Journée technique régionale
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jeudi 22 janvier 2015 - château de...
Numérique et Tourisme culturel
Séduire les jeunes et les familles ?
Confidentiel I Copyright Aube Lebel - 2014 2
contact
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 Quels objectifs ?
 Être visible dans la sphère numérique?
 Diffuser et valoriser des contenus ?
 Développer la fréque...
 Apprendre ?
 Ou…vivre une expérience ?
 Partager un moment ensemble
 Interagir, choisir, faire
 Échanger, donner son...
 Quels usages du mobile?
 Photographier
 Découvrir
 Partager sa visite
Quels usages
numériques
en visite ?
4%
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 Multi-suppor t
 Web
 Mobile
 Réseaux sociaux
 Pour tous les temps de visite
 Avant : informer, diffuser
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les visiteurs
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Jouer,
Photographier,
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Balades photo et concours
Chasse aux trésors photo
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Confidentiel I Copyright Aube Lebel 2014 13
MERCI
CLICMUSE/ AUBE LEBEL
Ingénierie culturelle
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Intervention FROSTI CENTRE - Tourisme et Culture - numérique et publics famille & jeunes

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Intervention aux journées techniques Tourisme et culture
Frosti Centre - CRT centre
Numérique et tourisme culturel
Quelle réponse aux attentes des publics jeunes et familles

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  • contenus, ses territoires , ses offres
  • 25 % des 15-30 ans se photographient tous
  • 25 % des 15-30 ans se photographient tous
  • 25 % des 15-30 ans se photographient tous
  • Intervention FROSTI CENTRE - Tourisme et Culture - numérique et publics famille & jeunes

    1. 1. Journée technique régionale offices de tourisme de France – Fédération régionale centre jeudi 22 janvier 2015 - château de chambord « CULTURE et TOURISME : Sources de développement des territoires » Numérique et tourisme culturel Répondre aux attentes des jeunes et t des familles Étude de cas : ClicMuse Aube Lebel CEO Climuse - Ingénierie culturelle Tél : 06 87 59 86 67 clicmuse@contactgmail.com twitter @lebelaube I www.clicmuse.com
    2. 2. Numérique et Tourisme culturel Séduire les jeunes et les familles ? Confidentiel I Copyright Aube Lebel - 2014 2 contact Aube Lebel I tél. 06 87 59 86 68 I clicmuse@gmail.com
    3. 3.  Quels objectifs ?  Être visible dans la sphère numérique?  Diffuser et valoriser des contenus ?  Développer la fréquentation in situ ?  Pourquoi le numérique ?  99% des 15-24 ans ont des Smartphones  80 % des 13-19 ans sont sur les réseaux sociaux  Quelques freins internes ?  Compétences, temps et moyens disponibles  Budget, obsolescence technique  Impact en terme de fréquentation in situ ? APPS de visite : 7 à 10 % des visiteurs téléchargent les apps Le numérique Pourquoi ? Comment ?
    4. 4.  Apprendre ?  Ou…vivre une expérience ?  Partager un moment ensemble  Interagir, choisir, faire  Échanger, donner son avis, faire des rencontres Jeunes & familles Quelles attentes ?
    5. 5.  Quels usages du mobile?  Photographier  Découvrir  Partager sa visite Quels usages numériques en visite ? 4% 6% 11% 28% 29% 29% 31% 34% 39% 83% Other Played a game Downloaded a gallery app Shared the experience via social media Checked for visitor info Searched for info about art/ paintings on view Visited a gallery/museum website Shared photos/videos with family/friends Took a photo/video friends and/or family Took a photo/video of art/ objects on view Étude menée au V&A museum
    6. 6.  Multi-suppor t  Web  Mobile  Réseaux sociaux  Pour tous les temps de visite  Avant : informer, diffuser Web/Réseaux sociaux  Pendant : proposer une expérience Mobile + Humain  Après : créer du lien entre et avec les visiteurs : Web / réseaux sociaux ClicMuse Une plateforme mutualisée
    7. 7. Je localise, Je planifie ma balade Transformer les visiteurs en ambassadeurs - Via le partage - Via l’agrégation de communautés
    8. 8. Je localise, Je planifie ma balade Et concrètement ? Cas 1 : pour un réseau d’acteurs culturels Paris Musées (en cours) 14 musées  Le besoin  Développer des synergies, mutualiser  Initier certains acteurs au numérique  Développer les partenariats territoriaux  Proposition « La Seine, muse des artistes »  Une thématique partagée  Un dispositif in et hors les murs Extérieur : Balade-photo et chasse au trésor Intérieur : Parcours, visites-ateliers, rencontres, workshop photo Des partenariats tourisme & événements - s’inscrire dans des événements existants - Développer des offres tourisme
    9. 9. Je localise, Je planifie ma balade  La mise en œuvre Qui ? Conférencière + Conservation Comment ?  Partir de l’existant (contenus / action)  Sélectionner et adapter les contenus  Remplir un tableau excell  Se former à l’interface de MAJ (0,5 j)  Intégrer les contenus (copier-coller)  Actualiser les contenus et modérer Qu’apporte chacun ? Clic Muse : licence d’utilisation, conseil, hébergement, maintenance (+ en option) Client : contenus dont il reste le seul détenteur Et concrètement ? Cas 1 : pour un réseau d’acteurs culturels Paris Musées (en cours) 14 musées
    10. 10. Je localise, Je planifie ma balade Cas 2 Réenchanter un territoire, son histoire, ses archives Histoire et patrimoine urbain Villes et pays art Histoire  Hier et aujourd’hui  Réalité augmentée Rose de Montmorency > Écoutez Hier et aujourd’hui Revivre des événements in situ Tourisme de mémoire  Revivre la Libération dans le Paris d’aujourd’hui  Valoriser une exposition, des archives
    11. 11. Je localise, Je planifie ma baladeCas 2 Valoriser des jardins historiques Réenchanter les jardins (réalité virtuelle) Parcours botaniques Herbier numérique participatif Rose de Montmorency > Écoutez Rallye Botanique Jardins Renaissance Mignone allons voir… > Écoutez
    12. 12. Je localise, Je planifie ma balade Cas 4 Jouer, Photographier, Créer Balades photo et concours Chasse aux trésors photo Chasse au trésor Couleur Nature et fêtes galantes > Écoutez > Écoutez Tous impressionnistes !
    13. 13. Confidentiel I Copyright Aube Lebel 2014 13 MERCI CLICMUSE/ AUBE LEBEL Ingénierie culturelle +33 (0)6 87 59 86 68 clicmuse@gmail.com www.clicmuse.com Twitter @lebelaube linkedin : https://fr.linkedin.com/in/aubelebel veille métier : http://www.scoop.it/u/aube-lebel

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