SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Télécharger pour lire hors ligne
EU E MINHA FAMÍLIA TURMA DO 1º ANO B ANDRÉ
EU SOU O INSERIR A FOTO E O NOME DO ALUNO
UM DESENHO PARA LEMBRAR DE MIM... DESENHO DO VINICIUS E ANDRÉ
 
Como eu sou...
EU SOU... MAGRO MORENO BAIXO
MEUS CABELOS SÃO... CASTANHOS
MEUS OLHOS SÃO... CASTANHOS
ESTA É MINHA FAMÍLIA ANDRÉ PAI – MÃE IRMÃ
LÁ EM CASA ME CHAMAM DE...
EU SOU DO SEXO... MASCULINO
MINHA COR PREFERIDA É... ZUL A
EU TORÇO PRO TIME DO...
EU GOSTO DE ANIMAIS COMO COELH CACHORR O O
ALÉM DE ESTUDAR, EU FAÇA OUTRAS ATIVIDADES, QUE É... BRINCAR
A COMIDA QUE EU MAIS GOSTO É... IZZA
MINHA FRUTA PREFERIDA É... M ORANGO A BACAXI P ÊSSEGO L ARANJA B ANANA P ERA M ELANCIA M AÇÃ U VA MORANGO
AS BRINCADEIRAS QUE EU MAIS GOSTO SÃO... BICICLETA PISCINA PULAR CORDA
O MÊS DO MEU ANIVERSÁRIO É... DESENHAR NO PAINT OU NO PAPEL E COLAR AQUI. DEZEMBRO NOVEMBRO OUTUBRO SETEMBRO AGOSTO JULHO JUNHO MAIO ABRIL MARÇO FEVEREIRO JANEIRO
ESTE ANO EU FAÇO.... 1 2 4 3 0 9 8 7 5 6 ARRASTAR O NÚMERO DA IDADE.
O SIGNIFICADO DO MEU NOME... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PESQUISAR NA INTERNET

Contenu connexe

Tendances (12)

Eduarda
EduardaEduarda
Eduarda
 
Barbara
BarbaraBarbara
Barbara
 
Joana
JoanaJoana
Joana
 
Victor
VictorVictor
Victor
 
Evelyn
EvelynEvelyn
Evelyn
 
Suelen
SuelenSuelen
Suelen
 
Débora
DéboraDébora
Débora
 
Luan
LuanLuan
Luan
 
Bruna
BrunaBruna
Bruna
 
Lucas
LucasLucas
Lucas
 
Ana Paula
Ana PaulaAna Paula
Ana Paula
 
Paulo
PauloPaulo
Paulo
 

En vedette (20)

Clase4
Clase4Clase4
Clase4
 
Act
ActAct
Act
 
Tutorial de word 2007
Tutorial de word 2007Tutorial de word 2007
Tutorial de word 2007
 
El tangram
El tangramEl tangram
El tangram
 
Los Cromosomas
Los CromosomasLos Cromosomas
Los Cromosomas
 
AvaliaçãO Da AcçãO De FormaçãO
AvaliaçãO Da AcçãO De FormaçãOAvaliaçãO Da AcçãO De FormaçãO
AvaliaçãO Da AcçãO De FormaçãO
 
La historia del perú
La historia del perúLa historia del perú
La historia del perú
 
Apresentacao satisfacao do cliente
Apresentacao satisfacao do clienteApresentacao satisfacao do cliente
Apresentacao satisfacao do cliente
 
Ley Resorte_Capítulo I
Ley Resorte_Capítulo ILey Resorte_Capítulo I
Ley Resorte_Capítulo I
 
Actividad 5: Razonamiento lógico y abstracto
Actividad 5: Razonamiento lógico y abstractoActividad 5: Razonamiento lógico y abstracto
Actividad 5: Razonamiento lógico y abstracto
 
relaciones de tablas.... :))
relaciones de tablas.... :))relaciones de tablas.... :))
relaciones de tablas.... :))
 
Objetos tecnologicos cogua
Objetos tecnologicos coguaObjetos tecnologicos cogua
Objetos tecnologicos cogua
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
E.portafolio carlos camacho.
E.portafolio carlos camacho.E.portafolio carlos camacho.
E.portafolio carlos camacho.
 
Deconstruyendo "E.I.d.A" y "G.G" de Jaime Alejandro Rodriguez
Deconstruyendo "E.I.d.A" y "G.G" de Jaime Alejandro Rodriguez Deconstruyendo "E.I.d.A" y "G.G" de Jaime Alejandro Rodriguez
Deconstruyendo "E.I.d.A" y "G.G" de Jaime Alejandro Rodriguez
 
Web 2.0 con transicion
Web 2.0 con transicionWeb 2.0 con transicion
Web 2.0 con transicion
 
Revista +:)
Revista +:)Revista +:)
Revista +:)
 
Tercer Cielo
Tercer CieloTercer Cielo
Tercer Cielo
 
El ensayo
El ensayoEl ensayo
El ensayo
 
Pp. graciela hoyos ruiz
Pp. graciela hoyos ruizPp. graciela hoyos ruiz
Pp. graciela hoyos ruiz
 

Similaire à André

Similaire à André (19)

Camilli
CamilliCamilli
Camilli
 
Eduarda
EduardaEduarda
Eduarda
 
Maria Eduarda R De Lara
Maria Eduarda R De LaraMaria Eduarda R De Lara
Maria Eduarda R De Lara
 
Thiago
ThiagoThiago
Thiago
 
Giovana
GiovanaGiovana
Giovana
 
Lorrany
LorranyLorrany
Lorrany
 
Patrik
PatrikPatrik
Patrik
 
Ruhan
RuhanRuhan
Ruhan
 
Taynara
TaynaraTaynara
Taynara
 
Yohana
YohanaYohana
Yohana
 
Gabriela
GabrielaGabriela
Gabriela
 
Maria Eduarda B.
Maria Eduarda B.Maria Eduarda B.
Maria Eduarda B.
 
Guilherme
GuilhermeGuilherme
Guilherme
 
Raissa
RaissaRaissa
Raissa
 
Maria Eduarda
Maria EduardaMaria Eduarda
Maria Eduarda
 
Allyson
AllysonAllyson
Allyson
 
Matheus
MatheusMatheus
Matheus
 
Emillyn
EmillynEmillyn
Emillyn
 
Pedro Henrique Kreusch
Pedro Henrique KreuschPedro Henrique Kreusch
Pedro Henrique Kreusch
 

Dernier

Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptxIntroducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptxgabrieladesousa54
 
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNRegimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNADUFC S.Sind
 
Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Nome Sobrenome
 
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...Unicesumar
 
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologiaFarmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologiajosemarquesfranco
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Lição 10 - A Ceia do Senhor - A Segunda Ordenança da Igreja(COM ANIMAÇÃO).pptx
Lição 10 - A Ceia do Senhor  - A Segunda Ordenança da Igreja(COM ANIMAÇÃO).pptxLição 10 - A Ceia do Senhor  - A Segunda Ordenança da Igreja(COM ANIMAÇÃO).pptx
Lição 10 - A Ceia do Senhor - A Segunda Ordenança da Igreja(COM ANIMAÇÃO).pptxTiagoCarpesDoNascime
 
Jean Piaget - Trajetória, teoria e contribuições para educação.
Jean Piaget - Trajetória, teoria e contribuições para educação.Jean Piaget - Trajetória, teoria e contribuições para educação.
Jean Piaget - Trajetória, teoria e contribuições para educação.marianedesouzapadua
 
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogiatrabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogiakarinareserva924
 
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...azulassessoriaacadem3
 
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...atividademapa3
 
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdf
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdfCADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdf
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdfPaulissandraCoelho1
 
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestreDensidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestreAnaPaulaAmaral44
 
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...excellenceeducaciona
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...excellenceeducaciona
 
Dengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docxDengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docxAndré Morária
 
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?excellenceeducaciona
 

Dernier (20)

Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptxIntroducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
 
Jogo dos Materiais - final Domínio Materiais.pdf
Jogo dos Materiais - final Domínio Materiais.pdfJogo dos Materiais - final Domínio Materiais.pdf
Jogo dos Materiais - final Domínio Materiais.pdf
 
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNRegimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
 
Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023
 
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
 
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologiaFarmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
 
Lição 10 - A Ceia do Senhor - A Segunda Ordenança da Igreja(COM ANIMAÇÃO).pptx
Lição 10 - A Ceia do Senhor  - A Segunda Ordenança da Igreja(COM ANIMAÇÃO).pptxLição 10 - A Ceia do Senhor  - A Segunda Ordenança da Igreja(COM ANIMAÇÃO).pptx
Lição 10 - A Ceia do Senhor - A Segunda Ordenança da Igreja(COM ANIMAÇÃO).pptx
 
Jean Piaget - Trajetória, teoria e contribuições para educação.
Jean Piaget - Trajetória, teoria e contribuições para educação.Jean Piaget - Trajetória, teoria e contribuições para educação.
Jean Piaget - Trajetória, teoria e contribuições para educação.
 
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogiatrabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
 
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
 
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
 
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdf
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdfCADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdf
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdf
 
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestreDensidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
 
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
 
Dengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docxDengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docx
 
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
 
Os textos contemporâneos na construção da opinião.
Os textos contemporâneos na construção  da opinião.Os textos contemporâneos na construção  da opinião.
Os textos contemporâneos na construção da opinião.
 
NBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdf
NBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdfNBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdf
NBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdf
 

André