SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
XARXA SOCIAL SPK2
CREACIÓ I COMUNICACIÓ MITJANÇANT GRUPS

@mjlb

@mjlb (Ma. José Lasala)
@estersancho
1) CLIC AMB BOTÓ DRET DAMUNT L’AVATAR I ESCOLLIR
“PERFIL”.
2) A LA FINESTRA “PERFIL” TROBAREU ELS VOSTRES GRUPS.

@mjlb
3) TAMBÉ PODREU TROBAR ELS GRUPS A LA FINESTRA DEL
XAT, PESTANYA “CONTACTES” I PESTANYA “GRUPS”.

@mjlb
4) SI NO TENIU CAP GRUP PODEU CREAR UN NOU.
5) CLIC A LA PESTANYA “CREAR” I A LA NOVA FINESTRA
POSEU UN NOM.

@mjlb
6) ES POT POSAR UNA FOTO FENT CLIC A LA FINESTRETA
ESQUERRA. LA PODEU ESCOLLIR DE LES QUE TINGUEU
PUJADES A L’INVENTARI.

@mjlb
7) FEU UNA DESCRIPCIÓ BREU PER A QUÈ TOTHOM
TINGUI LA INFORMACIÓ.

@mjlb
8) EN QUANT CONFIRMEU QUE EL VOLEU CREAR JA EL
TINDREU A LA PESTANYA DE GRUPS, AL PERFIL I AL VOSTRE
“TAG” (TEXT FLOTANT AMB EL NOM I GRUP, DAMUNT
L’AVATAR).

@mjlb
9) SORTIREU COM “OWNER” (CREADOR) DEL GRUP.
PODEU POSAR-HO EN CATALÀ.
10) XAT-CONTACTOS-GRUPOS-INFORMACIÓN-MIEMBROS
Y ROLES-ROLES I CANVIAR ETIQUETA DEL ROLGUARDAR.

@mjlb
11) SI VOLEU CONVIDAR A ALTRES COMPANYS: CLIQUEU
“INFORMACIÓN”.

@mjlb
12) A LA FINESTRA: PESTANYES “MIEMBROS Y ROLES” “MIEMBROS” I “INVITAR AL GRUPO”- “ELEGIR”- “BUSCAR”
PEL NOM DE L’AVATAR QUE VOLGUEU AFEGIR. ANEU
SEL·LECIONANT.

@mjlb
13) S’OMPLIRÀ LA LLISTA AMB ELS CONVIDATS, JA PODEU
ENVIAR LES INVITACIONS.

@mjlb
GRÀCIES I BONA FEINA!!!
(2013)

@mjlb

Contenu connexe

En vedette

Literatura catalana. Els gèneres de postguerra
Literatura catalana. Els gèneres de postguerraLiteratura catalana. Els gèneres de postguerra
Literatura catalana. Els gèneres de postguerraLluis Rius
 
Funcions i substitució pronominal
Funcions i substitució pronominal Funcions i substitució pronominal
Funcions i substitució pronominal enric14
 
Ortografia de les consonants fricatives
Ortografia de les consonants fricativesOrtografia de les consonants fricatives
Ortografia de les consonants fricativeslurdessaavedra
 
El PREDICAT. REPÀS DE SUBJECTE I PREDICAT.
El PREDICAT. REPÀS DE SUBJECTE I PREDICAT.El PREDICAT. REPÀS DE SUBJECTE I PREDICAT.
El PREDICAT. REPÀS DE SUBJECTE I PREDICAT.mllfl
 
Joan vinyoli (1914 1984)
Joan vinyoli (1914 1984) Joan vinyoli (1914 1984)
Joan vinyoli (1914 1984) Domenec Garrido
 
Les oracions simples i les oracions compostes
Les oracions simples i les oracions compostesLes oracions simples i les oracions compostes
Les oracions simples i les oracions compostesFàtima
 
El text argumentatiu
El text argumentatiuEl text argumentatiu
El text argumentatiuFàtima
 
Textos Argumentatius
Textos ArgumentatiusTextos Argumentatius
Textos ArgumentatiusMariapin
 
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Domenec Garrido
 
Activitats complements verbals
Activitats complements verbalsActivitats complements verbals
Activitats complements verbalsAnna Rovira
 

En vedette (12)

Literatura catalana. Els gèneres de postguerra
Literatura catalana. Els gèneres de postguerraLiteratura catalana. Els gèneres de postguerra
Literatura catalana. Els gèneres de postguerra
 
Funcions i substitució pronominal
Funcions i substitució pronominal Funcions i substitució pronominal
Funcions i substitució pronominal
 
Ortografia de les consonants fricatives
Ortografia de les consonants fricativesOrtografia de les consonants fricatives
Ortografia de les consonants fricatives
 
Figures Retòriques
Figures RetòriquesFigures Retòriques
Figures Retòriques
 
El PREDICAT. REPÀS DE SUBJECTE I PREDICAT.
El PREDICAT. REPÀS DE SUBJECTE I PREDICAT.El PREDICAT. REPÀS DE SUBJECTE I PREDICAT.
El PREDICAT. REPÀS DE SUBJECTE I PREDICAT.
 
Joan vinyoli (1914 1984)
Joan vinyoli (1914 1984) Joan vinyoli (1914 1984)
Joan vinyoli (1914 1984)
 
Les oracions simples i les oracions compostes
Les oracions simples i les oracions compostesLes oracions simples i les oracions compostes
Les oracions simples i les oracions compostes
 
Text Argumentatiu
Text ArgumentatiuText Argumentatiu
Text Argumentatiu
 
El text argumentatiu
El text argumentatiuEl text argumentatiu
El text argumentatiu
 
Textos Argumentatius
Textos ArgumentatiusTextos Argumentatius
Textos Argumentatius
 
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
 
Activitats complements verbals
Activitats complements verbalsActivitats complements verbals
Activitats complements verbals
 

Plus de Mª José Lasala

VirtualCraft per aprendre: entre el món real i el món virtual.
VirtualCraft per aprendre: entre el món real i el món virtual.VirtualCraft per aprendre: entre el món real i el món virtual.
VirtualCraft per aprendre: entre el món real i el món virtual.Mª José Lasala
 
Presentación "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.
Presentación "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.Presentación "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.
Presentación "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.Mª José Lasala
 
Poster "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.
Poster "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.Poster "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.
Poster "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.Mª José Lasala
 
Virtual Touch Flystick and Primbox.
Virtual Touch Flystick and Primbox. Virtual Touch Flystick and Primbox.
Virtual Touch Flystick and Primbox. Mª José Lasala
 
Jornada Innovació educativa/ Homenatge Carme Barba (2015)
Jornada Innovació educativa/ Homenatge Carme Barba (2015)Jornada Innovació educativa/ Homenatge Carme Barba (2015)
Jornada Innovació educativa/ Homenatge Carme Barba (2015)Mª José Lasala
 
Poesia en idiomes diferents - Aula Acollida Cunit'13
Poesia en idiomes diferents - Aula Acollida Cunit'13Poesia en idiomes diferents - Aula Acollida Cunit'13
Poesia en idiomes diferents - Aula Acollida Cunit'13Mª José Lasala
 
Ficha práctica espurnik'11
Ficha práctica  espurnik'11Ficha práctica  espurnik'11
Ficha práctica espurnik'11Mª José Lasala
 
Preparació paissatge . Projecte Pi, pinya, pinyó 3D
Preparació paissatge . Projecte Pi, pinya, pinyó 3DPreparació paissatge . Projecte Pi, pinya, pinyó 3D
Preparació paissatge . Projecte Pi, pinya, pinyó 3DMª José Lasala
 
Redes sociales: juguemos a aprender. "Fem una platja", experiencia didáctica ...
Redes sociales: juguemos a aprender. "Fem una platja", experiencia didáctica ...Redes sociales: juguemos a aprender. "Fem una platja", experiencia didáctica ...
Redes sociales: juguemos a aprender. "Fem una platja", experiencia didáctica ...Mª José Lasala
 
Experiencias didácticas: mundos virtuales y redes sociales en la enseñanza s...
Experiencias didácticas: mundos virtuales y redes sociales en la enseñanza s...Experiencias didácticas: mundos virtuales y redes sociales en la enseñanza s...
Experiencias didácticas: mundos virtuales y redes sociales en la enseñanza s...Mª José Lasala
 
Espurnik, l’entorn virtual 3D (Secundària)
Espurnik, l’entorn virtual 3D (Secundària)Espurnik, l’entorn virtual 3D (Secundària)
Espurnik, l’entorn virtual 3D (Secundària)Mª José Lasala
 
Entorn virtual 3D a l’aula d’acollida (Secundària)
Entorn virtual 3D a l’aula d’acollida (Secundària)Entorn virtual 3D a l’aula d’acollida (Secundària)
Entorn virtual 3D a l’aula d’acollida (Secundària)Mª José Lasala
 
Petxa Kutxa Jornada iearnPANGEA: Projectes educatius a Aula d'acollida basats...
Petxa Kutxa Jornada iearnPANGEA: Projectes educatius a Aula d'acollida basats...Petxa Kutxa Jornada iearnPANGEA: Projectes educatius a Aula d'acollida basats...
Petxa Kutxa Jornada iearnPANGEA: Projectes educatius a Aula d'acollida basats...Mª José Lasala
 

Plus de Mª José Lasala (20)

VirtualCraft per aprendre: entre el món real i el món virtual.
VirtualCraft per aprendre: entre el món real i el món virtual.VirtualCraft per aprendre: entre el món real i el món virtual.
VirtualCraft per aprendre: entre el món real i el món virtual.
 
Presentación "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.
Presentación "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.Presentación "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.
Presentación "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.
 
Poster "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.
Poster "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.Poster "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.
Poster "VirtualTouch": Using virtual 3D worlds for secundary education.
 
VIRTUAL TOUCH BOOK.
VIRTUAL TOUCH BOOK.VIRTUAL TOUCH BOOK.
VIRTUAL TOUCH BOOK.
 
Virtual Touch Flystick and Primbox.
Virtual Touch Flystick and Primbox. Virtual Touch Flystick and Primbox.
Virtual Touch Flystick and Primbox.
 
Jornada Innovació educativa/ Homenatge Carme Barba (2015)
Jornada Innovació educativa/ Homenatge Carme Barba (2015)Jornada Innovació educativa/ Homenatge Carme Barba (2015)
Jornada Innovació educativa/ Homenatge Carme Barba (2015)
 
Poesia en idiomes diferents - Aula Acollida Cunit'13
Poesia en idiomes diferents - Aula Acollida Cunit'13Poesia en idiomes diferents - Aula Acollida Cunit'13
Poesia en idiomes diferents - Aula Acollida Cunit'13
 
Ficha práctica espurnik'11
Ficha práctica  espurnik'11Ficha práctica  espurnik'11
Ficha práctica espurnik'11
 
Preparació paissatge . Projecte Pi, pinya, pinyó 3D
Preparació paissatge . Projecte Pi, pinya, pinyó 3DPreparació paissatge . Projecte Pi, pinya, pinyó 3D
Preparació paissatge . Projecte Pi, pinya, pinyó 3D
 
Redes sociales: juguemos a aprender. "Fem una platja", experiencia didáctica ...
Redes sociales: juguemos a aprender. "Fem una platja", experiencia didáctica ...Redes sociales: juguemos a aprender. "Fem una platja", experiencia didáctica ...
Redes sociales: juguemos a aprender. "Fem una platja", experiencia didáctica ...
 
Experiencias didácticas: mundos virtuales y redes sociales en la enseñanza s...
Experiencias didácticas: mundos virtuales y redes sociales en la enseñanza s...Experiencias didácticas: mundos virtuales y redes sociales en la enseñanza s...
Experiencias didácticas: mundos virtuales y redes sociales en la enseñanza s...
 
D) animacions i gestures
D) animacions i gesturesD) animacions i gestures
D) animacions i gestures
 
A) moviment
A) movimentA) moviment
A) moviment
 
B) menu
B) menuB) menu
B) menu
 
C) modificar aparença
C) modificar aparençaC) modificar aparença
C) modificar aparença
 
Espurnik, l’entorn virtual 3D (Secundària)
Espurnik, l’entorn virtual 3D (Secundària)Espurnik, l’entorn virtual 3D (Secundària)
Espurnik, l’entorn virtual 3D (Secundària)
 
Entorn virtual 3D a l’aula d’acollida (Secundària)
Entorn virtual 3D a l’aula d’acollida (Secundària)Entorn virtual 3D a l’aula d’acollida (Secundària)
Entorn virtual 3D a l’aula d’acollida (Secundària)
 
Petxa Kutxa Jornada iearnPANGEA: Projectes educatius a Aula d'acollida basats...
Petxa Kutxa Jornada iearnPANGEA: Projectes educatius a Aula d'acollida basats...Petxa Kutxa Jornada iearnPANGEA: Projectes educatius a Aula d'acollida basats...
Petxa Kutxa Jornada iearnPANGEA: Projectes educatius a Aula d'acollida basats...
 
Sessio espurna3 d'10
Sessio espurna3 d'10Sessio espurna3 d'10
Sessio espurna3 d'10
 
Ppt jornada novadors'10
Ppt jornada novadors'10Ppt jornada novadors'10
Ppt jornada novadors'10
 

Dernier

PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxAlexander López
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptJavierHerrera662252
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxAlexander López
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxMariaBurgos55
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..RobertoGumucio2
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 

Dernier (20)

PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 

Creación y comunicación en grupos mediante redes sociales

  • 1. XARXA SOCIAL SPK2 CREACIÓ I COMUNICACIÓ MITJANÇANT GRUPS @mjlb @mjlb (Ma. José Lasala) @estersancho
  • 2. 1) CLIC AMB BOTÓ DRET DAMUNT L’AVATAR I ESCOLLIR “PERFIL”. 2) A LA FINESTRA “PERFIL” TROBAREU ELS VOSTRES GRUPS. @mjlb
  • 3. 3) TAMBÉ PODREU TROBAR ELS GRUPS A LA FINESTRA DEL XAT, PESTANYA “CONTACTES” I PESTANYA “GRUPS”. @mjlb
  • 4. 4) SI NO TENIU CAP GRUP PODEU CREAR UN NOU. 5) CLIC A LA PESTANYA “CREAR” I A LA NOVA FINESTRA POSEU UN NOM. @mjlb
  • 5. 6) ES POT POSAR UNA FOTO FENT CLIC A LA FINESTRETA ESQUERRA. LA PODEU ESCOLLIR DE LES QUE TINGUEU PUJADES A L’INVENTARI. @mjlb
  • 6. 7) FEU UNA DESCRIPCIÓ BREU PER A QUÈ TOTHOM TINGUI LA INFORMACIÓ. @mjlb
  • 7. 8) EN QUANT CONFIRMEU QUE EL VOLEU CREAR JA EL TINDREU A LA PESTANYA DE GRUPS, AL PERFIL I AL VOSTRE “TAG” (TEXT FLOTANT AMB EL NOM I GRUP, DAMUNT L’AVATAR). @mjlb
  • 8. 9) SORTIREU COM “OWNER” (CREADOR) DEL GRUP. PODEU POSAR-HO EN CATALÀ. 10) XAT-CONTACTOS-GRUPOS-INFORMACIÓN-MIEMBROS Y ROLES-ROLES I CANVIAR ETIQUETA DEL ROLGUARDAR. @mjlb
  • 9. 11) SI VOLEU CONVIDAR A ALTRES COMPANYS: CLIQUEU “INFORMACIÓN”. @mjlb
  • 10. 12) A LA FINESTRA: PESTANYES “MIEMBROS Y ROLES” “MIEMBROS” I “INVITAR AL GRUPO”- “ELEGIR”- “BUSCAR” PEL NOM DE L’AVATAR QUE VOLGUEU AFEGIR. ANEU SEL·LECIONANT. @mjlb
  • 11. 13) S’OMPLIRÀ LA LLISTA AMB ELS CONVIDATS, JA PODEU ENVIAR LES INVITACIONS. @mjlb
  • 12. GRÀCIES I BONA FEINA!!! (2013) @mjlb