         Super Ego = Dapat dianalogikan dengan hati
                                                            nurani (nilai yang disampaikan orangtua)
                                                         Mekanisme Pertahanan Diri
                                                                Yang lazim digunakan: Regresi, Proyeksi,
                                                                Reaksi formasi Represi, Sublimasi, Fixasi
                                                         Pendekatan Topografi
                                                         Pendekatan Bertahan
                                                                Tahun-tahun awal kehidupan berperan
                                                                  penting dalam pembentukkan kepribadian
                                                                Perkembangan manusia melalui tahap-
                                                                  tahap.

Contenu connexe

Tendances

Sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerika
Sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerikaSejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerika
Sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerika
Nur Arifaizal Basri
 
Teori belajar kognitif
Teori belajar kognitifTeori belajar kognitif
Teori belajar kognitif
Mitha Ye Es
 
Kecerdasan majemuk ppt
Kecerdasan majemuk pptKecerdasan majemuk ppt
Kecerdasan majemuk ppt
sofiailma
 
Asesmen bagi anak berkebutuhan khusus
Asesmen bagi anak berkebutuhan khususAsesmen bagi anak berkebutuhan khusus
Asesmen bagi anak berkebutuhan khusus
Agus Wagianto
 
STRATEGI PEMBELAJARAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
STRATEGI PEMBELAJARAN  BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUSSTRATEGI PEMBELAJARAN  BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
STRATEGI PEMBELAJARAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Warman Tateuteu
 
Power point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristikPower point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristik
RINISUGIYARTI
 
Perkembangan intelektual
Perkembangan intelektualPerkembangan intelektual
Perkembangan intelektual
Dia Cahyawati
 
Perkembangan sosial anak usia sd
Perkembangan sosial anak usia sdPerkembangan sosial anak usia sd
Perkembangan sosial anak usia sd
Shinta Nz
 
Ppt perkembangan bahasa (perkembangan peserta didik)
Ppt perkembangan bahasa (perkembangan peserta didik)Ppt perkembangan bahasa (perkembangan peserta didik)
Ppt perkembangan bahasa (perkembangan peserta didik)
hairina wasliah
 
Makalah Psikologi Pendidikan : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
Makalah Psikologi Pendidikan : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)Makalah Psikologi Pendidikan : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
Makalah Psikologi Pendidikan : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
Ali Murfi
 
Teori kepribadian Carl R. Rogers
Teori kepribadian Carl R. RogersTeori kepribadian Carl R. Rogers
Teori kepribadian Carl R. Rogers
Ai Nurhasanah
 
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di smaLaporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Siti Khoirunika
 

Tendances (20)

Sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerika
Sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerikaSejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerika
Sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerika
 
Teori belajar kognitif
Teori belajar kognitifTeori belajar kognitif
Teori belajar kognitif
 
Perkembangan Emosi Peserta Didik
Perkembangan Emosi Peserta DidikPerkembangan Emosi Peserta Didik
Perkembangan Emosi Peserta Didik
 
Kecerdasan majemuk ppt
Kecerdasan majemuk pptKecerdasan majemuk ppt
Kecerdasan majemuk ppt
 
Psikologi Perkembangan 1
Psikologi Perkembangan 1Psikologi Perkembangan 1
Psikologi Perkembangan 1
 
Pemerolehan dan Perkembangan Bahasa Anak
Pemerolehan dan Perkembangan Bahasa AnakPemerolehan dan Perkembangan Bahasa Anak
Pemerolehan dan Perkembangan Bahasa Anak
 
Asesmen bagi anak berkebutuhan khusus
Asesmen bagi anak berkebutuhan khususAsesmen bagi anak berkebutuhan khusus
Asesmen bagi anak berkebutuhan khusus
 
STRATEGI PEMBELAJARAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
STRATEGI PEMBELAJARAN  BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUSSTRATEGI PEMBELAJARAN  BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
STRATEGI PEMBELAJARAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
 
Power point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristikPower point teori belajar behavioristik
Power point teori belajar behavioristik
 
Teori Kepribadian Sigmun Freud
Teori Kepribadian Sigmun FreudTeori Kepribadian Sigmun Freud
Teori Kepribadian Sigmun Freud
 
Ppt perkembangan kognitif dan bahasa bner
Ppt perkembangan kognitif dan bahasa bnerPpt perkembangan kognitif dan bahasa bner
Ppt perkembangan kognitif dan bahasa bner
 
Perkembangan intelektual
Perkembangan intelektualPerkembangan intelektual
Perkembangan intelektual
 
Laporan Psikoedukasi Pulau Kodingareng Keke
Laporan Psikoedukasi Pulau Kodingareng Keke Laporan Psikoedukasi Pulau Kodingareng Keke
Laporan Psikoedukasi Pulau Kodingareng Keke
 
Perkembangan bahasa anak
Perkembangan bahasa anakPerkembangan bahasa anak
Perkembangan bahasa anak
 
Perkembangan sosial anak usia sd
Perkembangan sosial anak usia sdPerkembangan sosial anak usia sd
Perkembangan sosial anak usia sd
 
Psikoanalisa
PsikoanalisaPsikoanalisa
Psikoanalisa
 
Ppt perkembangan bahasa (perkembangan peserta didik)
Ppt perkembangan bahasa (perkembangan peserta didik)Ppt perkembangan bahasa (perkembangan peserta didik)
Ppt perkembangan bahasa (perkembangan peserta didik)
 
Makalah Psikologi Pendidikan : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
Makalah Psikologi Pendidikan : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)Makalah Psikologi Pendidikan : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
Makalah Psikologi Pendidikan : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
 
Teori kepribadian Carl R. Rogers
Teori kepribadian Carl R. RogersTeori kepribadian Carl R. Rogers
Teori kepribadian Carl R. Rogers
 
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di smaLaporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
Laporan hasil observasi dan wawancara peserta didik di sma
 

En vedette

Perkembangan peserta didik
Perkembangan peserta didikPerkembangan peserta didik
Perkembangan peserta didik
fajar riansyah
 
Peta konsep dasar psikologi perkembangan
Peta konsep dasar psikologi perkembanganPeta konsep dasar psikologi perkembangan
Peta konsep dasar psikologi perkembangan
Atika Aziz
 
Peta konsep
Peta konsepPeta konsep
Peta konsep
volume03
 
Teori teori dasar dalam psikologi sosial
Teori teori dasar dalam psikologi sosialTeori teori dasar dalam psikologi sosial
Teori teori dasar dalam psikologi sosial
elmakrufi
 
Peta Konsep Media Pembelajaran
Peta Konsep Media PembelajaranPeta Konsep Media Pembelajaran
Peta Konsep Media Pembelajaran
gawukbalap
 
Peta konsep buku kurikulum dan pembelajaran
Peta konsep buku kurikulum dan pembelajaranPeta konsep buku kurikulum dan pembelajaran
Peta konsep buku kurikulum dan pembelajaran
Ilham Setiawan
 
Hakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
Hakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didikHakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
Hakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
anah purwani
 
Foto Kegiatan Tahunan PB Wanita Al-Irsyad 2013
Foto Kegiatan Tahunan PB Wanita Al-Irsyad 2013Foto Kegiatan Tahunan PB Wanita Al-Irsyad 2013
Foto Kegiatan Tahunan PB Wanita Al-Irsyad 2013
Atika Aziz
 
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotorF 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
Annik Qurniawati
 

En vedette (20)

Peta konsep
Peta konsepPeta konsep
Peta konsep
 
Perkembangan peserta didik
Perkembangan peserta didikPerkembangan peserta didik
Perkembangan peserta didik
 
Peta konsep dasar psikologi perkembangan
Peta konsep dasar psikologi perkembanganPeta konsep dasar psikologi perkembangan
Peta konsep dasar psikologi perkembangan
 
PETA KONSEP METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF MODUL 1
PETA KONSEP METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF MODUL 1PETA KONSEP METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF MODUL 1
PETA KONSEP METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF MODUL 1
 
Peta konsep
Peta konsepPeta konsep
Peta konsep
 
Peta konsep
Peta konsepPeta konsep
Peta konsep
 
PETA KONSEP MODUL1 KB- 1 Metode pengamatan sosem
PETA KONSEP MODUL1  KB- 1 Metode pengamatan sosemPETA KONSEP MODUL1  KB- 1 Metode pengamatan sosem
PETA KONSEP MODUL1 KB- 1 Metode pengamatan sosem
 
kekuasaan dan pendidikan
kekuasaan dan pendidikankekuasaan dan pendidikan
kekuasaan dan pendidikan
 
Teori teori dasar dalam psikologi sosial
Teori teori dasar dalam psikologi sosialTeori teori dasar dalam psikologi sosial
Teori teori dasar dalam psikologi sosial
 
Model pembelajaran MIND MAPPING dengan karakteristik anak usia Sekolah Dasar
Model pembelajaran MIND MAPPING dengan karakteristik anak usia Sekolah Dasar Model pembelajaran MIND MAPPING dengan karakteristik anak usia Sekolah Dasar
Model pembelajaran MIND MAPPING dengan karakteristik anak usia Sekolah Dasar
 
Psikologi Perkembangan (Desmita)
Psikologi Perkembangan (Desmita)Psikologi Perkembangan (Desmita)
Psikologi Perkembangan (Desmita)
 
Peta Konsep Media Pembelajaran
Peta Konsep Media PembelajaranPeta Konsep Media Pembelajaran
Peta Konsep Media Pembelajaran
 
Peta konsep buku kurikulum dan pembelajaran
Peta konsep buku kurikulum dan pembelajaranPeta konsep buku kurikulum dan pembelajaran
Peta konsep buku kurikulum dan pembelajaran
 
Hakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
Hakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didikHakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
Hakikat pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
 
Trjemahn
TrjemahnTrjemahn
Trjemahn
 
Foto Kegiatan Tahunan PB Wanita Al-Irsyad 2013
Foto Kegiatan Tahunan PB Wanita Al-Irsyad 2013Foto Kegiatan Tahunan PB Wanita Al-Irsyad 2013
Foto Kegiatan Tahunan PB Wanita Al-Irsyad 2013
 
Makalah ilmu Pendidikan Perkembangan Fisik Peserta Didik
Makalah ilmu Pendidikan Perkembangan Fisik Peserta DidikMakalah ilmu Pendidikan Perkembangan Fisik Peserta Didik
Makalah ilmu Pendidikan Perkembangan Fisik Peserta Didik
 
Makalah Perkembangan Peserta Didik
Makalah Perkembangan Peserta DidikMakalah Perkembangan Peserta Didik
Makalah Perkembangan Peserta Didik
 
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotorF 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
F 8899 30.juknis_penyusunanperangkatpenilaianpsikomotor
 
Peta Kognitif Client Centered
Peta Kognitif Client CenteredPeta Kognitif Client Centered
Peta Kognitif Client Centered
 

Similaire à Peta Konsep Dasar Psikologi Perkembangan

02 Psikologi
02   Psikologi02   Psikologi
02 Psikologi
WanBK Leo
 
02 Psikologi
02   Psikologi02   Psikologi
02 Psikologi
WanBK Leo
 
Kepentingan pendidikan jasmani m2
Kepentingan pendidikan jasmani m2Kepentingan pendidikan jasmani m2
Kepentingan pendidikan jasmani m2
sunarti jasnan
 

Similaire à Peta Konsep Dasar Psikologi Perkembangan (20)

(1.2)MODEL-MODEL PERKEMBANGAN (1).pdf
(1.2)MODEL-MODEL PERKEMBANGAN (1).pdf(1.2)MODEL-MODEL PERKEMBANGAN (1).pdf
(1.2)MODEL-MODEL PERKEMBANGAN (1).pdf
 
Psikologi pendidikan
Psikologi pendidikanPsikologi pendidikan
Psikologi pendidikan
 
Psikologi Umum
Psikologi UmumPsikologi Umum
Psikologi Umum
 
Psikologi Umum
Psikologi UmumPsikologi Umum
Psikologi Umum
 
P S I K O L O G I U M U M
P S I K O L O G I  U M U MP S I K O L O G I  U M U M
P S I K O L O G I U M U M
 
Psikologi
PsikologiPsikologi
Psikologi
 
02 Psikologi
02   Psikologi02   Psikologi
02 Psikologi
 
02 Psikologi
02   Psikologi02   Psikologi
02 Psikologi
 
Konsep perkembangan dalam konstelasi
Konsep perkembangan dalam konstelasiKonsep perkembangan dalam konstelasi
Konsep perkembangan dalam konstelasi
 
Landasan pengembangan kurikulum
Landasan pengembangan kurikulumLandasan pengembangan kurikulum
Landasan pengembangan kurikulum
 
Proses faali dalam kegiatan belajar mata kuliah ilmu jiwa umum stain salatiga
Proses faali dalam kegiatan belajar mata kuliah ilmu jiwa umum stain salatigaProses faali dalam kegiatan belajar mata kuliah ilmu jiwa umum stain salatiga
Proses faali dalam kegiatan belajar mata kuliah ilmu jiwa umum stain salatiga
 
Konsep Perilaku Manusia
Konsep Perilaku ManusiaKonsep Perilaku Manusia
Konsep Perilaku Manusia
 
Presentasi kelompok 2.ppt
Presentasi kelompok 2.pptPresentasi kelompok 2.ppt
Presentasi kelompok 2.ppt
 
Teori psikologi perkembangan
Teori psikologi perkembanganTeori psikologi perkembangan
Teori psikologi perkembangan
 
Orientasi psikologi (untuk mhs)
Orientasi psikologi (untuk mhs)Orientasi psikologi (untuk mhs)
Orientasi psikologi (untuk mhs)
 
Kognitif
KognitifKognitif
Kognitif
 
2 teori belajar 1
2 teori belajar 12 teori belajar 1
2 teori belajar 1
 
psikologi pendidikan
psikologi pendidikan psikologi pendidikan
psikologi pendidikan
 
Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran
Psikologi Pembelajaran dan PengajaranPsikologi Pembelajaran dan Pengajaran
Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran
 
Kepentingan pendidikan jasmani m2
Kepentingan pendidikan jasmani m2Kepentingan pendidikan jasmani m2
Kepentingan pendidikan jasmani m2
 

Plus de Atika Aziz

Balada kelulusan
Balada kelulusanBalada kelulusan
Balada kelulusan
Atika Aziz
 
Persahabatan karena allah
Persahabatan karena allahPersahabatan karena allah
Persahabatan karena allah
Atika Aziz
 
Valentine vs hijab day
Valentine vs hijab dayValentine vs hijab day
Valentine vs hijab day
Atika Aziz
 
Tarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyahTarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyah
Atika Aziz
 
Wanna know more about USURY?
Wanna know more about USURY?Wanna know more about USURY?
Wanna know more about USURY?
Atika Aziz
 
Wanna know more about usury?
Wanna know more about usury?Wanna know more about usury?
Wanna know more about usury?
Atika Aziz
 
Teori perspektif, deskriptif, dan behavioristik
Teori perspektif, deskriptif, dan behavioristikTeori perspektif, deskriptif, dan behavioristik
Teori perspektif, deskriptif, dan behavioristik
Atika Aziz
 
Teori dan prinsip prinsip yang mendasari pengajaran
Teori dan prinsip prinsip yang mendasari pengajaranTeori dan prinsip prinsip yang mendasari pengajaran
Teori dan prinsip prinsip yang mendasari pengajaran
Atika Aziz
 
Fase anak anak dan kanak-kanak
Fase anak anak dan kanak-kanakFase anak anak dan kanak-kanak
Fase anak anak dan kanak-kanak
Atika Aziz
 

Plus de Atika Aziz (9)

Balada kelulusan
Balada kelulusanBalada kelulusan
Balada kelulusan
 
Persahabatan karena allah
Persahabatan karena allahPersahabatan karena allah
Persahabatan karena allah
 
Valentine vs hijab day
Valentine vs hijab dayValentine vs hijab day
Valentine vs hijab day
 
Tarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyahTarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyah
 
Wanna know more about USURY?
Wanna know more about USURY?Wanna know more about USURY?
Wanna know more about USURY?
 
Wanna know more about usury?
Wanna know more about usury?Wanna know more about usury?
Wanna know more about usury?
 
Teori perspektif, deskriptif, dan behavioristik
Teori perspektif, deskriptif, dan behavioristikTeori perspektif, deskriptif, dan behavioristik
Teori perspektif, deskriptif, dan behavioristik
 
Teori dan prinsip prinsip yang mendasari pengajaran
Teori dan prinsip prinsip yang mendasari pengajaranTeori dan prinsip prinsip yang mendasari pengajaran
Teori dan prinsip prinsip yang mendasari pengajaran
 
Fase anak anak dan kanak-kanak
Fase anak anak dan kanak-kanakFase anak anak dan kanak-kanak
Fase anak anak dan kanak-kanak
 

Dernier

Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
dheaprs
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 

Dernier (20)

REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 

Peta Konsep Dasar Psikologi Perkembangan

  • 1. Oleh: Atika Diterapkan dengan Unsur-Unsurnya berbagai metode: MANUSIA Ilmu Pengetahuan Kumpulan pengetahuan yang tersusun secara sistematis dan 1. Metode Experimen punya metode yg bersifat ilmiah Pengamatan yang terkontrol dan Tingkah Laku dilaksanakan di lab UNIK 2. Metode Perkembangan Manifestasi hayati yang meliputi tingkah laku kognitif, afektif, Pengamatan dan pencatatan konatif dan motorik terhadap gejala yg dilakukan Lingkungan secara terus-menerus Tempat manusia hidup, berinteraksi, menyesuaikan dan 3. Metode Observasi Membutuhkan mengembangkan dirinya. - Observasi sekilas (pengamatan cara Penanganan thd diri sendiri) yang berbeda - Observasi yang dilakukan dgn Psikologi Umum sengaja & sistematis Cabang Kajian Psikologi Mempelajari 4. Metode Riwayat Hidup (klinis) tingkah laku Memecahkan masalah dgn secara umum diagnosis dan treatment Solusinya….. Psikologi teoritis 5. Metode Tes Bertujuan mengembangkan Mengukur semua kemampuan Psikologi Khusus: psikologi secara teori Perkembangan Sosial 2. Psikologi Praktis Abnormal ILMU Mempelajari tingkah laku Eksperimen PSIKOLOGI individu dlm bidang tertentu. Differensial Psikologi perkembangan Kepribadian Ilmu yang Psikologi Pendidikan mempelajari Psikologi Klinis tentang jiwa Psikologi Kriminal Mempelajari Psikologi Industri Psikologi Perkembangan
  • 2. Konsep Dasar Prinsip Pertumbuhan& Perkembangan Fase-Fase Perkembangan Pertumbuhan Perubahan alamiah Tipe-Tipe Perubahan Permulaan Kehidupan (konsepsi) pada segi jasmani/ fisik Perubahan dalam ukuran Fase Prenatal (dalam kandungan) Perubahan dalam proporsi Proses Kelahiran (0-9bulan) Kematangan Masa bayi/anak kecil (0-1tahun) Segi jasmani maupun Hilangnya cirri-ciri masa lalu Perolehan cirri-ciri yang baru Masa kanak-kanak (1-5tahun) mental sudah berfungsi Masa anak-anak (6-12tahun) sebagaimana fungsinya Pola Pertumbuhan Fisik Masa Remaja (12-18tahun) Perkembangan Hukum Cepalocaudal Masa dewasa awal (18-25tahun) Proses individu menuju yaitu pertumbuhan dan perkembangan Masa dewasa (25-45tahun) tingkat kedewasaan fungsi- fungsi organ tubuh dari kepala ke Masa dewasa akhir (45-55tahun) kaki. Masa akhir kehidupan (55tahun Hukum Proximodistal ke atas) yaitu pertumbuhan dan perkembangan fungsi-fungsi organ tubuh dari sumbu pusat ke tepi. Karakteristik Perkembangan Dipengaruhi oleh… URGENT Berlansung dari umum ke khusus (Aspek-Aspek Berkesinambungan Perkembangan Manusia) Guru perlu mengetahui Setiap bagian tubuh mempunyai kecepaan perubahan-perubahan fisik, pertumbuhan masing-masing Fisik mental dan sosio emosional Ada konsekuensi dari erkembangan yang awal Intelektual peserta didik ke perkembangan selanjutnya. Sosial Berguna bagi guru untuk Moral memperbaiki pribadi Perbedaan Individu Bahasa sendiri, yang harus menjadi Pola perkembangan bersifat periodic Emosi dan Perasaan teladan bagi peserta Terdapat tugas perkembangan dalam setiap Minat didiknya periode Motivasi Berguna memudahkan guru Sikap dalam memodifikasi Kepribadian perangsang pendidikan Bakat & Kreativitas
  • 3. Teori yang membantu memahami Kumpulan fakta yag Syarat-Syarat perkembangan manusia: diikat oleh suatu TEORI Formal suatu Teori hokum tertentu yang (Miller,1989) menjadi pandangan yang berlaku umum. Perspektif Psikoanalisis Perilaku seseorang yang dipengaruhi oleh masa lalu. Memiliki 2 pendekatan: Logis Pendekatan Dinamik (hokum alam) Empiris dan asuk akal Hukum konservasi energy, prinsip kesenangan Dapat diuji dan hemat dan prinsip realitas Pendekatan Struktural (struktur psikologi Mempunyai cakupan ilmu memberikan dorongan psikis) yang cukup luas Tiga struktur utama: Id = dorongan/motif yang tidak disadari (ada sejak lahir) Ego = mekanisme untuk beradaptasi dengan realitas Super Ego = Dapat dianalogikan dengan hati nurani (nilai yang disampaikan orangtua) Mekanisme Pertahanan Diri Yang lazim digunakan: Regresi, Proyeksi, Reaksi formasi Represi, Sublimasi, Fixasi Pendekatan Topografi Pendekatan Bertahan Tahun-tahun awal kehidupan berperan penting dalam pembentukkan kepribadian Perkembangan manusia melalui tahap- tahap.