Presentasi Kurikulum Jurnalis

1. PENTINGNYA SOFT SKILLS PADA PENDIDIKAN JURNALISTIK (DISAMPAIKAN PADA DISKUSI BUKU: PANDUAN MANUAL PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN JURNALISME) Kerjasama SPS dan Unesco AULIA ANDRI, M.Si

2. FAKTA Press Emblem Campaign (PEC) berbasis di Jenewa, Swiss melaporkan 26 wartawan tewas Reporters Without Borders yang berbasis di Paris, Prancis melaporkan 60 wartawan tewas Press Emblem Campaign (PEC) berbasis di Jenewa, Swiss melaporkan 110 wartawan tewas Maret 2009 2008 2007 90%

5. Mengapa Soft Skills Penting? Menurut survei yang dikeluarkan oleh National Association of Colleges and Employers (NACE) pada tahun 2002 di Amerika Serikat, dari jajak pendapat dari 457 pengusaha diperoleh kesimpulan bahwa IP hanyalah nomor 17 dari 20 kualitas yang dianggap penting dari seorang lulusan universitas. Kualitas yang dianggap penting justru hal-hal yang biasanya dianggap sekedar basa-basi saat tertulis di iklan lowongan pekerjaan. Misalnya kemampuan berkomunikasi, integritras dan kemampuan bekerja sama dengan orang lain. Kualitas yang tidak dapat dilihat wujudnya tetapi sangat diperlukan. Hal itu sering disebut sebagai soft skills. Maka itu dalam buku “Panduan Penyusunan Kurikulum untuk Jurnalis” diperlukan untuk memasukkan unsur-unsur soft skills . Walaupun harus diakui bahwa di dalam draft buku tersebut beberapa atribut soft skills sudah ada, namun perlu diperkuat lagi.

6. Apa Itu Soft Skills? Soft Skill didefinisikan sebagai “personal and interpersonal behaviors that develop and maximize human performance (e.g. coaching, team building, decision making, initiative). Soft skills do not include technical skills, such as financial, computer or assembly skills” (Berthal, 2003). Soft Skills juga didefinisikan sebagai perilaku personal dan interpersonal yang mengembangkan dan memaksimalkan kinerja humanis

9. PENDIDIKAN JURNALISTIK di PT Mengantarkan Mhs Sampai Ke Dusun Terakhir Sebelum Mendaki Gunung Kompetensi Lulusan : a. Hard Skills : Intra Kurikuler (18%) b. Soft Skills : Intra, Ko & Ekstra Kurikuler (82%)

10. IMPLEMENTASI SOFT SKILLS SOFT SKILLS MANAGEMET SYSTEM DILAKUKAN DIRENCANAKAN DIEVALUASI

11. IMPLEMENTASI SOFT SKILLS INTRA KULIKULER KO KURIKULER EKSTRA KURIKULER TERINTEGRASI DALAM SEBUAH SISTEM PADA MAHASISWA DI SEMUA JENJANG

12. PEMBELAJARAN SEUTUHNYA AKADEMIK-KEMAHASISWAAN DALAM BIDANG ILMU EKSTRA KURIKULER INTRA KURIKULER NON KURIKULER KO-KURIKULER DALAM KAMPUS LUAR KAMPUS LUAR BIDANG ILMU

16. MATRIKS GBPP (CONTOH) A. IDENTITAS MATA AJARAN : DASAR-DASAR JURNALISME B. RENCANA PEMBELAJARAN : 15 MINGGU No. Kompetensi Khusus STRATEGI PEMBELAJARAN Baca an Pokok Bahasan Sub PB Metode Media Alokasi Waktu Atribut Soft Skills 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Mempresentasikan ………….. KULIAH Percaya diri Komunikasi efektif ………………… kelompok WORKSHOP DENGAN PEMBICARA TAMU Kerjasama Menghargai Disiplin PRESENTASI

17. 17

18. EVALUASI SOFT SKILLS KEGIATAN ATRIBUT Pernyataan SKOR 4 3 2 1 DISKUSI PRAKTIKUM Disiplin Mengumpulkan jurnal tepat waktu tepat Tidak tepat Mentaati tata tertib taat abai Komunikasi efektif Kalimat mudah dipahami tepat Tidak tepat Pendapat disampaikan dengan tepat tepat Tidak tepat Berpikir kritis Mampu bertanya/ menjawab kearah penyelesaian permasalahan tepat Tidak tepat

19. KEGIATAN PRAKTIKUM ATRIBUT Pernyataan SKOR 4 3 2 1 PEMBUATAN dan EVALUASI SEDIAAN Kerjasama Mengerjakan tugas sesuai tanggung jawabnya sesuai Tidak Sesuai Tenggangrasa dalam bekerja ya Tidak Tidak egois dalam penggunaan alat dan bahan Tidak egois Saling membantu tanggap Tidak Kepemimpin-an optimis ya Tidak Mampu mengkoordinir anggota kelompok ya Tidak Kejujuran Kecurangan dalam proses dan mengolah data tidak curang

20. KEGIATAN ATRIBUT Pernyataan SKOR 4 3 2 1 SEMINAR Percaya diri Berani mengungkapkan pendapat dan tampil berani tdk Toleransi Memberi kesempatan ya tdk Komunikasi Efektif Pendapat mudah dipahami ya tdk Pendapat/ pertanyaan runtut dan sistematis ya tdk Berpikir kritis Mampu bertanya/ menjawab kearah penyelesaian permasalahan tepat tdk

21. Thank You!