Projet pédagogique Groupe IPAC Outils web 2.0<br />
MOI J’ENSEIGNE, MAIS EUX, APPRENNENT-ILS ?<br />
Qui est là aujourd’hui ?<br />
Contenu - objectifs d’apprentissage<br />3. Utilisation d’outils web 2.0 <br />2. Présentation<br />d’outils web 2.0<br />...
Combien de services (re)connaissez-vous ?<br />
WEB 2.0 :  C’EST QUOI?<br />
WEB 2.0<br />WEB 1.0<br />Lecture + consommation<br />Internaute = consommateur<br />Lecture + Consommation + Ecriture + S...
WEB 2.0<br />WEB 1.0<br />Le web des données et des connaissances<br />Le web des personnes et des échanges<br />Du web de...
Web 2.0<br />Le web n’est plus (seulement) <br />un outil informatique…<br />il relie les individus via les réseaux sociau...
SCHOOL 2.0<br />SCHOOL 1.0<br />
WEB 2.0 :  POURQUOI FAIRE ?<br />
Tag Cloud réalisé avec wordle.net<br />
Hier j’utilisais surtout…<br />
Aujourd’hui j’utilise de plus en plus…<br />
Vocabulaire 2.0 <br />Geek<br />Flux RSS<br />Bookmarking social<br />Tags<br />Béta<br />Cloud computing<br />
RSS = really simple syndication<br />Un agrégateur est un site web qui permet de suivre plusieurs fils de syndication en m...
il importe le contenu nouveau en question
il le fait pour un ensemble de sites</li></li></ul><li>Bénéfice des flux RSS pour un formateur ?<br /><ul><li>Veille pédag...
Beaucoup + rapide, beaucoup - fatiguant
Travail + consistant et + rigoureux
Préparation C2i
Suivi étudiants</li></li></ul><li>Tag cloud<br />Tags= mots clés<br />Utilisation = classification de contenus<br />Le but...
Cloud  Computing = informatique dans les nuages<br />Permet de synchroniser ses sauvegardes en ligne, à partir de PC, ordi...
APPRENANT 2.0 ?<br />
Apprenant 2.0 ? <br />
Conséquences : pédagogie 2.0 ? formateur 2.0 ? <br />
Faire les mêmes choses autrement ou faire d’autres choses? <br />
Pédagogie 2.0 <br />Outils et <br />services Web 2.0<br />Mobile Learning<br />Social Learning<br />Serious games<br />
Intérêts du web 2.0 en formation<br /><ul><li>individualisation de l’apprentissage, suivi des étudiants
apprendre où je veux quand je veux
créer une identité numérique positive
mise à disposition de ressources, production de ressources
apprentissage collaboratif
nouvelle relation pédagogique
sortir de l’espace temps du cours
augmente la motivation, responsabilise, donne confiance</li></li></ul><li>OUTILS 2.0<br />
COLLABORER<br />
Google Docs<br />www.docs.google.com<br />Atouts clés<br />Travail collaboratif sur <br />un même document<br />Historique...
Framapad<br />www.framapad.org<br />Atouts clés<br />Editeur de texte collaboratif<br />Code couleur pour chaque<br />coll...
Wikispaces<br />www.wikispaces.com<br />Atouts clés<br />Wiki<br />Collaboration et création<br />de contenus<br />Compati...
CREER<br />
Puzzlemaker<br />http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker<br />Atouts clés<br />Création de mots croisés<br />Ap...
DIFFUSER<br />
Blogger<br />www.blogger.com<br />Atouts clés<br />Production de contenus<br />Diffusion RSS<br />Privé ou public<br />Pas...
Slideshare<br />www.slideshare.net<br />Atouts clés<br />Partage<br />Ressources<br />Réseau<br />Publication de présentat...
You Tube<br />www.youtube.com<br />Atouts clés<br />Partage<br />Ressources<br />Création de chaîne<br />Connexions avec B...
Calaméo<br />www.calameo.fr<br />Atouts clés<br />Publication de<br />brochure, catalogue<br />Conversion PDF<br />Intégra...
VEILLER<br />
Google Reader<br />www.google.fr/reader<br />Atouts clés<br />Agrégateur de<br />flux RSS<br />Outil de veille<br />Synchr...
Twitter<br />www.twitter.com<br />Atouts clés<br />Micro-blogging<br />140 caractères max<br />Réactivité, instantanéité<b...
SYNCHRONISER<br />
Dropbox<br />www.dropbox.com<br />Atouts clés<br />Synchronise fichiers, dossiers, documents<br />Partage<br />Gratuité 2 ...
Diigo<br />www.diigo.com<br />Atouts clés<br />Synchronise signets<br />Accès universel à ses signets<br />Gestion simple ...
Evernote<br />www.evernote.com<br />Atouts clés<br />Synchronise idées<br />Capture tout<br />Prise de notes<br />Partage<...
Netvibes<br />www.netvibes.com<br />Atouts clés<br />Agrège tout ce qui est important pour vous<br />Accessibilité univers...
RESAUTER<br />
Facebook<br />www.facebook.com<br />Atouts clés<br />Réseau social<br />Compatibilité<br />On line<br />iPhone, iPad, iPod...
COMMUNIQUER<br />
Skype<br />www.skype.com<br />Atouts clés<br />Visioconférence<br />Partage de documents, ressources<br />Compatibilité<br...
Tokbox<br />www.tokbox.com<br />Atouts clés<br />Visioconférence<br />Partage de documents, ressources<br />Compatibilité<...
SCREENCASTING<br />
Screenr<br />www.screenr.com<br />Atouts clés<br />Capture ce qui se passe sur votre écran : vidéo + son<br />Pas de logic...
Tous ces outils sont :<br /><ul><li>simples
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Support de formation aout 2011 outils web 2.0

  1. 1. Projet pédagogique Groupe IPAC Outils web 2.0<br />
  2. 2. MOI J’ENSEIGNE, MAIS EUX, APPRENNENT-ILS ?<br />
  3. 3. Qui est là aujourd’hui ?<br />
  4. 4. Contenu - objectifs d’apprentissage<br />3. Utilisation d’outils web 2.0 <br />2. Présentation<br />d’outils web 2.0<br />1. Comprendre la notion de web 2.0<br />4. Développer des compétences C2i <br />
  5. 5.
  6. 6.
  7. 7. Combien de services (re)connaissez-vous ?<br />
  8. 8. WEB 2.0 : C’EST QUOI?<br />
  9. 9. WEB 2.0<br />WEB 1.0<br />Lecture + consommation<br />Internaute = consommateur<br />Lecture + Consommation + Ecriture + Socialisation<br />Internaute = acteur<br />
  10. 10. WEB 2.0<br />WEB 1.0<br />Le web des données et des connaissances<br />Le web des personnes et des échanges<br />Du web des biens au web des liens<br />
  11. 11.
  12. 12. Web 2.0<br />Le web n’est plus (seulement) <br />un outil informatique…<br />il relie les individus via les réseaux sociaux<br />web social, communautaire, interactif<br />
  13. 13. SCHOOL 2.0<br />SCHOOL 1.0<br />
  14. 14.
  15. 15. WEB 2.0 : POURQUOI FAIRE ?<br />
  16. 16. Tag Cloud réalisé avec wordle.net<br />
  17. 17. Hier j’utilisais surtout…<br />
  18. 18. Aujourd’hui j’utilise de plus en plus…<br />
  19. 19. Vocabulaire 2.0 <br />Geek<br />Flux RSS<br />Bookmarking social<br />Tags<br />Béta<br />Cloud computing<br />
  20. 20. RSS = really simple syndication<br />Un agrégateur est un site web qui permet de suivre plusieurs fils de syndication en même temps :<br /><ul><li>il prévient de la mise à jour d'un site web ou des actualités qu'il publie
  21. 21. il importe le contenu nouveau en question
  22. 22. il le fait pour un ensemble de sites</li></li></ul><li>Bénéfice des flux RSS pour un formateur ?<br /><ul><li>Veille pédagogique
  23. 23. Beaucoup + rapide, beaucoup - fatiguant
  24. 24. Travail + consistant et + rigoureux
  25. 25. Préparation C2i
  26. 26. Suivi étudiants</li></li></ul><li>Tag cloud<br />Tags= mots clés<br />Utilisation = classification de contenus<br />Le but est de faciliter la recherche et l'identification des contenus<br />Social Bookmarking = partage et mutualisation de favoris<br />
  27. 27. Cloud Computing = informatique dans les nuages<br />Permet de synchroniser ses sauvegardes en ligne, à partir de PC, ordinateur portable, iPhone, iPad, iPod… et d’y accéder de n’importe quel terminal,<br />même hors connexion<br />
  28. 28. APPRENANT 2.0 ?<br />
  29. 29. Apprenant 2.0 ? <br />
  30. 30. Conséquences : pédagogie 2.0 ? formateur 2.0 ? <br />
  31. 31. Faire les mêmes choses autrement ou faire d’autres choses? <br />
  32. 32. Pédagogie 2.0 <br />Outils et <br />services Web 2.0<br />Mobile Learning<br />Social Learning<br />Serious games<br />
  33. 33.
  34. 34. Intérêts du web 2.0 en formation<br /><ul><li>individualisation de l’apprentissage, suivi des étudiants
  35. 35. apprendre où je veux quand je veux
  36. 36. créer une identité numérique positive
  37. 37. mise à disposition de ressources, production de ressources
  38. 38. apprentissage collaboratif
  39. 39. nouvelle relation pédagogique
  40. 40. sortir de l’espace temps du cours
  41. 41. augmente la motivation, responsabilise, donne confiance</li></li></ul><li>OUTILS 2.0<br />
  42. 42. COLLABORER<br />
  43. 43. Google Docs<br />www.docs.google.com<br />Atouts clés<br />Travail collaboratif sur <br />un même document<br />Historique des<br />mises à jour<br />Mode questionnaire<br />Import - export<br />Sauvegarde<br />Accessibilité universelle<br />Compatibilité<br />On line<br />Ressources<br />Tutoriel vidéo : http://goo.gl/X8gJi<br />Slideshare : http://goo.gl/woLu5<br />
  44. 44. Framapad<br />www.framapad.org<br />Atouts clés<br />Editeur de texte collaboratif<br />Code couleur pour chaque<br />collaborateur (16 maxi)<br />Tchat intégré<br />Historique des mises à jour<br />Export PDF<br />Prise de notes<br />Compatibilité<br />On line<br />Ressources<br />Tutoriel : http://goo.gl/4Sf49<br />
  45. 45. Wikispaces<br />www.wikispaces.com<br />Atouts clés<br />Wiki<br />Collaboration et création<br />de contenus<br />Compatibilité<br />On line<br />Ressources<br />Tutoriel : http://goo.gl/4Sf49<br />À venir…<br />
  46. 46. CREER<br />
  47. 47. Puzzlemaker<br />http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker<br />Atouts clés<br />Création de mots croisés<br />Apprenant acteur<br />Ludique<br />Synthèse<br />Compatibilité<br />On line<br />Ressources <br />Tutoriel : http://goo.gl/2NpYo<br />
  48. 48. DIFFUSER<br />
  49. 49. Blogger<br />www.blogger.com<br />Atouts clés<br />Production de contenus<br />Diffusion RSS<br />Privé ou public<br />Pas de publicité<br />Connexions You Tube, Picasa, Slideshare,…<br />Compatibilité<br />On line<br />iPhone, iPad, iPod<br />Alternative : WordPress<br />Ressources<br />Tutoriel vidéo : http://goo.gl/sJjNo<br />PDF : http://goo.gl/pkdjg<br />
  50. 50. Slideshare<br />www.slideshare.net<br />Atouts clés<br />Partage<br />Ressources<br />Réseau<br />Publication de présentations sur Blogger <br />Compatibilité<br />On line<br />Ressources<br />Vidéo introduction à Slideshare : http://goo.gl/9dWof<br />Tutoriel vidéo : http://goo.gl/fxw6J<br />Slideshare : http://goo.gl/TPzwj<br />
  51. 51. You Tube<br />www.youtube.com<br />Atouts clés<br />Partage<br />Ressources<br />Création de chaîne<br />Connexions avec Blogger <br />Compatibilité<br />On line<br />iPhone, iPad, iPod<br />Alternative : Dailymotion<br />Ressources<br />Tutoriel vidéo : http://goo.gl/sJjNo<br />PDF : http://goo.gl/pkdjg<br />
  52. 52. Calaméo<br />www.calameo.fr<br />Atouts clés<br />Publication de<br />brochure, catalogue<br />Conversion PDF<br />Intégration dans <br />Blogger<br />Compatibilité<br />On line<br />Off line<br />iPhone, iPad, iPod<br />Ressources<br />Vidéo introduction à Calaméo :<br />http://goo.gl/0AsX6<br />Tutoriel vidéo : http://goo.gl/4FT4O<br />
  53. 53. VEILLER<br />
  54. 54. Google Reader<br />www.google.fr/reader<br />Atouts clés<br />Agrégateur de<br />flux RSS<br />Outil de veille<br />Synchronisation<br />Compatibilité<br />On line<br />iPhone, iPad, iPod<br />Ressources <br />Introduction à Google reader :<br />http://goo.gl/Bvk1T<br />Tutoriel vidéo : http://goo.gl/X8gJi<br />Slideshare : http://goo.gl/woLu5<br />
  55. 55. Twitter<br />www.twitter.com<br />Atouts clés<br />Micro-blogging<br />140 caractères max<br />Réactivité, instantanéité<br />Outil de veille<br />Réseautage<br />Partage de liens<br />et d’informations<br />Compatibilité<br />On line<br />iPhone, iPad, iPod<br />Ressources <br />Tutoriel : http://goo.gl/jpo4f<br />
  56. 56. SYNCHRONISER<br />
  57. 57. Dropbox<br />www.dropbox.com<br />Atouts clés<br />Synchronise fichiers, dossiers, documents<br />Partage<br />Gratuité 2 Go<br />Multi-supports<br />Compatibilité<br />On line<br />Off line<br />iPhone, iPad, iPod<br />Ressources<br />Vidéo introduction à Dropbox :<br />http://goo.gl/PMq8b<br />Tutoriel vidéo : <br />http://goo.gl/GxiCr<br />
  58. 58. Diigo<br />www.diigo.com<br />Atouts clés<br />Synchronise signets<br />Accès universel à ses signets<br />Gestion simple et puissante grâce aux tags<br />Partage de signets<br />Intégration Blogger<br />Compatibilité<br />On line<br />iPhone, iPad, iPod<br />Alternative : Delicious<br />Ressources<br />Tutoriel vidéo partie 1 :<br />http://goo.gl/RQdZ8<br />Tutoriel vidéo partie 2 :<br />http://goo.gl/Ce2gN<br />Slideshare : http://goo.gl/S1qfO<br />
  59. 59. Evernote<br />www.evernote.com<br />Atouts clés<br />Synchronise idées<br />Capture tout<br />Prise de notes<br />Partage<br />Multi-supports<br />Conserve les pages web<br />Compatibilité<br />On line<br />Off line<br />iPhone, iPad, <br />iPod<br />Ressources<br />Vidéo introduction : http://goo.gl/48drz<br />Tutoriel vidéo : http://goo.gl/kbnjE<br />PDF : http://goo.gl/KMtns<br />
  60. 60. Netvibes<br />www.netvibes.com<br />Atouts clés<br />Agrège tout ce qui est important pour vous<br />Accessibilité universelle<br />Partage<br />Compatibilité<br />On line<br />iPhone, iPad, <br />iPod<br />Ressources<br />Vidéo introduction :<br />Tutoriel vidéo :<br />Slideshare :<br />
  61. 61. RESAUTER<br />
  62. 62. Facebook<br />www.facebook.com<br />Atouts clés<br />Réseau social<br />Compatibilité<br />On line<br />iPhone, iPad, iPod<br />Ressources<br />Tutoriel vidéo :<br />
  63. 63. COMMUNIQUER<br />
  64. 64. Skype<br />www.skype.com<br />Atouts clés<br />Visioconférence<br />Partage de documents, ressources<br />Compatibilité<br />On line<br />iPhone, iPad, iPod<br />Ressources<br />Tutoriel vidéo :<br />
  65. 65. Tokbox<br />www.tokbox.com<br />Atouts clés<br />Visioconférence<br />Partage de documents, ressources<br />Compatibilité<br />On line<br />iPhone, iPad, iPod<br />Ressources<br />Tutoriel vidéo :<br />
  66. 66. SCREENCASTING<br />
  67. 67. Screenr<br />www.screenr.com<br />Atouts clés<br />Capture ce qui se passe sur votre écran : vidéo + son<br />Pas de logiciel à télécharger<br />Partage mp4, Twitter, Facebook<br />Connexions avec You Tube donc Blogger<br />Compatibilité<br />On line<br />Ressources<br />Tutoriel vidéo : http://goo.gl/fxw6J<br />Slideshare : http://goo.gl/jNdzO<br />
  68. 68. Tous ces outils sont :<br /><ul><li>simples
  69. 69. gratuits
  70. 70. 100% web-based
  71. 71. sans maintenance</li></li></ul><li>POINTS DE VIGILANCE<br />
  72. 72. La séduction de la modernité peut conduire à développer les snobismes et à occulter les problèmes fondamentaux de l’enseignement…<br />
  73. 73. TICE <br />= <br />OUTILS<br />
  74. 74. Nécessité de définir des méthodes, des objectifs d’apprentissage et de se poser ces questions :<br />Quelle est la place réelle de l’étudiant dans l’apprentissage ? Agit-il ? Pense-t-il ? Compare-t-il ? S’exprime-t-il ? Communique-t-il avec ses pairs ? Est-il acteur de la construction de ses savoirs et de ses compétences ? Avec quelle fréquence et quelle densité, ces actions sont-elles effectives ? <br />
  75. 75. ET LE WEB 3.0 ?<br />
  76. 76. WEB 3.0<br />Demain<br />Web sémantique, le web « comprend » les données<br />Connexion permanente, sur tous types d’objets et d’appareils<br />Logiciels web-based<br />
  77. 77. 2 CONSEILS <br />POUR CONCLURE<br />
  78. 78. EXPÉRIMENTER<br />SANS CRAINTE<br />

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