SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  103
Télécharger pour lire hors ligne
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΦΥΤΑ
ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Ειρήνη Βαλλιανάτου
Δρ. Βιολογίας
Συστηματικός Βοτανικός - Φυτοκοινωνιολόγος

Πανεπιστήμιο Αθηνών
Βοτανικός Κήπος Ι. & Α. Ν. Διομήδους
Ο αύλειος χώρος πρέπει:
Α. Να έχει απαραίτητο ελεύθερο χώρο για τρέξιμο,
αθλήματα

Β. Να βοηθά στην επαφή του μαθητή με το φυσικό
περιβάλλον και να τον ευαισθητοποιεί
Γ. Να βοηθά στη βελτίωση του μικροκλίματος
Δ. Να συμβάλλει στην απορρόφηση της ηχορύπανσης
και κάθε μορφής χημικής ρύπανσης

Ε. Να παρέχει προστασία από εξωσχολικούς
Ζ. Να είναι χώρος εκπαίδευσης και ομαδικής εργασίας
των μαθητών
Η κηπουρική είναι μία από τις καλύτερες μορφές
εργασιοθεραπείας.
Προσφέρει αυτοπειθαρχία, κίνητρο για αύξηση της
αυτοεκτίμησης, ενθάρρυνση για πρωτοβουλία, δράση,
κοινωνικότητα.

Έχει έμμεσους στόχους - εκτός από την εκμάθηση των
μυστικών της κηπουρικής - την απόκτηση προσωπικού
ενδιαφέροντος, την περιβαλλοντική εκπαίδευση, την
απόκτηση γνώσεων για δημιουργία καλύτερου
περιβάλλοντος, τη γνώση για τους κύκλους της ζωής, τα
τροφικά πλέγματα, τη θέση του ανθρώπου.
Η ομαδική εργασία στον κήπο ενισχύει τις
πρακτικές δεξιότητες, μέσα από την ενασχόληση
με τη φύση και την καλλιέργειά της.
Επιτρέπει στην ομάδα να αντιμετωπίσει τις
δυσκολίες που προκύπτουν, με μια κοινή
διαδικασία.
Τα μέλη της ομάδας βελτιώνουν την αυτοπεποίθησή
τους, με την αποτελεσματικότητα στις
δραστηριότητές τους.
Η ευχαρίστηση που συνοδεύει τη σχέση με το
φυσικό περιβάλλον, ενισχύει τις γνωστικές και

συναισθηματικές λειτουργίες. Αυτό γίνεται μέσα
από μια καινούργια εμπειρία κοινωνικοποίησης
και προσωπικής εξέλιξης.
ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΥΛΕΙΟ ΧΩΡΟ
• Αρκετός ελεύθερος χώρος
• Πράσινο:
Α. Αφήνουμε μεγάλα δένδρα (ακόμη και ευκάλυπτους) –

αυτά αποτελούν περιβάλλον δεκάδων ή εκατοντάδων
οργανισμών
Τους κάνουμε: Κλάδεμα-Στήριξη
Β. Θέλουμε ποικιλία φυτών για να έχουμε ποικιλία ζωικών

οργανισμών, ανθοφορία σε διαφορετικές εποχές. Θέλουμε
πολυετή και ετήσια φυτά
↓
αυτά θα τα παράγουν τα παιδιά
Γ. Θέλουμε πολλά ιθαγενή (ντόπια) είδη

→ Έχουν εύκολη

προσαρμογή. Θα τα γνωρίσουν οι μαθητές.

Ξενικά είδη προσαρμοσμένα, που να μην γίνονται ζιζάνια.
Δ. Κριτήριο στην επιλογή φυτών και η ευκολία ανεύρεσής

τους ή αναπαραγωγής τους από τα ίδια τα παιδιά.
ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΚΛΙΜΑ
ΦΥΤΕΥΣΕΙΣ

↓
Μειώνουν 2° - 3 C την εξωτερική θερμοκρασία

ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΟ ΒΟΡΕΙΟΥΣ ΨΥΧΡΟΥΣ ΑΝΕΜΟΥΣ:

Στο βορρά μεγάλα αειθαλή δένδρα ως ανεμοφράκτες και
γενικά αειθαλή φυτά (στην ανάγκη, στο πεζοδρόμιο): π.χ.
ΙΘΑΓΕΝΗ - αριές, κουκουναριές, άλλα πεύκα, κυπαρίσσια,
δάφνες (σε σκιά), βιβούρνα

ΞΕΝΙΚΑ - λιγούστρα, αγγελικές
ιθαγενές

Η Quercus ilex (κν. αριά) είναι μία αειθαλής βαλανιδιά (δρυς).
ιθαγενές

Pinus halepensis – κν. πεύκο
Το κοινό πεύκο της Αττικής
Cupressus sempervirens - κν. κυπαρίσσι

ιθαγενές
Με άνθη

Laurus nobilis – κν. δάφνη

ιθαγενές
Με καρπούς

Viburnum tinus – κν. βιβούρνο

ιθαγενές
Ligustrum japonicum – κν. λιγούστρο
ξενικό
Με καρπούς

ξενικό

Pittosporum tobira – κν. αγγελική
ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΚΛΙΜΑ
ΦΥΤΕΥΣΕΙΣ ΝΟΤΙΑ ΚΑΙ ΝΟΤΙΟΔΥΤΙΚΑ ΓΙΑ ΗΛΙΟ ΤΟ

ΧΕΙΜΩΝΑ ΚΑΙ ΔΡΟΣΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ:
Φυλλοβόλα δένδρα και θάμνοι:
ΙΘΑΓΕΝΗ - φυλλοβόλες δρυς, «αγριοκυδωνιές»,
κουτσουπιές, σφενδάμια, κοκκορεβιθιές, πασχαλιές,
λυγαριές, κορομηλιές,

ΞΕΝΙΚΑ - ροδιές, συριακούς ιβίσκους, ακακίες
Κων/πόλεως, κοιρλετέριες, ψευδακακίες, σφενδάμια
Quercus ithaburensis subsp. macrolepis – κν. ήμερη
βαλανιδιά

ιθαγενές
Με καρπούς

ιθαγενές
Styrax officinalis – κν. «αγριοκυδωνιά»
Με καρπούς

ιθαγενές

Cercis siliquastrum – κν. κουτσουπιά
Cercis siliquastrum
κν. κουτσουπιά
ιθαγενές

Acer campestre s.l. – κν σφενδάμι
Pistacia terebinthus - κν. κοκκορεβιθιά

ιθαγενές
Pistacia terebinthus (κν. κοκκορεβιθιά)
με υπέροχη καρποφορία
Syringa vulgaris – κν. πασχαλιά

ιθαγενές
ιθαγενές

Vitex agnus-castus – κν. λυγαριά
Με καρπούς

Prunus domestica subsp. insititia – κν. κορομηλιά
ξενικό

Punica granatum – κν. ροδιά
ξενικό

Hibiscus syriacus – κν. ιβίσκος συριακός
Albizia julibrissin – κν. ακακία Κων/πόλεως
ξενικό
Koerleuteria paniculata – κν. κοιρλετέρια
ξενικό
Το αμερικανικό φυλλοβόλο δέντρο Robinia pseudacacia (κν.
ψευδακακία) προτείνεται για φύτευση στα νότια και νοτιοδυτικά
των σχολικών κτιρίων για βιοκλιματικούς λόγους. Κατά την
ανθοφορία της προσελκύει πεταλούδες .
ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΚΛΙΜΑ
ΤΟ ΥΔΑΤΙΝΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ → ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΙΣΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΩΝ
ΛΙΜΝΟΥΛΑ:
Φύτευση σε γλαστράκια μέσα στο νερό:

κίτρινο νούφαρο , νυμφαίες, νερόκρινους, ψαθιά, σε
προφυλαγμένα μέρη «πάπυρους»
ΠΡΟΣΟΧΗ: ειδικά ψαράκια στο νερό , έλεγχος για βασικό
pH (προσθήκη σόδας αν δεν είναι), συμπλήρωση με

νερό το καλοκαίρι. Ανανέωση του νερού με αντλία και
αλλαγή φίλτρου της κατά διαστήματα αν είναι μεγάλη η
λίμνη.

Χρυσόψαρα! ΜΑΖΕΥΕΙ ΤΑ ΠΟΥΛΙΑ!
ιθαγενές

Νymphaea alba – κν. άσπρο νούφαρο
Nymphaea hybrida – κν. νούφαρο

ξενικό
Nuphar luteum – κν. κίτρινο νούφαρο

ιθαγενές
ιθαγενές

Iris pseudacorus – κν. νερόκρινος
ιθαγενές

Typha latifolia – κν. ψαθί
Cyperus involucratus – κν. «πάπυρος»
ξενικό
ΠΑΡΑΘΑΛΑΣΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ατρίπλεξ, αγγελικές, θαλασσόκεδροι,

intersemillas.es

Atriplex halimus
Juniperus oxycedrus
subsp. macrocarpa
κν. «θαλασσόκεδρος»

Αμμόφιλο είδος,
κατάλληλο για
παραθαλάσσιες
περιοχές
ΦΥΤΑ ΠΟΥ ΑΠΟΡΡΟΦΟΥΝ ΗΧΟΡΥΠΑΝΣΗ
Χαρουπιά

ΦΥΤΑ ΠΟΥ ΑΠΟΡΡΟΦΟΥΝ ΡΥΠΟΥΣ
(βιομηχανικούς, αυτοκινήτων)
Αριές, κορομηλιές, σφενδάμια, βρωμόδενδρα,
ψευδακακίες, πλατάνια, ευκάλυπτοι, λεύκες, ελιές
ΚΑΤΑ ΗΧΟΡΥΠΑΝΣΗΣ

Ceratonia siliqua
κν. χαρουπιά, ξυλοκερατιά

Με καρπούς

Τα ξηρά σπέρματα των καρπών της, τα “κεράτια” των αρχαίων, τα
χρησιμοποιούσαν ως σταθμά για να ζυγίζουν πολύτιμα μέταλλα και λίθους,
μπαχαρικά κ.λπ., επειδή είχαν σχεδόν όμοιο βάρος (μεταξύ 189 και 205
χιλιοστών του γραμμαρίου). Από αυτά προέρχεται η λέξη “ καράτι”.
ΚΑΤΑ
ΧΗΜΙΚΗΣ
ΡΥΠΑΝΣΗΣ

Ailanthus altissima - κν. βρωμόδενδρο
μόνο σε απομονωμένους χώρους

ξενικό
ΚΑΤΑ
ΧΗΜΙΚΗΣ
ΡΥΠΑΝΣΗΣ

ιθαγενές

Platanus orientalis – κν. πλάτανος
ΚΑΤΑ
ΧΗΜΙΚΗΣ
ΡΥΠΑΝΣΗΣ

ιθαγενές

Populus sp. – κν. λεύκα
ΦΥΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΝ ΑΠΟ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΥΣ
ΠΕΡΙΦΡΑΞΗ με:

παλιούρι (φυλλοβόλο), γαζία (φυλλοβόλο - άρωμα),
πυράκανθα, πουρνάρι (αειθαλή), άγριες τριανταφυλλιές,
μποκαμβίλια (όχι στον βορρά), λαντάνα (όχι στον βορρά)
ΜΕ ΑΓΚΑΘΙΑ

Paliurus spina–christi – κν. παλιούρι

ιθαγενές
ΜΕ ΑΓΚΑΘΙΑ

Acacia farnesiana – κν. γαζία
ξενικό
ΜΕ ΑΓΚΑΘΙΑ
Με καρπούς

Pyracantha coccinea – κν. πυράκανθα

ιθαγενές
ΜΕ ΑΓΚΑΘΙΑ

ιθαγενές

Με καρπό (βαλανίδι)

Με αρσενικές
ταξιανθίες (ίουλους)

Quercus coccifera – κν. πουρνάρι
Οι κόκκοι στα φύλλα του πουρναριού, που
αποτελούν προσβολή από έντομο, έδιναν
μια χρωστική, που
ακριβώς για αυτό
ονομάστηκε «κόκκινον».

→
ΜΕ ΑΓΚΑΘΙΑ

ξενικό

Bougainvillea spectabilis – κν. μπουκαμβίλλια
ΜΕ ΑΓΚΑΘΙΑ

ιθαγενές

Rosa sp. – κν. τριανταφυλλιά (άγρια)
ΜΕ ΑΓΚΑΘΙΑ

Lantana camara – κν. λαντάνα
ξενικό
ΑΛΛΑ ΦΥΤΑ ΓΙΑ ΠΕΡΙΦΡΑΞΗ

αναρριχητικά: κίτρινο γιασεμί, άσπρο γιασεμί ,
αγιόκλημα (ημιαειθαλές), κισσός, ρυγχόσπερμο
ΦΥΤΑ ΓΙΑ ΕΔΑΦΟΚΑΛΥΨΗ

κισσός, αγιούγκα

ΦΥΤΑ ΚΡΕΜΟΚΛΑΔΗ

Σε γλάστρες (εξώστες, ταράτσες): κοράλλι, διμορφοθήκη,

σπαράγγι
ΑΝΑΡΡΙΧΗΤΙΚΟ

Jasminum mesnyi – κν. κίτρινο γιασεμί

ξενικό
ΑΝΑΡΡΙΧΗΤΙΚΟ

Lonicera sp. – κν. αγιόκλημα

ξενικό
ΑΝΑΡΡΙΧΗΤΙΚΟ
και για
ΕΔΑΦΟΚΑΛΥΨΗ

ιθαγενές

Χρειάζεται σκιά, υγρασία

Hedera helix – κν. κισσός
Ιθαγενές
Έρπων, για εδαφοκάλυψη

Χρειάζεται σκιά, υγρασία
robsplants.com

Ajuga reptans (έρπουσα Αγιούγκα)
ΚΡΕΜΟΚΛΑΔΕΣ
ΓΙΑ ΓΛΑΣΤΡΑ

ξενικό

Σε
προφυλαγμένα
σημεία

Russelia juncea – κν. κοράλλι
Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΕΧΕΙ
τροφή, νερό, καταφύγιο, χώρο αναπαραγωγής σε ζώα
(πουλιά, πεταλούδες κ.λ.π.)

Φυτά με νεκταροφόρα άνθη → πεταλούδες
μπουντλέια (ημιφυλλοβόλλο), λυγαριά (φυλλοβόλο),
βερονίκη, πασχαλιά, δενδρολίβανο, φασκομηλιά, λεβάντα,
θυμάρι, στομαχοβότανο, λαδανιά, μελισσόχορτο
Φυτά με καρπούς → πουλιά
μυρτιά (αειθαλές – σε σκιά), κουμαριές, μουσμουλιά

(αειθαλές δένδρο), κορομηλιά (φυλλοβόλο δένδρο), ροδιά,
ράμνος (αειθαλές), πυράκανθα, ελιά, αγριελιά, κυδωνίαστρα,
γκορτζιά
ΝΕΚΤΑΡΟΦΟΡΟ

Buddleja davidii – κν. μπουντλέια
ξενικό
ΝΕΚΤΑΡΟΦΟΡΟ

Hebe sp. – κν. βερονίκη
ξενικό
Το

δεντρολίβανο

(Rosmarinus

officinalis) κατά την αρχαιότητα το
χρησιμοποιούσαν ως θυμίαμα,

ως

άρτυμα

ως

στη

μαγειρική,

φαρμακευτικό φυτό, για να φτιάχνουν

ΝΕΚΤΑΡΟΦΟΡΟ

ιθαγενές

στεφάνια και για να αρωματίζουν το

κρασί.
ΝΕΚΤΑΡΟΦΟΡΕΣ, ΑΡΩΜΑΤΙΚΕΣ,
ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΕΣ

Ιθαγενή είδη

Salvia officinalis
Salvia fruticosa
κν. φασκομηλιές
ΝΕΚΤΑΡΟΦΟΡΟ

Lavandula angustifolia – κν. λεβάντα
ξενικό
Coridothymus capitatus
θυμάρι

ΝΕΚΤΑΡΟΦΟΡΟ,
ΑΡΩΜΑΤΙΚΟ,
ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟ

ιθαγενές
ΑΡΩΜΑΤΙΚΟ,
ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟ

ιθαγενές

Teucrium capitatum (στομαχοβότανο, παναγιόχορτο)
ιθαγενές
Cistus creticus
λαδανιά
Commons.wikimedia.org

Melissa officinalis – κν. μελισσοβότανο
ΝΕΚΤΑΡΟΦΟΡΟ
ΚΑΡΠΟΦΟΡΟ ΑΕΙΘΑΛΕΣ

Ιθαγενές, καλύτερα σε σκιερά
μέρη με υγρασία
Με καρπούς

Myrtus communis – κν. μυρτιά
ιθαγενή
ΚΑΡΠΟΦΟΡΑ ΑΕΙΘΑΛΗ

Arbutus adrachne
Arbutus unedo
κν. κουμαριές
ξενικό
ΚΑΡΠΟΦΟΡΟ - ΑΕΙΘΑΛΕΣ

Eriobotrya japonica – κν. μουσμουλιά
ΚΑΡΠΟΦΟΡΟ ΑΕΙΘΑΛΕΣ

Rhamnus alaternus - κν. ράμνος

ιθαγενές
ΚΑΡΠΟΦΟΡΑ ΑΕΙΘΑΛΗ

Cotoneaster spp. – κν. κυδωνίαστρα
ΚΑΡΠΟΦΟΡΟ
ΑΕΙΘΑΛΕΣ

ιθαγενές

Olea europaea subsp. europaea – κν. ελιά
ΚΑΡΠΟΦΟΡΟ ΑΕΙΘΑΛΕΣ

Pyrus spinosa
κν. γκορτζιά, αγριαπιδιά
ιθαγενές

Να αφήνουμε και λίγα γαϊδουράγκαθα στα παρτέρια
(προσελκύουν έντομα, πουλιά)
• Να φτιάξουμε φωλιές για πουλιά από ξύλο και ταΐστρες

• Να βάλουμε κάποια χελώνα σε παρτέρια με ξυλώδη φυτά
ΦΥΤΑ ΕΥΚΟΛΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

Πελαργόνια-γεράνια (μοσχεύματα)
Μονοετή (κατηφέδες, αμάραντα, νεκρολούλουδα κ.λ.π.) →
σπορά σε ψαροκασέλες, κεσεδάκια
ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΕ ΜΟΣΧΕΥΜΑΤΑ

Pelargonium sp. – κν. γεράνι
ξενικό
ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΕ ΣΠΕΡΜΑΤΑ

ξενικά

Tagetes erecta

Tagetes patula
κν. κατηφέδες
ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΕ ΣΠΕΡΜΑΤΑ

Gomphrena globosa – κν. αμάραντο

ξενικό
ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΕ ΣΠΕΡΜΑΤΑ

Calendula officinalis – κν. νεκρολούλουδο
ξενικό
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΠΙΣΗΣ ΝΑ ΦΤΙΑΧΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΑ ΞΕΡΑ
ΦΥΛΛΑ ΤΟ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΛΙΠΑΣΜΑ!

ΒΟΗΘΕΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟ
Αυτόματο πότισμα (διευκόλυνση, εξασφάλιση για το
καλοκαίρι, οικονομία νερού)
Αντιμετώπιση «τσιμεντένιου» χώματος με προσθήκη
φυτοχώματος, τύρφης, περλίτη - φρεζάρισμα
ΦΥΤΑ ΙΔΑΝΙΚΑ ΓΙΑ …ΓΛΥΠΤΙΚΗ
Πυξάρι, λιγούστρο ωόφυλλο
ΦΥΤΑ ΜΕ ΥΛΙΚΑ ΙΔΑΝΙΚΑ ΓΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
δάφνη → στεφάνια αποξηραμένα – βαμμένα
πεύκο → κουκουνάρια για χριστουγεννιάτικα

διακοσμητικά
πικροδάφνη κ.λ.π. → κάρτες ή πίνακες με
αποξηραμένα άνθη, φύλλα
ιθαγενές

ΓΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ
ΚΛΑΔΕΥΣΗ

Buxus sempervirens – κν. πυξάρι (ΣΚΙΟΦΙΛΟ)
ΓΙΑ ΑΠΟΞΗΡΑΝΣΗ

ΦΑΡΜΑΚΟ-ΦΑΡΜΑΚΙ

Ιθαγενές, ανθεκτικό

Η πικροδάφνη (Nerium oleander) που χαρακτηρίζει τη βλάστηση στα ρέματα
και ανθίζει το καλοκαίρι , ήταν γνωστή για τη δηλητηριώδη δράση της και την
χρησιμοποιούσαν ιδιαίτερα για την εξόντωση των ποντικών (έφραζαν με
κλαδιά της τις ποντικότρυπες).
Μια ποικιλία του σχίνου είναι το
μαστιχόδεντρο
της
Χίου
(Pistacia lentiscus var. chia)

ιθαγενές

ανθισμένο

Με καρπούς

Pistacia lentiscus – κν. σχίνος
ιθαγενές

Spartium junceum – κν. σπάρτο
Ιθαγενής αειθαλής
θάμνος με μεγάλη
περίοδο ανθοφορίας

Hippocrepis sp.

κν. κορονίλλα
σε προφυλαγμένα μέρη, σκιόφιλο

ξενικό

Adhatoda vasica – κν. γιουστίτσια
σε προφυλαγμένα
μέρη,

ξενικό

συγκρατεί τα πρανή

Acacia sp. – κν. ακακία
Πράσινες στέγες
• Θερμομόνωση (ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΚΛΙΜΑ)
• Συγκράτηση

όμβριων υδάτων - Αποφυγή πλημμύρων

• Ηχομόνωση

• Ενίσχυση εντομοπανίδας και ορνιθοπανίδας

Sedum sediforme
κατάλληλο για μεσογειακούς ταρατσόκηπους
To κατάλληλο για ταρατσόκηπους
χασμόφυτο Sedum sediforme

αναπαράγεται εύκολα με μοσχεύματα.
Εδώ σε ανθοφορία.
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΤΑ ΦΥΤΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
Ένα φυτό ανά 2-2,5 κ.μ. κλειστού χώρου (αίθουσα), ώστε να

ανανεώνεται ο αέρας και 3- 4 φυτά εξωτερικά (π.χ. φίκος
μπένζαμιν στον διάδρομο)
↓
τα φυτά των υγρών τροπικών δασών που ζουν σε υπόροφο
του δάσους, ανακυκλώνουν τον αέρα!
αντικείμενα - σώματα→ εκλύουν τοξίνες
ηλεκτρονικοί υπολογιστές, FAX,

τηλέφωνα, φωτοτυπικά

↓
ακτινοβολία – στατικός ηλεκτρισμός

Cereus peruvianus
(computer cactus!)

Cereus peruvianus “Monstrosus”
ξενικό
Όμως και τα
Απορροφά

φοινικοειδή και τα

Τοξίνες,

χρυσάνθεμα

Φορμαλδεΰδη

απορροφούν διάφορες
τοξίνες!

Spathiphyllum wallisii
κν. σπαθίφυλλο
ξενικό

ΑΠΟΡΡΟΦΑ ΤΟΛΟΥΟΛΙΟ- υλικό
σε χρώματα, βερνίκια, κόλλες)

Nephrolepis cordifolia – κν. νεφρολεπίς
Ο κισσός (Hedera helix), εκτός

από

την

αναρριχητική

του

ικανότητα, έχει και άλλη μία,
που λίγοι γνωρίζουν: μειώνει το
βενζόλιο (καρκινογόνο υλικό σε
νάιλον-πλαστικά αλλά και στον

καπνό των τσιγάρων).
Για αυτό προτείνεται και ως
φυτό εσωτερικού χώρου.
Το νοτιοαφρικανικό Chlorophytum comosum

(κν. χλωρόφυτο), ως φυτό

εσωτερικού χώρου μειώνει τη φορμαλδεΰδη (υλικό σε μοκέτες, πλαστικές

σακούλες, μονωτικά, μοριοσανίδες). Το προτείνουμε για τις σχολικές
αίθουσες.
Μειώνουν τη φορμαλδεϋδη επίσης:
Πόθος, χρυσάνθεμα, δράκαινες, φιλόδενδρα

ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ
ΧΩΡΟΥ: Ψέκασμα των φύλλων με νερό συχνά
Πλύσιμο των φυτών κατά διαστήματα
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!!!

Contenu connexe

Tendances

28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
Eleni Chrisanthakopoulou
 
Έθιμα της Αποκριάς
Έθιμα της ΑποκριάςΈθιμα της Αποκριάς
Έθιμα της Αποκριάς
zarkosdim
 
Ομάδες μαθητών- Κοινωνιόγραμμα
Ομάδες μαθητών- ΚοινωνιόγραμμαΟμάδες μαθητών- Κοινωνιόγραμμα
Ομάδες μαθητών- Κοινωνιόγραμμα
Nikos Papastamatiou
 
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Eleni Chrisanthakopoulou
 

Tendances (20)

Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
 
Φυσική Ε΄ 7.1. ΄΄Διάδοση του φωτός΄΄
Φυσική Ε΄ 7.1. ΄΄Διάδοση του φωτός΄΄Φυσική Ε΄ 7.1. ΄΄Διάδοση του φωτός΄΄
Φυσική Ε΄ 7.1. ΄΄Διάδοση του φωτός΄΄
 
χριστούγεννα παρουσίαση
χριστούγεννα παρουσίασηχριστούγεννα παρουσίαση
χριστούγεννα παρουσίαση
 
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´
´´Eρευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!´´
 
διατροφη παρουσιαση
διατροφη παρουσιασηδιατροφη παρουσιαση
διατροφη παρουσιαση
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄
 
Κύριες και δευτερεύουσες προτάσεις
Κύριες και δευτερεύουσες προτάσειςΚύριες και δευτερεύουσες προτάσεις
Κύριες και δευτερεύουσες προτάσεις
 
Τα είδη της Μουσικής
Τα είδη της ΜουσικήςΤα είδη της Μουσικής
Τα είδη της Μουσικής
 
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
 
Το υποκείμενο
Το υποκείμενοΤο υποκείμενο
Το υποκείμενο
 
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίαςσύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
 
Έθιμα της Αποκριάς
Έθιμα της ΑποκριάςΈθιμα της Αποκριάς
Έθιμα της Αποκριάς
 
Ομάδες μαθητών- Κοινωνιόγραμμα
Ομάδες μαθητών- ΚοινωνιόγραμμαΟμάδες μαθητών- Κοινωνιόγραμμα
Ομάδες μαθητών- Κοινωνιόγραμμα
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄Συσκευές΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄Συσκευές΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄Συσκευές΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄Συσκευές΄΄
 
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματαΜονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα
 
Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)
Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)
Κοινωνικά Προβλήματα Γ1 (18ο Γυμνάσιο Πάτρας)
 
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
 
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους΄΄
 

En vedette

σχολικοί κήποι αναλυτικός οδηγός
σχολικοί κήποι   αναλυτικός οδηγόςσχολικοί κήποι   αναλυτικός οδηγός
σχολικοί κήποι αναλυτικός οδηγός
Dimitris Gkotzos
 
ανακλαση διαθλαση φωτοσ
ανακλαση διαθλαση φωτοσανακλαση διαθλαση φωτοσ
ανακλαση διαθλαση φωτοσ
HIOTELIS IOANNIS
 
φύλλα εργασίας περιβαλλοντική 12 13 2ο γυμνάσιο χαλκίδας
φύλλα εργασίας περιβαλλοντική 12 13 2ο γυμνάσιο χαλκίδαςφύλλα εργασίας περιβαλλοντική 12 13 2ο γυμνάσιο χαλκίδας
φύλλα εργασίας περιβαλλοντική 12 13 2ο γυμνάσιο χαλκίδας
Informatics 2
 
ασφαλες διαδικτυο
ασφαλες διαδικτυοασφαλες διαδικτυο
ασφαλες διαδικτυο
aspasiakatsara
 

En vedette (20)

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΗΠΟ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΗΠΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΗΠΟ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΗΠΟ
 
σχολικοί κήποι αναλυτικός οδηγός
σχολικοί κήποι   αναλυτικός οδηγόςσχολικοί κήποι   αναλυτικός οδηγός
σχολικοί κήποι αναλυτικός οδηγός
 
Ένας βραχόκηπος με βότανα
Ένας βραχόκηπος με βόταναΈνας βραχόκηπος με βότανα
Ένας βραχόκηπος με βότανα
 
Παιχνίδι Κομποστοποίησης
Παιχνίδι ΚομποστοποίησηςΠαιχνίδι Κομποστοποίησης
Παιχνίδι Κομποστοποίησης
 
Ο ΚΗΠΟΣ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ
Ο ΚΗΠΟΣ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣΟ ΚΗΠΟΣ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ
Ο ΚΗΠΟΣ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ
 
Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄
 
ανακλαση διαθλαση φωτοσ
ανακλαση διαθλαση φωτοσανακλαση διαθλαση φωτοσ
ανακλαση διαθλαση φωτοσ
 
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Οι 12 συνοδοιπόροι των εποχών
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Οι 12 συνοδοιπόροι των εποχών2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Οι 12 συνοδοιπόροι των εποχών
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Οι 12 συνοδοιπόροι των εποχών
 
φύλλα εργασίας περιβαλλοντική 12 13 2ο γυμνάσιο χαλκίδας
φύλλα εργασίας περιβαλλοντική 12 13 2ο γυμνάσιο χαλκίδαςφύλλα εργασίας περιβαλλοντική 12 13 2ο γυμνάσιο χαλκίδας
φύλλα εργασίας περιβαλλοντική 12 13 2ο γυμνάσιο χαλκίδας
 
Ατομικοι φακελοι portfolios νηπιαγωγειο Σταυροδρομίου
 Ατομικοι φακελοι  portfolios  νηπιαγωγειο Σταυροδρομίου Ατομικοι φακελοι  portfolios  νηπιαγωγειο Σταυροδρομίου
Ατομικοι φακελοι portfolios νηπιαγωγειο Σταυροδρομίου
 
λαχανοκηπος 4ο γυμνασιο χανιων
λαχανοκηπος 4ο γυμνασιο χανιωνλαχανοκηπος 4ο γυμνασιο χανιων
λαχανοκηπος 4ο γυμνασιο χανιων
 
Οικολογηματα
ΟικολογηματαΟικολογηματα
Οικολογηματα
 
ΔΣ ΦΥΛΗΣ- Ενέργεια
ΔΣ ΦΥΛΗΣ- ΕνέργειαΔΣ ΦΥΛΗΣ- Ενέργεια
ΔΣ ΦΥΛΗΣ- Ενέργεια
 
εργασια ‘ο κηπος μου’
εργασια ‘ο κηπος μου’εργασια ‘ο κηπος μου’
εργασια ‘ο κηπος μου’
 
πράσινο σχολείο
πράσινο σχολείοπράσινο σχολείο
πράσινο σχολείο
 
ασφαλες διαδικτυο
ασφαλες διαδικτυοασφαλες διαδικτυο
ασφαλες διαδικτυο
 
H Κλιματική Αλλαγή στην Εκπαίδευση για την Αειφορία: οι 17 στόχοι του ΟΗΕ για...
H Κλιματική Αλλαγή στην Εκπαίδευση για την Αειφορία: οι 17 στόχοι του ΟΗΕ για...H Κλιματική Αλλαγή στην Εκπαίδευση για την Αειφορία: οι 17 στόχοι του ΟΗΕ για...
H Κλιματική Αλλαγή στην Εκπαίδευση για την Αειφορία: οι 17 στόχοι του ΟΗΕ για...
 
Δέντρα φυτά και βότανα στην αυλή του σχολείου μας
Δέντρα φυτά και βότανα στην αυλή του σχολείου μαςΔέντρα φυτά και βότανα στην αυλή του σχολείου μας
Δέντρα φυτά και βότανα στην αυλή του σχολείου μας
 
Project Κομποστοποίηση: Ενδεικτικό σχέδιο προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων
Project Κομποστοποίηση: Ενδεικτικό σχέδιο προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτωνProject Κομποστοποίηση: Ενδεικτικό σχέδιο προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων
Project Κομποστοποίηση: Ενδεικτικό σχέδιο προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων
 
Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα ...
Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα                     ...Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα                     ...
Σχήμα γης ,Αναστασία Κωνσταντινοπούλου.- Μαρία Πέρττουλα ...
 

Similaire à Προτεινόμενα φυτά για το σχολικό περιβάλλον

The Flora of the national park of Parnitha
The Flora of the national park of ParnithaThe Flora of the national park of Parnitha
The Flora of the national park of Parnitha
Eleni Kabaraki
 
Lenti Maria
Lenti MariaLenti Maria
Lenti Maria
stkarapy
 
Mες στο δάσος περπατώ ... κι εσένα συναντώ
Mες στο δάσος περπατώ ... κι εσένα συναντώMες στο δάσος περπατώ ... κι εσένα συναντώ
Mες στο δάσος περπατώ ... κι εσένα συναντώ
Dimitris Gkotzos
 
τα λουλούδια και η ιστορία τους
τα λουλούδια και η ιστορία τουςτα λουλούδια και η ιστορία τους
τα λουλούδια και η ιστορία τους
Nikos Amanatidis
 
τα βοτανα και οι ιδιοτητες τους Power point
τα βοτανα και οι ιδιοτητες τους Power pointτα βοτανα και οι ιδιοτητες τους Power point
τα βοτανα και οι ιδιοτητες τους Power point
Theodora Blakou
 
ελεινα συμωνη ευαγγελια
ελεινα συμωνη ευαγγελιαελεινα συμωνη ευαγγελια
ελεινα συμωνη ευαγγελια
stkarapy
 

Similaire à Προτεινόμενα φυτά για το σχολικό περιβάλλον (20)

μεσογειακη φυση σχολικη αυλη
μεσογειακη φυση σχολικη αυλημεσογειακη φυση σχολικη αυλη
μεσογειακη φυση σχολικη αυλη
 
Τα βότανα της Αμοργού –http://www.projethomere.com
Τα βότανα της Αμοργού –http://www.projethomere.comΤα βότανα της Αμοργού –http://www.projethomere.com
Τα βότανα της Αμοργού –http://www.projethomere.com
 
The Flora of the national park of Parnitha
The Flora of the national park of ParnithaThe Flora of the national park of Parnitha
The Flora of the national park of Parnitha
 
υπαίθρια ζωή και περιβαλλοντική εκπαίδευση
υπαίθρια ζωή και περιβαλλοντική εκπαίδευσηυπαίθρια ζωή και περιβαλλοντική εκπαίδευση
υπαίθρια ζωή και περιβαλλοντική εκπαίδευση
 
Lenti Maria
Lenti MariaLenti Maria
Lenti Maria
 
Mες στο δάσος περπατώ ... κι εσένα συναντώ
Mες στο δάσος περπατώ ... κι εσένα συναντώMες στο δάσος περπατώ ... κι εσένα συναντώ
Mες στο δάσος περπατώ ... κι εσένα συναντώ
 
Ελληνική χλωρίδα -πανίδα
Ελληνική χλωρίδα -πανίδαΕλληνική χλωρίδα -πανίδα
Ελληνική χλωρίδα -πανίδα
 
ΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ
ΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ
ΦΙΛΟΙ ΜΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ
 
Ενότητα 1η. Ο φίλος μας το περιβάλλον
Ενότητα 1η.   Ο φίλος μας το περιβάλλονΕνότητα 1η.   Ο φίλος μας το περιβάλλον
Ενότητα 1η. Ο φίλος μας το περιβάλλον
 
τα λουλούδια και η ιστορία τους
τα λουλούδια και η ιστορία τουςτα λουλούδια και η ιστορία τους
τα λουλούδια και η ιστορία τους
 
τα βοτανα και οι ιδιοτητες τους Power point
τα βοτανα και οι ιδιοτητες τους Power pointτα βοτανα και οι ιδιοτητες τους Power point
τα βοτανα και οι ιδιοτητες τους Power point
 
Allilepidraseiskaiprosarmogestonorganismon
AllilepidraseiskaiprosarmogestonorganismonAllilepidraseiskaiprosarmogestonorganismon
Allilepidraseiskaiprosarmogestonorganismon
 
Κήπος και Σχολικά Μαθήματα
Κήπος και Σχολικά ΜαθήματαΚήπος και Σχολικά Μαθήματα
Κήπος και Σχολικά Μαθήματα
 
ενδυμικά φυτά κρήτης
ενδυμικά φυτά κρήτηςενδυμικά φυτά κρήτης
ενδυμικά φυτά κρήτης
 
διαφορα ζωα 2014!
διαφορα ζωα 2014!διαφορα ζωα 2014!
διαφορα ζωα 2014!
 
ΕΛΙΑ
ΕΛΙΑΕΛΙΑ
ΕΛΙΑ
 
Μεσογειακή φύση & Πολιτισμός στην σχολική αυλή
Μεσογειακή φύση & Πολιτισμός στην σχολική αυλήΜεσογειακή φύση & Πολιτισμός στην σχολική αυλή
Μεσογειακή φύση & Πολιτισμός στην σχολική αυλή
 
Φυτά του τόπου μας
Φυτά του τόπου μαςΦυτά του τόπου μας
Φυτά του τόπου μας
 
ελεινα συμωνη ευαγγελια
ελεινα συμωνη ευαγγελιαελεινα συμωνη ευαγγελια
ελεινα συμωνη ευαγγελια
 
Μια βελανιδιά για τα παιδιά
Μια βελανιδιά για τα παιδιάΜια βελανιδιά για τα παιδιά
Μια βελανιδιά για τα παιδιά
 

Plus de Alexandra Tsigkou

Plus de Alexandra Tsigkou (20)

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώωνΠεριβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
 
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdf
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdfΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdf
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdf
 
ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdf
ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdfΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdf
ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdf
 
Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...
Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...
Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...
 
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζειΤα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
 
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας Εύβοιας
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας ΕύβοιαςΠαρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας Εύβοιας
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας Εύβοιας
 
"Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ...
"Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ..."Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ...
"Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ...
 
Ο σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας
Ο σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίαςΟ σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας
Ο σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας
 
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & Ανακύκλωση
 
Το σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ Ελευσίνας
Το σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ ΕλευσίναςΤο σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ Ελευσίνας
Το σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ Ελευσίνας
 
Χρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ Ασπροπύργου
Χρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ ΑσπροπύργουΧρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ Ασπροπύργου
Χρώματα και αρώματα- 2ο ΔΣ Ασπροπύργου
 
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας ΠεράμουΝερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
 
Δασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολεία
Δασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολείαΔασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολεία
Δασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολεία
 
Καρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική Αλλαγή
Καρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική ΑλλαγήΚαρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική Αλλαγή
Καρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική Αλλαγή
 
Το Πάσχα μέσα από την εικονογραφία
Το Πάσχα μέσα από την εικονογραφίαΤο Πάσχα μέσα από την εικονογραφία
Το Πάσχα μέσα από την εικονογραφία
 
Μείωση αποβλήτων στο σχολείο
Μείωση αποβλήτων στο σχολείοΜείωση αποβλήτων στο σχολείο
Μείωση αποβλήτων στο σχολείο
 
Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής ΕκπαίδευσηςΣχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
 
Είμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ Ζεφυρίου
Είμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ ΖεφυρίουΕίμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ Ζεφυρίου
Είμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ Ζεφυρίου
 
Ένα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα- 2ο ΔΣ Νέας Περάμου
Ένα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα-  2ο ΔΣ Νέας ΠεράμουΈνα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα-  2ο ΔΣ Νέας Περάμου
Ένα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα- 2ο ΔΣ Νέας Περάμου
 
Ελιά, το πολύτιμο δέντρο- 2ο ΔΣ Νέας Περάμου
Ελιά, το πολύτιμο δέντρο-  2ο ΔΣ Νέας ΠεράμουΕλιά, το πολύτιμο δέντρο-  2ο ΔΣ Νέας Περάμου
Ελιά, το πολύτιμο δέντρο- 2ο ΔΣ Νέας Περάμου
 

Dernier

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Dernier (14)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

Προτεινόμενα φυτά για το σχολικό περιβάλλον