Expérience d'elearning en Haute Ecole (Belgique)

1. Expérience d'elearning en Haute Ecole
Marina Aubert, professeur d'expression écrite
Baccalauréat en Ecriture Multimédia - ISFSC
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2. Préambule
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3. Cadre d'intervention
• Expression écrite / Ecriture multimédia
• Haute Ecole ICHEC-ISC Saint Louis-ISFSC
• Marina Aubert / Aurélien Coussement
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4. L'elearning en appoint
• Neige
• Grèves
• ...
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5. Un public préparé
• Manipulation de l'outil
informatique
• Usages du web
• Autonomie relative
• Groupe soudé
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6. Objectifs de
l'expérience
• Gagner du temps
• Garantir l'homogénéité des
enseignements
• Préparer un outil
d'enseignement de masse
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7. En pratique
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8. Méthodologie
• Quizz
• Théorie
• Travail
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9. Plateforme Claroline
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10. Claroline: vue étudiant
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11. Contenu de la théorie
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12. Parcours
pédagogique
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13. Quizz
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14. Réponses du quizz
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15. Théorie
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16. Travail
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17. Correction du travail
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18. Retour d'expérience
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19. Taux de participation
• 100%
• Rythme individuel
• Interactions entre étudiants
• Aucun tutorat...
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20. Qualité d'assimilation
• Notes similaires
• Force du groupe
• "Tutorat" à la danoise?
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21. Conclusions
• Rythme et problématiques similaires à ceux du
télétravail
• Expérience pilote à tenter dans un cadre différent:
• Nombre similaire d'étudiants par professeur?
• Méthodologie exportable à un public moins
préparé?
• Quid des coûts?
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22. Merci de votre
attention!
• Marina Aubert
• marina@communicationweb.be
• 0477 97 82 35
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